我們開學(xué)作文六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我們開學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我們開學(xué)作文 篇1
早就聽說這學(xué)期你要轉(zhuǎn)來我們班，自己也不明白是什么心情，或許興奮，或許緊張，或許害怕。六年級(jí)畢業(yè)后再也沒有見過你，聽著同學(xué)訴說著你的變化，卻總是無法想象，印象中你還是那個(gè)高冷的萬人迷。9月1日，真的看到了你。你離我那么近，卻又那么遠(yuǎn)。近的就在眼前，而又似乎遠(yuǎn)的讓我無法觸及�？傆X得你有些變化。你每天穿著滿身的名牌，同學(xué)們說你引領(lǐng)著潮流�？晌覅s不喜歡這樣的你。仿佛高高在上，目中無人。所以，我不敢靠近你，這個(gè)陌生的你。上課回答問題時(shí)，我總無法想象這是你的聲音。變得更加成熟，像從深海里傳來，空遠(yuǎn)深沉。所以，我不敢靠近你，這個(gè)陌生的你。曾經(jīng)無話不說的我們變得無話可說，都說白羊座男生很熱情，可你卻沒有在我的期待中和我說一句話。所以，我不敢靠近你，這個(gè)陌生的你。9月8日，下午上學(xué)。在樓梯口處，因?yàn)榕既�，我們面�?duì)面走來，互相對(duì)視了一眼，卻沒有一句話可說。我走在凝固的空氣中，不敢回頭，因?yàn)楸澈螅幸粋�(gè)遠(yuǎn)在天邊的人。9月8日，晚上放學(xué)恰巧輪到我們值日。我擦黑板，你掃地。仿佛兩個(gè)人在各自不同的空間，又仿佛中間有一道無形屏障，同樣的沉默與無聲。開學(xué)一周，我們一句話未說。這到底是為什么?可能只是對(duì)于我來說，你成了陌生的你，而我，也對(duì)于你而言成了陌生的我。
我們開學(xué)作文 篇2
教我們班歷史的是一位老教師，戴著一副眼鏡，上課時(shí)會(huì)時(shí)常摘戴眼鏡，他的第一次到班就給我下了深刻的印象。
那一次，他在給我們講上歷史課需要注意的事項(xiàng)時(shí)，說：“有些人認(rèn)為我很好說話，所以作業(yè)就不做不交，在這里我要跟他說一下，你可以試試看！我這個(gè)人固執(zhí)起來也固執(zhí)，好說話時(shí)也挺好說話，不做作業(yè)我是堅(jiān)決不允許的！” 或許是年紀(jì)大了吧，普通話說的并不標(biāo)準(zhǔn)，夾雜著土音，有的甚至就是泰州話了。
他講課時(shí)總是會(huì)把考試主要考哪里告訴我們 然后再開始系統(tǒng)地講解。講到興奮時(shí)會(huì)講幾個(gè)小故事，繪聲繪色地，我們聽了仿佛身臨其境，仿佛自己就是那故事中的主角，頓時(shí)就明白了故事的意思。重要的知識(shí)點(diǎn)，他要求我們記在在筆記本上，他在黑板上也會(huì)寫上，板書也都1、2、3、4、標(biāo)得很仔細(xì)。他說：“我都寫了，你們必須得寫。” 說完，還在行間巡視起來。
課堂上，他會(huì)留一定時(shí)間來讓我們完成歷史作業(yè)，并喜歡課堂上當(dāng)場(chǎng)改完。他說：“這堂課作業(yè)必須寫完，沒有寫完的讓我打50板子。” 他在那里等得不耐煩時(shí)會(huì)不時(shí)嘮叨兩句：“快點(diǎn)呀，怎么寫得那么慢，別的班比你們快多了�！� 而其實(shí)，當(dāng)他講完課后，只剩下7分鐘了，寫完也太難了吧！但他最后也沒有如他說的那樣，打那50板子，而是讓我們放學(xué)后交給他。
這就是我的歷史老師，一位不怎么會(huì)說普通話，一位以身作則、既嚴(yán)歷而又慈善的老師。?
