開(kāi)學(xué)第一天作文集合15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一天作文,歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)第一天作文1
體驗(yàn)了新的一切,剛開(kāi)始,對(duì)于這個(gè)陌生的校園,我很不習(xí)慣,但是通過(guò)了幾節(jié)課的體驗(yàn)生活,我已經(jīng)慢慢開(kāi)始接受這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常陌生的校園、
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天,步進(jìn)了新的校園,熟悉了新的同學(xué),接觸了新的老師,體驗(yàn)了新的生活,進(jìn)進(jìn)了新的環(huán)境,總而言之,這個(gè)學(xué)校的一切,在我眼中都是陌生的,然而更是新奇的。這也意味著,我們已經(jīng)步進(jìn)了青春的大門、
到了下午,我已經(jīng)熟悉了這個(gè)學(xué)校的一切。但是就在我正在和同學(xué)們交流的時(shí)候,學(xué)校就通知我們往操場(chǎng)除草。
于是,我?guī)е唤z興奮和同學(xué)們一起往了操場(chǎng),遺憾的是,我并沒(méi)有帶任何的工具,所以只能用手往將它們一棵棵的拔下來(lái),當(dāng)草除了三分之一時(shí),我的手就已經(jīng)磨下水泡了,這時(shí),我心想“那等到拔草全部除完后,手不就破了”于是我想到了一個(gè)好主意,用手先把旁邊的松土攬到一邊,在用一塊比較尖的石頭輕輕一栽冬一棵草就順利的拔下來(lái)了,這方法固然比較繁瑣,但是,對(duì)于我這個(gè)手無(wú)縛雞之力的人來(lái)說(shuō),這已經(jīng)是唯一的方法了,以此類推,我一直按照這樣的方法做下往,一直到了最后,草不但拔完了,我的手也沒(méi)有受傷,我心想:“這難道不是一舉兩得的事情嗎?”時(shí)間過(guò)得可真快呀,這場(chǎng)拔草活動(dòng)就這樣結(jié)束了。但同時(shí),我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。
是啊,生命在于運(yùn)動(dòng),生命在于學(xué)習(xí),生命在于對(duì)新生事物的好奇,相信自己是最棒的,學(xué)習(xí)固然重要,但是,也應(yīng)有一些適當(dāng)?shù)膭趧?dòng),在家里就可以為父母分擔(dān)一些辛勞,只要好好學(xué)習(xí),你一定會(huì)看到一個(gè)嶄新的自己!讓自己在青春的光陰里像一朵綻開(kāi)的花蕾一樣燦爛!一樣美麗!
開(kāi)學(xué)第一天作文2
一轉(zhuǎn)眼,快樂(lè)的寒假已經(jīng)過(guò)去,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我們的心情別提有多高興了!
早晨,清脆的鬧鈴聲打斷了我美麗的夢(mèng),可它又送給我一個(gè)明媚的早晨。裝著我滿心的歡喜與愉悅我按時(shí)來(lái)到了學(xué)校。盡管隔了一個(gè)月,但對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)熟悉的面孔。輕輕地,我登上了通往4樓六二班----我的教室的樓梯。站在教室門口迎接我們的是語(yǔ)文老師,見(jiàn)到老師和同學(xué)們,我竟激動(dòng)得說(shuō)不出話了,只是面帶微笑的注視大家,希望能用我的笑臉帶給大家好運(yùn)。這時(shí),剛才還未出現(xiàn)的同桌,忽然站在我的身后。她不僅是我所謂的同桌,也是我最好的朋友之一。見(jiàn)了我,似乎與我的感覺(jué)一樣,那般吃驚,那般喜悅,相信沒(méi)有那種有誼的人是永遠(yuǎn)也體會(huì)不到那份喜悅。不知何時(shí),班主任孫老師也走了進(jìn)來(lái),給大家提了新學(xué)期的要求。
……
上午最后一節(jié)課是英語(yǔ),英語(yǔ)老師劉老師在上課鈴打響后也向大家提出了新學(xué)期的一切學(xué)習(xí)方案。顯然,看出三位老師為我們這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)操了多少心,流了多少汗!首先劉老師用流利的英語(yǔ)問(wèn)我們:“Howwasyouholiday?”時(shí),居然有大部分人說(shuō):“Wehavemanyhomework,so,weholiday
was……”老師聽(tīng)出老我們的心意。說(shuō),她這個(gè)寒假去了云南的大理,麗江,石林,洱!业男囊幌伦语w出了學(xué)校,飛出了寶坻,飛出了天津,飛向了云南。劉老師還說(shuō):“你們長(zhǎng)大了一定要找機(jī)會(huì)去那兒!”是啊,爸爸也說(shuō)過(guò):“云南是個(gè)很美麗的地方,你以后要好好學(xué)習(xí),就有機(jī)會(huì)到云南,如果你沒(méi)有努力用功,以后去不了可別怪爸爸不帶你去!千萬(wàn)要努力!”
的確,這個(gè)學(xué)期很重要,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期是關(guān)系到我們今后生活的一個(gè)重要學(xué)期。如果這步?jīng)]走好,那么很難走回來(lái)。因此,今天——開(kāi)學(xué)的第一天,我決定給自己設(shè)一個(gè)新目標(biāo),從此奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí)!
