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      開學作文

      時間:2021-04-11 09:59:42 開學 我要投稿

      【必備】開學作文匯編7篇

        無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜晳T,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的開學作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【必備】開學作文匯編7篇

      開學作文 篇1

        今天開學了。下午我換上整潔的衣服,懷著激動的心情,迎著溫暖的陽光,踏著芳香的泥土,來到我分別了一個月的學校,校園里鮮花盛開,更加美麗,同學們笑容滿面,越加親切。

        同學們已經(jīng)一個假期沒有見面了。朋友門聚在一起,,又是問這,又是問那。孫瑤在講介休綿山,劉玉在講貴林的山水。教室里一片七嘴巴舌,非常熱鬧,仿佛是個麻雀窩。

        “釘鈴鈴”上課鈴聲響了,走進來一位新老師,她白白的皮膚,大大的眼睛,披著一頭長發(fā),邁著穩(wěn)健的步伐,走到講臺上,親切的說:“同學們,我姓白,這學期我來做你們的班主任,希望你們學習更上一層樓。”同學們聽了,熱烈鼓掌,歡迎白老師的到來......。

        第一堂課就在愉快的氣氛中結束了。同學們來到操場上,做起了各種各樣的游戲。冷清了一個多月學校又充滿了歡聲笑語。

        新的一年開始了,我信心十足,我將用辛勤和汗水獲得更多的知識,大家加油哦!

        開學了小學生作文五:開學了

        今天終于開學了,我一大早就起了床,穿好衣服,戴好紅領巾,走出家門,我的心情高興極了。

        外面有點霧,霧輕拂過我的臉龐,給人一種嶄新愜意的感覺。

        來到學校,走在我熟悉的走廊上,不免會有些激動。再看看教學樓后面的草地和老師同學們有一種久違又重逢的感覺!

        又到發(fā)新書的時候了,剛一發(fā)下一本書,我就如獲至寶,于是便開始如饑似渴的讀起來了,盡情地在知識的海洋里遨游。

        一回到家,我立刻將我的書寶寶們抱出來,放到桌子上,不讓他們受一點損傷,而且還給他們一一穿上衣服,免得他們受傷。再接下來,我要把他們身上的好東西統(tǒng)統(tǒng)學回來,和他們成為知己。

        最后我一定要好好學習爭取更大的進步,取得更優(yōu)異的成績,讓我的小學生活畫上圓滿的句號。

      開學作文 篇2

        不知不覺,新學期開學已過了一個星期.

        在這五天里,我逐漸認識一些新同學,也認識了各科老師,我慢慢適應緊張的`初中的生活了

        當一名初中生,愉快的小學生活已經(jīng)成為快樂的回憶.相處六年的同學也成了難忘的記憶.

        雖然剛進入初中,我就感覺與小學大不相同,一天有五、六種課,書包很重,老師基本上是一節(jié)課學完一課內容,上課時間也有很大差別。

        上了初中,就表示一個新的開始,逐漸進入緊張的學習生活,剛開學,我就發(fā)現(xiàn)我變了,不像原來亂吵亂鬧了,舉止像一名中學生了?朔约核瘧杏X的習慣了。

        我發(fā)現(xiàn),我們初一四班比我們原來的班級好多了,說話的很少,即使是自習也安安靜靜的,偶爾發(fā)出一點聲音也很快消失了。上課時,大部分同學都踴躍發(fā)言,有時回答的答案非常新穎,都超出老師的想象,讓老師為我們而鼓掌,我們真的長大了。

      開學作文 篇3

        不經(jīng)意間,八月的尾巴趁我一不留神就把我甩進了高二。好像很突然,卻又像早已安排好的劇情,我們都各自地登上自己的舞臺,盡管沒有導演、沒有劇本,但是我們自己做主角,為自己演一出獨角戲,記錄屬于我們自己的高二,記錄我們自己的青春!

        所有的過去都把它密封起來,上一把沉重的大鎖,再把鑰匙拋到天涯海角,于是我們開始新的生活,步入新的旅途。

        高二很緊,開學第一天我們就步入正軌,教師說我們松懈不得。發(fā)新書的那天,看著那一本本的書在課桌上堆起來,硬生生地比去年的厚出一大截,我們很無奈,同時也無能為力。文理科徹底分家,課程表上不再有音樂、美術的影子,自習課也沒了。一向記不住課程表的我竟然出乎意料地記住了,因為每天的課程安排幾乎都一樣,只有稍微的一兩節(jié)課有變動而巳。一上課,教師就進入正題,鋪天蓋地地說了一通又一通,我記筆記的速度真的有待提高呢!我們都知道時間很緊,我們都明白高二我們該辛苦了!

