【實(shí)用】開(kāi)學(xué)作文400字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇1
20xx年09月01日星期四天氣：晴
因?yàn)槭堑谝惶彀�，難免有些興奮。
早上很早到了學(xué)校，依然有一種親切感，雖然曾經(jīng)感覺(jué)學(xué)校是如此的壓抑，是一個(gè)傷心的地方。因?yàn)槲业纳罨蛟S注定要有一些傷感吧。
掃地，自修，出操，上課……很以前一樣，只是課程表變了，高三的學(xué)習(xí)會(huì)是單調(diào)，繁復(fù)的。語(yǔ)數(shù)外輪流轟炸。下午發(fā)了好多復(fù)習(xí)資料。題目量也可想而知，加油！盡管我的期待只是一張紙！不管了，因?yàn)榭梢栽趯W(xué)校里，已經(jīng)很幸運(yùn)了。
這個(gè)學(xué)期長(zhǎng)達(dá)23周，也是有生以來(lái)最長(zhǎng)的一學(xué)期了。早上的數(shù)學(xué)課是位新老師。和初三當(dāng)時(shí)的情形一樣，初一初二是年長(zhǎng)的女老師，后來(lái)?yè)Q成了男老師，是學(xué)校的中層干部，很教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是初三那年我的數(shù)學(xué)成績(jī)很糟糕。現(xiàn)在想來(lái)，有一些酸楚。不過(guò)那時(shí)，我很敬仰柴老師。希望今年我的數(shù)學(xué)有那么一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)就行了。我對(duì)自己的要求不是很?chē)?yán)的。
語(yǔ)文老師也是從河南特地調(diào)來(lái)的，是我們班太不像樣了吧！高中我們已經(jīng)有4位語(yǔ)文老師了。現(xiàn)在的語(yǔ)文老師也是我們的班主任，這是第三位了。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇2
“叮咚，叮咚”還沒(méi)有看見(jiàn)校門(mén)，就聽(tīng)到了這讓人熟悉卻又懷念的鈴聲。
開(kāi)學(xué)第一天，走到彎道，映入眼簾的是幾位辛勤的老師，他們正在馬路兩旁，為學(xué)生們的安全，做了一個(gè)保障。
我慢慢走到了大門(mén)前，眼前是懷念已久的母校。仰望母校，這個(gè)養(yǎng)育了自己六年的地方，是那樣偉大。向下望去，一個(gè)個(gè)低年級(jí)的孩子，正蹦蹦跳跳地奔向母校的懷抱。看到他們，仿佛看到了兒時(shí)的我，是那樣潔白無(wú)瑕，又是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。昔日校園里放聲歡笑的我們，在操場(chǎng)上打鬧嬉戲的場(chǎng)景，仿佛影片般在我的眼前一一閃過(guò)。
走在樓梯上，向兩旁的老師微笑問(wèn)好，報(bào)以的是一個(gè)個(gè)溫柔的笑臉。
開(kāi)學(xué)第一天，一陣陣銀鈴般的歡笑聲，布滿(mǎn)了整個(gè)校園，為整個(gè)校園增添了一種愉悅歡暢的氛圍。
走廊里，處處縈繞著朗朗的讀書(shū)聲，似一個(gè)個(gè)美妙的音符，在同學(xué)們筑成的.五線(xiàn)譜上，奏出了動(dòng)聽(tīng)的旋律。
開(kāi)學(xué)第一天，經(jīng)過(guò)從一年級(jí)到現(xiàn)在，幾個(gè)學(xué)期的沖刷，我們從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，到一個(gè)個(gè)富有知識(shí)韻味的大哥哥，大姐姐。
新學(xué)期，又是一個(gè)新的開(kāi)始，在這個(gè)學(xué)期中，我要奮發(fā)向上，在最后一個(gè)學(xué)習(xí)階段，為母校做出一份貢獻(xiàn)，讓我們每一個(gè)經(jīng)過(guò)母校撫育的學(xué)生，成為母校的驕傲！
開(kāi)學(xué)作文400字 篇3