開(kāi)學(xué)第一天作文3
今天,是我初中生活的第一天,我早早地就來(lái)到了學(xué)校,門口已經(jīng)擠滿了家長(zhǎng)與學(xué),我和媽媽揮手告別后,便走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
一進(jìn)大門,我便四處張望,尋找我的小學(xué)同學(xué),結(jié)果一個(gè)都沒(méi)有見(jiàn)到,我心中不禁有些失望,趕緊加快了腳走到了中學(xué)部的大樓前,那里早已圍滿了學(xué)生,我手忙腳亂地取出錄取通知書,擠進(jìn)了人群中,我看了一眼通知書上的編號(hào)77,便對(duì)著墻上帖的紙找了起來(lái),啊,找到了,我被分到了一班。我迅速走進(jìn)班中,那里已經(jīng)有幾個(gè)學(xué)生了,一名老師站在那兒,讓學(xué)生們把書包放好,接著讓我們?cè)谝粡埣埳蠈懮献约旱男?hào),說(shuō)是要發(fā)軍訓(xùn)服裝。
干完之后,我立刻沖出教室,回到貼著分班的紙的那面墻前,尋找起來(lái)。嗯,有一個(gè)小學(xué)同學(xué)被分到了2班,一個(gè)在三班,一個(gè)在四班。終于我發(fā)現(xiàn)竟然有兩個(gè)同學(xué)與我同班,我高興的快跳起來(lái)了。
班里的同學(xué)多了起來(lái),等全到齊后,老師給我們發(fā)了三張紙,上面寫著校規(guī)和中學(xué)生日常行為規(guī)范,老師開(kāi)始介紹自己。在多媒體的大屏幕上出現(xiàn)了老師的姓名,電話,QQ以及郵箱,接著老師又介紹了班級(jí)的形式及班干部的選撥情況。又和我們聊了一會(huì)天,中午就到了。
早就聽(tīng)說(shuō)實(shí)驗(yàn)中學(xué)中午伙食好,我在飯箱中拿出一盒,打開(kāi)一看,好豐盛啊,豆角,土豆炒雞肉,香噴噴的肉絲,主食是大白米,我的口水都要流出來(lái)了,我趕緊回到坐位上吃了起來(lái),接著又去加了一些米,吃飽之后,我將飯盒準(zhǔn)備放回去,老師一檢查,眉頭皺了起來(lái):“不行,菜和米怎么剩那么多?”我聽(tīng)了,只好拿起筷子將其吃光。
吃過(guò)飯,我們趴在桌子上小睡了一會(huì)兒,老師又講了一些話,給我們看了大閱兵的方陣,要求我們軍訓(xùn)時(shí)也要走的和大閱兵時(shí)一樣整齊,時(shí)間過(guò)得飛快,軍裝被送到了,書也送到了,我忙得不亦樂(lè)乎,又是幫忙搬軍裝,又是幫忙搬書。很快我就得到了自己的軍裝和11本書,趕緊試穿,然后又看看教科書。自我感覺(jué)良好。
到了放學(xué)的時(shí)候,這一個(gè)開(kāi)學(xué)的第一天,我過(guò)得很開(kāi)心。
開(kāi)學(xué)第一天作文4
9月1日上午,我的心情十分激動(dòng),因?yàn)槲页蔀橐幻迥昙?jí)的小學(xué)生了。雖然我對(duì)暑假是有一些不舍,可是,一想到要坐在新的教室、面對(duì)新的老師,遇到新的同學(xué),還會(huì)發(fā)新的書,我就高興起來(lái)。
我穿過(guò)被圍得水泄不通的分班名單欄,剛找了幾張名單就又被擠了出來(lái)。我沿著邊又?jǐn)D了進(jìn)去,一連看了好幾張才找到我的名字,一看班級(jí),五(7))班。該找班級(jí)了,媽呀!我整整找了三棟教學(xué)樓才找到五(7))班。唉,又是在四樓,四年級(jí)時(shí)在四樓,爬樓梯爬得好辛苦,沒(méi)想到五年級(jí)還得爬樓梯,就當(dāng)鍛煉身體了。
坐到教室里,覺(jué)得新的班主任和語(yǔ)文老師有點(diǎn)嚴(yán)肅,但經(jīng)過(guò)兩節(jié)課后發(fā)現(xiàn)班主任是有那么一點(diǎn)嚴(yán)肅,語(yǔ)文老師很幽默。這樣最好不過(guò)了,上完緊張的數(shù)學(xué)課剛好需要放松一下,上活潑的語(yǔ)文課就當(dāng)是在輕松自己,所以這樣不就剛好嗎?
我真希望以后的老師也是這樣的,我還希望我能和同學(xué)們好好相處。
第二天,我對(duì)語(yǔ)文老師有了更深刻的認(rèn)識(shí),發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師不僅幽默,而且讀書的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng),我聽(tīng)得如癡如醉。
第二天,我又認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新老師,第一個(gè)是體育老師,叫做石范,石老師人是瘦瘦的高高的,給人一種很健壯的感覺(jué)。第二個(gè)老師是英語(yǔ)老師,到現(xiàn)在我都不知道她叫什么名字,因?yàn)樗屛覀兘兴齅issDing,意思是:丁小姐。因此我推測(cè)她姓丁,所以就是丁小姐。她教我們的方法很特別,是邊做游戲邊記單詞,這種方法我覺(jué)得很好,因?yàn)樵谟螒蛑胁恢挥X(jué)就記住了單詞,一點(diǎn)都不覺(jué)得難 。
在班里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的朋友,不過(guò)那是因?yàn)槲乙?jiàn)到了三、四年沒(méi)見(jiàn)的好朋友,我們一直在一起,所以才沒(méi)認(rèn)識(shí)新的朋友。班里面的墻上,都是一些名言名句,讓我覺(jué)得泡在知識(shí)的海洋里一樣。以后我要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大后做一個(gè)知識(shí)淵博的人。
開(kāi)學(xué)第一天作文5
邁著徐緩的步子,接著在校門口站了一會(huì)兒,頭也不會(huì)地闖進(jìn)學(xué)校,隨后撞進(jìn)眼眶的是幾個(gè)小學(xué)同學(xué),我慌忙避開(kāi),好不容易找到了教室,連我自己都奇怪,我竟然沒(méi)有猶豫,直接進(jìn)了教室,尋找到了一個(gè)空位后,低頭看著地面直接走向那兒,并沒(méi)有注意到別人的目光,如釋重負(fù)地坐下,并長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。令我驚訝的是,在第一時(shí)間就有人向我發(fā)問(wèn):
“你沒(méi)有去軍訓(xùn)吧?”
