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      開學(xué)感受作文

      時(shí)間:2021-09-04 09:32:15 開學(xué) 我要投稿

      開學(xué)感受作文集錦15篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的開學(xué)感受作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      開學(xué)感受作文集錦15篇

      開學(xué)感受作文1

        經(jīng)過一段漫長的暑假,我翻著日歷,突然發(fā)現(xiàn)快開學(xué)了!我非常激動(dòng),回想著曾經(jīng)發(fā)生在學(xué)校的一件件事,就像現(xiàn)在就置身教室。雖然我的暑假過的很充實(shí),爸爸媽媽帶我去旅游了,見了很多新奇的事情,又建了自己的博客,認(rèn)識(shí)了許多新朋友,但我總覺得缺少了什么。

        離我家最近的伙伴很少,沒意思的時(shí)候就跟小鳥和金魚玩,我還是有點(diǎn)孤單的。一想到快開學(xué)了,我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅景象:我坐在寬敞明亮的教室里,拿著鋼筆,在干凈的作業(yè)本上寫下一個(gè)個(gè)大字。等到開學(xué),我就要上三年級(jí)了,可以用鋼筆寫字了,發(fā)下的一本本新書,飄出油墨的清香。老師和同學(xué)們啊,我好想念你們,今天我翻著日歷,媽媽就在一旁親切地對(duì)我說:“你再睡一個(gè)晚上,等到第二天你一睜開眼睛,就可以背上書包去上學(xué)了!”

        聽到這句話,我很高興,相信今天晚上一定會(huì)做個(gè)好夢(mèng)!

      開學(xué)感受作文2

        新的一學(xué)期又開始了,好開心!我們又開始投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去了。

        依然是那一張張熟悉的笑臉,依然是那溫馨的話語,但不同的是同學(xué)們都變得成熟了。個(gè)個(gè)都懂禮貌,關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)。這個(gè)新學(xué)期的老師也換上了新面貌

        我們?cè)瓉淼男@,我原來的校友,都還是那樣,和以前一樣,一樣打招呼,一樣親切的問候。他們的問候、招呼是我看到了同學(xué)之間的友誼。我就象一只迷失方向的羔羊,是他們給了我前進(jìn)的方向。我熱愛原來的老師,熱愛原來的同學(xué),是他們讓我看到了智慧的光芒,書的海洋。

        哦,開學(xué)了耶。

        開學(xué)了,意味了我們要在這一年好好學(xué)習(xí),

        與同學(xué)一起共進(jìn)步,與老師一起學(xué)習(xí);

        共同創(chuàng)造祖國美好的明天,

        哦,開學(xué)了耶。

        努力吧,奮斗吧,

        加油,加油!

        啊,我喜歡,我喜歡新的學(xué)期,新的學(xué)期開始。新的學(xué)期一開始就證明我們有新的目標(biāo),我們要向這個(gè)方向努力前進(jìn),向這個(gè)方向拼命追!

      開學(xué)感受作文3

        快樂的暑假已經(jīng)過去了,我們又回到了這一個(gè)美麗、熟悉的校園。

        開學(xué)的第一天,我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)校園?吹揭粡垙埵煜さ拿婵祝覀兓ハ嗾惺謫柡。走進(jìn)教室,同學(xué)三個(gè)一群、五個(gè)一伙,有的在聊天,有的在玩游戲,熱鬧極了。一會(huì)兒老師走上講臺(tái),同學(xué)們齊聲向老師問好:“老師XX快樂!”老師微笑地看著我們,親切地對(duì)同學(xué)們說:“同學(xué)們XX好,學(xué)習(xí)進(jìn)步”。

        老師發(fā)完新書后,就布置同學(xué)們大掃除,我拿起刷子、提著小水桶把地板打掃得一干二凈,然后和同學(xué)們高高興興地回家。開學(xué)這幾天我最開心的是見到老師和同學(xué)們,特別開心的是課外閱讀、寒假作業(yè)和日記三項(xiàng)都完成得比較好,受到老師的表揚(yáng)。新學(xué)期開始了,我決心努力學(xué)習(xí),專心聽課,認(rèn)真完成作業(yè),爭(zhēng)取好成績。

