【推薦】開學(xué)作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的開學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
開學(xué)作文 篇1
開學(xué)前一天，曾老師挑了我、小奇、襲明和玥瞳等人幫忙做班級墻報。
開學(xué)第一天，放學(xué)后，我們墻報小組的組員們紛紛把準(zhǔn)備好的各種各樣的材料拿出來。他們有的帶了一些大大小小的貼紙，有的帶了打印好的卡通人物……曾老師給我們分了工，我的工作是做墻報最右邊的裝飾。首先，我把大大小小的貼紙拍成“彩虹”，再把同學(xué)們打印好的卡通人物釘在“彩虹”下面，然后，和其他組員一起把同學(xué)們假期制作的《假期小班報》一張一張貼了出來。
在我們的團(tuán)結(jié)合作下，墻報做好啦！
開學(xué)作文 篇2
9月1號，是一個興奮的日子，因?yàn)槲覀冮_學(xué)了！
老師帶著我們看了《開學(xué)第一課》，今年的開學(xué)第一課的主題是父母教會我。第一講是“孝”，主講老師是：童話大王鄭淵潔。鄭淵潔說，他寫外傳時，鋼筆寫了3天還有墨水，寫了一個星期，鋼筆還是有墨水。有一天睡覺時，聽見書房有動靜，他推開房門，看見他的父親正在給鋼筆灌墨水。為此，他把《童話大王》寫了30年，就是為了讓他的父親高興。
第二講是“禮”，主講老師是：容祖兒。容祖兒說她小時候喜歡和弟弟下雨天的時候踩水坑，看雨水濺在行人身上狼狽的樣子，她感覺很高興。但媽媽告訴她，要考慮別人的感受。從此，容祖兒再也不去踩水坑，做了一個懂禮貌、講文明的好孩子。
第三講是“愛”，主講老師是：秦勇。他說自己的兒子大珍珠出生了，然而沒想到的是，大珍珠被診斷出重度感統(tǒng)失調(diào)。秦勇聽說騎自行車是對感官協(xié)調(diào)能力最好的訓(xùn)練，于是就讓自己的兒子大珍珠學(xué)自行車。別人學(xué)自行車只用幾天的時間就學(xué)會了，可是大珍珠學(xué)自行車要花幾年的時間。當(dāng)秦勇看見大珍珠會自己騎一段路的時候，都流下了眼淚。
第四講是“強(qiáng)”，主講老師是：藏族武藝班老師。張老師是遼寧沈陽人，汶川地震后，他作為志愿者進(jìn)入藏區(qū)，從四川等地接來好幾名藏族孤兒。相處之后，張老師覺得和孩子們越來越離不開，孩子們也舍不得張老師了，于是張老師打算教孩子們武術(shù)。里面有一個女生叫白瑪，因?yàn)闆]有爸爸媽媽，經(jīng)常被別人欺負(fù)。后來張老師告訴她，你和別的孩子沒有區(qū)別，堅(jiān)強(qiáng)了，就不怕了！
開學(xué)第一課教會我要孝順父母、懂禮貌，講文明、愛自己，愛他人和自強(qiáng)不息！
開學(xué)作文 篇3
晚上，我們早早的吃過晚飯，就迫不及待坐到電視前等著《開學(xué)第一課》的播出，我和媽媽一起觀看了中央電視臺的《開學(xué)第一課：英雄不朽》，第一節(jié)課：愛國；升國旗、唱國歌，以前不知道國歌的真正含義，聽了秦怡奶奶給我們講當(dāng)時國歌的來歷，國歌的產(chǎn)生不是編出來的，而是在戰(zhàn)斗中創(chuàng)作出來的”。
國歌里面的歌詞是發(fā)生在我們當(dāng)時八路軍戰(zhàn)士身上，當(dāng)時萬眾一心，才換來今天的和平，把他們那種精神財富世世代代流傳下來。第二節(jié)課：勇敢；主要講的是王二小，他悄悄把敵人帶進(jìn)包圍圈，爭取時間讓老百姓和電臺安全轉(zhuǎn)移，而自己不顧生命，最后被敵人殺害，他那種不怕犧牲、勇于擔(dān)當(dāng)就是勇敢的精神，值得我們學(xué)習(xí)，第三節(jié)課：團(tuán)結(jié)；主要講了外國飛行員，當(dāng)時叫著飛虎隊(duì)，用他們的力量狠狠地打擊日本人，當(dāng)時我們與美國盟軍同心協(xié)力、并肩作戰(zhàn)最后取得了勝利。