“啊,是!蔽一琶(yīng)了一聲。
不久后,班主任進(jìn)來(lái)終結(jié)了教室熱鬧的氣氛,并宣布兩天的計(jì)劃,順帶著提到了未參加軍訓(xùn)的新同學(xué),我僵硬地站起來(lái)起身示意,幾乎同時(shí)地響起了一片異常響亮的掌聲,我又嚇了一跳,可能是初中從未聽(tīng)過(guò)如此熱烈的掌聲,心情久久不能平靜。
環(huán)視教室,是一張張陌生的面孔,但卻無(wú)不折射出一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的表情,還有那位很面善,講話猶如在與別人商量、討論,與藹可親的班主任。一言不發(fā)的同桌,奇怪的黑板報(bào),以及窗外完全放晴的天空,這一切的一切,使我感到一種莫名的親切感,沉重的心情也多少放松些許,不知不覺(jué)間,對(duì)昔日的自責(zé)、內(nèi)疚、消極隨時(shí)間流逝不見(jiàn),取而代之的是一片片漸漸熟悉的喧鬧聲,填滿了教室的每一個(gè)角落。
陌生的變得熟悉,冰冷的變得溫潤(rùn),模糊的變得清晰。門開(kāi)門關(guān),燈開(kāi)燈熄,上課下課,不斷重復(fù),我漸漸告別童真。
喜歡慢慢講課,說(shuō)話一板一眼的化學(xué)老師,繪畫技術(shù)極差,風(fēng)趣而年輕的物理老師,又一個(gè)戴眼鏡的數(shù)學(xué)老師……
一切會(huì)變成一個(gè)個(gè)嶄新的記憶,三年很長(zhǎng),也很短。四季輪回的三年中,一個(gè)新的樂(lè)章即將奏響……
夢(mèng)結(jié)束了,于是新的一天來(lái)臨了,結(jié)束如夢(mèng)游般的初中迎來(lái)了高中開(kāi)學(xué)的第一天,游離在幻想與現(xiàn)實(shí)中的我們,朝夢(mèng)境的罅隙中窺視的我們,如電影般回放每一天的鏡頭,希望看到的是輝煌而不是悔恨,將每天的碎片拼湊,粘合,希望組成的是一個(gè)美好完整的未來(lái)!
放學(xué)后的天空,堆積著烏云,不久就飄起了雨,它終結(jié)了酷熱的統(tǒng)治,接手主導(dǎo)的是一絲久違的清涼,迎面吹來(lái)的清風(fēng),讓我向往起那并不遙遠(yuǎn)的美好的秋天。
開(kāi)學(xué)第一天作文6
在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的假期之后,我們又一次迎來(lái)了開(kāi)學(xué),因?yàn)殚L(zhǎng)久的分別讓我格外想念那些班上的同學(xué),懷念那些和她們一起度過(guò)的日子,雖然我們?cè)?jīng)也爆發(fā)了不少矛盾與爭(zhēng)吵,但最終還是以歡笑收尾。
背著書包進(jìn)入了校園,好聞的桂花香鉆進(jìn)我的鼻腔,我開(kāi)始期待進(jìn)入班級(jí)之后首先會(huì)看到哪幾個(gè)人。進(jìn)去后讓我有些詫異的是班級(jí)里居然基本沒(méi)什么人,我還沒(méi)來(lái)得及失望就看到一個(gè)平常關(guān)系很好的人急匆匆的跑進(jìn)來(lái),她滿頭大汗,因?yàn)閯×业倪\(yùn)動(dòng)而大口喘著粗氣,身上的白襯衫也汗水浸透,渾身濕的像是淋了一場(chǎng)大雨,可今天是晴空萬(wàn)里。
她看到我有那么一瞬間的驚訝,緊接著轉(zhuǎn)變成笑意,她喝了一大口水,向我發(fā)起了邀請(qǐng)。原來(lái)教室里不在的那些人全部都跑去跑去了操場(chǎng)打排球了,我跟著她去了操場(chǎng)。我們班上的那些男生女生占了大半個(gè)排球場(chǎng),他們分成男生女生兩個(gè)隊(duì)伍,看到我之后他們停下了排球的動(dòng)作,向我招手,我的心情不禁變得十分愉悅,趕緊加入他們的隊(duì)伍。雖然男生在身體素質(zhì)方面有著先天的優(yōu)勢(shì),但我們女生的節(jié)奏非常的穩(wěn)妥,在排球方面比他們要更有經(jīng)驗(yàn),所以還是我們勉強(qiáng)占據(jù)上風(fēng)。她們還打了一個(gè)賭,輸了比賽的一方要請(qǐng)吃冰淇淋,在這樣的前提下,雙發(fā)打的越加賣力。
經(jīng)歷了兩個(gè)月的休息,我的體能有了明顯的下降,很快就玩的精疲力盡,但我仍然不想離開(kāi)這個(gè)球場(chǎng)。這些人的目光隨著球的位置而改變,臉上的表情隨著球的被拋起和落下而不斷改變,看著這幅場(chǎng)景,我感到分外懷念,上次見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景是在兩個(gè)月前了,因?yàn)殚L(zhǎng)久沒(méi)見(jiàn)面而產(chǎn)生的陌生感在打完球之后被消磨殆盡。
我們一直打球打到快晚自習(xí)的時(shí)候,每個(gè)人都穿著濕透的衣服回到教室,坐在教室的椅子上,我心中依舊在為剛剛的比賽而洶涌澎拜。擁有這樣的心情不單是我一個(gè),還有好幾個(gè)人的臉上還是陣陣潮紅,座位離的近一些的幾個(gè)人,還在交流著這場(chǎng)比賽的心得?吹剿麄兣d致沖沖的樣子,我感到明天又會(huì)是一場(chǎng)惡戰(zhàn),我和旁邊的女生說(shuō)了我的想法,她一臉自信的保證明天絕對(duì)不會(huì)輸。
