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      開(kāi)學(xué)作文

      時(shí)間:2021-03-17 11:02:21 開(kāi)學(xué) 我要投稿

      【必備】開(kāi)學(xué)作文匯總10篇

        在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

      【必備】開(kāi)學(xué)作文匯總10篇

      開(kāi)學(xué)作文 篇1

        今天是開(kāi)學(xué)的第二天,我這幾天一直很興奮,因?yàn)槲以诙冗^(guò)了快樂(lè)的寒假后又回到了日思夜想的學(xué)校,又見(jiàn)到了久違的老師和同學(xué)們。

        轉(zhuǎn)瞬間,已經(jīng)到了五年級(jí)下學(xué)期,這也意味著我的小學(xué)生涯已逝去大半,只剩下半年,也許連半年的時(shí)間都不到。雖然剛剛開(kāi)學(xué),可我已嘗到了零星的離別的滋味。

        為了再加固小學(xué)壘砌的知識(shí)地基,我決定在剩下為時(shí)不多的小學(xué)生活里加把勁,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,并在書(shū)上做好課堂筆記,課后,要主動(dòng)復(fù)習(xí),“溫故而知新”,并且要將課堂上學(xué)到的東西活學(xué)活用。而且在空閑時(shí)間要多讀書(shū),多積累好詞好句,這樣在寫(xiě)日記、作文時(shí)大腦就不會(huì)一片空白。還有,要平時(shí)注意寫(xiě)字姿勢(shì),保護(hù)好心靈的窗戶(hù)。還要認(rèn)真寫(xiě)字,盡量每一個(gè)字都讓自己滿(mǎn)意。

        說(shuō)完了課前課后,還要說(shuō)說(shuō)上學(xué)情況,上學(xué)盡量不遲到、不曠課,除非事出有因。獎(jiǎng)當(dāng)天所學(xué)科目書(shū)本帶齊。另外,要愛(ài)護(hù)書(shū)本,與同學(xué)和睦相處,集體活動(dòng)做到快、靜、齊。

        我在小學(xué)與同學(xué)們相伴的時(shí)間不多了,我和同學(xué)們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,知識(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)積累,同學(xué)之間就像親兄弟姐妹,讓我們?cè)谛W(xué)的最后時(shí)光,更上一層樓,讓我們并肩而行、同舟共濟(jì),一起相敬如賓到永遠(yuǎn)吧!

      開(kāi)學(xué)作文 篇2

        等到開(kāi)學(xué)了后,我一定會(huì)改變自己之前在課堂上的壞毛病。我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,不會(huì)隨意開(kāi)小差,會(huì)按時(shí)完成老師布置的課堂作業(yè),不拖沓,不隨意。寒假即將結(jié)束,我期待開(kāi)學(xué)。

        寒假的這段日子,我一直在表弟家。每天的大部分時(shí)間,我都是與表弟在學(xué)習(xí)中度過(guò)的。但是正因?yàn)槭桥c表弟在一起學(xué)習(xí),一起做寒假作業(yè),這才讓我看清了自己與表弟之間的差距。表弟不過(guò)比我小了幾個(gè)月,雖然我們就讀的學(xué)校不一樣,但是我們所讀的年級(jí)是一樣的。在學(xué)習(xí)上,老師所教的知識(shí)也一樣。

        當(dāng)我與表弟一起做寒假作業(yè)的時(shí)候,表弟不僅做題的速度比我快,而且準(zhǔn)確率還比我高。有時(shí)候,我遇到自己不會(huì)做的題目向表弟請(qǐng)教的時(shí),不需要多久,表弟就能將我不會(huì)的題給解答出來(lái)?梢哉f(shuō),寒假這段與表弟相處的時(shí)間,讓我充分認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)上的劣勢(shì)。同樣的,這也激起了我努力學(xué)習(xí)的上進(jìn)心。

