【必備】開學(xué)作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的開學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)作文 篇1
今天是9月1日，是第一天上課的日子，晚上回到家，開始觀看開學(xué)第一課。
開學(xué)第一課開始了，首先吳磊哥哥演唱《開學(xué)第一課》這首歌曲，然后撒老師給出一個(gè)甲骨文，讓同學(xué)們猜，之后王老師講解文字，然后還有特別多節(jié)目，有跳舞、武術(shù)、唱歌、鋼琴、圍棋等等。
我最喜歡的節(jié)目就是人機(jī)彈鋼琴，一個(gè)兒童，一個(gè)機(jī)器人，機(jī)器人名字叫做特奧，有53根手指，是從意大利來的，主持人問大家哪個(gè)是機(jī)器彈的，哪個(gè)是人彈的,朗朗老師因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)音，發(fā)現(xiàn)了哪個(gè)是人彈的，哪個(gè)是機(jī)器彈的，然后朗朗老師的學(xué)生徐子航和機(jī)器人比野蜂飛舞的速度，徐子航以54秒的速度輸給52秒的特奧，但是特奧彈琴的時(shí)候漫不經(jīng)心，偶爾轉(zhuǎn)頭一下看大家，則子航是目不轉(zhuǎn)睛，很專心。然后人機(jī)表演彩云追月。這里有一個(gè)很可貴的事實(shí)，因?yàn)樘貖W腦袋只能往一邊轉(zhuǎn)，所以朗朗把主琴給了特奧，自己使用副琴，朗朗作為一個(gè)世界級(jí)的鋼琴家，居然把主琴讓給特奧，自己使用副琴。這是一種多么可貴的精神呀！
我從這里懂得了一個(gè)道理——只要勤學(xué)苦練，就可以成功。因?yàn)橐胺滹w舞這首歌曲由很多音節(jié)組成，要把每個(gè)音符都背下來，很不容易，而且要彈的那么熟練，這是練了多少天的結(jié)果呀！
開學(xué)作文 篇2
當(dāng)我還在為自己僅有的20天假期而欣喜若狂地不得了的時(shí)侯，有個(gè)死不要臉的同學(xué)打來電話說懶蟲應(yīng)該上學(xué)了。為什么總有人要破壞我那可愛的假期呢，我沒好氣地說;你愛去不去，我想去的時(shí)侯再說。就掛了線。媽媽看著床上的我，急的在客廳里跺來跺去，硬是沒有辦法。
其實(shí)開學(xué)那天早去簡(jiǎn)直就是犯抽，估計(jì)哪個(gè)班都一樣。老師半天不來，來了就象雄雞一樣神氣兮兮地拈著一大把我們的錢還愛要不要的樣子。再想一想他們領(lǐng)工資時(shí)那感天動(dòng)地的神情，要多虛偽有多虛偽。
下午媽媽以多給我一百元換我去學(xué)校，好象恨不得傾其所有也要把我趕出家門的意思。我拿上錢就出了門。千萬不要跟我提那俗氣的錢，其實(shí)我就是來氣。
出了門，滿世界的白，這老天瞞著我竟下了一夜的雪，到現(xiàn)在還不肯停。難不成在春天緊催慢趕的攻勢(shì)下，冬天已無力再抗?fàn)幘鸵x開了，這也許是這個(gè)冬天最后的謝幕了吧。伴雪而來，隨雪而去，冬天很會(huì)首尾呼應(yīng)。太喜歡下雪了，雪下得越多我就越精神。我喜歡雪花飛進(jìn)脖子的那種快意;喜歡雪花來的那份輕盈留下的那份厚重。人總是有良心的，當(dāng)他面對(duì)純潔無暇的干凈時(shí)，他總會(huì)顯得躡手躡腳，于雪格格不入。
冬天一過，春天就款款而來。當(dāng)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上主持人說什么春暖花開，春回大地，生機(jī)勃勃時(shí)，我臉就一陣紅一陣白的。對(duì)于我來說，接下來的任務(wù)不僅是做不完的習(xí)題，還有那欲罷不能的可愛的瞌睡。
高一開學(xué)的作文篇5：開學(xué)的日子
假期的'時(shí)間從來都是轉(zhuǎn)瞬即逝的，開學(xué)的日子絕對(duì)是突如其來的。
如今，我已經(jīng)坐在了高一九班的教室里，有認(rèn)識(shí)的幾個(gè)老同學(xué)，但我們只是打聲招呼微笑一下，時(shí)間啊，時(shí)間真是賊啊，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)把我們的說不完的話偷走了。
新的班級(jí)體里什么都是新的，同學(xué)是新的，老師是新的，我呢，也已經(jīng)更新了。以前的我，上課看小說，上課睡覺，接老師話茬，給老師找事，放學(xué)后不回家，去找我那幫“兄弟”一起去打架，去喝酒，去唱歌……那時(shí)，我就是一個(gè)混子，可是，我意識(shí)到了這樣是沒有盡頭的，沒有出路的，我漸漸意識(shí)到了，學(xué)習(xí)，上高中，上大學(xué)才是一個(gè)學(xué)生的應(yīng)有的目標(biāo)!于是，我改變了，在開學(xué)的日子里，跟著時(shí)間改變。
現(xiàn)在我在高一的教室里，同學(xué)不認(rèn)識(shí)，老師不熟悉，沒關(guān)系，時(shí)間會(huì)告訴想知道的人想要的答案!