下了晚自習(xí)回家的路上,我的腿還隱隱有些發(fā)麻,大概是今天過(guò)渡運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,但一想到第二天的比賽,我就覺(jué)得干勁十足。
開(kāi)學(xué)第一天作文7
開(kāi)學(xué)第一天,我打開(kāi)電視機(jī),觀看了中央電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》,給我留下了深刻的印象。
今年的開(kāi)學(xué)第一課是圍繞“孝”、“愛(ài)”、“禮”、“強(qiáng)”這幾個(gè)字來(lái)講述的。 “孝”是中華禮儀之首。故事講的是:一個(gè)兒子用他精心改造過(guò)的摩托車帶他的老父親去旅游,游了祖國(guó)各地的大好河山,父子倆可開(kāi)心啦!這個(gè)故事體現(xiàn)了兒子對(duì)父親的孝心。聯(lián)想我自己,雖然我現(xiàn)在沒(méi)有能力帶家人去旅游,但我可以從小事做起,聽(tīng)家長(zhǎng)的話,幫爸爸、媽媽分擔(dān)家務(wù)活,自主學(xué)習(xí),尊敬、關(guān)心家人。
“愛(ài)”這里講的可不是一般的愛(ài),而是一個(gè)父親多年來(lái)對(duì)有缺陷的兒子不離不棄、共同成長(zhǎng)的愛(ài)。就讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧:以前,黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱秦勇很優(yōu)秀,為了照顧智力智力缺陷的兒子,他果斷放棄了自己的事業(yè),全心全意地照顧兒子,教兒子學(xué)說(shuō)話, 系鞋帶,騎車,游泳。為了教會(huì)“謝謝”兩個(gè)字,就用了整整三年的時(shí)間。中途有歡樂(lè),還有痛苦,但這一切都充滿了愛(ài)。這個(gè)故事很感人,讓我想到我小時(shí)候經(jīng)常生病,爸爸也是這樣照顧我的,我也感受到了爸爸對(duì)我深深的愛(ài)。
“禮”的部分由主持人表演了一場(chǎng)戲,讓我們知道了哪些是不文明的行為和“禮儀”這個(gè)詞的含意!岸Y儀”是在人際交往中,以一定的約定俗成的程序方式來(lái)表現(xiàn)的律已敬人的過(guò)程。知道了這些道理后,我在生活中就應(yīng)該養(yǎng)成不亂扔垃圾、文明出行、相互尊重、理解他人的好習(xí)慣,這樣世界就更美好了。
“強(qiáng)”講的是藏族的孤兒來(lái)到北京學(xué)習(xí),開(kāi)始他們什么也不會(huì),但他們不怕困難,既學(xué)習(xí)了知識(shí),也學(xué)會(huì)了中華武術(shù),在舞臺(tái)上表演。這些讓我明白”少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。我們要學(xué)習(xí)強(qiáng),用學(xué)習(xí)充實(shí)自己;身體強(qiáng),把身體煉得棒棒的;品德強(qiáng),做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大。
我建議,明年的開(kāi)學(xué)第一課我們大家一起來(lái)看。
開(kāi)學(xué)第一天作文8
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,也是我正式成為三年級(jí)學(xué)生的第一天。今天是個(gè)特別的日子,老師沒(méi)有正式開(kāi)課,而為我們講述了三年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,還有注意事項(xiàng)。領(lǐng)到了嶄新的書本,也讓我目睹了三年級(jí)的不一般。
三年級(jí)新增了英語(yǔ)這門課程,這可是正式學(xué)習(xí)英語(yǔ)了,不同于幼兒園時(shí),大致知道某些常用詞語(yǔ)的讀法,三年級(jí)了,將要學(xué)會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)對(duì)話。學(xué)習(xí)英語(yǔ),應(yīng)該經(jīng)常溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),練習(xí)用英語(yǔ)對(duì)話,這樣英語(yǔ)才不會(huì)像傳說(shuō)中那樣難學(xué),這是對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
三年級(jí)了,寫作業(yè)的主打工具將是鋼筆,以前都是用鉛筆寫作業(yè),錯(cuò)了就用橡皮擦掉,養(yǎng)成了不細(xì)心的壞毛病,因?yàn)椴慌聦戝e(cuò),F(xiàn)在學(xué)用鋼筆了,不能像用鉛筆那樣馬虎了,寫字更應(yīng)該細(xì)致,字也得寫的端正,細(xì)心了出錯(cuò)的機(jī)會(huì)就能減少了。對(duì)鋼筆字的書寫,老師專門安排一周一堂書法課,目的不是讓我們?cè)谶@一堂里練習(xí),而是檢驗(yàn)我們鋼筆字寫的怎么樣了,看誰(shuí)平時(shí)認(rèn)真寫字,勤奮練習(xí)。
