【推薦】難忘的開學(xué)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的難忘的開學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
難忘的開學(xué)作文 篇1
一進(jìn)階梯教室就看見了她,她穿著我中午特地說的衣服。歲月如梭,一條條細(xì)線張牙舞爪地肆虐在她的臉上,眉頭也因為經(jīng)常緊鎖著,漸漸有了兩道平行線。
上課前我不時的朝后望她,只可惜人很多,把她給擋住了。可我還是忍不住扭過身體想要看到她,就像她會一直盯著我小小的背一樣,我只看著前方的大道,而她只是在看我漸行漸遠(yuǎn)的背影。
班會課在一首《游子吟》中拉開了大幕。在看那段女兒對爸爸的工作沒有思想負(fù)擔(dān)的視頻的時候,我也忽然明白,父母是那么容易滿足,只需在同學(xué)面前的問候,就可以甜蜜幸福他們一整天的時間。但我們不知道,我們平時的一些言行舉止,可能傷到他們滿腔熱血的心,F(xiàn)在,我把臉埋在胳膊肘里,鼻腔里充斥著生命的味道,我想我應(yīng)該堅強(qiáng)些。
突然回想到那次我放學(xué)沒有及時回家而是去了同學(xué)家,但我沒有告訴媽媽。她看到過了這么長時間我還沒回家,她就給班主任和我的同學(xué)打電話問我在哪里,甚至找到了學(xué)校來,后來終于在同學(xué)家找到了我,當(dāng)時我玩得很開心,并沒有想到她會那么著急。我還那樣問她,“你干嗎到這里來找我?”她語氣里帶著難掩的焦急、憤怒和恐懼,“你問我為什么到這里來?你為什么不問問你自己,你不跟我說一聲就過來,你不知道我著急得快要瘋了嗎!”媽媽她哭了。我記憶里媽媽一直是個堅強(qiáng)的女人,但她卻在我面前哭了。那時候我才曉得自己不饒人的話語是多么可惡多么令人厭煩,我開始自責(zé),開始想讓她不要哭。當(dāng)她胸口的喘息緩緩的抑制下來后,她轉(zhuǎn)過身,抱著我,在我耳邊說,“寶貝,媽媽不能沒有你啊,媽媽一看不到你就會胡思亂想,所以媽媽才這樣著急,你要理解媽媽好嗎?”我的心從她抱著我開始就融化了,她的話語激蕩著我的.心,我臉上漸漸有了濕潤的感覺,“吧嗒”一聲,掉落在媽媽的背上,開出一朵透明的花。
每回想起以前的事,總有你的微笑在我眼前。我真的很感謝你,感謝陪我走過童年時光。我一定會感恩你的一切,因為我要趴在你耳邊,悄悄地告訴你……媽媽,我永遠(yuǎn)愛你。
難忘的開學(xué)作文 篇2
生活就像一個調(diào)味盒,喜悅、快樂、難過、痛苦、后悔……酸甜苦辣咸,人生的滋味全都匯集在里面。今天是開學(xué)的第一天,我背著書包,穿著整齊的校服,高高興興地來到學(xué)校。
走進(jìn)校門,我想:過了一個漫長的暑假,同學(xué)們的樣子有沒有變化呢?長高了還是長胖了呢?這個學(xué)期上五年級了,會不會分班呢?一連串的問題從老師我的腦海里一涌而出。
我走進(jìn)五(4)班的教室,坐到座位上。同學(xué)們?nèi)烬R了,老師宣布:“現(xiàn)在開始分班……”頓時,我愣了一下心都實了,果然真的要分班,我想:我是留在本班還是被分到其他班呢?我的好朋友還會不會和我分到同一個班呢?我的心百感交集。老師終于叫到了我的名字,我和11個同學(xué)被分到五(3)班,卻沒有我的好朋友——小彬。我依依不舍地離開五(4)班,走進(jìn)五(3)班課室,只見每位同學(xué)和老師都是新面孔。我找了個座位坐下。講臺上站著三位年輕有為、和藹可的老師。!原來這三位老師就是我們的新老師,她們分別是教我們語文的馮老師,教我們數(shù)學(xué)的李老師,教我們英語的易老師。