        這個(gè)寒假的后階段,我一直在努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我將表弟設(shè)為我的榜樣,因?yàn)楸淼艿纳砩洗_實(shí)有著太多的地方值得我去學(xué)習(xí)。

        隨著寒假一天天的過(guò)去,我心里越來(lái)越期待開(kāi)學(xué)。因?yàn)殚_(kāi)學(xué)后,在學(xué)習(xí)上有了老師更加系統(tǒng),并且更加詳細(xì)的教學(xué),我相信自己的進(jìn)步會(huì)更加的大。

        并且我還為自己制定了一個(gè)校園學(xué)習(xí)計(jì)劃,我希望通過(guò)這個(gè)計(jì)劃讓自己的進(jìn)步更明顯,也希望自己能夠在新的一學(xué)期里學(xué)到更多的新知識(shí)。我私心里也希望在下一個(gè)假期里,當(dāng)我與表弟在一起時(shí),在學(xué)習(xí)上我能與他縮小差距。

        期待開(kāi)學(xué),期待看到一個(gè)不一樣的自己,更加期待視線(xiàn)我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

      開(kāi)學(xué)作文 篇3

        又快開(kāi)學(xué)了,暑假里所剩的時(shí)間已經(jīng)不多了,天氣開(kāi)始漸漸變涼,之前立秋時(shí)天氣還沒(méi)有絲毫改變,現(xiàn)在呢,連樹(shù)葉都枯黃了,葉子的紋理開(kāi)始顯露出來(lái),靜靜地掛在樹(shù)上,風(fēng)一吹,便開(kāi)始簌簌的響起來(lái),構(gòu)成一片秋天的樂(lè)章,這樣子,卻是透露著一種凄美。 雖然這景象并沒(méi)有什么變化,但是——就在這種景象的陪伴下,我就要升入初中了。同學(xué)們都問(wèn)我說(shuō)有沒(méi)有看見(jiàn)認(rèn)識(shí)的人,我搖搖頭,說(shuō)著:我可是自來(lái)熟啊,不怕這些。學(xué)校是個(gè)大家庭,總有一天你會(huì)融入進(jìn)去,就像我,我原先是個(gè)怕生的膽小鬼,但我現(xiàn)在已經(jīng)不怕這些了。

        初入小學(xué),陽(yáng)光暖烘烘的曬在身上,我心里卻一點(diǎn)都不高興,甚至害怕,總所周知,我很怕生。坐在教室的位子上,我把頭埋的低低的,不希望老師看見(jiàn)我。

        體育課是小孩玩耍的天下,我站在角落里看著同學(xué)們玩耍,女生們跳著繩,繩子抽在地上發(fā)出啪啪啪的聲音,兩個(gè)馬尾辮也隨著節(jié)奏擺動(dòng)起來(lái),雖然是秋天,但女生們穿著粉色衣服的活躍身影,卻像極了蝴蝶,散發(fā)著勃勃生機(jī)。忽然樹(shù)上落下一片樹(shù)葉,我撿起它,撫摸著它粗糙的紋理,我覺(jué)得此時(shí)的自己就像這樹(shù)葉,絲毫沒(méi)有生氣。

        我望著同學(xué),戴上了連帽衫的帽子,又癡癡的呆在角落里,沒(méi)有任何動(dòng)作。

        之后聽(tīng)見(jiàn)體育老師吹了一聲哨,老師說(shuō)要練習(xí)接力,之后把我們分成了四組,我站在二組的倒數(shù)第三個(gè),心里害怕極了,我本來(lái)就怕生,這是我第一次上體育課,并且我根本不擅長(zhǎng)跑步。哨響,快到我了!結(jié)果,意料之中的事還是發(fā)生了,我掉棒了,我快速撿起來(lái),拼命地向前跑,可是,這差距已經(jīng)縮減不回來(lái)了。結(jié)束之后,我怕同學(xué)埋怨我,我又蹲在了角落。一個(gè)人小聲哭泣著。

        我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我,我抬頭一看,是老師,老是把我拉起來(lái),帶到同學(xué)面前,說(shuō)了一聲:“同學(xué)們?cè)覆辉敢鈳е鴤(gè)同學(xué)玩?”只看見(jiàn)三十八只小手齊刷刷的舉起來(lái):“愿意!”