三年級(jí)了,學(xué)習(xí)總不能一直靠家長(zhǎng)的催促吧,得學(xué)會(huì)自己預(yù)習(xí)。基礎(chǔ)預(yù)習(xí),得先讀書,多讀幾遍,首先讓自己熟悉句子,把不認(rèn)識(shí)的字加上拼音,然后才能流利的閱讀,找出句子中優(yōu)美的片段和詞語(yǔ),再讀時(shí),就情不自禁把感情融入課文,了解課文要表達(dá)的思想,同時(shí)抒發(fā)自己的情感以及看法,對(duì)課文后的作業(yè)才會(huì)輕松對(duì)付。總之預(yù)習(xí)要達(dá)到好的效果,就得把課文讀的非常透徹。
三年級(jí)了,課程多了,對(duì)于時(shí)間的安排可不能因此而亂了,故事閱讀也不能因此而中途荒廢,好習(xí)慣是需要保持的。這就要求我們?cè)趯懽鳂I(yè)時(shí),不能三心二意,抓緊時(shí)間把作業(yè)完成,為自己贏得個(gè)把小時(shí)的讀書時(shí)間,也為自己贏得玩耍的時(shí)間。老師在故事閱讀這方面也沒(méi)有放松,自覺(jué)讀書靠個(gè)人,每周我們班也安排一節(jié)讀書會(huì),大大提高了閱讀的興趣,把自己的故事分享給大家,可是我們樂(lè)于做的啊。
三年級(jí)了,是考驗(yàn)我們每個(gè)人自覺(jué)學(xué)習(xí)的時(shí)候。新學(xué)期,新計(jì)劃,在同一的起跑線上,可不要讓自己輸在第一步啊!
開(kāi)學(xué)第一天作文9
“芊芊,起床了!眿寢屇笞×宋业谋亲樱p聲說(shuō)道。我揉揉眼睛,太陽(yáng)還在和我捉迷藏呢。我沒(méi)好氣的說(shuō):“太陽(yáng)還沒(méi)個(gè)影呢,這么早,叫我像公雞一樣去打鳴嗎?”說(shuō)著,我繼續(xù)悶在被子里睡覺(jué)。媽媽急了:“今天是開(kāi)學(xué)的第一天那!蔽一腥淮笪,頓時(shí)慌了,隨手拿起衣服,便匆匆下了樓。我從塑料袋里拿起一片芝士面包,狼吞虎咽地吃完,背起書包,上了私家車。
路上,鳥(niǎo)兒在高歌,柳樹(shù)隨風(fēng)飄揚(yáng),迎面襲來(lái)的春風(fēng)令人無(wú)比愜意,一切都是如此井然有序。但是……還是來(lái)晚了,學(xué)校的門都關(guān)了,一個(gè)調(diào)皮的男孩爬上了欄桿,翻過(guò)了鐵門,把門開(kāi)了,我說(shuō)了聲謝謝,便沖進(jìn)教室,卻看到了一個(gè)個(gè)陌生的眼光,啊,我頓時(shí)慌了神,走錯(cuò)班了,我的臉?biāo)训囊幌录t了,尷尬的走出了教室。這回,我看清班牌【五(2)】,才從后門溜進(jìn)了教室,這時(shí)班主任正好報(bào)到“上官芊夏”,我迅速跑到位置上,喊了一聲“到”。同桌“瘋子”推推我的手臂,說(shuō)道:“同桌,你可真幸運(yùn),剛才我們的新數(shù)學(xué)老師倪老師來(lái)了!蔽移沉艘谎弁溃f(shuō):“怎么了”。“那老師的皮膚黝黑,還穿這一身黑斗篷,一雙黑皮鞋,真像個(gè)老巫婆!”我不以為然的說(shuō):“So?”“她很兇,嘴里還念念有詞:教你們這個(gè)班,我真是倒了8輩子的霉了!”“真的?我來(lái)對(duì)付她!”“叮鈴鈴!鄙险n了,一個(gè)穿著怪異的中年婦女走進(jìn)教室,她就是倪老師。她走到講臺(tái)前,說(shuō)起了口頭禪:“教你們這個(gè)班,我真是倒了8輩子的霉了!”全班同學(xué)哈哈大笑。我站起來(lái)說(shuō)道:“你認(rèn)為教我們是倒了8輩子霉,你大可不教!”倪老師大叫一聲:“哎呀,氣死我了!”我繼續(xù)說(shuō)道:“就憑你一個(gè)老巫婆,也配教我們,拿拿鏡子照照自己!”“你給我滾出去!”我一動(dòng)不動(dòng),她生氣了:“你不走是吧?好,我走!”就這樣,我氣走了倪老師,我們的老師換成了一個(gè)年輕漂亮的老師。
開(kāi)學(xué)第一天作文10
隨我們這些同學(xué)被搬到了高三部,我才開(kāi)始醒悟原來(lái)高三已經(jīng)不請(qǐng)自來(lái)了。
剛剛進(jìn)入高三,心里既是緊張又是激動(dòng)。過(guò)去才不久的高二,與當(dāng)下數(shù)不盡的作業(yè)相比,幸福得多。不知道這種猝不及防的迫近高考是為了什么,但是,終究還是被成績(jī)敲得有些難受。想到了高二的期末,自己付出了那么多,還是失敗了。真的很想放棄。這種放棄,與其說(shuō)是逃避,不如說(shuō)是泄憤。
整個(gè)高二暑假只有半個(gè)月,但是這半個(gè)月我變得昏昏沉沉。每天睡到很晚才肯起床,起床后不是玩電腦就是看小說(shuō),課本是沒(méi)怎么碰的。在那睡覺(jué)時(shí),睜開(kāi)眼睛,想起來(lái)之后做些什么,想不出來(lái),就又不起來(lái)了。這種感覺(jué),好像是畏懼醒來(lái),害怕這些事實(shí)、
就這么混過(guò)假期。其實(shí)自己也自責(zé)過(guò),可是自己又總是想那個(gè)期末的慘淡成績(jī)、或許吧,我本來(lái)也不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,這么容易被困難打倒,變得如此萎靡不振。
開(kāi)學(xué)后,班主任還是找過(guò)我的。其實(shí)我的成績(jī)?cè)诎嗌鲜侵械取K赃@么做,是因?yàn)槲抑锌伎剂巳5诙木壒剩@些我都懂。可他越是這樣,我越是內(nèi)疚。感覺(jué)自己對(duì)不起他,對(duì)不起他的厚望,也對(duì)不起自己的雄心壯志!