      開學(xué)感受作文4

        開學(xué)了,我們又得上學(xué)了,我想上學(xué),但是我不想離開溫暖的家,也不想離開愛我的爸爸媽媽。

        我們?cè)谏⒉降臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)了柳樹的樹枝都變成了青黃色的了,柳樹已經(jīng)發(fā)出嫩嫩的芽了。我們摸了摸柳樹的枝條,柳樹的枝條是軟軟的,我又發(fā)現(xiàn),柳樹的枝條是往下面垂下來的,就像一個(gè)個(gè)小孩垂頭喪氣的樣子似的,真惹人喜愛我們往天上一看,看到了喜鵲,喜鵲有的在大樹上,有的在電線上,他們都嘰嘰喳喳的叫著,好像再說:“春天來了,春天來了!

        往回走的時(shí)候,我看見迎春花都開放了,迎春花是黃黃的,小小的。在一個(gè)圓的枝條里面生長的,迎春花長了一個(gè)圓形。我非常喜歡迎春花。

      開學(xué)感受作文5

        新的學(xué)期又開始了。一開學(xué),就發(fā)了許多本新書,書發(fā)下來以后,我迫不及待地翻開了語文、數(shù)學(xué)、英語的課本,看著這些新書,我也有了許多感想。

        我發(fā)現(xiàn)語文書上的字比以前多了許多,詞也多了不少,課文的篇幅也比以前多了許多。數(shù)學(xué)書上有五六個(gè)重要的內(nèi)容。四則混合運(yùn)算,以前一個(gè)算式里只有加、減法或乘、除法,現(xiàn)在的一個(gè)算式里不僅有加、減、乘、除法,還有小括號(hào),比以前的題難度大多了。英語書上的課文比以前多了、長了許多,單詞也變長了、變多了。

        這一學(xué)期時(shí)間短,任務(wù)重。上課我一定要好好聽老師講課,認(rèn)真完成各科老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。只有這樣,才能使我不被別的同學(xué)追趕上,而我也能‘百尺竿頭,更進(jìn)一步。

      開學(xué)感受作文6

        時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間29天的假期就過去了。咱們個(gè)個(gè)都再一次的回到咱們的母校。今天一大早,咱們一個(gè)個(gè)都穿上新衣服,高高興興的來到學(xué)校。到了教室,所有的同學(xué)都熱情的攀談起來。老師進(jìn)來了,大家都覺得不認(rèn)識(shí)了,兩位老師對(duì)我來說,都是面目一新呀!

        我有一種喜悅的心情,因?yàn)榻裉焓情_學(xué)的第一天嘛!

        我不但有心情,而且還有感受,我的感受非常有趣,有好的心情自然就有好的感受了。開學(xué)第一天雖然是件快樂的事,但我還有一些不太快樂,因?yàn)槲覜]有把心完全收回來,所以不可以好好的、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。

        開學(xué)的第一天,我覺得有些不太習(xí)慣,因?yàn)槠綍r(shí)的現(xiàn)在我還在家里,在看電視、在玩電腦、在做一些家務(wù),而現(xiàn)在,我卻在教室里、在寫作業(yè)、在發(fā)作業(yè)本、在做一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。

      開學(xué)感受作文7

        這個(gè)學(xué)期仍然是熟悉的老師熟悉的同學(xué),還有同樣的報(bào)名方式,教室熙熙攘攘的。唯一和以前不同的,是能否考上初中的緊張氣氛。為了要讀上一個(gè)好的初中,我認(rèn)為要每一節(jié)課上課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽講,下課之后,也要和同學(xué)開開心心地玩。我想:這個(gè)學(xué)期如果考上了初中,去哪兒讀呢?一中還不知道會(huì)不會(huì)辦初中,而云陽的教學(xué)質(zhì)量又太差了,世紀(jì)星和二中又離我家太遠(yuǎn)了,這該怎么辦呢?我覺得,我們現(xiàn)在考初中的壓力,就像高中生考大學(xué)的壓力一樣。為了考上初中,我作了一個(gè)決定:這一個(gè)學(xué)期都不上網(wǎng),因?yàn)槲液ε律暇W(wǎng)會(huì)讓我上癮。如果上癮的話,那連初中都考不起,那還講什么遠(yuǎn)大的夢(mèng)想呀!

