【實(shí)用】開(kāi)學(xué)作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
早上7點(diǎn)10分�！捌鸫擦�、起床了，太陽(yáng)曬屁股了！”媽媽那熟悉又親切的叫喊聲傳進(jìn)我的腦海里。我迷迷糊糊睜只眼閉只眼的看了下窗戶，說(shuō)：“太陽(yáng)不刺眼，再睡會(huì)兒、再睡會(huì)兒嘛！”媽媽說(shuō)：“今天開(kāi)學(xué)第一天，再不起來(lái)要遲到了�！蔽乙宦�(tīng)到立刻一個(gè)鯉魚(yú)打挺爬了起來(lái)，為了節(jié)約時(shí)間，我就像電視里被按了快進(jìn)一樣就梳洗好了。
一到班級(jí)便看到了上學(xué)期朝夕相處的伙伴們，一個(gè)個(gè)的擁抱，一個(gè)個(gè)的問(wèn)好。突然“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴聲響起來(lái)了，大家便回去了，可進(jìn)來(lái)的是一位高大又滿懷笑容的男老師，他說(shuō)：“大家好，我是旭老師，從今天起，我就是大家的新班主任，好——不——好？”哇！這位旭老師好給力�。〗�(jīng)過(guò)了反復(fù)的幾件事情，我打心底的開(kāi)始喜歡新老師了。老師還十分的信任我，老師豐富、有趣言談，還十分重視每一位學(xué)生，這位旭老師總是面帶笑容，大家都非常喜歡他。
我心想，這學(xué)期開(kāi)學(xué)，十分的開(kāi)心、快樂(lè)，相信大家都和我一樣，永遠(yuǎn)開(kāi)心、快樂(lè)！
開(kāi)學(xué)作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快呀，“一眨眼”就要開(kāi)學(xué)了，我已經(jīng)收拾好了書(shū)包準(zhǔn)備明天報(bào)到。
這兩天我要好好復(fù)習(xí)功課，因?yàn)橐婚_(kāi)學(xué)老師就要測(cè)驗(yàn)和考試了。我希望我在新的一學(xué)期里學(xué)習(xí)要更加努力，積極幫助老師干一些我力所能及的事，還要和同學(xué)們互幫互助。我要加油！
開(kāi)學(xué)作文 篇3
來(lái)學(xué)的日子已經(jīng)過(guò)去好幾天，每天都迷迷糊糊的。還沒(méi)有正式的開(kāi)課，就有些許的迷失方向。像一個(gè)人置身于煙霧籠罩的大地，四面一片荒野，盡管盡情的吶喊求助，卻沒(méi)有得到任何人的垂憐。所以只好強(qiáng)硬的抬著頭，一步、一步堅(jiān)定的走下去。我還是那個(gè)尋夢(mèng)的我，經(jīng)過(guò)了三年的努力，只為了那個(gè)不大不小的夢(mèng)想。忘不了最后半年，一個(gè)人在孤獨(dú)寂寞中拼搏的歲月，夜半還是在冰涼的板凳上預(yù)習(xí)功課或是寫(xiě)著作業(yè)。可是突然間來(lái)到另一個(gè)完全不同的環(huán)境中，在一個(gè)嶄新的空間里，對(duì)于未來(lái)，在腦海中有過(guò)千萬(wàn)次的思索、千萬(wàn)次的掙扎。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不知道它的宏圖，越是渴望就越是不知所措。不知道是自己迷失了夢(mèng)想，還是夢(mèng)想遺失了自己，也不知道該用怎樣的方式去買(mǎi)進(jìn)理想。人總是昏昏沉沉的，就像一個(gè)冬眠的青蛙，在這奮斗的寒秋中，卻總也睡不醒。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的時(shí)間大概僅剩兩年了，確切的說(shuō)是一年半。對(duì)于現(xiàn)在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，是模糊的，眼前的路，不知道是站著昂首挺胸的走下去，還是摔得鮮血淋淋緩慢的爬下去。不論是怎樣的結(jié)果，我都會(huì)選擇前進(jìn)。