每天都很折磨。也許數(shù)理化對(duì)我來(lái)說(shuō)就是天書,我永遠(yuǎn)也弄不清楚。其實(shí),我喜歡文學(xué)。從小到大,看了很多書,現(xiàn)在雖然數(shù)理化一片糊涂,語(yǔ)文還在屹立不倒。我明白木桶效應(yīng),所以,也在數(shù)理化上下了很多功夫,可不見(jiàn)起效。
初高三,又要面臨第一次月考,此時(shí)此刻,有歇斯底里變得鎮(zhèn)靜多了。
最近,總是需要?jiǎng)?lì)志的故事來(lái)激勵(lì)自己,又莫名的心理壓抑?垂适吕锶耸,我覺(jué)得也許自己拼一下還是可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。但俯觀自己的現(xiàn)在成績(jī),實(shí)在覺(jué)得前途黑暗?上,不管多么痛苦,我知道我終究不是可以被消滅的人。
我知道,過(guò)去已經(jīng)過(guò)去。我沒(méi)有辦法找回高一高二失去的日子,所以我要加倍努力,讓我的高三更燦爛!我不會(huì)放棄,我知道這是高三的禮遇。我不反抗,也無(wú)力反抗,輕輕地對(duì)自己說(shuō):高三,我來(lái)了。然后,低下頭去,在數(shù)理化上冥思苦想。
我知道,我心里一直有個(gè)石頭開(kāi)花的夢(mèng)想,所以,我會(huì)呵護(hù)它,并堅(jiān)信這不是虛幻。
加油,高三我來(lái)了!我會(huì)用最優(yōu)雅的姿態(tài),去摸爬滾打,讓自己過(guò)得堅(jiān)強(qiáng),讓高三充實(shí)、快樂(lè)!
開(kāi)學(xué)第一天作文11
開(kāi)學(xué)第一天,我心情澎湃,又是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了,奔向另一個(gè)生疏的地方,好不習(xí)慣哦。
校園中人真多,整個(gè)學(xué)校的學(xué)生都聚集在一個(gè)校園中,出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人,獨(dú)自一人呆在那長(zhǎng)滿青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。
過(guò)去了一個(gè)小時(shí),老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí),我看到了以前的學(xué)生,我好興奮好開(kāi)心,因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋(gè)班我也好希望。,可是事與愿違,學(xué)生們都被分到了1班,只有我一人被分到了2班。哎……孤獨(dú)一人,面對(duì)著那一張張陌生的面孔,我顯得很憂愁,因?yàn)槲液退麄儧](méi)有共同語(yǔ)言。
也許是我的心情太沉重,天公也‘流淚’了,只好進(jìn)了班。學(xué)生們本來(lái)是排的整整齊齊的隊(duì),可是剛到教室門口,隊(duì)伍就亂了,一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最后。唯獨(dú)只有我,顯得那么拘束,結(jié)果成了他們的‘墊背’,到了4組的最后一個(gè)角落。哎……這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅,圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停,也許是它們也對(duì)我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí),唯獨(dú)把我除外。彼此都不認(rèn)識(shí),也沒(méi)有交談過(guò)。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家,不要老是當(dāng)個(gè)啞巴,不說(shuō)話。真是太不習(xí)慣了。
就這樣,過(guò)了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了,可是第一天開(kāi)學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上,睡著了。等到我起來(lái)的時(shí)候2點(diǎn)了,我以為會(huì)是2點(diǎn)30上課,結(jié)果到了學(xué)校,我遲到了!我居然遲到了!當(dāng)我走進(jìn)教室,只有我的位置是空缺著的。開(kāi)學(xué)第一天我遲到了。哎……
到了下午,放學(xué)了,別的班都走了,只有我們班還沒(méi)放。老師不在,教室里一片混亂,我想出去透透新鮮空氣,走出了教室。才一分鐘的時(shí)間,門就被關(guān)上了,我還以為學(xué)生們都走了,可是卻聽(tīng)到里面有聲音。啊,門開(kāi)了!老師瞟了我一眼,說(shuō):“快進(jìn)來(lái)!”眼神是那么可怕,說(shuō)話好兇。。當(dāng)時(shí)我好害怕。別的學(xué)生告訴我,我剛走老師就進(jìn)教室了,以為我回去了,還好書包還在,不然記了名字還得受罰!
