開學(xué)作文錦集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的開學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
開學(xué)作文 篇1
我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，走向?qū)掗煹膶W(xué)校。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校裝修了，不再是難看的水泥地了，而是整齊的方磚。后小院的裝修更是令人興奮，雕像都沒有欄桿了，我最喜歡爬雕像了。操場(chǎng)還沒有完畢，但我相信，裝修過的操場(chǎng)一定會(huì)讓我們大吃一驚！
開學(xué)典禮的時(shí)候，我聽見了熟悉的聲音，看見了熟悉的面孔，又見到老師、同學(xué)們，心里好開心呢！
下午，校長(zhǎng)交給我們一個(gè)任務(wù)，要給新學(xué)生獻(xiàn)花，還要給個(gè)擁抱。我的對(duì)面是一個(gè)小胖孩兒，很乖但有點(diǎn)呆，我覺得他的樣子很可愛。
開學(xué)典禮之后我就高高興興地回家了。
開學(xué)作文 篇2
混沌了一個(gè)學(xué)期、又徽散了一個(gè)假期的我，似乎早已對(duì)單調(diào)的學(xué)習(xí)感到厭倦了.但又不得不在父母充滿期望的目光下再次踏進(jìn)那熟悉卻更陌生的校園。但我心里更明白，這只不過是釀蹌我的青春歲月罷了。
可當(dāng)我挨進(jìn)教室的那一剎那，我的心卻不由得一顫:同學(xué)們要么在埋頭苦讀，要么在奮筆疾書，要么在冥思苦想……而我……
我無梢打采地走到座位上，呆呆地望著眼前同學(xué)們專心致志學(xué)習(xí)的景象，我猛然間覺得自己與他們之間的距離越來越遠(yuǎn)，我似乎已不再屬于這兒了。
可我周圍的氣氛實(shí)在是太緊張、太濃烈了，我竟被它深深地、深深地感染了:我的挫敗感漸漸地?zé)熛粕ⅲ切┕砟铑^也都不翼而飛了，我竟為自己是這里的一分子而感到興奮，甚至于陶醉，竟也歡歡喜喜地捧起那久違的、沉甸甸的課本……
也許良好的開端，真的會(huì)是成功的一半吧!
開學(xué)作文 篇3
開學(xué)，是意味開始學(xué)習(xí)，還是結(jié)束暑假的作業(yè)模式進(jìn)入考試？是說明我又長(zhǎng)大了，還是童年快結(jié)束了？是可以見到五年的同學(xué)，還是見到新課表的喜悅？我的開學(xué)就是一場(chǎng)唇舌之辯。
走進(jìn)教室，就有人指著我：“吳昊天，你又胖了！”我一聽，怒氣值瞬間飆到了100：“我明明沒胖好嗎�！彼娢一饸馊绱酥缶椭赶蛲粑慕埽骸昂伲∧阍瓉聿虐耸锬�！怎么一個(gè)暑假過了就胖了十斤？真是‘每逢佳節(jié)胖三斤’呢！”說完還走過去戳了一下汪文杰那如同炒鍋倒扣般的肚子。
汪文杰沒法像我這樣反駁，因?yàn)樗_實(shí)胖了很多，不過汪文杰還是厚著臉皮說：“哪里，才胖了五斤呢！沒有十斤，你太夸張啦！”俞悅一聽就走過去捧了一下汪文杰的大肚子：“哦，不止不止，有6個(gè)月了呢！”汪文杰紅著臉把肚子給遮了起來……
開學(xué)，就是如此有趣，一場(chǎng)口舌之戰(zhàn)就足以體現(xiàn)出開學(xué)了。
開學(xué)作文 篇4
滄海浮塵，蕓蕓眾生，有緣相識(shí)，有幸相知�！}記
又一次獨(dú)自走在學(xué)校旁的小路上，昏暗的燈光從層層疊疊的樹葉間透過，在地上投射出破碎的殘影。皎白的月光映在盛氣凌人的櫻花上，在知了的歌聲中，我又一次想起了你……
那是一個(gè)冬日的.下午，呼嘯的狂風(fēng)不停拍擊著窗戶，在教室里的我們凍的呲牙咧嘴，大多人都無心聽課————哪怕是最有趣的科學(xué)課�；秀遍g，我感到眼皮昏昏沉沉，隱隱約約聽見了“顯微鏡”“實(shí)驗(yàn)”等幾個(gè)詞語，在一陣天旋地轉(zhuǎn)之中進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
背后的一陣刺痛打斷了我的美夢(mèng)，迷迷糊糊間我睜開雙眼�！翱炱饋�！你都沒聽課了！”“急什么？反正老師沒發(fā)現(xiàn)我，讓我再睡一會(huì)兒……”我記得當(dāng)時(shí)戴著一副黑框眼鏡的你，半天不說話，只死死的盯著我，深邃的眼神透過鏡片，露出一絲堅(jiān)毅。我有些心虛地閉上雙眼，可又不自覺地睜開一條縫。只見你還死盯著我，我感到心中一陣觸動(dòng)……時(shí)間一分一秒地流逝，我狠下心來擺脫夢(mèng)魔專心學(xué)習(xí)，課下的你，還一直幫助我補(bǔ)回我落下的知識(shí)點(diǎn)……