雖然不一樣的方式，或快或慢，我都會(huì)義不容辭的堅(jiān)持著我的節(jié)奏。我不知道兩年后，自己是一個(gè)完勝者，還是一個(gè)經(jīng)歷著一次次“滑鐵盧”慘敗而悲壯的將軍。但此刻路就在腳下，我會(huì)豪不猶豫的邁開(kāi)腳步。雖然，我不知道希望有多遠(yuǎn)，前行向何方，我都要努力的向前狂奔。專(zhuān)業(yè)知識(shí)還是那樣的陌生，專(zhuān)業(yè)技能基本上不知道是什么。兩年的時(shí)間，學(xué)習(xí)的時(shí)間卻不到一年，真的不敢去想短短的一年里到底能改變些什么。只是為了那一紙文憑嗎？考研，想過(guò)�？墒乾F(xiàn)在連這個(gè)專(zhuān)業(yè)都不太懂的我硬說(shuō)要去考研，是不是太過(guò)于狂妄自大？紙上談兵，終究無(wú)法實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)那平淡的夢(mèng)。這一年時(shí)間，我該怎樣去過(guò)？是像以前一樣自在灑脫的任時(shí)光流逝，然后偶爾的發(fā)發(fā)小感慨。還是基于現(xiàn)實(shí)，從此刻開(kāi)始拼命的充電呢？堅(jiān)持是一件很容易的事，可是堅(jiān)持住堅(jiān)持，我們做到嗎？我常常的質(zhì)疑自己，在這短暫的歲月里，我是不是要放棄網(wǎng)吧里的狂歡，是不是要丟下周末逛街的愉樂(lè)，是不是要撇開(kāi)寢室的所有兄弟，然后再重復(fù)我獨(dú)來(lái)獨(dú)往的生活呢？可是在近半年悠閑自在的日子中，那凌云壯志早已消磨，我不知道自己付出多少慘重的代價(jià)才能換來(lái)那個(gè)我？我不知道自己有多么堅(jiān)強(qiáng)，但有一點(diǎn)是可以確認(rèn)的，我想，回到過(guò)去的狀態(tài)，經(jīng)過(guò)短暫的調(diào)節(jié)，我會(huì)適應(yīng)的。在生活中，我就要做那個(gè)打不死的小強(qiáng)。
看著身邊的朋友們，有的仍在學(xué)涯夜以繼日的拼搏，有的在社會(huì)中沒(méi)日沒(méi)夜的奮戰(zhàn)，那也正是激勵(lì)自己不斷前進(jìn)的一股動(dòng)力。我不是弱者，所以我沒(méi)有義務(wù)弱給誰(shuí)看。雖然我在求學(xué)的路上，總是磕磕碰碰的，但也正是它給予我更多抗擊打的`能力和寫(xiě)作的靈感。它也正是我第二生命的源泉，在孕育痛苦的同時(shí)，給了我一雙飛翔的翅膀。如何飛翔，需要的不僅僅是勇氣，時(shí)間會(huì)證明決心和毅力的價(jià)值，歲月會(huì)印征努力和勤奮的意義。所以有一天，我會(huì)綻開(kāi)翅膀，我選擇像雄鷹般在藍(lán)天白云中翱翔。我要忍受著那份緣于生活、緣于自身的苦楚，在未來(lái)的生活中，展翅高飛－痛并快樂(lè)著！
開(kāi)學(xué)作文 篇4
在碩果累累的九月，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。我的心情又激動(dòng)又高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)是行知小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。
轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一星期了，我也認(rèn)識(shí)了許多新老師。趙老師最和藹，每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，趙老師沒(méi)有發(fā)怒，而說(shuō)：“狐貍尾巴收收好，我不想看見(jiàn)狐貍尾巴。”程老師最幽默，每當(dāng)她說(shuō)話時(shí)，總用最幽默的語(yǔ)言打動(dòng)我們，弄得我們哈哈大笑。王老師最溫柔，她很少生氣，聲音也很好聽(tīng)，她會(huì)跳舞，還會(huì)把腳尖立起來(lái)，我很羨慕她。
