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      開學(xué)以后作文

      時(shí)間:2021-03-05 16:39:10 開學(xué) 我要投稿

      開學(xué)以后作文4篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的開學(xué)以后作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      開學(xué)以后作文4篇

      開學(xué)以后作文1

        學(xué)校開學(xué)了,在經(jīng)過了漫長(zhǎng)的等待之后,終于迎來了開學(xué)。在開學(xué)之前,我一想到又將踏入學(xué)習(xí)的海洋,向著知識(shí)的燈塔出發(fā),我內(nèi)心里就興奮無比。

        等到開學(xué)之后,我內(nèi)心里的興奮與期待也漸漸消散,隨之而來的是對(duì)這個(gè)新學(xué)期充滿著信心。因?yàn)樵谶@個(gè)新學(xué)期里,我會(huì)盡自己最大的力量去沖刺,去汲取更多的知識(shí)。

        開學(xué)后,一個(gè)假期不見的同學(xué)們重新碰面,每個(gè)人的身上都有一些變化,但變化并不大。盡管我們?cè)谛聦W(xué)期剛碰面的時(shí)候會(huì)有一些稍稍的生疏感,但是兩句話一過,熟悉感撲面而來。等到我們又找到了共同的話題后,這下就更不用說了,我們談天說地,討論得沒完沒了。

        就拿今天來說,我們開學(xué)也不過幾天,同學(xué)們之間的相處,那可是無比的默契。班級(jí)里的氛圍大好,吵吵鬧鬧之中是可見的融洽。

        我并不是一個(gè)開朗的人,在開學(xué)那天見到班級(jí)里的同學(xué)時(shí),我心里還有些許的閃躲。不過開學(xué)后,我與我的同學(xué)們一熟悉起來,于是心里也變得自然起來。

        開學(xué)后我心里有很多的感受,我認(rèn)為同學(xué)們之間的感情似乎每經(jīng)過一次分別就更深了,這種學(xué)生時(shí)代的同學(xué)友誼是最令人珍惜的。開學(xué)后,老師也有了不少的變化,首先是著裝上,發(fā)型上,接著就是在授課的方式上。

        老師似乎在一個(gè)假期里找著了一種新的上課方式,在課堂上,老師不斷的與我們互動(dòng),讓我們的課堂充滿著輕松與活躍的氣息。

        新學(xué)期來臨,雖然我們所處的環(huán)境沒變,但是同學(xué)們已經(jīng)在悄悄變化了,因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)中,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上也比上學(xué)期更加的認(rèn)真與努力了。

      開學(xué)以后作文2

        暑假生活飛快地過去了,我們迎來了新的學(xué)期,在我們這個(gè)新的學(xué)期里,我們會(huì)發(fā)生哪些難忘的事情呢?我們會(huì)不會(huì)成長(zhǎng)呢?

        我透過窗戶,看著日落。太陽(yáng)慢慢從地平線消失、越來越少、越來越小。就像我們的假期,也快結(jié)束了,開學(xué)在倒計(jì)時(shí)中慢慢會(huì)迎來。

        我們度過了自由自在、無拘無束的兩個(gè)月,馬上要迎來新的學(xué)期。不禁感嘆道短暫的自由時(shí)光過得真快。轉(zhuǎn)念想想,開學(xué)后又可以見到兩個(gè)月未曾謀面的同學(xué)和老師,心里就有一絲興奮。但是,即將投入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),每天在題海里遨游,難得有個(gè)雙休日也不能松口氣,歇一歇,心里又添了些許焦慮。戀戀不舍的告別了兩個(gè)月的假期生活,又埋怨時(shí)間為什么過得這么快。

        五年的小學(xué)生活結(jié)束了,即將踏入六年級(jí)。六年級(jí),一個(gè)既陌生又熟悉的詞,它蘊(yùn)含著一絲神秘。曾經(jīng)無數(shù)次思考著:六年級(jí)生活會(huì)是什么樣的呢?是緊張嗎?還是別的什么?會(huì)和曾經(jīng)的小學(xué)同學(xué)分到一個(gè)班嗎?會(huì)認(rèn)識(shí)新同學(xué)并成為朋友嗎?上了六年級(jí)以后學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)和現(xiàn)在一樣嗎?是更好還是會(huì)下降呢?一切都是個(gè)未知數(shù)。

        曾經(jīng)也無數(shù)次幻想:迎著朝陽(yáng),走在上學(xué)的路上;踏著夕陽(yáng),走在回家的路上。清新的早晨,奔跑在校園的街頭;溫暖的午后,漫步在校園的`小路上。初春的早晨,和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)嬉戲;夏天的傍晚,在校園的大樹下排練節(jié)目;秋日的午后,在學(xué)校的椅子上看書;冬日的上午,和同學(xué)們?cè)谝黄鸫蜓┱獭⒍蜒┤恕@些是多么愜意。 聽大人們說,六年級(jí)這個(gè)階段很重要,要打好基礎(chǔ),以后學(xué)起來才不會(huì)累。

        曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)姐(她比我高一年級(jí),很優(yōu)秀,是個(gè)非常好的姐姐)對(duì)我說:“中學(xué)這個(gè)階段很重要,一切要以學(xué)習(xí)為主,別的都是次要的。”學(xué)姐這番意味深長(zhǎng)的話,使我有很大的感悟。謝謝你,學(xué)姐,那讓我們一起加油吧!