坐在座位,我很快樂,也很難過—這種開學(xué)的滋味。快樂的是仍有11個舊同學(xué)分在同一班,又可以認(rèn)識到更多的好朋友,和他們快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長。我和好朋友小彬雖然不分在同一班,但在假期里我們還可以通過打電話聊聊天,我難過的是要和相處了整整四年的同學(xué)各奔前程,我真想大哭一場,甚至夢想有一天我們五(4)班又能聚在同一班上課。但現(xiàn)實是不可能的。那一班舊同學(xué)只不過是我腦海中一個開學(xué)的傷心印記而已,我在難過之后也只能把他們轉(zhuǎn)為淡淡芳香的美好回憶,就像苿莉花……
我暗暗地自己鼓勵自己:我在新的學(xué)期里,在新的班集體里,在新老師的教導(dǎo)下一定要努力學(xué)習(xí),爭取取得優(yōu)異的成績。
開學(xué)的滋味是酸的、甜的,令我難忘。
難忘的開學(xué)作文 篇3
“開學(xué)啦!”隨著這聲音的介入,我從心里涌出莫名的興奮。
我走進(jìn)鴉雀無聲的教室里,看見已經(jīng)有十來個同學(xué)在教室里,他們臉上一直掛著笑容,還不時議論紛紛,我把書包放下,心里也很開心:開學(xué)離過年才多了13天,今年的開學(xué)會有什么不同?老師會不會獎給我們吃東西?或者其他的,想著以前開學(xué)的情景,今年會不會有新花樣?我拭目以待。
大家迅速坐好,老師進(jìn)來了,順口說了一句:“同學(xué)們,新年好!”我聽了這句順口溜,心里暖暖的。等同學(xué)們到齊后,老師故作神秘地說:“新年新氣象,我給你們一個驚喜。”她轉(zhuǎn)身拿出一個小箱子,里面裝滿了紅包!教室里頓時像炸開了的鍋一樣,大家嘰嘰喳喳,有的說:“紅包最多有多少錢呢?”有的說:“不管多少錢,也是老師的心意!蔽倚闹惺羌扰d奮又緊張。
同學(xué)們情不自禁地跳了起來,教室里一片歡呼雀躍。
老師問我們:“怎么發(fā)紅包才公平?”同學(xué)們異口同聲地說“今年是什么年?鼠年唄!當(dāng)然是讓小金鼠們先收紅包啦!”老師想了一會兒,便說:“好。”
老師先讓鼠年出生的同學(xué)上講臺收紅包(包括我),我們心里甭提多高興了,同時也很緊張:大紅包里有多一些錢的嗎?小紅包里有少一些錢嗎?然而,老師看透了我們的心思,她說:“你們不要以為大紅包多一些錢,小紅包就少一些錢!蔽倚睦锏故菦]什么:不管紅包里的錢的多少,也是老師的一片心意。前面的同學(xué)有的看了高興,有的看了嘆氣;我也試一試運氣吧。到我了,我遲遲不肯動手,我只好閉著眼睛亂拿了一個紅包,心眼倒是不少:給我的紅包又大又多;不一定要拿最多的,但也不要太少了呀!拿到了一個紅包后,我說了一聲:“謝謝老師!本图辈豢纱拇蜷_一看,呀!是一張一元錢!當(dāng)時心里有些失落:別人都拿到了五元、十元,我怎么就這么點錢呢?哎,不管是多少元也是老師的一番心意,只怪我運氣不好。開學(xué)那天,我們發(fā)書,交寒假作業(yè),收紅包,忙得不亦樂乎!
難忘啊,開學(xué)那天。
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