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      開(kāi)學(xué)作文

      時(shí)間:2021-05-10 18:23:28 開(kāi)學(xué) 我要投稿

      【熱門】開(kāi)學(xué)作文匯編5篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      【熱門】開(kāi)學(xué)作文匯編5篇

      開(kāi)學(xué)作文 篇1

        雖然開(kāi)學(xué)還沒(méi)幾天,但確實(shí)已經(jīng)有不少感受了,這幾天心情一直都一般,所以就想寫篇感受。

        其實(shí)寫這篇東西,很大一部分原因還真是因?yàn)锽桓,唉,總之都是他的錯(cuò)。。。

        話說(shuō)這事還要從第一天說(shuō)起,那天,我還挺開(kāi)心地和B桓一起去了新的班級(jí),心情還挺激動(dòng)的,見(jiàn)到老師,她說(shuō)要幾個(gè)人去幫忙拿東西,而我又學(xué)了B桓的裝B,于是就申請(qǐng)去拿了,但悲劇就發(fā)生了,在陶子同學(xué)的帶領(lǐng)下,我們就去拿了,可是那個(gè)B桓啊,一路上一直裝B,裝到B那樣,還居然敢跟同學(xué)說(shuō)我以前做勞委的,我是超級(jí)的無(wú)奈啊,明明以前是他做的嘛!而那同學(xué)卻是百般的相信,就這樣在B桓的推波助瀾下,我就當(dāng)了勞委了,也就引發(fā)了之后的一連串悲劇。。。

        其實(shí)剛當(dāng)勞委那晚,我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)心的,因?yàn)?*****,唉,可是自從我安排了那個(gè)值日表,又被人說(shuō)什么不好的,而且又要叫人搞,唉,這明明應(yīng)該是B桓做的嘛,不過(guò)我也總算嘗試到了他的感受,真的是很尷尬啊,本身同學(xué)又不熟,還要叫他們做東做西的,我是真的不適應(yīng)啊。。。

        然后說(shuō)下同學(xué)方面的,也是悲劇,都不是很熟,就算自己宿舍的,居然一關(guān)燈后就各忙各的,真受不了啊,想當(dāng)年,我們A410一關(guān)燈,我就爭(zhēng)著跟鄭楷譯他們聊**了,那個(gè)爽啊,唉,還有記得當(dāng)年我就認(rèn)識(shí)馮雞,和他熟,就搞到整個(gè)510都熟了,現(xiàn)在的這種情況,我還真不知道怎么辦,感覺(jué)大家還真沒(méi)融洽在一起,開(kāi)始本來(lái)我還想用三國(guó)殺把大家拉攏到一起的,畢竟這確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的方法啊,因?yàn)榇蠹彝嫫饋?lái)都會(huì)很開(kāi)心的,可是他們也好像不大愛(ài)玩,也不喜歡晚上說(shuō)話,平時(shí)也只有冷冷的幾句生活是的應(yīng)話,還真不知道什么時(shí)候才能打破這僵局啊。。。

        下面就說(shuō)說(shuō)第二天把,唉,上課嘛,雖然都是我最愛(ài)的理科,這也沒(méi)有改變,我依舊很感興趣,可是有時(shí)候像石書(shū)勤那課,還真是枯燥,然后我的同桌,他4班的,感覺(jué)應(yīng)該一不是個(gè)書(shū)呆子啊,或許也是因?yàn)槲也淮髸?huì)交流溝通把,唉,真是閑話還真沒(méi)聊過(guò)一句,真不知道什么時(shí)候才能成為無(wú)所不談的親密好朋友,還有啊,那個(gè)晚修啊,我真的悶瘋啦,可是我的隔壁那些呢,生癬的,個(gè)個(gè)都超認(rèn)真學(xué)習(xí),而且個(gè)個(gè)還提前預(yù)習(xí),還額外做練習(xí),難道他們個(gè)個(gè)都是這么愛(ài)學(xué)習(xí)的嗎,我是真的受不了啊,因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話,我也承認(rèn),我不是不愛(ài)學(xué)習(xí),跟同學(xué)一起討論題目我也是很享受的,可是我也確實(shí)不是

        那種只愛(ài)學(xué)習(xí)的書(shū)呆子,要是給我選,我還真想和同學(xué)天天一起瘋呢,看著每天顏同溢他們后面一群男生玩得那么開(kāi)心,我還真是有點(diǎn)眼紅,想當(dāng)年啊,我在3班男生中的地位還真是不賴的嘛,起碼我會(huì)和510那些玩得很瘋啦,雖然有時(shí)他們是耍我啊什么的,但是起碼他們也是當(dāng)我朋友才一起玩啊,總好過(guò)現(xiàn)在在班里一點(diǎn)存在感都不沒(méi)有,心里真的很難受。。。