        夕陽(yáng)西下,但是明天又將從東方升起,我會(huì)以嶄新的面貌,開始人生的新一番旅程!

      開學(xué)以后作文3

        開學(xué)了,我是無比的高興,因?yàn)槲壹磳⒖匆娢铱蓯鄣耐瑢W(xué)和敬愛的老師,可我有時(shí)卻無比的傷心,因?yàn)樵S諾與張宇杰轉(zhuǎn)走了。在逍遙自在的暑假里不停的有我們歡樂地笑聲,現(xiàn)在上學(xué)了,我們不能再那樣自在,因?yàn)槲覀兊母改、老師在我們的身上抱有很大的希望,?dāng)然我們不能讓他們失望。

        趙老師們說我們真的長(zhǎng)大了,在以前午休、吃飯的時(shí)候我們總是吵吵鬧鬧的,老師們?cè)谵k公室吃飯都聽得到,午休時(shí),我們不是在教室里追跑打鬧就是在走廊上追跑打鬧,F(xiàn)在呢?老師們?cè)谵k公室吃飯一點(diǎn)聲音都聽不到,而且午休的時(shí)候,我們?cè)诮淌依锇舶察o靜的下棋,同學(xué)們?cè)谝黄鹎写杵逅嚕械耐瑢W(xué)不會(huì)玩就站在旁邊看,五子棋、象棋都成了我們午休時(shí)的好伙伴。只是我們的發(fā)言有問題,在數(shù)學(xué)課上,舉手發(fā)言的人幾乎沒有,我不明白這些題目都很簡(jiǎn)單為什么沒有人舉手回答呢?在上語(yǔ)文和數(shù)學(xué)這兩門課時(shí)我都很積極,可是到了英語(yǔ)課,我卻不怎么積極了,我回到家看著英語(yǔ)書,心想:英語(yǔ),我要向你宣戰(zhàn),我就不相信我搞不懂你。

        品社還是胡老師給我們上,老師是跟我們說:“不要小看品社,到了中學(xué)品社也成了一門主課,我看著那豐富多彩的品社書,又想起以前的品社書是無比的嶄新。想到這我慚愧的底下了頭。

        從這學(xué)期開始,讓我們向小升初沖刺吧!

      開學(xué)以后作文4

        時(shí)光如梭,誰(shuí)能相信,轉(zhuǎn)眼間,初三開學(xué)已經(jīng)一個(gè)半月了,期中考試在即。回顧從開學(xué)以來的學(xué)習(xí)生活,有很多感觸和值得反省的地方。

        初三,我們多了兩門學(xué)科,物理和化學(xué)。因?yàn)槭切聦W(xué)科,于是我一開始便嚴(yán)陣以待,生怕功課在這兩門落下。于是上課時(shí)便認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),可是讓人感覺郁悶的是小測(cè)成績(jī)卻不能每次都拔尖,有的時(shí)候好,有的時(shí)候便差一點(diǎn)。于是心里就開始打鼓,問自己是不是學(xué)得不夠認(rèn)真?沒有認(rèn)真聽老師講題?還是自己太笨?開始懷疑起自己的努力程度。尤其是看到比自己成績(jī)好很多的同學(xué)便開始有些沮喪。于是我便在心里告訴自己這一次不好,還有下一次,一定要努力。

        可今天,剛剛考完化學(xué)的一張卷,一下課,便去找老師問成績(jī),結(jié)果考砸了,我看著那張卷有些苦笑不得,心里不是滋味。因?yàn)榇蟛糠侄际邱R虎粗心,沒有讀懂題目要求而錯(cuò)的,可越是這樣,就越是難受。想一想,那些考得不好的時(shí)候不都是因?yàn)轳R虎了嗎?每一次都告誡自己一定要認(rèn)真,認(rèn)真,可總是因?yàn)檫@一點(diǎn)而無法考個(gè)好成績(jī)。但換個(gè)角度想想,粗心寫錯(cuò)題不還是因?yàn)閷W(xué)的不夠扎實(shí)嗎?熟能生巧,當(dāng)對(duì)每道題都無比熟悉的時(shí)候,就不會(huì)再錯(cuò)了。

        反省一下,難道自己就沒有偷懶的時(shí)候?當(dāng)然有,肯定有。特別是作業(yè)少的時(shí)候回家就不怎么復(fù)習(xí)了,但是作業(yè)多了反而就能堅(jiān)持復(fù)習(xí)了,對(duì)自己定的目標(biāo)和要求不能持之以恒、日復(fù)一日的堅(jiān)持下來。這就是老師說的人的惰性吧。希望,這一次的小測(cè)失敗,是對(duì)自己的激勵(lì),讓自己趕快意識(shí)到問題的所在,對(duì)癥下藥。

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