開(kāi)學(xué)第一天,是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的'印象,這是否意味著以后的日子更難過(guò)啊……
期盼以久的初中旅程開(kāi)始了,而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
開(kāi)學(xué)第一天作文12
度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假,又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,我懷著激動(dòng)、興奮的心情跨進(jìn)了學(xué)校的大門。
開(kāi)學(xué)第一件事情,當(dāng)然是領(lǐng)新書了。看到講臺(tái)桌上一捆捆嶄新的書本陳列著,我的心莫名地咚咚跳動(dòng)著,我是一個(gè)愛(ài)書的人,看到這許多新書,就感覺(jué)到好像是許多新的知識(shí)大門在向我打開(kāi)著。同學(xué)們也一樣興奮,七手八腳地圍在一起翻動(dòng)著書本。我心里有點(diǎn)高興,因?yàn)橥瑢W(xué)們也和我一樣愛(ài)看書,也有點(diǎn)著急,我怕他們毛手毛腳地把書弄臟了。
八點(diǎn)左右,老師來(lái)了。在老師的號(hào)令下,新書順利地發(fā)到了同學(xué)們的手里。我摸著滑滑的書面,心里有著一種充實(shí)感,迫不及待地翻看了起來(lái)。油墨的香味使我感到精神振作,這就是我們新的學(xué)期要專心攻讀的書本嗎?我一定要好好地利用它們。
我還沉浸在知識(shí)的海洋里,學(xué)校的大喇叭響了,老師要大家排好隊(duì)伍到操場(chǎng)上集合。先是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)發(fā)言,他給我們講讀了一篇文章,大意是:時(shí)間是寶貴的,一寸光陰一寸金,時(shí)間一秒一秒地流去,就再也回不來(lái)了。這話大家都懂,可是在這樣一個(gè)特定的時(shí)刻,通過(guò)特定的喇叭放出來(lái),就顯得有點(diǎn)激動(dòng)人心了。接著,董校長(zhǎng)向我們提出了新學(xué)期的幾點(diǎn)要求,并宣布了學(xué)校在新學(xué)期的工作重點(diǎn),他的話很少,可是句句都是那么感人,充滿著動(dòng)人心弦的魄力,我在心里暗暗地下了決心:新學(xué)期一定要有一個(gè)全新的精神面貌來(lái)迎接各方面的挑戰(zhàn)。
從操場(chǎng)回來(lái),老師開(kāi)始宣讀班規(guī)。這個(gè)時(shí)候,老師的表情顯得很嚴(yán)肅,似乎是要給同學(xué)們一個(gè)下馬威。他一、二、三、四、五地說(shuō)地慷慨激昂,我在下面還暗暗地做著新學(xué)期的打算,聽(tīng)地糊里糊涂。不過(guò)我并不覺(jué)得愧疚,因?yàn)槲冶緛?lái)就是一個(gè)好學(xué)生,這些班規(guī)可不是用來(lái)約束我的,聽(tīng)也不聽(tīng)沒(méi)什么區(qū)別。
總之,一句話,開(kāi)學(xué)了,我要用我稚嫩的肩膀去承擔(dān)起所有的學(xué)習(xí)重任。
開(kāi)學(xué)第一天作文13
啊,今天是開(kāi)學(xué)的第一天我好高興,昨晚一夜沒(méi)睡,因?yàn)槭翘d奮了,我總是這樣一想到明天有高興的事就睡不著,幻想著明天會(huì)發(fā)生什么有趣的事情。
下面理所當(dāng)然的我與鬧鐘來(lái)個(gè)比賽,哈哈待我把衣服穿好把校服套在身上,帶好紅領(lǐng)巾洗后我那每天都驕傲的鬧鐘終于響了,但是幾天它沒(méi)了往日的威風(fēng)了.....這是奶奶為我做好了早餐,我吃完后飛快的跑下樓,來(lái)到學(xué)校了。我和以前一樣到3樓的三班上課,我們班主任覃老師講語(yǔ)文課我們都愛(ài)聽(tīng),覃老師講課真有趣,把課文講的我們感覺(jué)沉浸在里面。下課了我們開(kāi)始玩耍。在玩耍的過(guò)程中我們得友誼又變得更深厚了,我們也在想:下一節(jié)課是數(shù)學(xué)老師的課,數(shù)學(xué)老師換了新的,這個(gè)老師講課是什么風(fēng)格呢?好期待呀!