        還有就是第二天那天下午,本來(lái)嘛,我交代了同學(xué)幫忙看值日,于是自己就溜去了玩,還和黃浩樟抽了幾下球,真的挺爽,更幸運(yùn)的是在路上遇到510他們,一起去吃飯吹水,真的很high很開(kāi)心,唉,可是回到課室,看見(jiàn)只有那同學(xué)在忙著喊人,還有高佬在那里叫人搞衛(wèi)生,我看著真的很愧疚,身為個(gè)勞委,自己溜去玩了,剩下一班同學(xué)在忙,我還真是不稱職,我第一次感覺(jué)自己真的做錯(cuò)事了,所以我也決定以后一定要做好這個(gè)勞委,雖然我也知道很辛苦,但是這是我的責(zé)任嘛,我是不能推卸的,既然當(dāng)了就要做好。

        下面還想說(shuō)下今天下午啊,那個(gè)B桓啊,太壞了,最近老是說(shuō)我壞話,搞到我也被迫說(shuō)了很多反話,唉,或許今天是把你惹怒了,算啦,我的錯(cuò)咯,知道你是個(gè)裝B的好人啦,以后還是一起下課聊天啦!

        不過(guò)啊,上面說(shuō)了那么多,心情也好了很多,不過(guò)嘛,這些也只是我暫時(shí)的感受嘛,可能大家也會(huì)跟我很不一樣,我寫這東西也不是為了抱怨什么,只是想抒發(fā)一下,而我跟看重的是以后,畢竟我們還要相處2年,時(shí)間還多著是,也可以慢慢地熟悉,但是,對(duì)于我這個(gè)人來(lái)說(shuō)啊,玩伴是可以越多越好,但是知心能傾訴的朋友卻是不可不少啊,所以現(xiàn)在的我更希望的是快點(diǎn)認(rèn)識(shí)班里的所有同學(xué),快點(diǎn)跟那群男生混熟,因?yàn)槲乙彩莻(gè)愛(ài)玩愛(ài)熱鬧的男生,可總不能老是抱著個(gè)B桓的嘛,總之我也會(huì)努力改變自己,去適應(yīng)這個(gè)高二7班的大家庭。

      開(kāi)學(xué)作文 篇2

        開(kāi)學(xué)了,我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)新學(xué)期有了非常大的變化。

        比如,多了兩門功課,那就是英語(yǔ)和信息科技。信息科技也就是電腦,每次進(jìn)電腦室都要把鞋套穿上,如果沒(méi)帶就只能脫鞋子了。我覺(jué)得這兩門課非常有趣,英語(yǔ)課讓我們學(xué)習(xí)一種新的語(yǔ)言,電腦課教會(huì)我們用電腦,我很喜歡這兩門課。

        樓層變高了,從原來(lái)的二樓變到了三樓,十分鐘的課間就不能下樓玩了。因?yàn)橐苍S你還沒(méi)走到一樓,“叮叮!钡拟徛暰晚懥似饋(lái),這就是為什么不能老下樓玩,我覺(jué)得這樣很不好,課間活動(dòng)少了很多。

        新學(xué)期最有趣的變化是,我們多了三名小伙伴,上課時(shí)會(huì)來(lái)我們的教室做客。下面我給大家介紹一下:蜜蜂先生,他經(jīng)常揮著翅膀翩翩飛舞,有時(shí)會(huì)讓人以為有美麗的花朵飛進(jìn)來(lái)。蝴蝶女士,有時(shí)上課會(huì)飛進(jìn)來(lái),和我們一起聽(tīng)課,不過(guò)她的座位在墻上。最后一位是捉蟲(chóng)好手蜘蛛先生,他平時(shí)住在教室里,餓了出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)課,捉捉害蟲(chóng)吃,但每次出現(xiàn)都會(huì)把女生們嚇得大聲尖叫,所以很少看見(jiàn)他。我很喜歡這三名小伙伴,這樣上科學(xué)課就可以觀察它們了。

        這就是我的開(kāi)學(xué)新發(fā)現(xiàn),是不是很有趣呢?

      開(kāi)學(xué)作文 篇3

        今天我剛醒來(lái)還想在睡一會(huì)兒,可是一想到今天要上學(xué)了,便不得不乖乖地起床了。洗刷吃飯之后,就要去學(xué)校了。小雨如牛毛,微風(fēng)伴雨飛。我下了車,慢慢地走向我的教室門前。這時(shí)候遇上了同學(xué)黃宜忠,我們兩個(gè)聊了聊后就進(jìn)了教室。

        這里好臟啊,桌子上,椅子上都是灰塵,地上全都是紙屑,同學(xué)們的聲音充塞整個(gè)教室,轟隆隆的,讓人感到很壓抑。畢竟這么勺沒(méi)見(jiàn)面了,心理上有一種對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)同學(xué)隱隱約約的陌生,和對(duì)學(xué)習(xí)生活的恐懼。又是微雨同樹(shù)舞,卻無(wú)知了與蛙鳴。心里想的多多,不在此細(xì)言,只有這寥寥幾筆:

        記得往日熟悉不過(guò)也有小小牛毛雨,今日亦然則感陌生亦有微雨奏舊曲。那歌是,樹(shù)枝樹(shù)葉沙沙響,風(fēng)拂大地靜靜樂(lè)。

        還是感到很不自然,這時(shí)由于可能會(huì)有臺(tái)風(fēng)來(lái)襲,故而教育局發(fā)布了命令,今天不用上課,一直到星期一。你說(shuō)這巧嗎?