        不管怎么說,還是好好學(xué)習(xí),天天向上地認(rèn)真讀書吧!我相信,功夫不負(fù)有心人,我一定會(huì)考上初中的!

      開學(xué)感受作文8

        眨眼間美好的暑假時(shí)光已經(jīng)流逝,回到這熟悉而又陌生的校園,心中不免有些欣喜和激動(dòng)。走進(jìn)窗明幾凈的教師,嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境令人眼前一亮,見到闊別已久的同學(xué),更是欣喜萬分。

        這時(shí),我才猛然發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)升三年級(jí)了,時(shí)光,已在彈指間流逝。新的大樓,新的`教室,新的老師,新的同學(xué),一切都是新的,而我,也應(yīng)該學(xué)習(xí)新的知識(shí),為自己實(shí)現(xiàn)新的蛻變。

        成績只屬于過去,我們應(yīng)該立足于現(xiàn)在,展望未來。進(jìn)入三年級(jí),科目更多,任務(wù)更重,我們更應(yīng)該迎難而上,勇敢地迎接挑戰(zhàn),以奧運(yùn)健兒們的拼搏精神作為榜樣,將這種精神帶到學(xué)習(xí)中去,為了我們的未來而努力!

        新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),催人奮進(jìn);新的理想和征程,激人奮發(fā)。新的學(xué)期,新的挑戰(zhàn),我們更應(yīng)該以飽滿的精神、頑強(qiáng)的毅力全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,向老師、同學(xué)們展現(xiàn)一個(gè)全新的自我!

      開學(xué)感受作文9

        幾天后就要開學(xué)了,窗外的冷霧還未散盡。

        本來,我和琳琳約好,一起去學(xué)校的,可計(jì)劃又要泡湯了,因?yàn)閶寢屪屛液桶职秩ァ?/p>

        盡管我不想和爸爸一起走,可這由不得我。好想去學(xué)?纯,看看久違的校園;看看久違的朋友;看看久違的老師;久違的笑臉;聽聽久違的笑聲,我是多么想我的老師、同學(xué)啊!

        進(jìn)入七年級(jí)下半學(xué)期,我感到一絲惶恐,害怕,害怕走進(jìn)校園里,會(huì)看不見我敬愛的老師,和我的同學(xué),朋友,真的很害怕,怕看不到我的朋友。

        此時(shí),心里的小兔子怦怦直跳……

        算了,不說了,還是說點(diǎn)高興的吧,這個(gè)寒假我學(xué)會(huì)了不少東西:打字,畫簡(jiǎn)筆畫。同時(shí),我還了解到一種動(dòng)物“鼩鼱”。

        這個(gè)假期挺好的,開了學(xué),我要抓緊回到學(xué)習(xí)的狀態(tài),加油!

      開學(xué)感受作文10

        開學(xué)了,兩個(gè)月的假期就像夢(mèng)一般的過去了。大清早,正睡覺的我,已經(jīng)被我的奶奶叫醒了,已經(jīng)兩個(gè)月多沒早起床了,我還很不舍這個(gè)暑假生活。

        不知不覺,開學(xué)已經(jīng)快一個(gè)星期了,我的第一感受就是,同學(xué)長高了,同學(xué)都胖了,同學(xué)比以前幽默了。

        新學(xué)期,新開始,然而我的心情卻不怎么開心,因?yàn)橐幌氲匠醵袃杉?jí)分化,我就有一種壓力,果然開學(xué)的這一級(jí)時(shí)間,我就產(chǎn)生了一種急迫感。這一種感覺怎么也說不出來……

        開學(xué)了,我要好好學(xué)習(xí)了,要不的話就趕不上了,努力吧!加油吧!相信自己是最棒的!