        老師笑了笑,指了指,意識(shí)我可以去跟大家玩了,我心中豁然開(kāi)朗,跑向同學(xué)。

        又逢開(kāi)學(xué),我已經(jīng)不再怕這些了,因?yàn)橛屑w的溫暖包裹著我,這種溫暖甚至可以把秋天枯黃的葉子變成春天的嫩葉。

      開(kāi)學(xué)作文 篇4

        明天就要開(kāi)學(xué)了,今天媽媽開(kāi)始給我收拾準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)的物品,作業(yè)啦、成長(zhǎng)冊(cè)啦,還有繪畫(huà)板什么的。

        幾十天的假期真快,感覺(jué)不到就過(guò)去了,真是假期的感覺(jué)還沒(méi)消失呢,假期就沒(méi)有了。假期非常愉快,我們經(jīng)歷了激動(dòng)人心的倫敦奧運(yùn)會(huì),經(jīng)歷了蘇拉臺(tái)風(fēng),經(jīng)歷了人頭攢動(dòng)的蘇州樂(lè)園,還有讓人不忘的炎熱。

        這個(gè)假期我感覺(jué)長(zhǎng)大了,學(xué)校的作業(yè)每個(gè)題目都讓我難忘,童心看世界、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、板報(bào)、旅游心得,我和同學(xué)、爸爸媽媽一起,過(guò)的非常愉快。

        假期里,我最大的收獲就是知道了這個(gè)世界上要懂得感恩,感謝爸爸媽媽、感謝老師同學(xué),在新的學(xué)期里,我會(huì)好好學(xué)習(xí),了解更多的知識(shí)。

        明天就要開(kāi)學(xué)了,我有很多事情想和同學(xué)們分享,也想見(jiàn)到就別的老師和同學(xué)。

      開(kāi)學(xué)作文 篇5

        開(kāi)學(xué)了,什么都換了。同桌換了,今年是女生挑男生,我挑了一個(gè)我們接觸過(guò)的男生,希望合作愉快吧。教室換了,從二樓換到了三樓,三樓的樓梯特難走,每次我都?xì)獯跤。就連盛飯的老伯都換了,跟以前的比起來(lái)差多了,穿的很惡心,我都快要連飯都吃不下了!我們班辭去了那些老桌椅,換了一套全新的桌椅。新伙伴是藍(lán)色的',摸上去很光滑,這樣考試的時(shí)候連墊本都不用帶了,老桌子凹凸不平,特別難寫(xiě)字,而且新伙伴還多了一層放書(shū)包的籃筐,這樣書(shū)包歸位了,椅子就不會(huì)那么擠了!新桌椅不愧是我新學(xué)期的好伙伴。 不僅桌椅換了,老師也換了。以前的體育老師是個(gè)兇巴巴的男老師,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,大家都不喜歡他,F(xiàn)在換了個(gè)女老師,又溫柔又漂亮,大家都喜歡她。她說(shuō):“如果你們乖的話(huà),我會(huì)讓你們過(guò)得像天堂一樣好!边@番話(huà)逗得我們哈哈大笑。這么好的老師,就是提著燈籠都難找啊,我相信這學(xué)期我的體育課會(huì)上的很開(kāi)心! 開(kāi)學(xué)第一天就有這么多的變化,真好!