開學(xué)作文 篇3
新的一年，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的開始。
新的學(xué)期，自然少不了最隆重的——開學(xué)典禮。
“丁零零，丁零零”，幾聲清脆的鈴聲打破校園中的朗朗的讀書聲，這清脆的鈴聲仿佛就是戰(zhàn)士的號(hào)角聲，而我們就是那擁有高昂氣質(zhì)的戰(zhàn)士。聽到這清脆的鈴聲，我們馬上整隊(duì)迅速來到操場(chǎng)上集合。
來到操場(chǎng)上，我看見了主席臺(tái)上方高掛著一條橫幅，上面寫著“20xx年第二學(xué)期開學(xué)典禮”幾個(gè)大字。5分鐘不到，主持人宣布20xx年第二學(xué)期開學(xué)典禮開始。
在這次開學(xué)典禮中，最精彩的就非它莫屬了，那就是——“孫悟空”的表演了。隨著一陣響亮的掌聲，“齊天大圣孫悟空”閃亮登場(chǎng)。“孫悟空”手舞一根金箍棒，恰似一條巨龍盤旋在舞臺(tái)之上，看得大家眼花繚亂。正當(dāng)大家看得出神時(shí)，“孫悟空”大喝一聲“變”，說時(shí)遲，那時(shí)快。只見“悟空”手中突然多出兩個(gè)與古代的圣旨極其相似的卷軸。哦！原來是一幅對(duì)聯(lián)，是對(duì)解小全校師生的祝福。
然后進(jìn)行的是表彰同學(xué)活動(dòng)，緊接的是王校長(zhǎng)的一番情深意切的期望，也讓我們收獲滿滿的。新的一年，新的學(xué)期，我們也要有新的目標(biāo)，這樣才能將學(xué)習(xí)成績(jī)提高到最大！
最后大隊(duì)部曾老師對(duì)寒假作出總結(jié)：大部分學(xué)生都能在寒假中抽出一定時(shí)間去學(xué)習(xí)，還能參加興趣學(xué)習(xí)如鋼琴、書法、繪畫、圍棋……
開學(xué)典禮結(jié)束了，雖然我們的腳有些麻，但是聽到許許多多的獎(jiǎng)項(xiàng)和精彩表演，心里也滿足了！
開學(xué)作文 篇4
每個(gè)學(xué)期都會(huì)有這一天，至今，這一天對(duì)我來說依舊是那樣清晰而又透明。開學(xué)第一天，我高高興興的背著書包去上學(xué)，到了教室，我的心里有一種說不出的開心和激動(dòng)，因?yàn)槲乙姷搅宋?個(gè)月都沒有見著的同學(xué)了!其實(shí)，我一直都把他(她)們當(dāng)作自己的親兄弟姐妹，開心!
開始上課了，首先，給我們上課的老師，我看見她很可愛!
下課了，我目送老師，回到她的辦公室直到看不見。我開始和同學(xué)們玩了，很快樂。
數(shù)學(xué)課最有趣，他說了一句話，我們頓時(shí)捧腹大笑：以后，練習(xí)本必須用文海如果高馨恬用黑海的話，哼哼還沒等老師說完全班大笑;還有一次，老師給我們講題時(shí)大屏幕的門開了，一閉就開，終于，吳老師關(guān)上了。
英語課上，老師就問了一個(gè)問題，唉，可憐，沒人回答，英語老師只得講上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，讓我們自己看課本，真沒勁兒!
我喜歡開學(xué)第一天!當(dāng)然，我更喜歡上學(xué)!
開學(xué)作文 篇5
“叮呤呤……”上課的鈴聲響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑進(jìn)教室，靜靜地等待著老師的到來。
一們女老師大步流星地走進(jìn)了教室，她用洪亮的聲音說到：“同學(xué)們，我是你們的作文老師，我姓楊。”說完便在黑板上寫了一個(gè)大大的“楊”字。其實(shí)，我并不喜歡作文，因?yàn)槲覍?duì)作文毫無興趣，一提起作文我就頭痛，不是無語可寫就是提筆忘字，雖然我寫的還不錯(cuò)，但是每次作文都是出于完成任務(wù)，就連這次的作文班都是爸爸硬逼著我來的�？墒翘幱谶@種情況，不聽不行，我只好硬著頭皮，心不在焉地聽著。
只見楊老師手拿粉筆在黑板上流利地畫著，過了一會(huì)兒，黑板上出現(xiàn)了一只漂亮的公雞。咦!真奇怪，上作文課畫公雞干啥？是不是老師要教我們畫畫？提起畫畫，那可真把我樂壞了!我忙從書包里拿出圖畫本，學(xué)著老師的樣子畫起來。
正當(dāng)我把公雞畫好時(shí)，老師一聲不響地走到我身邊，隨手拿起圖畫本，對(duì)同學(xué)們說：“畫得真不錯(cuò)!”接著她指著公雞溫和地對(duì)我說：“宋倩茜，你能給我講一個(gè)大公雞的故事嗎？”我提起神，想了想說：“我外婆家養(yǎng)了一只公雞，鮮紅的雞冠，金黃的羽毛，尾巴向上翹著，樣子挻威武……”“講得真好!”老師連連稱贊。
我又振著起精神，認(rèn)真地聽課。接著，老師又提問了班里幾位同學(xué)，他們都講得有聲有色，有趣極了。最后，老師對(duì)我們說：“寫作文要多看、多聽、多想、多寫，生活是寫作的源泉。只要你們留心生活，注意觀察周邊的事物�！�
這次的作文，我寫得很輕松，我很喜歡這堂作文課。
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