【實用】開學(xué)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的開學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
開學(xué)作文 篇1
“好煩，好煩�！痹谖业陌г孤曋�，已經(jīng)是度過了老師說人生中第一個至關(guān)重要轉(zhuǎn)折點的第二天了�；叵肫饋怼�
開學(xué)第一天：
我一早起來就準備上學(xué)的文具用品，匆匆忙忙的吃了兩口飯就聽見樓下有人叫我，是我小學(xué)時的同學(xué)――郭雪妹呀！“我來啦！”隨著一陣應(yīng)答聲我已經(jīng)離開了家，和她奔向了新學(xué)�！�
“分班啦！分班啦！”一進校門就聽見一陣陣喧鬧聲，我和她聽到消息后，就飛奔到分班表前仔細查找起來，“我找到啦，你和我在一個班耶�！蔽掖舐曅麚P到�！笆菃�？”“恩，是的�！鞭D(zhuǎn)眼回眸我們迎來的是一個全新的校園，一個全新的環(huán)境……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了。進入教室，我們坐直身體，不約而同的緊盯著教室門口，渴望早一點見到新老師……
“老師來啦”不知是誰拉起了警告鈴，是名男教師呀！他大約有四五十歲，面貌和善親切，好像有很久以前就認識的感覺。
午飯后，老師就出去了，一直到放學(xué)也沒有見到他。期間，我們班都三三兩兩地聚在一起，說著，笑著，聊的十分開心。
有的說暑假中的新奇見聞，有的說自己的愉快感受。談?wù)摰氖挛镂寤ò碎T。聲音雖多，卻不嘈雜；笑聲雖多，卻也很動聽。
放學(xué)后，因為買了些東西回到家已經(jīng)是六點多了，吃了點飯，我就進入了香甜的夢鄉(xiāng)。
開學(xué)作文 篇2
在碩果累累的九月，我們迎來了新的一學(xué)期。我的心情又激動又高興，因為我已經(jīng)是行知小學(xué)五年級的學(xué)生了。
轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)一星期了，我也認識了許多新老師。趙老師最和藹，每當我們犯錯誤時，趙老師沒有發(fā)怒，而說：“狐貍尾巴收收好，我不想看見狐貍尾巴�！背汤蠋熥钣哪�，每當她說話時，總用最幽默的語言打動我們，弄得我們哈哈大笑。王老師最溫柔，她很少生氣，聲音也很好聽，她會跳舞，還會把腳尖立起來，我很羨慕她。
我還認識了許多新同學(xué)。唐嘉羚是我最要好的朋友，因為她很可愛，并且英語說的很流利，我作為英語老師的女兒，真丟臉呀！鄭卓聯(lián)是數(shù)學(xué)課代表，而且，她其它方面也很好，所有老師都喜歡她。我還有一個好朋友，叫沈文瀾，是衛(wèi)生委員，整天叫我“小果子”，我就喊她“超大果子”，我不生氣，她也不生氣，她還和鄭卓聯(lián)合伙兒叫我“老奶奶”，簡直把我笑死了。
轉(zhuǎn)來以后，同學(xué)跟我很合得來，老師也很喜歡我。在原來的學(xué)校里，老師只讓我當一個語文組長，到這里來，竟然變成了衛(wèi)生廣播員。在原來的學(xué)校里，即使我學(xué)習(xí)好，也不是中對委，甚至連小隊長都不是，到這，竟然變成了學(xué)習(xí)委員，這可真讓我高興，我一定要珍惜這個崗位，好好表現(xiàn)。
這個學(xué)期剛剛開始，我不能驕傲，而一定要好好學(xué)習(xí)，認真完成作業(yè)，做一個優(yōu)秀的少先隊員。
開學(xué)作文 篇3
伴隨著暑假的終聲，我們又回到了樸實又快樂的校園生活。剛剛一開學(xué)，有趣，快樂，最多的`是還是難忘。
林老師打開電視機，播放了一段小鴨子“走臺階“的視頻。說是“走”其實是“跳”，因為小鴨子太小了，身高比階梯的高度還要矮。只見鴨媽媽早已一步步上臺階頂端了，一群可愛的小鴨子還在最下面使勁地跳，跳······終于，有一只小鴨子找到了突破點，跳上了第二個臺階!其他的小鴨子也毫不放棄，一個緊接著一個跳上去了。這對它們來說是多么困難啊!就算闖過了這一關(guān)，他們一點也不驕傲，繼續(xù)努力，奮斗，最后，所有的小鴨子全部都跳過了三級臺階。
在我看到只剩下最后一只小鴨子的時候。能理解它現(xiàn)在一定很著急，如果換成我，可能決定放棄了，可它仍然堅持著，努力著……啊!它上去了!我非常想不到，一只小鴨子就有那么強的毅力，難道我們還不如它嗎?
林老師對我們說:“很多時候，家長和老師只能在一旁默默地鼓勵你，只有自己去努力.奮斗，才會有所收獲。”
“向永不言敗，勇敢的小鴨學(xué)習(xí)，堅持不懈.努力拼搏.不氣不餒�！�
開學(xué)的這件事，林老師的話深深地印在我的心上。
開學(xué)作文 篇4
開學(xué)了，開學(xué)了！想到再能和熟悉的伙伴玩游戲與敬愛的老師探討問題，還有在那美麗的校園中跑步、做操、上課甚是激動�？删驮谀羌拥男那樯形雌綇�(fù)時，媽媽微笑著說：“這學(xué)期我?guī)闳ツ闲Ｉ蠈W(xué)……”我一聽，大叫起來：“我不去南校上學(xué)……”我也不知叫了多久。媽媽等我叫累了，語重心長地告訴我：“爸爸被調(diào)到城北西校去，以后你在北校沒人接送，全靠你自己……”聽了媽媽講了很多很多，我只有妥協(xié)了。
那是9月1日的下午，我懷著各種復(fù)雜的心情踏入那似曾熟悉的校園，我并沒有開心，因為，我害怕這個陌生的校園，害怕這里的環(huán)境，害怕那些人瞧不起我。
在媽媽的帶領(lǐng)下，我膽戰(zhàn)心驚地走進了五年級老師的辦公室，并和班主任、數(shù)學(xué)老師分別打了招呼。在班主任李老師的帶領(lǐng)下，我走進了現(xiàn)在的班級——五（3）班。李老師讓我做個自我介紹；我走上講臺：“我叫張耀揚……”頓時間，我一句話也說不出來。李老師好像早已看出了我的窘態(tài)，笑瞇瞇地領(lǐng)我走下講臺，并給我安排了一個中間位置讓我坐下，我的心剎那間感受到一股暖意。我平靜地坐了下來，等待上課老師的到來。
課堂上，語文老師那始終微笑的面孔，讓我感到溫暖；數(shù)學(xué)老師那細聲細語的聲音，讓我感到不再害怕；英語老師那充滿暖意的眼神讓我感到高興……這里的一切都給我留下了美好的印象。
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