        回家的路上,不禁又聽(tīng)到了那歌。心潮起伏,畢業(yè)班了呀,壓力總比以前大呦!

        開(kāi)學(xué)第一天_250字

        今天,是開(kāi)學(xué)的第一天,我懷著喜悅的'心情,背著嶄新的書(shū)包,穿著整齊的校服,高高興興地來(lái)到了學(xué)校。

        一進(jìn)學(xué)校的大門,看到校園的新環(huán)境,綠樹(shù)成蔭,校園里面非常整潔、干凈,生物園里的植物生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。

        走進(jìn)教室里,我看到教室里沸沸騰騰,只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事,你一言。我一語(yǔ),笑聲此起彼伏。

        不知不覺(jué),上課鈴聲打響了,我們靜靜的等著老師的到來(lái)。

        教室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,面帶微笑,眼睛閃閃發(fā)亮,穿著整齊的教師的服裝,驕健的步入講臺(tái),她——就是我們的x老師,x老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們?nèi)?)班的課室。

        首先x老師問(wèn)候我們暑假快不快樂(lè)和作業(yè)完成的情況,接著,x老師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情,然后,x老師宣布我們翹首以待的教科書(shū),我們接到教科書(shū)后,聚精會(huì)神地閱讀著課本。

        外陽(yáng)西下,開(kāi)學(xué)第一天即將結(jié)束,同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室,但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開(kāi)學(xué)第一天。

      開(kāi)學(xué)作文 篇4

        今天是開(kāi)學(xué)第一課,一個(gè)假期沒(méi)見(jiàn)過(guò)面,同學(xué)們都特別興奮,各自抱團(tuán)講個(gè)不停。有一些同學(xué)在講著自己的假期奇遇,一個(gè)同學(xué)講得太高興,甚至爬上了桌子,桌子和板凳發(fā)出了“吱吱”的呻吟聲;有一些同學(xué)正在大聲討論著自己哪些題做了出來(lái),哪些題還沒(méi)有做出來(lái)。還有那么一兩個(gè)同學(xué)突然驚呼起來(lái),“呀,這個(gè)作業(yè)我忘做了!”……此時(shí)的教室就好像一壺即將要燒開(kāi)的熱水,到處都是冒泡聲。而同學(xué)們又好似一群活蹦亂跳的猴子,早已忘了紀(jì)律為何物!

        這時(shí),老師抱著一疊厚厚的新書(shū)走進(jìn)了教室。老師像一塊吸鐵石,把同學(xué)們的注意力都給吸了回來(lái)。上課了,教室里瞬間安靜下來(lái),好像斷了電的熱水壺,剛才還在咕咕作響,此刻卻悄無(wú)聲息了。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺(tái)。老師拿起一根粉筆,在黑板上寫起了要求,黑板上響起了“咯吱咯吱”的粉筆磨擦聲。開(kāi)始發(fā)新書(shū)了!“咔嚓,咔嚓”老師用剪刀剪斷了捆綁新書(shū)的繩子。教室里傳出了蠶寶寶啃桑葉一般的“沙沙”聲,那是愛(ài)護(hù)新書(shū)的同學(xué),一拿到書(shū)就小心翼翼地寫起名字來(lái);“嘩,嘩!”——那是忍不住好奇,一拿到書(shū)就迫不及待開(kāi)始翻閱的聲音;“唉!”有的同學(xué)拿到新書(shū)居然嘆了口氣,“今年的課本好難呀,都看不懂,我得花好長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)了!苯淌依镫m然不吵,卻充滿了各種細(xì)小的聲音。

        “呼,呼!”——有個(gè)引人注目的同學(xué),她把發(fā)下來(lái)的所有新書(shū)都聞了一個(gè)遍!她似乎想從帶著淡淡油墨味的紙張中,聞出書(shū)本是不是還有樹(shù)葉的清香,就像一只可愛(ài)的小狗,想聞出肉骨頭的味道。她竟然用她那靈敏的嗅覺(jué),聞出了她最喜歡的語(yǔ)文課的語(yǔ)文書(shū)聞起來(lái)是香的,然而,她討厭的一些課的書(shū)居然都是臭的。

