有關(guān)開學(xué)作文匯總7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的開學(xué)作文7篇，希望對大家有所幫助。
開學(xué)作文 篇1
縷縷清風(fēng)襲來，快樂的暑假隨之飄去，我跨進(jìn)了新學(xué)校——文海小學(xué)，迎來了新學(xué)期，走進(jìn)了新集體——六（5）班。
我是一名插班生，開學(xué)第一天，我滿懷著期待與激動進(jìn)入新班級。剛進(jìn)門，一下子，全班的目光齊刷刷地鎖定在我的身上，我的心“噌”地竄上來，那竄上來的聲音也幾乎聽得見。班里像炸開了鍋似地?zé)狒[起來，“呀，來了位新同學(xué)！”“歡迎新同學(xué)。”望著他們一張張陌生的面孔，我站在門口，不知所措，好在我發(fā)現(xiàn)了一個空座位，像溺水者突然看見了一塊漂浮的木板，我急忙坐在椅子上�？梢巫舆�沒坐穩(wěn)呢，同學(xué)們就朝我的座位擁過來，紛紛說：“你好，新同學(xué)，你叫什么名字？”“嘿，你從哪兒轉(zhuǎn)來？”“歡迎你，新同學(xué)。”同學(xué)們的態(tài)度熱情而友好，第一天就這樣結(jié)束了。
第二天要競選班干部，因為對同學(xué)、環(huán)境還不熟悉，我沒參選。但誰知，鄭老師卻讓我擔(dān)任數(shù)學(xué)小組長，這對我真是一次考驗。我坐臥不寧，擔(dān)心自己做不好這個職務(wù)，想去請教一下同學(xué)，可是，自尊心又折磨著我，我又莫名其妙地緊張了起來。不過，我還是猶猶豫豫地走了過去，從牙縫里擠出了一個個硬邦邦的漢字：“同學(xué)，能……能……請教一下怎……怎么當(dāng)數(shù)……數(shù)學(xué)小……小組長嗎？” 雖然我的聲音輕得如一只蠶兒在啃桑葉，可同學(xué)還是真誠地回答了我的問題。接下來的幾天學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)新學(xué)校作業(yè)的難度比我曾經(jīng)的學(xué)校要偏難，尤其是閱讀理解，看來我的多花課外的時間，跟上其他同學(xué)的腳步。相信自己只要好好努力，在新學(xué)校，能成為一名好學(xué)生。
通過近一周的相處磨合，我已經(jīng)和同學(xué)們熟悉了不少，往日的擔(dān)憂恐懼消失殆盡，在新班級，我明顯感到了自己與別人的差距，接下來的日子，我一定要提高自己，趕上其他同學(xué)！
開學(xué)作文 篇2
星期一，當(dāng)同學(xué)們得知要放假一個星期時，那震耳欲聾的歡呼聲在我的耳邊久久地回蕩著，一種難以掩飾的欣喜在同學(xué)們的臉上流露出來；而今天，已經(jīng)是放假的第四天了，耐不住寂寞的我整天愁眉苦臉的，唉......
放假這幾天，真是太寂寞了。除了有時候去星如家玩，呆在家里的時候就是寫作業(yè)，看書，看電視，打電腦這幾件事反反復(fù)復(fù)地做著，一種無聊的感覺用上了心頭。
這幾天的放假，我總覺得少了些什么。細(xì)細(xì)地想，少去的就是在學(xué)校的時候，同學(xué)們一陣又一陣的歡聲笑語；少去的就是在學(xué)校的時候，同學(xué)們的朗朗書聲；少去的就是老師對同學(xué)們的諄諄教誨；少去的就是......想著想著，悵然若失的感覺籠罩住了我，讓我更加想念同學(xué)，更加期待開學(xué)了......
雖然正在這四天中，我們能經(jīng)常上博客，閱讀一下同學(xué)們每天寫的日記，但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠讓我滿足，反而更加期待見到老師和同學(xué)了。
真不知道我該怎么樣度過接下來的三天了，難道又是寫作業(yè)，看是，看電視，打電腦這樣一系列的循環(huán)嗎？不，希望不是這樣......