      開(kāi)學(xué)作文 篇6

        今天,是開(kāi)學(xué)的第一天,我的心情非常激動(dòng)。將近兩個(gè)月的暑假生活結(jié)束了,重新來(lái)到學(xué)校,我成為了四年級(jí)的大學(xué)生。

        四年級(jí)的第一天,我參加了班干部的競(jìng)選,競(jìng)選的職位就是班長(zhǎng)。我第一個(gè)上臺(tái)演講,心里有點(diǎn)緊張,是老師和同學(xué)們的掌聲給了我自信,給了我鼓勵(lì)。假如我當(dāng)了班長(zhǎng),我更要以身作則,當(dāng)好老師的小助手。

        競(jìng)選結(jié)果還沒(méi)有出來(lái)。中午放學(xué)回家后,我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)重在參與,如果當(dāng)上班長(zhǎng),要以身作則;如果不能當(dāng)班長(zhǎng),以后要更加努力。

      開(kāi)學(xué)作文 篇7

        要開(kāi)學(xué)了,早晨起來(lái),我把書(shū)包里的東西都掏了出來(lái),把沒(méi)用的全扔了,結(jié)果發(fā)現(xiàn)上學(xué)期書(shū)包里幾乎全是廢紙。然后,我把發(fā)的書(shū)都包上了以前的舊書(shū)皮兒。

        在書(shū)上寫(xiě)名字也是個(gè)挺麻煩的事兒,因?yàn)闀?shū)的封面都是油皮,寫(xiě)不上字,真是可氣。我只好寫(xiě)在紙條上,然后用雙面膠粘在書(shū)上。

        中午吃了頓元宵。好久不吃了,一吃還真是挺好吃的。下午棒棒來(lái)了,我們倆對(duì)了對(duì)試卷答案,然后我們?nèi)ゼt雨書(shū)店里買(mǎi)了一些本子,把明天上學(xué)需要的東西都準(zhǔn)備齊全。

        五六點(diǎn)左右,元宵節(jié)的味兒就上來(lái)了,到處都是放鞭炮的聲音。我正在衛(wèi)生間洗頭發(fā),結(jié)果不知道哪個(gè)神經(jīng)搭錯(cuò)了的人在我家墻角那兒放炮,還是最響的那種,嚇得我以為地震了~~

        晚上,炮聲就沒(méi)斷過(guò),誰(shuí)說(shuō)的城里人都不放炮了,瞎說(shuō)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就得被嚇一次。

        好期待明天。

      開(kāi)學(xué)作文 篇8

        我終究走進(jìn)高三這座大門(mén)前,這是不是一個(gè)與夢(mèng)有關(guān)的藍(lán)色大門(mén)呢?不會(huì)太久,我們彼此不會(huì)分開(kāi)太久,我們也許會(huì)一直在教室的一個(gè)角落相望。

        下一站,我們奔向何方。彼此的未知,如何寄托到夢(mèng)想中。這是一種殘忍的滲透,把夢(mèng)與情感滲透過(guò)后我們只剩一個(gè)不忍經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)實(shí)。

        我曾懷疑遠(yuǎn)方的長(zhǎng)度,可是腳下的路越來(lái)越沉重;也許走到某一天我連懷疑的力氣與勇氣都不復(fù)存在了。

        一直在想這個(gè)夏天的舉動(dòng),是否過(guò)于的殘忍。那些編織好演繹的爭(zhēng)執(zhí)讓我徹底死心。是我自編自導(dǎo)自演的悲劇,還是積蓄太久的無(wú)奈的感喟。

        夏天走到盡頭,不需要太多道別。有些人早已不必去告別,而我眼前的路可以被我還有一些可愛(ài)的人鋪張的異常的奢華。

        劉若英的那句歌詞:做不成情人,我也很感激。我現(xiàn)在想想,怎么去感激呢?或許,我是一個(gè)世俗狹隘的人。有很多事情我過(guò)于的刨根問(wèn)底,最后傷到的是自己。

        如果我退回好朋友的位置,我曾嘗試。這是一個(gè)自我安慰的謊言,有很多東西經(jīng)歷的同時(shí)就會(huì)失去一些東西。

        夏天過(guò)于慘淡,因?yàn)闆](méi)有學(xué)可以念。自己活得過(guò)于渾噩,忘記的會(huì)在某個(gè)播放舊cd的下午復(fù)活。

