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      開(kāi)學(xué)作文

      時(shí)間:2021-06-01 16:07:48 開(kāi)學(xué) 我要投稿

      【熱門】開(kāi)學(xué)作文合集8篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼拈_(kāi)學(xué)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【熱門】開(kāi)學(xué)作文合集8篇

      開(kāi)學(xué)作文 篇1

        星期五下午,我校舉行了一年一屆的新生開(kāi)筆禮,儀式非常隆重。

        首先是四年級(jí)的四位同學(xué)表演毛筆舞。她們?cè)谟茡P(yáng)的古典樂(lè)聲中翩翩起舞,舞動(dòng)著大毛筆,好像在潔白的紙上工工整整地寫著毛筆字。場(chǎng)下的小同學(xué)和家長(zhǎng)熱烈地為她們鼓掌。有的家長(zhǎng)還在問(wèn):“這是誰(shuí)家的孩子啊,這麼棒!”

        接著是讀圣書。我們的班主任陳老師帶著新生大聲地讀:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎……”老師的每字每句就像一粒粒種子播撒在孩子們幼小的心田里。

        然后是擊鼓寫字。臺(tái)上有四面大鼓。小同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍敲響了大鼓。在“咚咚”的鼓聲中,他們成了“萬(wàn)世先師”孔子的學(xué)生了!是學(xué)生就要寫字。學(xué)校請(qǐng)來(lái)了有名的書法家教小同學(xué)寫字。書法家手持毛筆在白紙上寫下一個(gè)大大的蒼勁有力的“人”字。人字一撇一捺,代表人與人之間相互支撐,告訴我們學(xué)會(huì)做人。

        最后是發(fā)證書。小同學(xué)們排著隊(duì)到校長(zhǎng)、主任那里領(lǐng)取證書。證書是長(zhǎng)方形的,背景是一中附小的校景圖,上面寫著:“__同學(xué):你已是一中附小之子……”每個(gè)捧著證書的小同學(xué)都露出了興奮自豪的笑容。

        開(kāi)筆禮結(jié)束了!頓時(shí)禮花四濺,鮮艷的彩紙噴撒在人們身上。人們心潮澎湃,他們的孩子將從這里出發(fā),走向美好的明天……

      開(kāi)學(xué)作文 篇2

        今天是開(kāi)學(xué)的第一天,因?yàn)閷W(xué)校的師資不足,我們?nèi)昙?jí)每班的人數(shù)也不多,我們八班被拆開(kāi)了,同學(xué)們被分配到其他七個(gè)班。我被分到了四班,雖然有點(diǎn)舍不得,但是我還是有點(diǎn)開(kāi)心,因?yàn)榭梢哉J(rèn)識(shí)到很多新同學(xué)和新老師。

        早上,我們先在操場(chǎng)舉行開(kāi)學(xué)典禮,回到教室后,老師說(shuō):“等一下就是防空演練了,大家一定要走南門!本瘓(bào)響了,同學(xué)們有的走前門,有的走后門,我們快速地跑向防空地下室,排好隊(duì),報(bào)完數(shù),我們就回教室了。

        過(guò)了一會(huì)兒老師說(shuō):“誰(shuí)要去搬書本?”同學(xué)們都舉手了,老師就選了一位同學(xué)帶路,又選了我和其他幾個(gè)同學(xué)去搬書本,我們跟著帶路的同學(xué)來(lái)到放書的地方,我領(lǐng)到書就向教室走,走到三樓時(shí),我覺(jué)得全身的力量快用完了,就慢慢往前走,走到四樓時(shí)我覺(jué)得我快撐不住了,就一步一步往前走,走到教室我把書交給老師后,就趕緊回到座位休息,老師叫四位同學(xué)上去分書,我分到書后開(kāi)心極了。

      開(kāi)學(xué)作文 篇3

        今天是上高中的第一天,我很興奮,十分巴望看到新老師,期盼他們講述高中的知識(shí)。

        早讀是英語(yǔ),英語(yǔ)老師給我的第一印象就是年輕、斑斕、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。英語(yǔ)自古以來(lái)我都學(xué)不明白,我希望在斑斕老師的教導(dǎo)下能更上一層樓,加油!