        時光飛速地穿梭著,叮當貓的時光機我不曾見過,據(jù)說可以讓人回到過去,如果可以,我也想看看我的過去,因為我實在記不起過去的我了,雖然我也時常想起一些片斷,但它們都像斷了線的珠子,我怎么也串不起來。時間日復一日、年復一年地旋轉,我的一切都被他無情地攜帶著跑了,我追不上他,而他給我留下的只有不完整的記憶。像英法聯(lián)軍洗劫圓明園,留下一些殘跡,讓我們知道曾有這樣一段歷史,為什么不把這些殘跡一并銷毀?那樣我們就不會知道受過這樣的屈辱了。時間為什么不把回憶也一并卷走?那樣也許我們會更好地面對未來。未來會怎樣,我們都不清楚,我只知道現(xiàn)在我是一名高二的學生。

        高二是個重要的過程,承上啟下。有句俗話說:“高二是個鬼門關”,什么意思呢?是不是過了我們就成鬼了?還是說我們原本是鬼,過了就成人了?搞不懂,反正應該是高二很不尋常吧!

        父母的詢問逐漸多了起來,所有長輩見到我,都有同樣的臺詞:“高二了,要努力了噢!”我不知道這是鼓勵,還是施壓,他們都知道高二是苦的,可是他們都不知道我是怎樣去感受這些苦的。有些時候,會覺得壓力很大,象下雨前悶熱的天,壓得我喘不過氣來,我渴望下一場暴風雨,或許壯觀的電閃雷鳴會帶給我不一樣的心情!

        依舊是兩點一線,依舊有做不完的練習,也許高二并不特別,只是二比一大一小點,于是便會覺得有點差異,但事實上我們還不是每天按時上課,到點放學,一切都有規(guī)律地聽著鈴聲過日子,上課、下課、嘀嚀嘀嚀……

        但是我們都得繼續(xù)這樣的生活,看到這樣一段話:

        人生世上如歲月之有四時,必須要經(jīng)過這純熟時期,須知秋天的景色更華麗、更驚奇,而秋天的快樂有萬倍的雄壯、驚奇、華麗。

        高二就是我們必須要經(jīng)歷的階段吧!再苦再累都得堅持,勇敢地接受這未知的挑戰(zhàn)。眼下正值金秋,收獲的喜悅給予我們播種的心情的力量,高二讓我長大,我該用心去體會!

      開學作文 篇4

        開學啦!開學啦!二月二十四日上午,我們學校正式開學啦!

        當我拉著我新買的拉桿書包走到學校之時,頓時有一種新鮮的感覺:教室的門變得鮮亮了,它是淺藍藍的;教室的地變得豪華了,它是光亮亮的;教室的墻變得富有內容了,南京著名書法家揮毫寫下了“悅心”二字,筆法是那么高超,筆力是那么遒勁,筆勢是那么流暢。在這樣的環(huán)境中學習,我是多么悅心啊!同學們紛紛走進教室,大家互相打量,彼此是那么熟悉,又是那么陌生,畢竟有一個假期沒有見了。錢文浩長胖了,崔冉變瘦了,馬若蘭長高了,吳怡變矮了。大家在一起互相打趣著,可樂呵了!o(∩_∩)o…我們在一起談論著:有的滔滔不絕地講述暑假中旅游的見聞,有的喋喋不休的敘述暑假中補課的經(jīng)歷,還有的津津有味的談論著打游戲機的快樂。誒!彼此要說的話可真是沒完沒了啊!發(fā)新書啦!班上的“大力士”們個個把吃奶的勁也用上了,把一捆捆新書搬到教室里。在班干部尖利的嗓音之下,我們一個又一個都拿到了新書。我們喜滋滋地翻閱著,品讀著,真的好高興,因為這些書是伴我成長的伙伴啊!開學啦!開學啦!我開學時的情緒最高漲,開學時的樂趣最真切,讓我記下這美好時光,去寫出人生最美麗的篇章!