        “啪啪!”老師輕拍手掌,示意她要發(fā)言了。教室里立刻又恢復(fù)了往常的平靜,我們也做好了準(zhǔn)備要開(kāi)始新一期的學(xué)習(xí)了。

      開(kāi)學(xué)作文 篇5

        今天,中小學(xué)生結(jié)束假期,開(kāi)學(xué)回歸學(xué)校課堂。今年秋季的《開(kāi)學(xué)第一課》,主題是“父母教會(huì)了我什么”!巴挻笸酢敝v家風(fēng)說(shuō)“孝”,黑豹樂(lè)隊(duì)原主唱秦勇談“愛(ài)”,青年歌手容祖兒言“禮”……主題高大且鮮明。這般主題,深以為,并非給孩子上“開(kāi)學(xué)第一課”,而是開(kāi)學(xué)前給家長(zhǎng)補(bǔ)上一課。作為父母,你教會(huì)了孩子什么?是討論,更是拷問(wèn)。

        關(guān)于親子倫理,網(wǎng)絡(luò)上有個(gè)經(jīng)典的段子:在父母的眼中,總有個(gè)完美的小孩,他的名字叫做“別人家的孩子”。逆向推斷,每個(gè)孩子眼中是否也有一雙完美的父母,而他們的名字,叫做“別人家的父母”呢?

        作為孩子天然的人生導(dǎo)師,如何指導(dǎo)自己的孩子唱出命運(yùn)的好聲音?沒(méi)有唯一的答案。唯一可知的答案是,等到孩子長(zhǎng)大成人,質(zhì)問(wèn)在成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段“爸媽去哪兒了”的時(shí)候,作為父母,恐怕都會(huì)有極大的挫敗感。而這種挫敗感的來(lái)源,往往來(lái)自愛(ài)與教育的欠缺。幾年前,豆瓣上有個(gè)極品小組,名曰“父母皆禍害”,鮮明地扯起了反對(duì)父母的大旗,引發(fā)了廣泛的關(guān)注而討論。這個(gè)小組聚集著一幫在親子關(guān)系中受挫的年輕人,他們?cè)谛〗M里宣言,“反對(duì)不是目的,而是一種積極手段,在孝敬的前提下,抵御腐朽、無(wú)知、無(wú)理取鬧父母的束縛。”

        按照倫理綱常,如此杯葛父母,似乎有些“大逆不道”。但這個(gè)“大逆不道”的小組討論的話題,與今天《開(kāi)學(xué)第一課》的主題,倒是相得益彰—為人父母,你到底教會(huì)了孩子什么?是孝、愛(ài)、禮,還是腐朽、無(wú)知?知道孩子們反對(duì)什么,才能知道應(yīng)該教會(huì)孩子什么。

        校園里的禮崩樂(lè)壞,孩子價(jià)值觀的扭曲異變,與家長(zhǎng)的教育,有著密不可分的關(guān)系。不可否認(rèn)的是,這是個(gè)粗鄙的時(shí)代。品行和節(jié)操、原則和底線,成了被遺落的珍珠。殊不知,這對(duì)于孩子甚至未來(lái)而言,才是最珍貴的財(cái)富。

        家長(zhǎng)們?cè)趥鬏斒裁礃拥膬r(jià)值觀呢?給老師送禮、教孩子怎么討巧獲得虛榮、教孩子靈活運(yùn)用潛規(guī)則……職場(chǎng)的生存伎倆,演繹成了童話世界里的攻心計(jì)。而傳輸這種價(jià)值觀,則是來(lái)自靈魂深處的自卑:當(dāng)下的惡劣不堪環(huán)境,必然成為孩子們未來(lái)要面對(duì)的野蠻叢林!袄前帧薄ⅰ苞棆尅钡囊靶U和粗暴,竟然能夠受到推崇和抬舉,不得不說(shuō),這是人類文明所不能解讀,也是不可理喻的返祖反智現(xiàn)象。

        父母教會(huì)了我們什么?借孩子之口來(lái)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,能否引發(fā)父母?jìng)兊纳钏己头词∧?這“開(kāi)學(xué)第一課”能受到父母?jìng)兊闹匾晢?還是繼續(xù)剛愎和自負(fù)下去?

        是要成為孩子的良師益友,還是成為“父母皆禍患”里的受批判者;是要立起寫著光榮和夢(mèng)想的父輩旗幟,還是羅織埋葬理性與個(gè)性的腐朽裹尸布。父母?jìng)兩虾眠@《開(kāi)學(xué)第一課》,回答好“父母教會(huì)了我們什么”這個(gè)問(wèn)題,無(wú)論對(duì)孩子的成長(zhǎng)還是對(duì)時(shí)代的變遷,都很重要。父母教給孩子什么,決定著文明的軀體里,奔流著怎樣的血液。

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