        沒(méi)想到,第一節(jié)課就是我酷愛(ài)的物理課。物理老師是一位男教師,動(dòng)作雷厲風(fēng)行,板書整齊有力,我希望我的物理成績(jī)?cè)邝攘δ薪處煹妮o導(dǎo)下能夠再創(chuàng)佳績(jī)!第二節(jié)是化學(xué),只見(jiàn)門輕輕的被推開(kāi),哇塞!同學(xué)們被化學(xué)老師的美貌電到了。毫無(wú)疑問(wèn),她走到哪,我們的目光跟到哪。第三節(jié)是語(yǔ)文課,我對(duì)語(yǔ)文可是情有獨(dú)鐘,語(yǔ)文老師在黑板上寫了四個(gè)大字:“高一語(yǔ)文”而且高字寫得特別大。轉(zhuǎn)過(guò)身,自我介紹一下,我姓高,頓時(shí),響起了雷鳴般的掌聲,好有創(chuàng)意的自我介紹!第四節(jié)是地理課,老師講述的是宇宙的組成,我特好奇,特感興趣,于是我就當(dāng)上了地理課代表。第五節(jié)是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師是我們的班主任,最讓我感到佩服的是:再向我們問(wèn)好時(shí),鞠躬竟然是90度的!她在一舉一動(dòng)中教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣做人……

        一天下來(lái),我收獲了很多,學(xué)到了很多,明白了很多,我相信在老師們的教導(dǎo)下我會(huì)勇往直前走到成功的彼岸!

      開(kāi)學(xué)作文 篇4

        “又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天”,沒(méi)到三月,卻已有三月的氣息,因?yàn)樾履陝傔^(guò)我又回到了我美麗的校園。

        “丁鈴鈴”在離別了學(xué)校一個(gè)月后,那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學(xué)們還是像以前一樣,匆匆忙忙地從操場(chǎng)跑到教室。一切都沒(méi)變,我也隨著人群跑進(jìn)那熟悉的教室。舉目四望,同學(xué)們?nèi)匀荒敲础安豢梢皇馈备緵](méi)注意我,我和他們答話,因?yàn)槲姨貏e想和他們談一談寒假里的故事,我想每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷了不同的事情,一定十分有趣。

        翻開(kāi)書本,一篇篇精彩有故事呈現(xiàn)在我的眼前,第一課《精彩的水墨畫》帶領(lǐng)我們進(jìn)入這個(gè)美麗的畫卷。這時(shí)候我知道了,新學(xué)期到了,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了。

        新學(xué)期,新氣象,我就連座位也變了,在新的學(xué)期里,我決定好好的學(xué)習(xí)。

        有時(shí)我在心里問(wèn)我自己,開(kāi)學(xué)意味著什么?我認(rèn)為開(kāi)學(xué)意味著開(kāi)始收心了,新學(xué)期到了。在開(kāi)學(xué)的典禮中,校長(zhǎng)講清楚了這學(xué)期的要求。雖然假期過(guò)后我有一點(diǎn)不高興,因?yàn)槲乙x開(kāi)父母來(lái)到武勝來(lái)上學(xué),我也有一些欣喜,因?yàn),新學(xué)期來(lái)了,可以學(xué)到更多知識(shí),結(jié)識(shí)更多朋友……

        不管是有些不高興,或者有些欣喜,總而言之。新學(xué)期里我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí),天天向上。

        開(kāi)學(xué)了,你有什么感想呢?

      開(kāi)學(xué)作文 篇5

        聽(tīng),“噼啪,噼啪……”一朵五彩之花在毫不起眼的位置綻放;看,一束五色光柱直射天際,要與太陽(yáng)爭(zhēng)輝;聞,空氣中散發(fā)著一股青春的味道,淡淡的,五味的,混雜的……

        紅色的花瓣張開(kāi)了,露出了一個(gè)個(gè)如火一般的信念。那信念圍繞著心形的紅色花瓣,一圈一圈地,不知疲倦地飛舞著。那欲得的成績(jī),那計(jì)劃的目標(biāo),那欲交的朋友,一項(xiàng)項(xiàng)都散發(fā)出赤紅的光澤,不停地為那心形的花瓣充斥著能量。隱隱約約地,那花瓣上方出現(xiàn)了火焰般的文字“我能行”!