我們開學(xué)作文 篇3
開學(xué)啦,開學(xué)啦!小鳥在枝頭歌唱,蝴蝶在花叢飛舞,柳樹姑娘也梳著自己的長(zhǎng)辮子,來迎接這開學(xué)的第一天.
清晨一大早,我就背上自己漂亮的小書包去上學(xué),一路上,又蹦又跳,特別高興.我想：又可以和同學(xué)們一起游戲,一起學(xué)習(xí)嘍!
瞧呀,小草弟弟脫掉了黃衣裳,穿上了一身淡綠的新衣裳； 啊,我們的校園仍然是那樣整潔,那樣美麗,還透著一絲絲春意!
“叮鈴鈴…”來到教室時(shí),令我意想不到的是今天就開始正式上課了.往年,開學(xué)的第一天都是發(fā)了新書就回家,今年的第一天…老師開始講課了,同學(xué)們都仔細(xì)地聽著,認(rèn)真地思考著,踴躍地發(fā)言著,今年的第一天的確與眾不同!
“叮鈴鈴…”下課了!
“嘰嘰喳喳…嘰嘰喳喳…”,連小鳥都在不停地叫喚我們呢!同學(xué)們快步走出教室,寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來了.同學(xué)們有的跳皮筋,有的踢鍵子,還有的在玩老鷹捉小雞…花兒妹妹依然那樣艷麗,在陽(yáng)光下燦爛開放；大松樹哥哥還是那樣的'威武,筆直地挺立在草坪左右,像士兵一樣日夜守護(hù)著我們那可愛的校園.
看著這熟悉的情景,我的心中充滿了美好的憧憬.
良好的開始,是成功的一半,我要從這第一天開始努力學(xué)習(xí),奔向一個(gè)完美的新學(xué)期,創(chuàng)造新的成績(jī).
我們開學(xué)作文 篇4
9月2日晚上20點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)打開電視機(jī)，收看央視1臺(tái)一檔名叫開學(xué)第一課的節(jié)目。節(jié)目異常精彩，節(jié)目圍繞發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美展開，節(jié)目?jī)?nèi)容跌宕起伏，精彩紛呈。
從航天女英雄劉洋愛太空最愛地球到籃球巨星姚明號(hào)召大家愛動(dòng)物愛人類；從山村女教師鄧麗愛孩子堅(jiān)守農(nóng)村到奧運(yùn)冠軍葉詩(shī)文、焦劉洋堅(jiān)定信念，經(jīng)歷磨練與敲打終成“大器”的故事令人感動(dòng)。給我留下深刻印象的還有大成哥那惟妙惟肖的音樂。大成哥善于發(fā)現(xiàn)美，他能用廢棄的自來水管打上眼變成笛子來演奏音樂，用針筒、花生殼吹出優(yōu)美的樂曲，用一片樹葉吹奏出那悠揚(yáng)頓挫的“苗嶺的早晨”,在他的演奏下，我仿佛看到了貴州大山里的小村莊美麗的晨景：炊煙繚繞，鳥兒在樹林山間嘰嘰喳喳，人們?cè)谟崎e地忙碌著……
美的背后是信念，是堅(jiān)持，是愛心，是勇氣。開學(xué)了，我們要準(zhǔn)備一顆“愛“心，去發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，傳遞美。美的背后會(huì)有一連串愛和辛酸的故事……河流在匯入大海前的旅程是艱辛的。人生之河蜿蜒盤旋，不要畏懼，要勇往直前！
我們開學(xué)作文 篇5
今天是開學(xué)的第一天，我高高興興的去上學(xué)，鳥兒嘰嘰喳喳叫著，沙沙作響，就像你在玩美妙的歌聲，我看著藍(lán)天，唱著歌兒去上學(xué)。
我在學(xué)校，哇！侯英來了！孫紅來了！劉艷也來了！過了一會(huì)兒，大家都來了，互相問好后，我們開始擦手和腳，有的擦地板，有的擦桌子，有的擦玻璃。每個(gè)人都做得很好，很快就打掃了教室。