      開學作文 篇5

        八月三十一號的夜里,我一直睡不著,為什么呢?因為新學期的第一天我很激動,想了很多東西,我想我書上的內容是什么樣的,我在幾零幾班,還想我的同學是誰。從夜里十二點左右我就起來,一直想到六點五十鬧鐘響,然后我就洗臉刷牙,完了之后我爸就騎電動車把我送到學校。然后我爸把車子放在外面,和我一起進去了,我和我爸來到教學樓前面的黑板上看我在幾零幾班,我爸說我在五零一班---實驗班。我就跟我爸來到五零一班。實驗班要多交一百五十元,因為實驗班有多媒體。

        班里面有四十~五十人聽說普通班有六十多個人。

        開學第一天我爸沒有帶書費單和訂書費單,所以第一天沒有領到書,第二天我交了書費單和訂書費單,老師讓我去領書,我一共領了六套書,就在發(fā)書的那一刻又來了一個學生,老師讓我再去領我在一樓看見他很忙,我就跑上來了。然后楊老師也到三樓來了,我們跟他說了,楊老師說他還要上課下午再拿,老師就先發(fā)給我們先來的一發(fā)下來我就愛不釋手的捧著我的書,我先把語文書打開,打開后我聞到了一種淡淡的書香味,然后津津有味地看著。

        我喜歡我的書,也喜歡新的學期里,更加努力學習!

      開學作文 篇6

        今天我們早上,我懷著一種喜悅的心情在分別進行兩個月的校園里舉行了一個隆重的開學典禮。

        首先進行了升旗儀式,由八名六年級護旗員和每班三名三好學生,智慧之星,讀書之星,新學期的第一面國旗升上了藍天,與往年不同,舉行了新生開筆禮。

        第一個被打扮,聰明的大一整個衣領整齊,端正坐好,像四年級比我們的兄弟姐妹也更精神。

        第二項是朱砂啟智,也叫“開天眼”,是由啟蒙教育老師在同學們的額頭上點上朱砂,同學們自己一見老師就抬起頭,閉上眼睛,等待我們老師點上朱砂,象征中國著眼明心明,好讀書,讀好書。

        第三項是擊鼓智慧,是由趙校長和學生代表各擊鼓三項,是他們擊鼓,打我爭頂?shù)男,一年級新生充滿憧憬和希望。

        四是啟蒙描紅,老師萬樂的領導和大筆寫了三大“人”字之下,我看到離我最近的一個一年級,他在“人”一舉寫道。

        第五項是感謝學生親師,是新生國家鞠躬90度,表示對老師的感謝。

        第六項是贈書,由一年級老師發(fā)放一年級課本,看到一年級新生動手接手,反復說謝謝。

        第七是欲望的集合,是學校的前一天,學生準備了他的愿望,它折疊自己喜愛的工藝品,等了六年,然后看他開的愿望沒有實現(xiàn)。

        今年的開幕式早已讓我難忘。

      開學作文 篇7

        今天是開學的第一天,我?guī)еp松與愉悅,而且還有一點點小激動,快步走進了熟悉的學校。淡藍色的天空飄浮著幾朵白云,微風吹著小樹,樹葉沙沙作響,小鳥在大樹上嘰嘰喳喳地歌唱,仿佛在告訴我們,開學啦!開學啦!

        走進教室,我選好座位后,開始做第一件事,搬書。我們全班同學走去搬書的地方,我拿好書,走回教室,感覺這一次書格外地輕。于是,我把書放好后,又去搬了一次,我一邊走,一邊和同學們聊天,心情十分輕松。

        搬好了書,我們大家開始愉快地玩游戲。我和其他幾個人玩抓人游戲,大家石頭剪刀布來決定誰先抓人。開始了,我和一個朋友混進了一幫跳繩的人里面,抓的人來了,我們就躲在跳繩隊伍的后面,抓的人只看一眼就走了,他肯定認為我們是跳繩的,不可能站在這里等他們來抓!我突然膽大了起來,沖向抓的人,碰了他一下,又飛快地跑回去。抓的人回頭一看,發(fā)現(xiàn)是我,就拼命地追,這下惹禍了。我們拼命地跑呀跑,最后,我被抓住了。

        玩夠了,我們上去鋪床。 我拿起席子鋪上去,把被子疊好。我剛想跳上床休息時,上課鈴響了,我只好回教室。

        新的學期開始了,我已經(jīng)是大哥哥了,我一定要好好學習,給新來的同學做好榜樣!

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