        綠色的花瓣也開(kāi)了,浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)想去的地方。那魂?duì)繅?mèng)繞的世博會(huì)場(chǎng)館,那與瑤池媲美的杭州西湖,那革命圣地井岡山等,都被籠罩上了一層嫩綠色的光幕。“草色遙看近卻無(wú)”,那淡淡的綠幕仔細(xì)一看卻又消失了,那些地方全都浮現(xiàn)在我的眼前,成品字形排列,似乎讓我去品味它們特有的魅力。

        緊接著,藍(lán)色的花瓣也緩緩張開(kāi),在藍(lán)色的上方,好像飄浮著一朵朵潔白的云彩,為那如絲綢般藍(lán)色的花瓣增添美麗。定睛一看,那潔白的云彩是純潔無(wú)暇的友誼。新的學(xué)期,是那友誼的繼續(xù),那云彩不會(huì)因?yàn)榛ò隂](méi)有張開(kāi)而消失,恰恰相反,藍(lán)色花瓣的上方,又在逐漸合成新的云朵,新的友誼。

        跟著,灰色的花瓣張開(kāi),里面是一次次的艱辛歷程,而灰色花瓣張開(kāi)沒(méi)多久,金黃色的花瓣終于露出了它的廬山真面目,一條條收獲的喜訊接踵而來(lái)。頓時(shí)間,灰色的`花瓣消失了,取而代之的是一個(gè)紫色的花瓣,花瓣中有一個(gè)個(gè)神秘的故事,似乎就是那些艱辛的歷程。

        五色之花終于完全綻開(kāi),一條五色光帶沖入云霄。那美麗的光帶,連月宮仙子都想拿去制作披肩;ㄩ_(kāi)有聲,此花一開(kāi),驚天動(dòng)地,那五色仙蘭,正昭示著一個(gè)新的學(xué)期,必將有一個(gè)全新的面貌。

        開(kāi)學(xué)了,花開(kāi)了,一切植物,蘇醒了……

      開(kāi)學(xué)作文 篇6

        新學(xué)期開(kāi)始了,學(xué)校也是新裝修的,有了新的氣象,因此我們也要用新的狀態(tài)、新的面貌去面對(duì)新的學(xué)習(xí)、新的生活。

        這學(xué)期一開(kāi)學(xué),班級(jí)就有了很大的變化,三個(gè)同學(xué)被轉(zhuǎn)到別的班了,而另一個(gè)同學(xué)而是因生病暫時(shí)不能上學(xué),還有一個(gè)我們不認(rèn)識(shí)的大哥哥,他是我們的兄長(zhǎng);還有就是我們的主課老師都是我們不認(rèn)識(shí)的,這樣也給我們減了不少的壓力,我喜歡這個(gè)新的開(kāi)始。

        大家都說(shuō)事事總不能一帆風(fēng)順。沒(méi)錯(cuò),雖然我喜歡這個(gè)新的開(kāi)始。但是,因?yàn)楣て跊](méi)有按時(shí)完工,學(xué)校又怕我們耽誤了學(xué)習(xí),所以在剛剛可以學(xué)習(xí)的情況下就開(kāi)學(xué)了。

        每天當(dāng)我們要去教室上課時(shí),都要穿過(guò)一棟樓,走過(guò)一條所為的“安全通道”,才能到達(dá)我們的教學(xué)樓,這里上課不緊特別吵,而且我們也不能使用多媒體,只能全靠老師說(shuō)。但在這么“堅(jiān)苦”的條件下,老師和同學(xué)都堅(jiān)持著,有時(shí)外面會(huì)傳來(lái)振耳的機(jī)械聲,而那時(shí)每個(gè)同學(xué)都沒(méi)有堵住耳朵,而是認(rèn)真的聽(tīng)著老師講課。

        我相信總有完工的一天,當(dāng)那一天到來(lái)時(shí),我們會(huì)有更好的習(xí)慣,可以更加的集中精力,在更好的條件下,會(huì)有更好的成績(jī)。讓我們一起努力,加油!