從邁出幼兒園的大門(mén)到邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，時(shí)間一晃，真快！又是開(kāi)學(xué)季！
今天，媽媽牽著我的小手，把我拖進(jìn)了進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。天啊！我不敢抬頭，看見(jiàn)到處都是一片陌生，陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境！我緊緊地拉著媽媽的手，時(shí)刻不想放開(kāi)。好想趕快到達(dá)新教室坐在一個(gè)沒(méi)有人看見(jiàn)我的小角落里該多好�。『貌蝗菀鬃叩搅巳龢堑慕淌�，看著門(mén)上掛著一（7）班的牌子，我的心總算落了地，心想，這就是我即將度過(guò)一年學(xué)習(xí)生活的地方，得找個(gè)好位置坐下來(lái)，還沒(méi)有等我用小眼睛搜到合適的地方的時(shí)候，一個(gè)聲音在我耳邊想起：“你就是飄羽小朋友吧！一（7）班歡迎你，先去找個(gè)位置坐下來(lái)吧�！焙髞�(lái)我才知道這是我的班主任徐老師。
上午上課的內(nèi)容真簡(jiǎn)單，自我介紹讓我去講臺(tái)上講了三次，嘴巴都快干了，聽(tīng)別人介紹地多了，輪到自己介紹自己的時(shí)候，差點(diǎn)忘記自己的名字了，真是差點(diǎn)鬧出大笑話(huà)了！上午的課結(jié)束之后，我默默地想，原來(lái)小學(xué)上課其實(shí)就是自己的演講課呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有媽媽在家里嘮叨的那么麻煩，我喜歡一年級(jí)了，噢！下午放學(xué)的路上牽著媽媽的手，一蹦一跳地走在回家的路上，我大聲地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢尅Ｔ瓉?lái)上小學(xué)比上幼兒園有意思多了！明天我還來(lái)！”
這就是我的小學(xué)生活第一天，開(kāi)學(xué)季，不怕你！
一年級(jí):飄羽
開(kāi)學(xué)作文400字 篇4
“叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘的聲音驚醒，“干嘛要打擾人家的美夢(mèng)啊，真是的�！蔽谊P(guān)掉鬧鐘繼續(xù)睡覺(jué)，但在我的潛意識(shí)總覺(jué)的什么事情沒(méi)有辦，腦海突然出現(xiàn)我的好朋友楊曉微笑著對(duì)我說(shuō)：“明天早點(diǎn)叫我哦，可是很重要的報(bào)名呢！”，“啊——”我大叫一聲“報(bào)名啊！我怎么把這么重要的事情給忘了呢？”我立馬給楊曉打電話(huà)，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也剛起床，你只要走路的時(shí)候快點(diǎn)就可以很快到我家了�！�
我經(jīng)過(guò)快速的梳洗后，火急火燎的趕到了楊曉家，和她一起去報(bào)名，我們倆可是班上的數(shù)一數(shù)二的勤快人呢！
我們是最先報(bào)名的，所以語(yǔ)文老師讓我們報(bào)完名后去給她幫忙，我們兩個(gè)勤快人爽快的答應(yīng)了，我們被擠得一身的汗水，但還是直接去了老師那，老師心疼的看著我們說(shuō)：“這么多汗，休息一會(huì)兒吧�！蔽覀冋f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們可以。”老師告訴了我們步驟，我們孜孜不倦的工作，到了中午時(shí)，報(bào)名的場(chǎng)面更是火爆，我們也不辭幸勞的工作著。
這次報(bào)名是讓我收獲最大的，回顧這個(gè)上午，早上為了自己報(bào)名而累的滿(mǎn)頭大汗；之后還幫助老師辛勤的工作；為同學(xué)們整理課本、本子，很累很累，可心里卻很高興，難道這就是助人為樂(lè)的感覺(jué)嗎？讓自己受累，讓別人受益，自己卻感到開(kāi)心、幸福。
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