第四節(jié)課：自強(qiáng)；只有每個年輕人都懂得自強(qiáng)，國家才能強(qiáng)盛，才有和平生活，而上陣打仗則是要把學(xué)到的知識用在國家最需要的地方，我們要做到不怕困難，自強(qiáng)才能無敵。
開學(xué)作文 篇4
又到了開學(xué)的時候了，在我的印象中，每期開學(xué)的時候，小伙伴們都穿著新衣服，背著花色各異的小書包，快快樂樂的上學(xué)、放學(xué)。在上、放學(xué)的路上總是洋溢著歡樂的說笑聲。而今年的開學(xué)和以前不一樣，街上總是冷冷清清的，無論是大人還是小孩都乖乖地待在家里。一場突發(fā)的疫情，瞬間使得全國，甚至全球死氣沉沉，萬源這座小城也不例外。
往年的此時，我和我的小伙伴在教室里，而現(xiàn)在，卻呆在家里聽著爸爸、媽媽手機(jī)里面每天播放的疫情新聞，今天這里確診了幾個，明天哪里又減少了幾例，心里既擔(dān)心，又感覺無聊極了。
正當(dāng)我煩悶之時，我們的班群開始熱鬧了，原來，我們敬愛的鄧?yán)蠋�、畢老師們開始為我們提供學(xué)習(xí)方案了。老師們開始每天圖文并茂地為我們布置學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)，同時，還不厭其煩地為我們每個學(xué)生進(jìn)行批改，指出錯誤，道出亮點(diǎn)。而且，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)的樣式一點(diǎn)也不比在學(xué)校差。除了語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)外，有時候她們還鼓勵我們在家里鍛煉身體、參與家務(wù)活。更讓我高興的是，居然還有養(yǎng)花、手工制作這樣一些讓我特別感興趣的活動！其他小伙伴們，你們有這樣新鮮、豐富、可口的“糧食”嗎？我的爸爸和媽媽也怕把我給“餓”著了，也給我推薦一些別的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
后來，電視也開放了免費(fèi)課程，哇，太新鮮了！我和妹妹也常常跟著電視做廣播體操。我們練著、累著，爸爸、媽媽和婆婆們卻笑彎了腰，屋里洋溢著歡樂的氣氛！雖然我們就這樣學(xué)著、累著，也快樂著，不知道怎么回事，我還是想念著學(xué)校，或許，是我想我的伙伴和老師們了。但愿這該死的病毒早早地消亡吧！
三月中旬了，不一樣的開學(xué)還這樣持續(xù)著。
開學(xué)作文 篇5
今天是開學(xué)的第一天，我已經(jīng)不再是二年級的小學(xué)生了，而是三年級的小學(xué)生了。
我背著大大的書包走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)校園里新栽了很多樹木和花草，操場上的跑道也已經(jīng)粉刷過了。��！這真是一個煥然一新的校園呀！我興沖沖地走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都已經(jīng)地坐在自己的座位上看課外書了。我也飛快地交了作業(yè)，回到座位上看起書來。
就在這時，上課鈴聲響了，老師拿著課本走進(jìn)教室對大家說：“同學(xué)們，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，請大家準(zhǔn)備好數(shù)學(xué)書、數(shù)學(xué)作業(yè)本，準(zhǔn)備上課了�！�
