有關(guān)開(kāi)學(xué)作文匯編九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
清晨，奶奶把我叫了個(gè)早，我換好衣服，急急忙忙地出發(fā)去學(xué)校了。
到了學(xué)校，和同學(xué)們問(wèn)了好，接著我把畫和作業(yè)都交給了老師，然后我們領(lǐng)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)……等其它的新書。我翻了翻語(yǔ)文書讀了一下孫中山那篇課文，我覺(jué)得孫中山從小有不懂的事就問(wèn)別人的好習(xí)慣，也可以說(shuō)成：不恥下問(wèn)，我們從小學(xué)習(xí)的時(shí)候也要向?qū)O中山一樣不懂就問(wèn)。
新發(fā)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)書都好有意思哦！這學(xué)期我一定要讓語(yǔ)文也學(xué)得和數(shù)學(xué)一樣優(yōu)秀！明天就要正式上課了，我已經(jīng)做好了上課的準(zhǔn)備，我一定要好好學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)作文 篇2
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，也是我成為七年級(jí)小學(xué)生的第一天。
今天早晨我剛起床，就覺(jué)得和平時(shí)不同。我穿衣服也和平時(shí)不同：我平時(shí)穿衣服至少需要五分鐘，而今天卻只用了兩分鐘。穿上衣服，我認(rèn)真地刷牙、快速地洗臉。和平時(shí)一樣的事已經(jīng)干完了，接著要做的事就和假期不同了，我找出休息了一個(gè)暑假的書包，還有所有跟書包在一起的筆就出發(fā)去學(xué)校了。
來(lái)到了學(xué)校，在我眼前的所有東西都變成了新的，包括學(xué)校的大樓。
我站在學(xué)校的門口，讓自己的視線尋找我的新班“七年級(jí)二班”，可我怎么也找不著，幸運(yùn)的是：有一位同學(xué)帶我找到了七年級(jí)二班。
我來(lái)到班里，心想：這個(gè)學(xué)期我一定要好好學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)作文 篇3
新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校也是新裝修的，有了新的氣象，因此我們也要用新的狀態(tài)、新的面貌去面對(duì)新的學(xué)習(xí)、新的生活。
這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，班級(jí)就有了很大的變化，三個(gè)同學(xué)被轉(zhuǎn)到別的班了，而另一個(gè)同學(xué)而是因生病暫時(shí)不能上學(xué)，還有一個(gè)我們不認(rèn)識(shí)的大哥哥，他是我們的兄長(zhǎng)；還有就是我們的主課老師都是我們不認(rèn)識(shí)的，這樣也給我們減了不少的壓力，我喜歡這個(gè)新的開(kāi)始。
大家都說(shuō)事事總不能一帆風(fēng)順。沒(méi)錯(cuò)，雖然我喜歡這個(gè)新的開(kāi)始。但是，因?yàn)楣て跊](méi)有按時(shí)完工，學(xué)校又怕我們耽誤了學(xué)習(xí)，所以在剛剛可以學(xué)習(xí)的情況下就開(kāi)學(xué)了。
每天當(dāng)我們要去教室上課時(shí)，都要穿過(guò)一棟樓，走過(guò)一條所為的“安全通道”，才能到達(dá)我們的教學(xué)樓，這里上課不緊特別吵，而且我們也不能使用多媒體，只能全靠老師說(shuō)。但在這么“堅(jiān)苦”的條件下，老師和同學(xué)都堅(jiān)持著，有時(shí)外面會(huì)傳來(lái)振耳的機(jī)械聲，而那時(shí)每個(gè)同學(xué)都沒(méi)有堵住耳朵，而是認(rèn)真的聽(tīng)著老師講課。
我相信總有完工的一天，當(dāng)那一天到來(lái)時(shí)，我們會(huì)有更好的習(xí)慣，可以更加的集中精力，在更好的條件下，會(huì)有更好的成績(jī)。讓我們一起努力，加油!