        學(xué)習(xí)是知識(shí)的源泉,我們打開這一本書,就能知道這書里的道理,相信我們一定會(huì)打開知識(shí)的水源,一起努力吧!

        開學(xué)以后,我要好好學(xué)習(xí),不偷懶;我相信“知識(shí)大門”的鑰匙我一定會(huì)拿到的!讓我們一起加油吧!

      開學(xué)感受作文11

        轉(zhuǎn)眼間,我升入初中已經(jīng)一個(gè)星期了。

        初中和小學(xué)就是不一樣。

        首先,我所在的我們的校園要比原來就讀的小學(xué)大得多,僅是操場(chǎng)就有三個(gè)。這讓人感到好似置身于一個(gè)巨大的迷宮一樣。

        其次,在小學(xué),我們六年級(jí)同學(xué)的個(gè)子算是最高的?墒堑搅酥袑W(xué),居然有比我們個(gè)子還高的。這讓我感覺又重新變回了一年級(jí)的小學(xué)弟小學(xué)妹們。

        變化最大的一點(diǎn),就是教學(xué)方法的不同。在小學(xué),一句話或是一個(gè)段落,我們的老師能反反復(fù)復(fù)講上一個(gè)星期,唯恐同學(xué)聽不懂,這對(duì)于接受能力強(qiáng)的同學(xué)來說,就有點(diǎn)像舊時(shí)代老太婆的裹腳布一樣:又臭又長。到了中學(xué),我們的老師當(dāng)堂講過的知識(shí),下次就不再重復(fù)了。所以,要想掌握所學(xué)知識(shí),上課時(shí),需要高度集中你的注意力,認(rèn)真聽講;課后,還需要仔細(xì)復(fù)習(xí)學(xué)過的東西,這樣才可以學(xué)得更牢固,更扎實(shí)。

        現(xiàn)在我所看到的只是冰山一角。我相信,接下來,還有更多艱巨的任務(wù)和有趣的事情在等著我。

      開學(xué)感受作文12

        那天早上雖然下著小小的秋雨,但是我還是把媽媽早早叫醒,匆匆忙忙準(zhǔn)備去上學(xué)。因?yàn)檫@是我上學(xué)的第一天,我非常激動(dòng)。

        上學(xué)的路程非常遠(yuǎn),所以爸爸媽媽開車送我。到了學(xué)校,我跟爸爸媽媽說了再見,就快快的跑進(jìn)了學(xué)校。漂亮的姐姐把我接到班上,老師和小朋友熱情的招待,我非常高興。這時(shí),老師開始發(fā)早餐了,早餐吃得非常豐富,早餐吃了醪糟湯圓和面包,非常好吃。

        我高高興興地進(jìn)入了早晨的課堂。張老師幫我們排了座位,然后,數(shù)學(xué)老師開始給我們上課了。數(shù)學(xué)老師在上課期間跟我們玩了接龍游戲,老師說接龍不是用字來接的,老師是用單雙數(shù)來接的。我們高高興興地玩完了接龍,現(xiàn)在體育老師又開始讓我們做自我介紹了。自我介紹之后,吃了豐盛的午餐。

        吃完午餐,半天快樂的學(xué)校生活就匆匆忙忙的結(jié)束了,我非常高興!