坐在窗明幾凈教室，拿著筆記本散發(fā)著油墨書的香味，我暗暗地想：我有一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，在課堂上，學(xué)校一定要注意，不要做技巧；多讀書，增長(zhǎng)知識(shí)；和學(xué)生的團(tuán)結(jié)，也使一個(gè)可愛的學(xué)生。
我們開學(xué)作文 篇6
又是一年開學(xué)季”沉睡了兩個(gè)月的操場(chǎng)終于恢復(fù)了原來的沸騰、歡聲笑語在風(fēng)聲回蕩。暑假期間，我們不斷長(zhǎng)高，性格也越發(fā)成熟，而就在此時(shí)，學(xué)校也和我們一樣，正在不斷的地變化著。
變化最大的就是我們的洗手間，乍進(jìn)洗手間，渾然一體的白色把我驚呆了：天花板不再是灰色的水泥了，變成了讓人賞心悅目的乳白色，便位也不再那么雜亂無序了，升級(jí)成了一間間整齊的廁間，洗手池、墻面也都煥然一新。
而校園里的柳樹姑娘，兩個(gè)月不見，長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮都已垂地了，她在微風(fēng)中搖曳著美麗的長(zhǎng)發(fā)，仿佛在說：“看，我多飄逸！”這時(shí)候我們最崇敬的齊老師，也是最善解柳意的齊老師，為了讓柳樹姑娘們變得更美麗動(dòng)人，用大剪刀把她們的長(zhǎng)發(fā)打理成齊腰的中發(fā)，梳妝過后的柳樹姑娘們愈發(fā)顯得神采奕奕，光彩照人了！
兩個(gè)月的時(shí)間，校園里的各種知名的、不知名的花兒都在盡情地綻放著，尤其是餐廳附近的小花壇里，紫色的雞冠花在爭(zhēng)奇斗艷；粉色的小喇叭花、黃中泛綠的叫不出名的花也開得很張揚(yáng)。好像爭(zhēng)先恐后迎接小伙伴們重新回到校園，整個(gè)校園花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，成了花的海洋，空氣中彌漫著花的芬芳與青草清新的氣息，讓人忍不住想大聲呼喊：“好美的校園，我愛你！”
其實(shí)，幾天前我就問過去學(xué)校值班的媽媽，學(xué)校發(fā)生了怎樣的變化，她卻神秘地對(duì)我一笑，賣了個(gè)關(guān)子，說讓我自己去感受那份驚喜。果然，初進(jìn)校園，一切的一切都在沖擊著我的視覺與感官，校園的變化讓我欣喜不已。
出乎意料的，不僅校園的環(huán)境發(fā)生了喜人的變化，我們的老師也變了。
教我們?nèi)曛玫陌嘀魅螚罾蠋�，我們和她有著深厚的感情。遺憾的是今年她不教我們了，我們非常不開心。不料，這被“火眼金睛”的新班主任——張老師看出來了，我們本以為她會(huì)大發(fā)雷霆，出人意料的是，她不但沒有發(fā)脾氣，還和藹可親地對(duì)我們說，人都是感情動(dòng)物，她教了一年的學(xué)生都很喜歡她，更別說教我們將近四年的楊老師了，但她也嚴(yán)肅地提醒我們，要適應(yīng)老師，不要因?yàn)閾Q老師而影響學(xué)習(xí)。這些話，我都銘記在心。
新學(xué)期到了，我要比去年更出色，盡管我的成績(jī)還不錯(cuò)，但我希望會(huì)有新的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可以比拼，考出更好的成績(jī)，同時(shí)我會(huì)積極參加學(xué)校組織的各種社團(tuán)活動(dòng)，爭(zhēng)取全面發(fā)展。
因?yàn)�，學(xué)習(xí)，是永無止境的！
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