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      開學(xué)作文

      時(shí)間:2021-05-28 20:43:11 開學(xué) 我要投稿

      有關(guān)開學(xué)作文5篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的開學(xué)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      有關(guān)開學(xué)作文5篇

      開學(xué)作文 篇1

        新學(xué)期的開始,也意味著初三學(xué)年將進(jìn)入一個(gè)最緊張、最繁忙的時(shí)期,如何搞好初三學(xué)習(xí)工作,如何使我們?cè)诔踔须A段的最后幾個(gè)月學(xué)有所獲,在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷,這是擺在每一位初三學(xué)子面前的重要任務(wù)。語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,語文學(xué)習(xí)的成效如何,往往決定或影響著其他學(xué)科的學(xué)習(xí),因此,對(duì)我們每一位學(xué)生來說,肩負(fù)著光榮而沉重的使命。為此,我在新學(xué)期的開始階段,認(rèn)真地回顧與思索一下自己以往的語文學(xué)習(xí)情況,籌劃一下新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)及后階段的語文復(fù)習(xí)計(jì)劃,是十分必要的。

        我以往的問題:

       。1)語文積累貧乏,語文視野狹窄,語文基本知識(shí)零碎或一知半解。

       。2)思想膚淺,思維單一,缺少靈活性與深刻性。

       。3)閱讀理解能力、文字組織與表達(dá)能力、寫作能力不強(qiáng)。

       。4)語文習(xí)慣較差,讀書缺乏耐心,做題不夠細(xì)心,書寫缺少規(guī)范。

       。5)語文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確,認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的知識(shí)水平即可應(yīng)付。

        應(yīng)該閱讀學(xué)習(xí)

       。1)閱讀是我的個(gè)性化行為(2)閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們具有感受、理解、欣賞與評(píng)價(jià)的能力。同時(shí)還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀與創(chuàng)造性閱讀的能力,以拓展他們的思維空間。(3)閱讀學(xué)習(xí)我要重視朗讀與默讀,學(xué)會(huì)精讀、略讀與瀏覽。(4)語法與修辭等語文知識(shí)不作系統(tǒng)、集中的學(xué)習(xí),而是采用隨文學(xué)習(xí)的方法。(5)閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生廣泛與濃厚的閱讀興趣,做到“多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的'書”。

        提升思想,提升語言,提升技巧。

        提升思想,有四個(gè)目標(biāo):

       。1)面對(duì)生活或語言材料會(huì)展開思考。就是說要習(xí)慣于思考,不人云亦云,不全盤接收。

        (2)面對(duì)生活或語言材料會(huì)正確思考。就是說要有思考的方法,不偏激,講辨證。

        (3)面對(duì)生活或語言材料會(huì)多向思考。就是拓寬思想廣度,力求不鉆牛角尖,既會(huì)逆向思維,又會(huì)發(fā)散思維。

        (4)面對(duì)生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質(zhì),見人之所未見,思人之所未思,感人之所未感。

        解題技巧

        審題:三讀三思讀題干,思考命題意圖;讀要求,明確解題方向;讀材料,思考蘊(yùn)含的解題信息。

        解題:三聯(lián)三比聯(lián)系知識(shí)積累,比較中發(fā)現(xiàn)異同;聯(lián)系題目要求,比較中求得最佳;聯(lián)系解題思路,比較中分出條理。

        作答:三細(xì)三清細(xì)心作答,不偏題意,做到思路清;細(xì)心推敲,不漏要點(diǎn),做到表述清;細(xì)心組織,不漏標(biāo)點(diǎn),不寫錯(cuò)字,不亂圖亂改,做到書寫清。

        復(fù)查:三定三戒面對(duì)難題情緒穩(wěn)定,戒心慌意亂;遇到模棱兩可的問題時(shí),思想堅(jiān)定,戒猶豫徘徊把對(duì)的改錯(cuò);發(fā)現(xiàn)答題錯(cuò)誤時(shí),迅速改定,戒粗心疏忽錯(cuò)失良機(jī)。)

      開學(xué)作文 篇2

        今天是開學(xué)的第一天。!空氣是那么的清新,天空是那么的明朗,相隔了一個(gè)多月的好伙伴又見面了!