在大家的好奇與期待里終于上課了,我們的新老師來(lái)了。教數(shù)學(xué)的新老師,李老師。不知道為什么我們非常喜歡這個(gè)老師,李老師講的課很有趣。我們聽(tīng)得非常認(rèn)真,沒(méi)有一點(diǎn)打花的想法。,這個(gè)老師非常好,把每一個(gè)細(xì)節(jié)都講得細(xì)致入微,我們都聽(tīng)得懂。和語(yǔ)文老師一樣講著講著就覺(jué)得沉浸在數(shù)學(xué)的世界里,不想再出去。一個(gè)個(gè)不會(huì)做的題目,老師一講全部到會(huì),而且這個(gè)老師講課非常的有趣,這個(gè)老師雖然不知道我們的名字,但卻可以和我們非常流順的交談呵呵,這個(gè)老師真有趣。在一個(gè)個(gè)數(shù)字里,我們流暢的解出了題目,寫出了答案。真高興啊,這些題目解出來(lái)了,不知道為什么心情也變得非常非常的好,接著我們上完了一節(jié)又一節(jié)的課。
時(shí)間流逝的非?,不一會(huì)而就放學(xué)了,我們就這樣度過(guò)了愉快的一天,雖然和平時(shí)開(kāi)學(xué)沒(méi)有不一樣,但是,真的好開(kāi)心。《疫@個(gè)數(shù)學(xué)李老師給我留下了一個(gè)非常好,非常深刻的印象。嗯,講課講得真好,我們也愉快的學(xué)習(xí)了。
開(kāi)學(xué)第一天作文14
開(kāi)學(xué)的前一天,媽媽告訴我,說(shuō)楊老師不再教我們了,換成一個(gè)張老師了。我心中交織著酸、甜、苦、辣,酸是因?yàn)闂罾蠋煵辉俳涛伊?甜是因?yàn)檫@個(gè)新老師教六年級(jí)很有經(jīng)驗(yàn);苦是因?yàn)槲荫R上就要考初中了,心中很煩惱;辣是因?yàn)槁?tīng)別人說(shuō),張老師特別嚴(yán)厲。我在心里想著新老師到底是一個(gè)什么樣的老師。我甚至有一點(diǎn)兒小小的期待。
開(kāi)學(xué)了,我在上學(xué)的路上,我看見(jiàn)很多人都快快樂(lè)樂(lè)、高高興興的。我走進(jìn)校園,就看見(jiàn)“歡迎回家”四個(gè)大字。我跨過(guò)教室門口,坐在位子上,身邊的同學(xué)都在嘰嘰喳喳的討論暑假里的趣事,特別是王承龍和姚世奧,他們兩個(gè)斗志昂揚(yáng)的討論著某某話題。一會(huì)兒,我們就該去六年級(jí)的教室了。我背著書包,往六年級(jí)的教室走去,我按照原來(lái)的座位坐下。然后等待著新老師的大駕光臨了。
匆匆的腳步聲傳來(lái),原來(lái)是新老師來(lái)了。她的面容看起來(lái)很嚴(yán)厲,讓我感到很緊張,很害怕。老師先做了自我介紹,然后就滔滔不覺(jué)的講起了她那一套規(guī)矩,她說(shuō):“必須要坐有坐姿,站有站姿,如果全班有一個(gè)人坐不好都不講課,那必須全班坐好才講課!边@個(gè)老師剛來(lái),就給了我們一個(gè)下馬威。這下,可好好治治我們班的“多動(dòng)癥”了!
我發(fā)現(xiàn),老師雖然嚴(yán)厲,但也很幽默。在上課的時(shí)候,說(shuō)到某一方面話題,就給我們講些事例,有時(shí)還講些笑話逗我們開(kāi)心。有一次,張老師讓鄭爽上臺(tái)做題。鄭爽把題寫完了,答案還正確,就是寫的字太小。老師便笑著說(shuō):“以后每個(gè)同學(xué)都買一個(gè)望遠(yuǎn)鏡!比缓髮(duì)鄭爽說(shuō):“以后你再上臺(tái),就對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我要寫字了,請(qǐng)大家準(zhǔn)備好望遠(yuǎn)鏡!””把大家笑得東倒西歪。大家說(shuō),我們老師還算幽默吧?我們才上了幾節(jié)正課,就已經(jīng)喜歡上了這個(gè)老師。
我們雖然面臨“小升初”,但也要快快樂(lè)樂(lè)的,不能太憂慮。六年級(jí),這是我們小學(xué)的最后一年,所以必須珍惜這一年的美好時(shí)光。開(kāi)學(xué)的第一天,也是我最難忘的一天!
開(kāi)學(xué)第一天作文15
一轉(zhuǎn)眼,快樂(lè)的寒假已經(jīng)過(guò)去,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我們的心情別提有多高興了!
早晨,清脆的鬧鈴聲打斷了我美麗的夢(mèng),可它又送給我一個(gè)明媚的早晨。裝著我滿心的歡喜與愉悅我按時(shí)來(lái)到了學(xué)校。盡管隔了一個(gè)月,但對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)熟悉的面孔。輕輕地,我登上了通往4樓六二班——我的教室的樓梯。站在教室門口迎接我們的是語(yǔ)文老師,見(jiàn)到老師和同學(xué)們,我竟激動(dòng)得說(shuō)不出話了,只是面帶微笑的注視大家,希望能用我的笑臉帶給大家好運(yùn)。這時(shí),剛才還未出現(xiàn)的同桌,忽然站在我的身后。她不僅是我所謂的同桌,也是我最好的朋友之一。見(jiàn)了我,似乎與我的感覺(jué)一樣,那般吃驚,那般喜悅,相信沒(méi)有那種有誼的人是永遠(yuǎn)也體會(huì)不到那份喜悅。不知何時(shí),班主任孫老師也走了進(jìn)來(lái),給大家提了新學(xué)期的要求。
同學(xué)們像一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo),興高采烈地飛近那美麗,熟悉,溫馨的校園,飛近那寬敞,明亮,的教室里.都紛紛找自己的好朋友聊天,談話.畢竟兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了,肯定有很多話要說(shuō)。同學(xué)都在說(shuō)暑假去了哪里,有什么驚心動(dòng)魄的事,還是欣賞了什么奇觀等等。
叮鈴、叮鈴”上課的鈴聲響了。我急忙端端正正的做好。眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板,全神慣注的聽(tīng)老師講課。心想:良好的開(kāi)始,是成功的一半,我要從這第一天開(kāi)始努力學(xué)習(xí),奔向一個(gè)完美的新學(xué)期,創(chuàng)造新的成績(jī)。
開(kāi)學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)奮斗了?吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧臅,一股好奇從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎的,比黑咖啡還濃。這天,在學(xué)校里看不到任何不文明的行為,大家都循規(guī)蹈矩,也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí),那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,完美的結(jié)束,新的開(kāi)始!
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