我還認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。唐嘉羚是我最要好的朋友，因?yàn)樗芸蓯?ài)，并且英語(yǔ)說(shuō)的很流利，我作為英語(yǔ)老師的女兒，真丟臉呀！鄭卓聯(lián)是數(shù)學(xué)課代表，而且，她其它方面也很好，所有老師都喜歡她。我還有一個(gè)好朋友，叫沈文瀾，是衛(wèi)生委員，整天叫我“小果子”，我就喊她“超大果子”，我不生氣，她也不生氣，她還和鄭卓聯(lián)合伙兒叫我“老奶奶”，簡(jiǎn)直把我笑死了。
轉(zhuǎn)來(lái)以后，同學(xué)跟我很合得來(lái)，老師也很喜歡我。在原來(lái)的學(xué)校里，老師只讓我當(dāng)一個(gè)語(yǔ)文組長(zhǎng)，到這里來(lái)，竟然變成了衛(wèi)生廣播員。在原來(lái)的學(xué)校里，即使我學(xué)習(xí)好，也不是中對(duì)委，甚至連小隊(duì)長(zhǎng)都不是，到這，竟然變成了學(xué)習(xí)委員，這可真讓我高興，我一定要珍惜這個(gè)崗位，好好表現(xiàn)。
這個(gè)學(xué)期剛剛開(kāi)始，我不能驕傲，而一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
開(kāi)學(xué)作文 篇5
今天我和媽媽去報(bào)名，我們?nèi)サ臅r(shí)候大門(mén)口的叔叔還不讓進(jìn)，說(shuō)是8：30分才能進(jìn)去，我們就去肯德基耐心等待著……我們8：05分就去了，可是去報(bào)名的同學(xué)都進(jìn)去報(bào)了一些人了。
我和媽媽走進(jìn)課室，看到了很多同學(xué)在里面，我還看到了新來(lái)的班主任老師，叫王婧老師，每個(gè)人的新書(shū)都在自己的座位上，我們把要交的東西一交，把書(shū)一背，跟同學(xué)打了個(gè)招呼就走了，因?yàn)閶寢屵�要上班呢！本來(lái)是想去托管班，但是又覺(jué)得要是我一個(gè)人就沒(méi)意思了，所以媽媽就把我送姥爺家。回家我就給書(shū)包了書(shū)皮，明天就要上學(xué)了太棒了！
開(kāi)學(xué)作文 篇6
開(kāi)學(xué)的前一天早，我像一頭睡不醒的小豬。爸爸火冒三丈地吼道：“快起床！明天都要上學(xué)了，還像一頭死豬一樣睡，快過(guò)來(lái)吃飯！”我很不愿意地去吃飯……
9月1日早上，我很早就起床了，看了看鐘表才五點(diǎn)多。我和媽媽一起去晨跑，爸爸和弟弟在我們回來(lái)的時(shí)候才起床。我對(duì)弟弟說(shuō)：“小家伙，怎么現(xiàn)在才起床？”弟弟有些害羞了。
上學(xué)了，我把口罩戴上，書(shū)包背上，開(kāi)心地去學(xué)校了。
“嘿，猜猜我是誰(shuí)？”
突然，我的眼睛被后面的人蒙了起來(lái)。
“別鬧了，張心珠，我知道是你啦�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)。
接著我和張心珠有說(shuō)有笑地往班級(jí)走……
“咦，不對(duì)啊，這不是三六班嗎？我們不是上四年級(jí)嗎？”哎呀，我們走錯(cuò)教學(xué)樓了。我和張心珠一拍腦門(mén)，哈哈大笑。我倆趕忙跑到四年級(jí)那幢樓，各找各自的班級(jí)。我分的班在三樓，進(jìn)入班級(jí)后，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的人數(shù)很多，這個(gè)班的一部分同學(xué)是三年級(jí)和我同班的。
過(guò)了一會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)評(píng)選班干部，沒(méi)想到我竟然被評(píng)上了，好開(kāi)心啊！
今天我真的很高興��！另外，新學(xué)期開(kāi)始了，我要為以后的學(xué)習(xí)、作業(yè)和每一節(jié)課加油！
開(kāi)學(xué)作文 篇7
