【實(shí)用】開學(xué)作文匯編五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的開學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
開學(xué)作文 篇1
這個(gè)特殊又漫長(zhǎng)的假期過(guò)去了，我們終于可以回到美麗的校園里來(lái)了。
我剛走進(jìn)校門，就看見了很多我們班的同學(xué)，賀曼妮、王思諾......都是我的好朋友。我和他們手拉著手，一起走進(jìn)了教室。像我們問(wèn)好的還是原來(lái)的沙老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，和一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，精神抖擻的站在講臺(tái)上。
我們拿起書看了一會(huì)兒，等同學(xué)們到齊了，又一位老師走了進(jìn)來(lái)，她有一雙很明亮的眼睛，又穿著一件漂亮的裙子，她就是我們?cè)瓉?lái)的數(shù)學(xué)謝老師，我心中的“女神”。謝老師打開數(shù)學(xué)書，我們開始了數(shù)學(xué)早讀。過(guò)了一會(huì)兒，早飯送來(lái)了，我們有序的上去排隊(duì)打飯。吃完早飯，我們把桌子底下打掃了一下，就開始上課了。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，謝老師先講了一些關(guān)于新冠病毒的事情，然后講了很多有趣的新知識(shí)，我們都聚精會(huì)神的聽著。第二節(jié)是語(yǔ)文課，我們不但聽得很認(rèn)真，而且還積極舉手回答問(wèn)題，陶醉于豐富多彩的語(yǔ)文課堂上......
光陰，光陰，汝如水流，今日欲去不可留......時(shí)間過(guò)得可真快呀！轉(zhuǎn)眼就到放學(xué)了，大家都戀戀不舍的離開了美麗的校園。
開學(xué)作文 篇2
日月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月就過(guò)去了，回顧這一個(gè)月的學(xué)校生活，思緒萬(wàn)千。
沒(méi)上中學(xué)時(shí)，我就對(duì)初中校園有著很深的向往，我一直很想長(zhǎng)大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。但聽中學(xué)的哥哥姐姐們說(shuō)：“初中課程多，時(shí)間緊,根本就沒(méi)有多余的時(shí)間玩兒和課外閱讀�！蔽疫�以為他們是在嚇唬我，盡管這樣我還是非常想上初中。當(dāng)我真正的上了初中以后我才知道：初中課程知識(shí)深，難度大，知識(shí)面也寬，抽象思維多，邏輯推理多。
為了在中學(xué)里不掉隊(duì)，我首先要掌握課本的大概內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)要點(diǎn)，拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動(dòng)學(xué)習(xí)積極思考；其次是準(zhǔn)備好筆記本，把重點(diǎn)記下來(lái)；接著是把新舊知識(shí)結(jié)合起來(lái)，對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納，對(duì)易混淆的知識(shí)進(jìn)行比較，建立起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)，并隨時(shí)進(jìn)行填充。靜下心來(lái)分析自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步，方法是否合適，是否有失誤，獨(dú)立完成作業(yè)的質(zhì)量怎么樣；在作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題是否能認(rèn)真查找原因，及時(shí)糾正。
升入初中后我感到再運(yùn)用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法是不適應(yīng)的。小學(xué)時(shí)只有完成了作業(yè)，把課本上的知識(shí)基本掌握，考試就不成問(wèn)題，但初中就不同了，除了基礎(chǔ)知識(shí)，還需要加深理解、拓寬知識(shí)面，這時(shí)我就得擺脫對(duì)老師的依賴性，做到自主主動(dòng)的學(xué)習(xí)，積極適應(yīng)新的授課方式。初中集中講解重點(diǎn)，難點(diǎn)，要點(diǎn)，而且每課內(nèi)容多，信息量大，所以上課我要用認(rèn)真聽，用心記，及時(shí)記筆記。盡快的適應(yīng)初中老師的授課方式，包括語(yǔ)音，板書，思路，要求。遇到問(wèn)題時(shí)還要及時(shí)的向老師請(qǐng)教，主動(dòng)接觸老師，要及早的摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)到了初中，學(xué)習(xí)不能停留在被動(dòng)聽課和機(jī)械地做作業(yè)上，還要主動(dòng)的用心學(xué)，把握好預(yù)習(xí)，聽課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個(gè)方面。