上課了，同學(xué)們這節(jié)課都聽得格外認(rèn)真，因?yàn)榻裉焓情_學(xué)第一天嘛！叮，叮叮，叮叮叮，下課了。大家下課玩得可高興了，有玩猜猜我是誰、丟手帕、踢毽子和跳繩比賽……
叮鈴鈴，又上課了，大家飛快地跑到座位上坐好。這節(jié)是語文課，語文老師來了，老師讓我們大家一起朗讀課文，我們一起朗讀，那聲音，可好聽了！
下課了，同學(xué)們準(zhǔn)備去吃飯了，今天食堂里的午飯可真好吃，是我最愛吃的蝦……吃完飯，老師讓我們完成抄寫本和一張作業(yè)紙……
到了下午，同學(xué)們依然和上午一樣認(rèn)認(rèn)真真地上完下午最后一節(jié)課。放學(xué)了，同學(xué)們在校門口排起了長長的隊(duì)伍，紛紛回家了。
開學(xué)第一天，我們比以前更忙了，也更充實(shí)了，因?yàn)槲覀兪侨昙壍膶W(xué)生了。
開學(xué)作文 篇6
冰凍三尺，非一日之寒。五年中點(diǎn)滴時光的積累，已經(jīng)如冰塊一般厚重，終究寒氣逼人，催人分離。轉(zhuǎn)眼之間，從初次踏入校門的稚氣未脫的我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個朝氣蓬勃的小學(xué)畢業(yè)生。小升初的歲月，也已經(jīng)到來。
那天，烏云占據(jù)了整片天空，大家都趕往學(xué)校參加休業(yè)典禮，畢竟這是小學(xué)生涯中最后的見面，大家都穿得整整齊齊，都希望能給彼此留下最好的印象。最后一天，沒有人遲到。我明白，此時此刻，沒有人會因?yàn)楫厴I(yè)而真正開心，但大家都假裝開懷大笑，這又何苦？心底沉淀著幾分低落的悲傷，我面帶微笑從容地與好友交談，仿佛又回到了往日漫無目的的課間場景，又回到了以往的談心時刻。老師將畢業(yè)考試卷放在了講臺上，并囑咐我暫時不要發(fā)下去，之后便踱步離開。大家火熱的心靈或多或少都被對自己成績的期望烤的焦灼，如長江流水般涌上講臺，匆忙地尋找自己的試卷，查看自己的分?jǐn)?shù)�？粗麄兊弥约撼煽兒蠡蛟S欣喜或許沮喪的神情，我剛想開口對他們進(jìn)行管束卻又欲言又止，我感覺得到他們此刻的放松，我知道我現(xiàn)在不能掃了大家的興致。這五年中再多的大苦大難都過去了，難道我還怕這一次管理不當(dāng)換來的訓(xùn)斥嗎？今天，我愿意與大家一起進(jìn)行這最后的放肆。時流逆轉(zhuǎn)，時至曾經(jīng)，也是這樣的一個灰蒙蒙的天氣，我們坐在教室里，與班主任一起展開激烈的討論。那日，班主任親昵地稱呼體型高壯的高同學(xué)為“壯壯”，而“壯壯”也將自己的筆記本送給了班主任。無意中，班主任發(fā)現(xiàn)本子中使用過的地方有班級同學(xué)的綽號，并索性當(dāng)著全班的免讀了出來�！般@石王老五”、“燈泡王”、“脫名帶”等奇怪而又新奇的綽號層出不窮，惹得全班同學(xué)個個捧腹大笑�！皦褖选睔鈶嵙�，把笑得最厲害的顧同學(xué)“抓”了出來，還大聲說道：“你就是班主任的上門女婿！”話音剛落，全班就怔住了，不過很快就又嘻嘻哈哈地笑了起來。班主任沒有生氣，當(dāng)作玩笑一般聽著，笑得很開心。之后，各種驚天動地的“緋聞”、“秘密”和“玩笑”接連不斷，如能說會道的爭辯者口中的話語滔滔不絕。一樣的'地點(diǎn)，一樣的天氣，一樣的人，卻再也找不回從前的感覺�；貞浿链�，我也涌進(jìn)人群，所有人都在為著同一件看似不重要的事而瘋狂而放肆。