“淅淅瀝瀝……”小雨飄揚(yáng)著灑下來(lái)，草尖兒微微顫動(dòng)著。一如我現(xiàn)在的心情，期待而忐忑。
8月31號(hào)。距離這天的前一年，我徘徊在那個(gè)馬上就要被稱(chēng)為母校的地方。微雨中撐著傘，我盯著樹(shù)干上好似落單的小蟲(chóng)，它奮力地想要爬上樹(shù)葉追趕同伴，但那片樹(shù)葉，蓬勃的嫩綠，卻阻擋著小蟲(chóng)的步伐。我不無(wú)悲觀地想著——自己該不會(huì)也像這只蟲(chóng)子一般吧？
這個(gè)想法很快便被忙碌的寄宿生活如瀑布般沖走、淹沒(méi)。我馬不停蹄地在教學(xué)樓、食堂、寢室間奔走，生怕下一秒就被繁忙的人群落下。白天一過(guò)去，一切熱熱鬧鬧的走馬戲倉(cāng)促落幕，躲在漆黑的幕布后，惆悵之情油然而生�！皫霞倜婷婢�，我們奔赴舞場(chǎng)�！蔽蚁肫疬@句矯情的話。
我想家了，一種很濃稠的感情如霧般籠罩在心間。十點(diǎn)了，爸媽或許還沒(méi)睡。媽媽總是捧著一杯溫開(kāi)水，在電腦前微瞇著眼睛，也許爸爸會(huì)提醒她帶上眼鏡；爸爸這會(huì)兒應(yīng)該躺在沙發(fā)上翻上一本書(shū)，然后慢悠悠地點(diǎn)開(kāi)他倆喜歡聽(tīng)的歌。他們?cè)谙胛覇�？我的眼角有些酸澀。正在我翻�?lái)覆去時(shí)，寢室忽然有了聲響，我警覺(jué)地爬起身，一道模糊的輪廓映入眼簾，愣了一下，原來(lái)是明明姐�！岸紱](méi)睡著嗎？”溫柔的聲音在空曠中響起。床鋪紛紛有了響動(dòng)，“嗯，沒(méi)睡。”“明明姐晚上好。”零散的聲音帶著壓抑的情緒�！跋爰覇�？要不要給父母打個(gè)電話？”安靜了一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)開(kāi)了口：“我打個(gè)電話�！泵髅鹘愦蜷_(kāi)手機(jī)，遞給她。一道低低的聲音在走廊里響起……
輪到我了，我撥出那串無(wú)比熟悉的號(hào)碼�！暗巍巍眴握{(diào)的聲音重復(fù)著。“您好，請(qǐng)問(wèn)是哪位？”“媽媽?zhuān)俏��！蹦沁吅芸煊辛讼挛模骸笆菍氊惏�！這兩天過(guò)得好嗎？”“挺好的。又是一片沉默�！皩氊�，我們想你了……”父母的話語(yǔ)傳入耳畔，我的心又顫了一下�！拔乙蚕肽銈兞恕逼鸪蹼鼥V如霧的情感在這句話脫口而出時(shí)化為滾燙的巖漿，最終從松動(dòng)的地殼里噴涌而出。
明明姐走后，寢室又恢復(fù)了寂靜，以及一個(gè)姑娘的抽泣聲�！皠e哭啦，都已經(jīng)和爸媽通過(guò)電話啦�！薄安豢薏豢�，再等些天就能回家了�！蔽野矒嶂呐哪俏豢奁媚锏募纾睦锬匕捕ㄏ聛�(lái)。
若說(shuō)校園了最安閑的莫過(guò)于那只貓了。貓兒花色漂亮，一待飯點(diǎn)便端坐在樓下，來(lái)往的學(xué)生多是喜歡它的。給它喂下一塊肉，或是一塊糕點(diǎn)。它琥珀般的瞳孔盈滿滿足和依戀。讓人怎能不心生喜歡呢？又是在飯點(diǎn)時(shí)，貓兒正愜意地伏在階梯上，和順的絨毛在陽(yáng)光下如同刺繡般精致。這卻擋住了來(lái)往學(xué)生的路途。我不知它會(huì)怎么做，人又會(huì)怎么辦？人群這般擁擠，應(yīng)該會(huì)把它嚇跑吧！在我意料之外的是，學(xué)生們?cè)谟龅竭@只貓時(shí)，輕輕避開(kāi)，如同河水因一塊巨石而分流，而“巨石”實(shí)際只是一只柔順的貓。師生在走過(guò)那只貓時(shí)，無(wú)比自然地繞開(kāi)，為貓留出空地，與四周的擁攘相比，格外寬敞。
廣播操鈴聲響起，我隨隊(duì)伍下樓，忽見(jiàn)一窗臺(tái)射進(jìn)幾縷陽(yáng)光，在地上留下繁花的剪影，順著剪影看去，一朵不知名的花正開(kāi)得爛漫，花蕊里睡著一只小蟲(chóng)，時(shí)光在它身邊好似被無(wú)限拉長(zhǎng)。匆匆下樓，做著廣播體操，想著那只安詳?shù)南x(chóng)子，又記起初入壽春時(shí)的想法，嗤笑一聲：不會(huì)的。
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