        來到熟悉的教室,看到一張張熟悉的面孔,我的心情頓時(shí)變得愉快起來。教書里面男同學(xué)在嬉戲打鬧,女同學(xué)在說自己寒假中發(fā)生的一些事情。這時(shí),班主任徐老師走進(jìn)教室,教室里面立刻安靜了下來。老師讓幾個(gè)男生去領(lǐng)新書,其他人在教室里面檢查寒假作業(yè)。

        過了一會(huì)新書抱回來了,李老師把新書發(fā)了,我恨不得第一個(gè)拿到新書,我心里數(shù)著一、二、三、第四個(gè)才到我,我把新書小心翼翼的放到書包里,生怕把它弄臟了,把我從家?guī)淼娜齻(gè)書皮包到語文數(shù)學(xué)英語三本書上。然后我拿著我的語文新書把第一課預(yù)習(xí)了一下。

        沒多大一會(huì),語文老師拿著書走進(jìn)教室,她領(lǐng)著我們把第一課《草原》讀了一遍,把生字詞說了說,又讓我們寫在書上。接著,歡快的下課鈴聲響起,這樣,我們結(jié)束了開學(xué)的第一節(jié)課。

        第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,而數(shù)學(xué)老師說:“這節(jié)數(shù)學(xué)課不上,我們把教室衛(wèi)生打掃打掃!崩蠋熞徽f完,班里的同學(xué)立刻拿起勞動(dòng)工具干起活來……不多一會(huì)同學(xué)們就把教室打掃的一塵不染。打掃完衛(wèi)生老師就讓我們放學(xué)回家了,同學(xué)們猴似的蹦出教室。

        開學(xué)的第一天真好!我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開學(xué)的第一天。那該有多好!

      開學(xué)作文 篇3

        今天是一個(gè)難得的好天氣,我們?cè)趯W(xué)校的大操場上舉行開學(xué)典禮。

        我們?cè)诖蟛賵錾霞,操場上有各班的同學(xué)和老師。在開學(xué)典禮的旗臺(tái)上坐著藍(lán)主任、校長和吳主任。

        首先是升國旗,在國旗臺(tái)的左邊走出來了四名身穿校服的學(xué)生,手上拿著五星紅旗。紅旗是我們的象征,個(gè)聲一響全校師生都向紅旗敬禮,是多的振奮人心,叫我們?cè)诶щy面前,不要倒下。要勇敢面對(duì),要團(tuán)結(jié)一心,勇敢向前走。這是我們所需要的精神。我們應(yīng)該努力讀書,不要讓外國人欺負(fù),不要讓外國人瞧不起,甚至是他人,我們要為祖國爭一口氣。

        現(xiàn)在藍(lán)主任發(fā)言了,他叫我們努力學(xué)習(xí),是呀!學(xué)習(xí)是最重要的,只要有學(xué)問,就可以走出這個(gè)社會(huì),成為社會(huì)上有用的人才。吳主任說了要我們注意安全,是呀!安全是最重要的,因?yàn)闆]有了生命就什么都沒有了,我們要珍惜生命。到我們班上的韋麗娜上臺(tái)發(fā)言了,她說了知識(shí)是學(xué)無止境。是呀!知識(shí)是學(xué)無止境的,所以我們要盡自己的能力;能學(xué)多少就學(xué)多少。校長也講了要努力學(xué)習(xí),不要辜負(fù)自己的爸爸媽媽。是呀!爸爸媽媽那么辛苦的賺錢,是為了讓我們讀好書,讓我們以后的生活更好。校長的話講完后,我們就退場,回教室。