我知道，人總是要完成自身的轉(zhuǎn)變的`，在克服一個(gè)個(gè)困難的過(guò)程中我會(huì)漸漸地成熟起來(lái)。因而在學(xué)習(xí)上遇到困難、受到挫折時(shí)，我不會(huì)打退堂鼓的，我會(huì)迎著困難上，我已樹立了“明知山有虎，偏向虎山行”的必勝信念。
開學(xué)作文 篇3
夏天已經(jīng)過(guò)去，秋天也來(lái)到了，新的一學(xué)期馬上就要開始了，一想到又可以見到我可愛的同學(xué)們，就會(huì)覺(jué)得很開心。
今天我看到了學(xué)校門口有好多家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)報(bào)名，再過(guò)幾天，這些弟弟妹妹們背著書包會(huì)和我一樣，一起來(lái)到我們美麗的校園上課，真為他們感到開心。
這些弟弟妹妹大部分都是剛從幼兒園結(jié)束直接來(lái)上小學(xué)的，我想對(duì)他們說(shuō)，首先進(jìn)入一年級(jí)后，每天要上六七節(jié)課，并且上課要求專心聽講，不能和同學(xué)說(shuō)話，不能玩東西，發(fā)言要舉手，老師同意了再回答。
其次，要嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，按時(shí)到校不能遲到，回到家要先寫作業(yè)。養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。
最后，在學(xué)校要尊敬老師，老師是很辛苦的，要聽從老師的教導(dǎo)，所以要對(duì)老師有禮貌，見到老師要問(wèn)好。同學(xué)是學(xué)習(xí)的伙伴，每天在一起學(xué)習(xí)，大家要團(tuán)結(jié)友愛。在學(xué)校里不能和同學(xué)鬧矛盾，更不能打架罵人。誰(shuí)有困難都要互相幫助，誰(shuí)忘了帶學(xué)習(xí)用品，要主動(dòng)借給他。
衷心祝愿你們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。
開學(xué)作文 篇4
我們開學(xué)了。
我們一進(jìn)班里就看見了同學(xué)。我特別高興，看見了雪白的墻，上課鈴也變成了好聽的歌曲。我們的美術(shù)老師也換了，他太嚴(yán)厲了，同學(xué)們畫得不好就撕了。陳老師讓這個(gè)同學(xué)擦玻璃，那個(gè)同學(xué)掃地。陳老師看我們寫的字不好看，一下把我們?nèi)嗤瑢W(xué)的字都撕了。我們學(xué)校還曾加了戶外欄桿。室內(nèi)音響也換成新的了。
啊！上學(xué)多么好呀！我一定好好學(xué)學(xué)，天天向上！
開學(xué)作文 篇5
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天”，沒(méi)到三月，卻已有三月的氣息，因?yàn)樾履陝傔^(guò)我又回到了我美麗的校園。
“丁鈴鈴”在離別了學(xué)校一個(gè)月后，那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學(xué)們還是像以前一樣，匆匆忙忙地從操場(chǎng)跑到教室。一切都沒(méi)變，我也隨著人群跑進(jìn)那熟悉的教室。舉目四望，同學(xué)們?nèi)匀荒敲础安豢梢皇馈备緵](méi)注意我，我和他們答話，因?yàn)槲姨貏e想和他們談一談寒假里的故事，我想每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷了不同的事情，一定十分有趣。
翻開書本，一篇篇精彩有故事呈現(xiàn)在我的眼前，第一課《精彩的水墨畫》帶領(lǐng)我們進(jìn)入這個(gè)美麗的畫卷。這時(shí)候我知道了，新學(xué)期到了，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了。
新學(xué)期，新氣象，我就連座位也變了，在新的學(xué)期里，我決定好好的學(xué)習(xí)。
有時(shí)我在心里問(wèn)我自己，開學(xué)意味著什么？我認(rèn)為開學(xué)意味著開始收心了，新學(xué)期到了。在開學(xué)的典禮中，校長(zhǎng)講清楚了這學(xué)期的要求。雖然假期過(guò)后我有一點(diǎn)不高興，因?yàn)槲乙x開父母來(lái)到武勝來(lái)上學(xué)，我也有一些欣喜，因?yàn)�，新學(xué)期來(lái)了，可以學(xué)到更多知識(shí)，結(jié)識(shí)更多朋友……
不管是有些不高興，或者有些欣喜，總而言之。新學(xué)期里我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，天天向上。
開學(xué)了，你有什么感想呢？
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