【實用】三年級開學作文300字集錦5篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的三年級開學作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級開學作文300字 篇1
星期一 晴天 開心
今天剛剛開學，終于把度日如年的暑假過完了！好不容易才回到夢幻水晶小學，我想念小學里的樹，想年我們的班，想念我們的同學，也想念我在學校里的角色。 早晨，回到校后，放下書包，一大堆“粉絲”就把我圍了起來，又問這個，又問那個，無奈，我只好一一答復他們。��！燕曲老師來拉！燕曲老師長的更漂亮了，長長的頭發(fā)，一雙亮晶晶的眼睛，笑起來兩個窩，可漂亮了！這時，老師對我們說：“同學們，這個暑假回來，有沒有認真完成作業(yè)啊？ “有！” “玩的開不開心��？” “開心！” 這是每次暑假后燕曲老師要跟我們一起說的話，不過這一次，說得特別親切！這時，不知誰說了一聲：“同學們，美玲是我們班的班長代表，我們請她來給我們唱首歌好不好？” "OK！好��！“ 我只好上了臺，看到一張張熟悉的面孔，我又變回以前的大方，唱到：“美好的一天，又要開始，如果開心，就笑一笑，如果幸福，就對天大笑一聲，讓夢伴著我們走向光明，讓夢伴著我們走向希望……”“好�。 � 美好公主博客：啊，我真幸福，明天會更好的！
三年級開學作文300字 篇2
開學了，休整了兩個月的我們，又回到了熟悉而親切的校園�？粗眠`的同學和教師，我們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極了。
我們從一樓教室換到了二樓，面積增大了，顯得寬敞了許多．進入教室，我看到桌椅都蒙了一塵灰，但卻排得整整齊齊。我還發(fā)現(xiàn)，教室前方兩側墻壁上增添了幾根白色的.管子。聽教師說，我們學校要建立一個校園電視臺，這些管子就是為了連接校園電視網準備的。以后我們坐在教室里就可以通過電視收看大家的學習和生活情況了，真是方便，快捷。
走到教室北面窗戶邊，我又發(fā)現(xiàn)，原來的小食堂不見了，變成了一個繁忙的工地。聽說，明年的三月份這里將矗立一棟嶄新的樓房。一層是廚房和儲物間，二層是可供八百人同時就餐的飯廳，三層則是封閉的體育場，看來以后下雨天上體育課再也不用發(fā)愁了。
我一邊擦著桌椅上的灰，一邊想：現(xiàn)在我已經上四年級了，不能再象三年級的時候一樣了，我要更加好好學習，做一名好學生！
三年級開學作文300字 篇3
今天是暑托班的第一天，早上我是第二個到教室的。今年第一次上暑托班，我覺得很興奮。我們班只有婁樂文跟我一起上暑托班。剛開始，我在寫作業(yè)，等其他同學到齊了之后，我們的暑托班開營儀式就正式開始了。
首先，我們歡迎兩位老師發(fā)言。第一位老師向我們介紹了暑托班大致有些什么規(guī)定，比如說老師一般不批評小孩，除非小孩在課上隨意講話、做小動作，或者不專心聽講才被批評。第二位老師說了什么我居然忘了。接下去，校長和我們見面認識了一下。最后是一位暑托班的老學員作為代表講話，他比我要高半個頭，大概四年級左右。他和我們分享了他作為一個老學員的經驗，以及在暑托班學習的感受。他說暑托班很好玩，還可以學習，飯也很好吃，我建議你們下一次也要選擇在這里上暑托班！
就這樣，開營儀式結束了，希望我能夠在這里度過一個愉快的暑假。
三年級開學作文300字 篇4
開學了
今天是9月1日，新的學期總算被我盼星星、盼月亮的盼來了。早晨，我懶洋洋的從床上爬了起來，一抬頭只見藍寶石似的天空猶如大海一樣碧藍。于是我不急不忙的吃完了早飯，踏上了新學期的路程。
在半路上，我碰上了老朋友周宇泓，于是我匆匆的跟他聊了幾句就他進了校門。我慢慢的逛了學校一圈，發(fā)現(xiàn)了學校有了很大的變化，面貌猶如煥然一新，我心想:新學期要有新氣象，我也要加油啊。
我踏進了教室，突然發(fā)現(xiàn)原來的語文老師蔡老師換成了新的語文老師。不僅是蔡老師，而且數(shù)學老師和英語老師都換成了新老師，真是一代舊人換新人啊！看來我一定要把自己最好的地方展示給老師們呀。
在新的學期里，我一定要超越全班同學，恢復我一年級下冊的良好狀態(tài)，上課集中精力，認真聽講，做作業(yè)要細心，改掉粗心的壞毛病，好好讀書、天天向上，爭取得到全班第一名，所以我一定要…….糟糕，老爸來了，我閃。
有志者事必成，我相信我的愿望一定會成功的。
三年級開學作文300字 篇5
開學了，相信大家一定都很開心吧。
最近聽到一些人的討論：“還是新老師好，以前的那個老師教得太那個……”“我不覺得，我覺得以前的老師蠻好的��！”總之，我聽不下這些話了。
你認為這個老師教得好不好，其實不在于這個，要看你是否認真地學習，如果你不認真學習，不管換幾個老師你都學不到知識的。但是如果這位老師的態(tài)度、教學方式實在是不合格的話，你可以去找這位老師，告訴他，希望他能改改，如果他不接受，那就要動動你的腦筋了，不是說：“腦不用不靈”嗎？
我覺得主要的是我們不應該因為對老師的陌生，在課堂上不敢舉手發(fā)言，有的同學不但不舉手，老師讓他起來回答時，他的聲音還挺小，讓同學們聽不到他在說什么，不過，熟悉了自然也就有點勇氣舉手了。 ,
你回答不一定對，獲得的不一定是表揚，但是一定能得到的，那就是勇氣，你沒有勇氣，你就不敢舉手，你不敢舉手，自然你的答案就不能告訴給大家，也不知道你的答案是對是錯了。
所以，大家，開學呢，就要開開心心，快快樂樂地學習。
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