休業(yè)典禮上，班級里出奇的安靜。所有人都坐得端端正正，低頭沉默。班主任有些不習(xí)慣，主動和我們聊起來。大家看似談?wù)摰煤軞g樂，但一旦有誰停下來大家就都誰也不說話了。平日里，即使是上課班級里也可以鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，喧鬧不定。可今日的場面反倒是老師先挑起，且藏匿著幾分尷尬之情。誰的眼眶紅了，淚，卻不舍掉下？ 就這樣，氣氛一直維持至休業(yè)典禮結(jié)束。分別時，我們抑制住了眼淚，可也許老天爺看到了我們心中的楚痛，他哭了。我沒有帶傘，一個人默默走向家。雨滴從棉絮般的后云層中輕盈跳出，打濕我的發(fā)絲，淋濕我的衣物，也將我低沉的心靈浸透。雨，并不大；而，心很痛。有誰知道我心中的暴風(fēng)雨正在掀翻著那只叫快樂的船只，又有誰知道因?yàn)闆]有了快樂一只叫做曾經(jīng)的船只正在漸行漸遠(yuǎn)，再也找不回來了�！拔译x開這個小鎮(zhèn)之后同學(xué)們還會見面嗎？”、“有沒有人為了畢業(yè)而哭泣？”“又有誰在惋惜曾經(jīng)與母校在一起的美好時光？”一個接一個的問號在腦海中打轉(zhuǎn)，但卻沒有人會給我完整的答復(fù)，沒有人會再次為我解析世界上瑣碎問題的不重要，更沒有人體會得到我心中的滋味，那心如刀絞的滋味。這一刻，幾片落葉緩緩落入我的視線中，幾片盡顯生命綠色活力的樹葉；這一刻，身旁的大樹依然筆直的佇立在那里；這一刻，風(fēng)正在逍遙自在地潛行在我的周圍。我慢慢地?fù)炱鹇淙~，靜靜地看著大樹，呆呆地感受風(fēng)的暢快。我明白了，是風(fēng)為了滿足自己的暢快才讓落葉與樹分離。我不免嘆細(xì)口氣，為樹葉感到憐憫。
聯(lián)想至畢業(yè)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那些樹葉就像是一起至親至愛集體同學(xué)，那棵樹就是我們溫馨喜愛的母校，而風(fēng)，就是極易流失于指尖而又受人憐愛的時間。是時間的無情，讓我疏遠(yuǎn)了我親愛的朋友，離開了我心愛的母校！ 回到家，把自己鎖在房間里靜靜地看著手中的老照片，以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴現(xiàn)在全都化為烏有，只能凝固在我的腦海中。若有一天，時間變遷，將我的記憶漸漸吞沒，擦去容顏的童真，我卻無力反抗……我不敢繼續(xù)想下去。但相片終究還是變濕了。那些年，都錯過了些什么，才令今日的小升初如此傷悲？ 我不知道樹葉的離開是風(fēng)的追求還是樹的不挽留，我更不知道當(dāng)樹葉離開，風(fēng)和樹又會如何。當(dāng)樹葉離開，它們的命運(yùn)，從此畫上一個大大的問號。
開學(xué)作文 篇7
�。�1）校長換人了
在開學(xué)典禮的時候，我們都興沖沖地站在操場上，等著校長為新學(xué)期致辭�？墒钦驹谥飨_上的校長竟是兩個陌生的面孔，原來的校長去哪兒了，他們難道‘失蹤’了嗎？這幾個疑問像連珠炮一樣從我的腦袋里冒出來。經(jīng)過了解，我終于明白了。學(xué)�！案某瘬Q代”了，一個校長退休了，另一個副的去別的地方當(dāng)校長了。但愿新來的校長們能慈祥一些！
（2）“日記風(fēng)暴”來襲
這個學(xué)期，班主任對我們更加嚴(yán)厲了，讓我們開始了“日記之旅”，同學(xué)們聽了都垂頭喪氣。對他們來說，這是語文中的一件“苦差事”，但對我來說，簡直小菜一碟，記日記能提高我的寫作水平，太棒了！
（3）操場打“補(bǔ)丁”
以前的老操場破了好幾個洞，無論哪里都有幾個小小的“洞”。但開學(xué)第一天，我們發(fā)現(xiàn)操場打上了幾塊“補(bǔ)丁”，現(xiàn)在終于不會被絆倒了！不過從遠(yuǎn)處看，就好像一條黑色褲子上縫上了幾塊紅色的補(bǔ)丁，十分難看，但愿以后會更好！
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