實用的開學(xué)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的開學(xué)作文3篇，希望對大家有所幫助。
開學(xué)作文 篇1
初中的大門不知不覺地向我敞開了，我心中有點緊張，但又很期待。從媽媽口中，我得知初中學(xué)科很多，科科都是主科，不會有“搶課”的情況，并且她著重強(qiáng)調(diào)，很多學(xué)霸一到初中就淪為中等生甚至差生，到了初中一定要緊跟老師認(rèn)真思考。媽媽是我就讀的中學(xué)的老師，經(jīng)驗豐富，我很信任她，但我認(rèn)為，什么“學(xué)霸到了初中變學(xué)渣”的事太夸張了，是媽媽為了警示我而夸張的說法。
開學(xué)第一天，我過得有點迷糊。老師沒有很正式的上課，但還是留了不少作業(yè)。和小學(xué)不同，初中老師都是口述作業(yè)，沒有把作業(yè)寫黑板上。我參與了“畫板報”活動，上課老想著板報的事，漏抄了一項作業(yè)。媽媽得知后罵了我一頓。
第二天我比較認(rèn)真了。但沒有領(lǐng)教到初中威力的我仍有點吊兒郎當(dāng)。我又漏抄了一項作業(yè)，這次受了老媽更狠的教訓(xùn)。
第三天，我打起了精神開始學(xué)習(xí)�？晌野l(fā)現(xiàn)，前面的兩天我已落下太多：數(shù)學(xué)的“負(fù)整數(shù)”“非負(fù)整數(shù)”、英文的音標(biāo)，讓我頭昏腦脹。每上一節(jié)課我就像個被多纏上一根線的陀螺，被攪得頭暈?zāi)垦�。作業(yè)一發(fā)下來，我一瞟上面的題就感到無從下手。
我不知怎么挨到了放學(xué)�；氐郊遥议_始奮筆疾書。在作業(yè)上我過不了一關(guān)斬不了一將！媽媽一看我的英語作業(yè)質(zhì)量便怒火中燒，料定我沒認(rèn)真學(xué)，對我一邊罵一邊顯出一副痛心疾首的樣子。接著，她去檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)，每見到一個錯誤就畫一條橫線，結(jié)果，一條條可惡的橫線把我的作業(yè)劃得千瘡百孔，那些該死的線似導(dǎo)火線一樣，徹底把老媽給引爆了。她雷霆巨怒，滿口怒氣。她指責(zé)我上課不認(rèn)真，并揪住我不放，逼我過關(guān)所有題。我的腦細(xì)胞被無情的題目殺的“橫尸遍野”“血流成河”。時針指向“11”，我一邊奮戰(zhàn)一邊聽著老媽的教誨（實際是感受著她的怒火）。我無力地?fù)]動寶劍（筆），有氣無力的“斬?fù)粞怼保}目），內(nèi)心難過得似冰，又急得似火，只盼望著能進(jìn)入“天堂圣地”（上床睡覺）。
現(xiàn)實很無情。時針指向“12”，我仍在奮斗。終于，我完成了題目！我欣喜若狂，以為能投入那舒適的圣地了。就在這時，老媽卻大吼：“你英語不是還沒過關(guān)嗎？！”
我一下子透心涼，感到自己似希臘神話中被罰推巨石的西西弗，好不容易把巨石推到山頂，以為解脫了，可巨石又滾落山下
終于，時針指向了“1”。戰(zhàn)斗結(jié)束，我倒頭便睡。
這件事，可以說是開學(xué)后的“重大事件”，它深深地印在了我的心里。它警示我認(rèn)真學(xué)習(xí)，囑咐我努力拼搏我絕對不會讓歷史重演！
開學(xué)作文 篇2
本人我叫xx，今年十六歲，剛上高二。
本人我在北京市**中上學(xué)，本人我的優(yōu)點就是愛動，每天早上本人我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等， 所以，本人我在學(xué)校的體育特別好，本人我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分，本人我的英語也不錯。所以，本人我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
本人我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡。
這就是本人我，只要一見到本人我，本人我總是笑，本人我會熱情的和你打招呼，來吧!
開學(xué)作文 篇3
溫柔的朝陽撫摸著你的臉龐，熟悉的徐徐清風(fēng)撲面而來。我張開雙臂，擁抱剛剛相識的老朋友。
三年的汗水筑成通往求學(xué)的路。
報到的第一天遇上熟悉的面孔，那張臉像白色的.綢子上染了一片淡淡的粉，彎彎的眉毛掛在額下。高高的鼻上架著一副細(xì)框的眼鏡，待在后面的那雙澄澈的眼眸好像能看穿人心似的，但又覺得無比和藹。只要她一笑，那些魚尾紋就好似躲貓貓被捉到，露了出來。她嬌小的身軀配上龐大的自行車，倒也顯得玲瓏。風(fēng)一吹，齊劉海就像后方飄去。
報到的第一天碰上陌生的面孔。那個高個子的老師說到：“安靜！”；那個穿裙子的老師問道：“你是多少號？”；這個胖胖的老師講到：“要成為高素質(zhì)人才，必懂得聆聽、閱讀、表達(dá)�！�
報到的第一天當(dāng)我踏進(jìn)班門時，才發(fā)現(xiàn)假期已從我手中轉(zhuǎn)瞬即失，學(xué)習(xí)任務(wù)正在朝我奔來。是時候應(yīng)該整裝待發(fā)，再次沖向?qū)W習(xí)的戰(zhàn)地，舉槍進(jìn)攻了。
報到的第一天當(dāng)我聽到老師講課時，我已然知道我再也不是那個初三的學(xué)生，而更像是一個社會中正在尋找機(jī)會的工作者。在這個殘酷的社會，機(jī)會是青睞有準(zhǔn)備的人，期待有才華的人，跟隨勇于展示自我的人。對于膽小的我來說，無非是一次歷練。
我張開雙臂，顧不得久久擁抱剛剛相識的老朋友，趕快放開手，上戰(zhàn)場去。
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