半年后的畢業(yè)考試中，科學(xué)實(shí)驗(yàn)考試的題目正好是使用顯微鏡的探究實(shí)驗(yàn)。霎那間，心中的五味瓶被打翻，有些愧疚也有些激動(dòng)……
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們就升上了初中�；厥滓豢矗W(xué)的同學(xué)們都各奔東西，但冥冥之中，我們又在同班。
忘不了報(bào)過名的長(zhǎng)跑比賽，忘不了當(dāng)時(shí)每天的勤奮訓(xùn)練，更忘不了在我身邊的你……
在那個(gè)驕陽似火的夏日，櫻花一朵朵無聲無息地飄落，池塘間的荷花卻開得正旺，亭亭凈植的花兒上不時(shí)有幾只蜻蜓逗留，微風(fēng)過處，送來縷縷清香。我們穿著號(hào)碼服，奔跑在一千五百米的賽場(chǎng)上。你時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)頭看我有沒有跟上你的步伐，不管別人追上與否，我們總肩并肩，把汗水揮灑在那個(gè)夏天的賽場(chǎng)。
如今坐在教室里，追著飛逝時(shí)光的步伐，怎么也追不上，也不必追。春夏秋冬，花開花落，回望來時(shí)的人事物景，那年花開，唯有你依然如舊。
開學(xué)作文 篇5
開學(xué)，是新一天的開始；是新學(xué)期的開始；是起跑線上的開始；是太陽重新升起的開始；又是邁上一級(jí)臺(tái)階的開始。開學(xué)，新起點(diǎn)——每天從晨開始，兢兢業(yè)業(yè)；新希望——自由翱翔書本的海洋里，自由飛翔科學(xué)的奧妙中；新目標(biāo)——每天增長(zhǎng)新知，溫故而知新；圍繞三個(gè)“新”，“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，“千里之行，始于足下”，讓我從開學(xué)的時(shí)刻做起�。�！
全班挨個(gè)介紹自己，輪到的時(shí)候陽光大方的站起來，“我叫xxx，很高興認(rèn)識(shí)大家�！�
老師說：“謝謝xxx，請(qǐng)坐�！�
這個(gè)時(shí)候要突然用盡全力捂住自己的右上臂，以爆青筋的力道為佳，配合向后踉蹌數(shù)步則更為妥帖。
注意控制臉上痛苦隱忍的表情，數(shù)著節(jié)拍緩慢低頭，若周圍同學(xué)離得較近可以呻吟，“我…我體內(nèi)的阿爾法惡魔啊……現(xiàn)在…現(xiàn)在還不是…時(shí)候……”
自我掌控吧，大約五秒后“chua”地一聲突然抬頭。
左嘴角噙一抹冷笑，盯住講臺(tái)上不知所措的班主任。
“汝等鼠輩，竟敢直呼本王名諱？”
開學(xué)作文 篇6
今天我要開學(xué)了，我今年要進(jìn)入六年級(jí)了馬上要和我五年級(jí)的同學(xué)告別了，因?yàn)槲覀円职唷?/p>
到了學(xué)校，我做到了我的位置上有老師們來叫我們，我特別希望能和我那兩個(gè)好朋友分到一班，結(jié)果有一個(gè)老師叫了我的名字，我就害怕我和我的那個(gè)朋友分不一班，我又一個(gè)好朋友和我一班啦，那一個(gè)朋友沒和我分一半，我們進(jìn)了班。哇，那兩個(gè)老師竟然都教過我，一個(gè)是一年級(jí)教我，一個(gè)是三年級(jí)教我，因?yàn)槔蠋熣J(rèn)得我，所以暑假開學(xué)就給我分了許多任務(wù)。
老師讓我們做自我介紹，由于我在第一排坐，老師說，你先來吧，然后我就走上了講臺(tái)。因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)，也不知道怎么說，所以說的不是太好，往后面有的同學(xué)有老師的提示，說的特別好，老師說。大家可以寫到一張紙上，一會(huì)兒我來看一下。我是這樣寫的：大家好，我今年12歲，我有一些優(yōu)點(diǎn)，有一些缺點(diǎn)，希望能在本學(xué)期通通改掉。我的優(yōu)點(diǎn)是喜歡幫助別人，大家有什么問題可以來找我。我的缺點(diǎn)有非常多，特別是我那些小毛病，上課時(shí)我總愛分神，喜歡做小動(dòng)作。有時(shí)候還喜歡發(fā)呆，作業(yè)以前寫的字特別不好，所以我的字要在本學(xué)期提高一下。上課的時(shí)候有時(shí)候還打小瞌睡。希望在本學(xué)期我能把這些壞毛病改掉，同學(xué)們可以幫我監(jiān)督。