      開(kāi)學(xué)作文 篇7

        教育局終于發(fā)布了開(kāi)學(xué)通知,下周一我們就要開(kāi)學(xué)了。

        我聽(tīng)到這個(gè)消息,既開(kāi)心又不開(kāi)心,那是為什么呢?

        開(kāi)心是因?yàn)樘焯齑粼诩依铮貌坏竭\(yùn)動(dòng)變胖了很多。并且開(kāi)學(xué)了還會(huì)受到老師的監(jiān)督,并不會(huì)像宅家學(xué)習(xí)那樣偷工減料。學(xué)到的知識(shí)還會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于宅家學(xué)習(xí),效果就不用說(shuō)了吧。最重要的一點(diǎn)是能見(jiàn)到同學(xué)了,還可以不入道,家長(zhǎng)的督促。

        我還聽(tīng)說(shuō),中飯的形式要改變成直接食堂打好,端到桌子上,同學(xué)并不會(huì)因?yàn)榕抨?duì)等很久。

        當(dāng)然不好的也是有很多,首先疫情并沒(méi)結(jié)束,還有些無(wú)癥狀的患者隱藏在我們的周圍,昨天浦鞋市就有一個(gè)無(wú)癥狀患者。這還算不了什么,那些網(wǎng)絡(luò)謠言給我?guī)?lái)的恐懼更大。

        并且呢,上課下課都需要戴口罩,差不多全天戴口罩吧,那必然是非常悶的,但是考慮到自己的安全,這還勉強(qiáng)能行。還有個(gè)最重要的點(diǎn)就是不能賴床了。

        總而言之,我還是覺(jué)得早一點(diǎn)上學(xué)好點(diǎn)。

      開(kāi)學(xué)作文 篇8

        今天是開(kāi)學(xué)的第二天,我這幾天一直很興奮,因?yàn)槲以诙冗^(guò)了快樂(lè)的寒假后又回到了日思夜想的學(xué)校,又見(jiàn)到了久違的老師和同學(xué)們。

        轉(zhuǎn)瞬間,已經(jīng)到了五年級(jí)下學(xué)期,這也意味著我的小學(xué)生涯已逝去大半,只剩下半年,也許連半年的時(shí)間都不到。雖然剛剛開(kāi)學(xué),可我已嘗到了零星的離別的滋味。

        為了再加固小學(xué)壘砌的知識(shí)地基,我決定在剩下為時(shí)不多的小學(xué)生活里加把勁,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,并在書上做好課堂筆記,課后,要主動(dòng)復(fù)習(xí),“溫故而知新”,并且要將課堂上學(xué)到的東西活學(xué)活用。而且在空閑時(shí)間要多讀書,多積累好詞好句,這樣在寫日記、作文時(shí)大腦就不會(huì)一片空白。還有,要平時(shí)注意寫字姿勢(shì),保護(hù)好心靈的窗戶。還要認(rèn)真寫字,盡量每一個(gè)字都讓自己滿意。

        說(shuō)完了課前課后,還要說(shuō)說(shuō)上學(xué)情況,上學(xué)盡量不遲到、不曠課,除非事出有因。獎(jiǎng)當(dāng)天所學(xué)科目書本帶齊。另外,要愛(ài)護(hù)書本,與同學(xué)和睦相處,集體活動(dòng)做到快、靜、齊。

        我在小學(xué)與同學(xué)們相伴的時(shí)間不多了,我和同學(xué)們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,知識(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)積累,同學(xué)之間就像親兄弟姐妹,讓我們?cè)谛W(xué)的最后時(shí)光,更上一層樓,讓我們并肩而行、同舟共濟(jì),一起相敬如賓到永遠(yuǎn)吧!

        一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天(秋天)。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

        在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái),擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!

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