開學(xué)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間快開學(xué)了，不知道我的那些姐妹都變成什么樣了，是胖了，還是瘦了，長高了多少？作業(yè)做完了沒有？
杲老師還會回來嗎？會教我們嗎？這一串的問題，只有開學(xué)了才知道。
我讀的并不是本地學(xué)校，而是民工子弟小學(xué)，但我喜歡那里的老師，還有同學(xué)，他們都那么熱情，可愛。
校園的風(fēng)景并不美，旁邊都有人居住，加上同學(xué)們都那么活潑，下課就變成熱鬧的菜市場。
女生跳皮筋，男生打籃球。這變成了校園的一條風(fēng)景線，特別是學(xué)前班的小朋友，看到男生女生，就叫哥哥好，姐姐好。
但老師會打人，老師們最恨不寫作業(yè)的，撒謊的，逃學(xué)的，通常這幾種情況是最嚴(yán)重的，手都會被打腫。你猜是用什么打的，猜不到吧，是用棍子打的。
雖然校園充滿暴力，但還不錯。
開學(xué)作文 篇4
開學(xué)第一周，我就聽見有個同學(xué)說這老師的母親生病，我聽以后非常傷心，因為這意味著語文課不能上，所以我特別特別的傷心。
但是，我不能因為趙老師來不不上課呀，所以我還是安安穩(wěn)穩(wěn)的上課吧！
這幾天，我們的同學(xué)都很積極，但是，有些不聽話的老師都管不，因為那些同學(xué)不是趴著就是坐不住，就好說話，然后聶紅兵老師就想一個辦法，說一次話，做五道題，不過有些同學(xué)還是不聽話，上語文課的時候，聶紅兵老師請別的班的語文老師來給我們上課。
上別的科目的時候，有些同學(xué)就更是不聽話，體育課上，張云超老師一走，王柔嘉就開始張牙舞爪，和于琳蕾說話，張云超老師一來，比誰到站的好。
上美術(shù)課，王柔嘉不聽老師的指揮，在剪一些卡紙什么的，剪完還要給我的同桌看，所以，害得我們一次又一次的站起來。
這就是我們這周的表現(xiàn)，朱趙老師的母親早日康復(fù)。
開學(xué)作文 篇5
開學(xué)以來，我的學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大變化。
新課室
“哇！真寬敞！”步入新的課室，我就被這里的一切深深吸引住了。明亮而干凈的窗戶首先映入眼簾，抬頭看，幾盞嶄新的日光燈，明晃晃地照亮了整個課室，講臺一塵不染，仿佛用水洗過一般，反射出刺眼的光芒。黑板變成了碧綠色，但上面每個字都清清楚楚，桌椅整齊地排列著，似乎在歡迎我們的到來，一切都散發(fā)出無窮的魅力。
新老師
我們的老師，也有了很大調(diào)整。其中，我們的新語文老師——周老師給我的印象最深。上課鈴剛響，新老師笑盈盈地走進(jìn)課室，如同一陣春風(fēng)撲面吹來，她悅耳的聲音在我們耳畔響起：“同學(xué)們，大家好，我姓周，是你們新的語文老師，在接下來的學(xué)習(xí)生活中，將由我?guī)ьI(lǐng)大家去一同探索語文的`奧秘，也希望我們能在新學(xué)年合作愉快！”說完，立即轉(zhuǎn)過身去，在黑板上端端正正地寫上了今天的課題，繪聲繪色地講了起來，我們聽得如癡如醉，完全忘記了時光的流逝。
考試
“收拾東西，準(zhǔn)備考試。”聽到這個消息，同學(xué)們竟然沒發(fā)出一絲聲音，只是點點頭，各自做起了準(zhǔn)備，不知為什么，課室里彌漫出幾股不知名的“火藥味”。我望著平坦的桌前，瞪視著那支早已被汗水進(jìn)浸透的筆，真想使自己平靜下來，但心跳仍在加速，不自然地敲著小鼓：“咚咚，咚咚，咚咚……”原本無所謂的考試卻變得異常重要：“你一定能行，不要緊張！”我心中默念，腦畔浮現(xiàn)出老師，爸爸，媽媽，期待的眼睛，我感覺到肩上的擔(dān)子又更重了一些。拿到卷子，頭腦忽然又清醒了，行云流水一樣答起了題。時間流逝著，我“披荊斬棘”做完了卷子，在祈禱聲中，考試結(jié)束了，我這才松了一口氣，又投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
初二的學(xué)習(xí)是多彩而艱難的，我相信我一定能堅持下去，取得最后的“勝利”！
開學(xué)作文 篇6
開學(xué)了，我背著書包高高興興上學(xué)去。同學(xué)們都非常興奮，互相打招呼。兩個月沒見面，大家都長大了，我也長高了，位置從第一排移到了第二排。教室里一張張熟悉的臉，劉鼎、劉暘、陳子玨……，同學(xué)們說著自己暑假里的趣事，大家一起分享快樂。
我們?nèi)?）班新來了一位郭老師，她長著一頭烏黑的長發(fā)，每一個來報名的同學(xué)，她都會親切地招呼一聲，面帶微笑地看一看，摸摸他的小腦袋，她的笑容可親又可敬。
看著黑板上的“新學(xué)期，新起點”，我暗下決心：這學(xué)期我要克服馬虎的缺點，細(xì)心做好每一件事。我還要和同學(xué)們友好相處，互相幫助，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
開學(xué)作文 篇7
開學(xué)了，我就像吃了一顆怪味豆，說不出來是什么味道一樣說不出自己的心情。
開學(xué)令我非常高興。開學(xué)的前一天晚上，我都高興地睡不著覺，在床上翻來覆去。第二天早上，我早早地就從床上蹦了起來，吃了幾個水餃就興奮地往學(xué)校奔去。走進(jìn)學(xué)校，我感到天空格外湛藍(lán)，格外明朗，空氣也像剛擠出的牛奶那樣新鮮。到了班上，就和好朋友王燦來了個熱烈的擁抱。放下書包，就開始和朋友聊天。聽到學(xué)校8點鐘的上課鈴聲，就像見到好久未見的老朋友，格外開心。見到老師，看到嶄新的書本，激動的心情久久不能平靜。說實話，我還真的有些不適應(yīng)呢！
開學(xué)雖然興奮，但也有一絲憂愁。因為這是小學(xué)的最后一個學(xué)期了，下半年的開學(xué)，迎接我的不再是熟悉的校園，不再是以前教育我的老師，不再是小時在一起玩的朋友，而是一個全新的陌生的環(huán)境。我很舍不得現(xiàn)在還擁有的一切，因為是校園給予了我學(xué)習(xí)環(huán)境，老師教我知識。我初入校園時，是朋友和我一起做鬼臉，讓我不再內(nèi)向；我還懵懂無知時，是朋友和我做小惡作劇，還記得那時我們還在一起露著潔白的牙齒，開懷大笑；我還童真無邪時是朋友和我在一起開心地玩老鷹捉小雞；我剛懂事理時，是朋友和我一起看動漫；我懂事時，是朋友和我一起講笑話，讓煩惱不翼而飛；我逐漸成熟時，是朋友和我一起共同努力學(xué)習(xí)……
我的開學(xué)心情很糾結(jié)，既開心又有一絲憂愁……
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