希望我在本學(xué)期能把我的壞毛病通通改掉。
開學(xué)作文 篇7
與過去“快開學(xué)了”的心情相比，這一次聽到“快開學(xué)了”四個(gè)字是無比興奮的。為什么？我想，當(dāng)一個(gè)學(xué)生的假期比他學(xué)習(xí)的時(shí)間還要長(zhǎng)得多時(shí)，這個(gè)人是會(huì)期盼著回到學(xué)校去學(xué)習(xí)的。
“快開學(xué)了”這件事兒是我的同班同學(xué)打電話來告訴我的，他說這是內(nèi)部消息，雖然還沒有公開出來，但快了，我們很快就要重返校園，去學(xué)校里繼續(xù)做一個(gè)學(xué)生了！我和我的同學(xué)在電話里講了很久我們各自對(duì)于開學(xué)的期盼，這讓我知道不只是我一個(gè)人想念著學(xué)校，希望著開學(xué)，我的同學(xué)他也是，聽他說，我們班還有許多同學(xué)都是一樣，都在期盼著開學(xué)呢。
掛完同學(xué)的電話，我在家里認(rèn)真準(zhǔn)備起快開學(xué)了這件事兒。在這漫長(zhǎng)的假期里，雖然我們都還在上著網(wǎng)課，可網(wǎng)課帶給我們的感覺還是不如在學(xué)校里聽老師在講臺(tái)上講課好，現(xiàn)在我回想一下這些上過的網(wǎng)課，我已經(jīng)忘記了很大部分，我想開學(xué)之后，我一定要用最快的速度把假期里落下的功課都給補(bǔ)上來，這樣我才可以繼續(xù)做家長(zhǎng)眼里的好孩子和老師眼里的好學(xué)生。
雖然學(xué)校里還沒有發(fā)放出“快開學(xué)了”這個(gè)通知，但我已經(jīng)開始準(zhǔn)備開學(xué)所需要用到的文具了。這學(xué)期開學(xué)，我就是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，怎么著我都不能再像以前那樣貪玩了吧！這一想法讓我在我的文具盒里多裝了好幾支筆，彩色的，我相信在做筆記的時(shí)候可以用到！我還在我的書包里，放下了一本我這個(gè)假期里看到的好書——《草房子》，我要在開學(xué)了之后分享給我的同學(xué)，讓他們也看看這本書里所講的故事。
快開學(xué)了，我好高興��！這還是我頭一次想到“快開學(xué)了”而高興，我想我應(yīng)該好好感謝一下這個(gè)漫長(zhǎng)的假期吧！
開學(xué)作文 篇8
北京市第13中學(xué)特級(jí)語文教師王大堃說，今年的高考作文應(yīng)屬于“感”類作文，學(xué)生可以圍繞對(duì)詩句的理解充分展開聯(lián)想，有利于發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和個(gè)性化。他對(duì)這個(gè)題目給予了較高的評(píng)價(jià)，相比去年的《北京的符號(hào)》，他感覺今年的題目更活。
“高考作文就是一種限定之下的自由。”這是王大堃對(duì)歷年高考作文的總評(píng)價(jià)。今年的題目，限定的內(nèi)容是詩句本身，“自由的空間”是考生可以結(jié)合詩句自由發(fā)表感想。
由于受到文體限制少，考生可以選擇自己擅長(zhǎng)的文體發(fā)表感想。比如“看不見”、“聽無聲”就可以聯(lián)想到老師對(duì)學(xué)生默默無聞的關(guān)懷，如細(xì)雨一般，雖然濕衣，卻難以看見。也可以結(jié)合現(xiàn)實(shí)，寫在當(dāng)代社會(huì)一方面要做，一方面也要說，要重視宣傳甚至包裝等。總之，這個(gè)題目給了考生一個(gè)相對(duì)自由的發(fā)揮空間，考生可以結(jié)合對(duì)兩句詩的體會(huì)，談出自己對(duì)人生、社會(huì)，包括為人處世等方面的體會(huì)和感想。
“從今年的題目更可以看出，作文依靠壓題或生搬硬套地‘宿構(gòu)’是完全沒有出路的。”王大堃強(qiáng)調(diào)。
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