      開學(xué)感受作文13

        昨天,是我返校報(bào)到的一天,我抱作業(yè)進(jìn)教室的時(shí)候,看見李老師和一位媽媽在聊天。之后上課的時(shí)候,李老師帶著一個(gè)小女生走進(jìn)教室,她的臉圓嘟嘟,眼睛小,但是很有神,個(gè)子大約有1。4米左右,看上去十分的文靜。

        李老師讓這位女生做一個(gè)自我介紹,她說她叫肖然,來自人民融僑小學(xué)。嗯?不對(duì)呀,有點(diǎn)不對(duì)勁兒?李老師說那也屬于人民小學(xué)。哈?我表哥也在那個(gè)小學(xué)。

        我替我們班上的學(xué)霸們擔(dān)心,我覺得肖然是個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手。因?yàn)樗膵寢屖且幻處煟苡锌赡芩炎约豪鄯e的經(jīng)驗(yàn)傳給她女兒。

        但是,我怎么覺得少了個(gè)人?哦!對(duì)了,師父怎么沒有來呀?啊,難道師父轉(zhuǎn)學(xué)了?不要!您還沒教我"葵花點(diǎn)穴手"就轉(zhuǎn)學(xué)了。可后來我才知道,原來師父只是外出旅游還沒回來。哎,嚇?biāo)览戏蛄恕?/p>

        今天,我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都邀請(qǐng)肖然一起玩耍。當(dāng)然,肖然也很愿意跟她們玩。

        我希望肖然能快速融入到丙班家,跟我們一起成長!

      開學(xué)感受作文14

        9月1日開學(xué)了,大家走進(jìn)了一個(gè)陌生的學(xué)堂;遇見了陌生的面孔;聽見了陌生的鈴聲;看見了陌生的課桌……但在這陌生之間有一種熟悉的味道,但總說不出來…… 隨著的一節(jié)課的鈴聲,我們做的端端正正,迎接一個(gè)新的老師,一個(gè)新的學(xué)習(xí)氛圍。老師慢慢的進(jìn)來了,他是一名男老師,年邁的臉上顯示出了歲月的無情。他首先介紹了自己,我們從書面的表達(dá)大概了解了這位老師。老師上的第一節(jié)肯并不是我們所想象的數(shù)學(xué)課,而是一節(jié)人生課。 “在這個(gè)世上我們要懂得……”

        “叮鈴鈴,叮玲玲”下課了,上完這節(jié)課我懂了世界上知識(shí)不是唯一的,要學(xué)會(huì)去做一個(gè)人,一個(gè)正直,一個(gè)文明,一個(gè)有禮貌,一個(gè)樂于助人,一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)祖國有用的人! 這節(jié)別樣的人生課讓我永生難忘,通過這節(jié)課我終于明白陌生間熟悉的味道是什么了。

      開學(xué)感受作文15

        轉(zhuǎn)眼間,我升入初中已經(jīng)一個(gè)星期了。

        初中和小學(xué)就是不一樣。

        首先,我所在的校園要比原來就讀的小學(xué)大得多,僅是操場(chǎng)就有三個(gè)。這讓人感到好似置身于一個(gè)巨大的迷宮一樣。

        其次,在小學(xué),我們六年級(jí)同學(xué)的個(gè)子算是最高的?墒堑搅酥袑W(xué),居然有比我們個(gè)子還高的。這讓我感覺又重新變回了一年級(jí)的小學(xué)弟小學(xué)妹們。

        變化最大的一點(diǎn),就是教學(xué)方法的不同。在小學(xué),一句話或是一個(gè)段落,老師能反反復(fù)復(fù)講上一個(gè)星期,唯恐同學(xué)聽不懂,這對(duì)于接受能力強(qiáng)的同學(xué)來說,就有點(diǎn)像舊時(shí)代老太婆的裹腳布一樣:又臭又長。到了中學(xué),老師當(dāng)堂講過的知識(shí),下次就不再重復(fù)了。所以,要想掌握所學(xué)知識(shí),上課時(shí),需要高度集中你的注意力,認(rèn)真聽講;課后,還需要仔細(xì)復(fù)習(xí)學(xué)過的東西,這樣才可以學(xué)得更牢固,更扎實(shí)。

        現(xiàn)在我所看到的只是冰山一角。我相信,接下來,還有更多艱巨的任務(wù)和有趣的事情在等著我。

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