        我們一定要拿最好的成績來報(bào)答父母。

      開學(xué)作文 篇4

        走進(jìn)我熟悉的大門,踏進(jìn)這記錄著我學(xué)習(xí)的教學(xué)樓,來到一個(gè)新的教室。此時(shí)此刻,我又看見了同學(xué)們開心的面孔,聽見了許多熟悉的聲音。大家有些長高了,有些頭發(fā)剪短了,有些變胖了……真是煥然一新。我隨意挑了一個(gè)位子坐下,發(fā)現(xiàn)在我旁邊的是我的“死黨”俞依含,我們倆討論著暑假里的見聞,說得有聲有色。

        “安靜一下,我們現(xiàn)在來發(fā)新書!编嵗蠋熍闪藥孜煌瑢W(xué),各發(fā)一種書。

        當(dāng)前面的同學(xué)遞下書來時(shí),我看了看,翻了翻,總算找到了完美的書。我接著把書傳下去,心里暗暗地說:“我挑了本好一些的書,一定要愛護(hù)好,不讓它有臟臟的地方。”就這樣,我拿了一本又一本,不厭其煩地寫了好多名字,過了好久,終于完了。我把堆在桌子上的書整理好后,靜靜地坐好。

        鄭老師打開電視,給我們看《開學(xué)第一課》的節(jié)目,其中,讓我印象最深的是舟曲泥石流中的一件事。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生后,一位爸爸以飛快的速度跑回家去看自己的女兒怎樣了。當(dāng)他到家后,發(fā)現(xiàn)眼前只是一堆泥土,他立刻用手挖起來。挖了三天,他挖到了一個(gè)紅發(fā)夾,這是他女兒的發(fā)夾。那位爸爸繼續(xù)挖,總算挖到了女兒?膳畠阂呀(jīng)死了,滿頭是泥土。于是,爸爸動(dòng)手用清水洗干凈,傷心極了。

        這件事讓感覺到了父愛,那是多么偉大。爸爸的精神讓我非常震動(dòng),他肯定是很愛自己的女兒,僅管她已經(jīng)死了,但爸爸還是把女兒的頭發(fā)洗干凈,讓女兒更整潔些,太感人了。

        時(shí)間過得真快,一會(huì)兒就到十一時(shí)了,我們?cè)谝魳返陌殡S下,走出了校園。

      開學(xué)作文 篇5

        日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)。就在開學(xué)的前一天晚上,我總想著快點(diǎn)上學(xué),我想:“開學(xué),我的同學(xué)長高嗎?這學(xué)期又有哪些同學(xué)來我們班讀書呢?”我越想越興奮,最后連覺都睡不著,直到九點(diǎn)我才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

        早上,我又早早起床,我穿好衣服就跳下床,從書桌上找出幾本寒假作業(yè),還一邊數(shù)著:“一、二、三……”我把作業(yè)一本一本地放進(jìn)書包。吃完早飯,我準(zhǔn)備去報(bào)名,可被媽媽叫住,媽媽對(duì)我說:“早上不用去報(bào)名,下午去上課。”我聽,心想:“下午去?不是早上去,唉!”我又在家等待著,等!等啊!我終于等到下午。我背上書包,開開心心地去上學(xué)。

        我?guī)е矏偟男那樽咴谌W(xué)校的路上,不知不覺,我就來到學(xué)校,我快步走向班級(jí)。

        到班級(jí),我看見我的同學(xué),我回到位置,看見同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卮粼谝黄鹫f什么,我還發(fā)現(xiàn)我的朋友盈諾回來,一大堆同學(xué)圍著她,問在上海的事,我們聽得直拍手,我心想:“啊!我以后又能和她一起玩!”

        過一會(huì)兒,老師來,可全班還是像去年一樣,話說個(gè)不停。

        又過一會(huì)兒,開始發(fā)書,只見一本本厚厚的課本堆在一起,就像一座小山似的。不一會(huì)兒,書發(fā)完,我拿著一本本書,心想:“我一定要保護(hù)好我的書,我還要好好學(xué)習(xí),以后長大做個(gè)有出息的人!”

        開學(xué),我們又要開始學(xué)習(xí),讓我們從新的起跑線出發(fā)!爭取取得好成績!

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