      開(kāi)學(xué)作文 篇9

        還有四天就開(kāi)學(xué)啦!想到開(kāi)學(xué),同學(xué)們的第一反應(yīng)一定是六神無(wú)主、愁眉苦臉、恨不得立刻上完學(xué),又到暑假了。書(shū)到用時(shí)方恨少,時(shí)光流過(guò)方恨快!30天的假期就這么沒(méi)了,同學(xué)都說(shuō)"怎么這么快。浚ⅲ⒂忠_(kāi)學(xué)了。⒉还茉鯓樱辽龠有那么幾天不是?而我家的作息時(shí)間......咳咳,那叫一個(gè)累啊!

        早上原本9點(diǎn)起床,誰(shuí)知8點(diǎn)時(shí)......"起床了!為了讓你們適應(yīng)上學(xué)時(shí)間,現(xiàn)在就要開(kāi)始言歸正傳了,一切以上學(xué)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn),至少是按周末來(lái)衡量。"我和弟弟對(duì)視一眼,滿(mǎn)臉的無(wú)奈。吃完早飯,我們應(yīng)該玩一玩的,還沒(méi)拿起手機(jī)就聽(tīng)"趕緊預(yù)習(xí)下學(xué)期的課本,先是英語(yǔ),等會(huì)兒我要考你們,快去。⑦@下我們不樂(lè)意了,但平常都是媽當(dāng)家,母命難違,還是乖乖看書(shū)吧。好不容易經(jīng)過(guò)考試了,又聽(tīng)"休息一會(huì)兒,玩一個(gè)小時(shí),再來(lái)看書(shū)。@,不管怎樣,能玩就好。

        其實(shí)媽媽也是為了讓我們上學(xué)適應(yīng),所以玩了30天,該好好學(xué)習(xí)了。孩子們,不要再悲嘆了,接受命運(yùn)吧!

      開(kāi)學(xué)作文 篇10

        漫長(zhǎng)的兩個(gè)月即將結(jié)束了,我們又可以像以往一樣,每天清晨背著書(shū)包去上學(xué),回到校園的懷抱。

        上學(xué)時(shí)常常盼望著放假,可是一旦放假了,面臨的卻是無(wú)限 的寂寞,所以經(jīng)常會(huì)想起那叫人懷念的日子。每天上學(xué)、放學(xué) 都要走過(guò)的那條小路;每天在學(xué)校里都可以看見(jiàn)的那一張張熟悉的面孔;每天都可以在教師里聽(tīng)著老師的諄諄教誨;每天還 可以和身邊的同學(xué)談?wù)撝恍┯腥さ氖虑椤昴耆缫蝗眨?卻不讓我覺(jué)得厭倦,還是我向往的日子呢!

        在學(xué)校里總是覺(jué)得書(shū)本是乏味的,現(xiàn)在回憶起來(lái),發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)并不是枯燥的,而是從滿(mǎn)樂(lè)趣的,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以和身邊的同學(xué)互相競(jìng)爭(zhēng)、互相學(xué)習(xí),使自己變得越來(lái)越優(yōu)秀。如今還常常后悔沒(méi)有珍惜那段學(xué)習(xí)的日子,下學(xué)期就是一個(gè)非常重要 的時(shí)期了,我下定決心一定要好好利用每一刻時(shí)間,不讓時(shí)間從我身邊悄悄溜走。

        要把課本當(dāng)成“漫畫(huà)”書(shū)一樣喜愛(ài);要把課堂當(dāng)作“游戲機(jī)室”一樣念念不舍;要把不會(huì)的題目當(dāng)作想今天晚餐要吃什么,一樣放在腦海里思考。這樣每時(shí)每刻都想著學(xué)習(xí),就不用再怕學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)的煩惱了。

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