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      三年級開學(xué)作文300字

      時(shí)間:2021-02-16 10:01:12 開學(xué) 我要投稿

      【實(shí)用】三年級開學(xué)作文300字3篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的三年級開學(xué)作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【實(shí)用】三年級開學(xué)作文300字3篇

      三年級開學(xué)作文300字 篇1

        年過完了,寒假也結(jié)束了,教師如何在開學(xué)第一時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),讓他們擁有陽光般的心態(tài)呢?

        首先,提醒學(xué)生及時(shí)調(diào)整作息時(shí)間。在寒假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了,開學(xué)了如果不及時(shí)改變,將很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活,因此,開學(xué)第一課老師的當(dāng)務(wù)之急就是引導(dǎo)學(xué)生們及時(shí)調(diào)整“生物鐘”。其次,多對學(xué)生進(jìn)行積極的“心理暗示”。新學(xué)期每個(gè)學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望,尤其是上學(xué)期學(xué)習(xí)成績不太理想、行為習(xí)慣不太近人意的學(xué)生,他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過去,從新開始”的向上心理,渴望在新學(xué)期能夠引起老師的關(guān)注,同學(xué)們的肯定。教師此時(shí)一個(gè)信任的眼神,一句親切的話語,一個(gè)鼓勵(lì)的手勢,都會在他們心里“一石激起千層浪”。再次,應(yīng)以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開學(xué)恐懼癥”。

        開學(xué)初期,學(xué)生表現(xiàn)出來的厭學(xué)心理尤為明顯,此時(shí)此刻冷嘲熱諷、批評指責(zé)是解決不了問題的,最好的辦法就是以平和的心態(tài)引導(dǎo)他們逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),例如開學(xué)第一周,老師可以讓孩子們多交流假期見聞,安排功課不要太滿等。

      三年級開學(xué)作文300字 篇2

        暑假過去了,新的一學(xué)期又開始了。

        當(dāng)我背這書包跨近學(xué)校的那一瞬間,我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校變的比以前漂亮多了,教學(xué)樓的墻原本是白色的,先在變成了黃色的了,還有在東邊教導(dǎo)處的那一棟樓也變成了黃色的。這些都為學(xué)校增添了光彩,使學(xué)校變的更加美麗。

        我高高興興的上著樓梯,走到五{1}班的教室,也就是我的新教室,剛剛走到門口就被后面的黑板報(bào)給吸引住了。我慢慢的在到我的位置,一看,咦?每一組的排數(shù)怎么又多了兩排,原來的只有8排,現(xiàn)在怎么只有10排,教室好像也變大了。

        鈴聲響了,要上課了,老師也變了。近門的不是原來的老師了,而是新的老師,只見她個(gè)子不高,留著一個(gè)馬尾辮,慈祥的臉上鑲嵌著一雙大眼睛,嘴角總帶著親切的微笑,她穿著時(shí)尚的衣服,看上去很美麗,她就是我心中一盞名亮的燈。

        在此我要:好好學(xué)習(xí),天天向上,為祖國增光。

      三年級開學(xué)作文300字 篇3

        光陰似箭,暑假如流水般地逝去,將迎 來又一個(gè)新的學(xué)年,同學(xué)們又將投入到緊張的' 學(xué)習(xí)中去,當(dāng)我一年級第一次跨進(jìn)校門時(shí),既感陌 生,又好奇。同學(xué)們歡快的笑聲,老師和藹可 親的笑臉,陪伴我一天天茁壯成長!我就像一 只還未飛翔的雛鳥,接受老師的諄諄教誨。

        我將是一名三年紀(jì)的學(xué)生了,再也不是 那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力 、去奮斗、去拼搏,克服今后學(xué)習(xí)生活中的 種挫折和困難,我期待著成為一只智慧之鳥飛 出小學(xué)的竹籠,去尋找我夢想的中學(xué)。

        開學(xué)了又將見到一張張親切熟悉的笑臉 ,聽到一陣陣?yán)世实臅。我將以全新的我?迎接新學(xué)期的到來!那個(gè)美好的夢想在時(shí)刻等 著我,我要去追求,去實(shí)現(xiàn)!我相信?只要我努 力了,成功的碩果一定屬于我!

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