開(kāi)學(xué)作文 篇4
這個(gè)炎熱又漫長(zhǎng)的暑假，很快的已經(jīng)結(jié)束了，新的學(xué)期跟著到來(lái)，一個(gè)新的學(xué)習(xí)目標(biāo)從我的心中慢慢燃起，使我既期待又興奮，更讓我慶幸的.是：升上了四年級(jí)，我和同學(xué)之間的距離好像更拉近了一些，人際關(guān)系也好了很多！而其中，我感覺(jué)課程似乎變得更難、更上一層樓了！尤其是語(yǔ)文最吸引我。想起，每次上語(yǔ)文課時(shí)，總是有同學(xué)爭(zhēng)先恐后的搶答，有時(shí)，我也不甘示弱的跟著舉手回答，使班上同學(xué)們上起課來(lái)更有勁了，加上同學(xué)們朗朗的讀書聲，更讓我陶醉于其中。
另外，我最想念的還是昔日在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的風(fēng)采，還記得，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是跑步和打躲避球，開(kāi)學(xué)后，我再度尋著往日的足跡，向前沖去！我喜歡躲避球刺激的快感，我們的歡笑聲不斷，響徹云霄。此時(shí)，我和同學(xué)們分組成二隊(duì)，大家再一次PK，殺得你死我活，歡樂(lè)不已！
開(kāi)學(xué)是這么的快樂(lè)，我和同學(xué)們、老師們是最佳的拍檔，接下來(lái)，我不但要讓四年級(jí)的生活，過(guò)得多采多姿且充滿歡笑，也要好好的繼續(xù)完成這個(gè)美好的記錄。
開(kāi)學(xué)作文 篇5
開(kāi)學(xué)了作文
叮鈴鈴！我的小鬧鐘告訴我：快起床，要上學(xué)了！我一下子從床上蹦了起來(lái)，洗洗弄弄之后，便沖出了家門，奔向了汽車站。站在擁擠的車廂里，我的心早已飛到了學(xué)校。
剛到學(xué)校門口，就看到送學(xué)生的汽車堵成了一條長(zhǎng)龍！進(jìn)了校園，我們向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，同學(xué)們興奮的抱在一起，大聲的訴說(shuō)著假期的趣聞，快樂(lè)的笑聲蕩漾在教室的每一個(gè)角落。上課了，走廊里、窗戶外，都寂靜無(wú)聲，不時(shí)從門縫里傳來(lái)朗朗的讀書聲和沙沙的寫字聲。下課了，同學(xué)們做著有趣的游戲，奔跑著、嬉戲著
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼一天過(guò)去了，我走在回家的路上，自言自語(yǔ)地說(shuō)：一年之計(jì)在于春！愿我的老師，我的同學(xué)們和我自己在這美好的春天里都有新學(xué)期，新氣象！
開(kāi)學(xué)作文 篇6
慢慢的我和班上的同學(xué)相處了一段時(shí)間，才和他們教朋友，漸漸地我教的朋友，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)越來(lái)越多，和他們玩得越來(lái)越開(kāi)心。
轉(zhuǎn)眼間，今年我已經(jīng)升到初三了，在校的時(shí)間已經(jīng)不多了，即將迎來(lái)的是中考，高中的大門以像我招手。日月如梭，光陰似箭，我又得離開(kāi)母校了，去一個(gè)嶄新的的地方去拼搏，去奮斗。
3年的時(shí)間就這么一晃而過(guò)，真有點(diǎn)舍不得，舍不得母校所以的一切。
那里又我的美好回憶和我的往事，還有我那尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們。我深深的感謝我母校的老師，是你們用你的辛勤勞動(dòng)教給我的知識(shí)和做人的道理。也感謝我的朋友們對(duì)我的關(guān)懷，因?yàn)橛心銈冏屛抑烙亚榈目少F，朋友之間的愛(ài)。謝謝你們給我的一切，我會(huì)銘記在心，把它當(dāng)做我最大的精神財(cái)富。
開(kāi)學(xué)作文 篇7
今天，我和外婆一起去報(bào)名。我們坐著公共汽車出發(fā)了。
到了校門口，我看見(jiàn)走廊上有很多家長(zhǎng)。我到了教室里的座位上坐了下來(lái)。
老師來(lái)了，我把學(xué)費(fèi)和作業(yè)交給了老師，我領(lǐng)了書就回家了。
我打算以后認(rèn)真聽(tīng)課，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
開(kāi)學(xué)作文 篇8
伴隨著酷熱的夏天的離去，暑假就要面臨尾聲了。開(kāi)學(xué)的前幾個(gè)晚上，我曾一直輾轉(zhuǎn)反側(cè)，是因?yàn)榧?dòng)嗎？也許吧，能見(jiàn)到久違的好友，一定會(huì)發(fā)生更多有趣的事……是因?yàn)閾?dān)憂嗎？也許吧，這學(xué)期的競(jìng)爭(zhēng)壓力會(huì)更大更激烈……盡管暑假的時(shí)光如流水一去不返，但我卻收獲了許多，舞蹈九級(jí)證書到手，每天堅(jiān)持鍛煉身體，學(xué)會(huì)了游泳，我很自豪因?yàn)槲覜](méi)有像以前那樣“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。當(dāng)然，我每天也會(huì)去上興趣班，希望能在新的學(xué)期有所進(jìn)步。
新的學(xué)期，嶄新的開(kāi)始。班主任不再是以前那個(gè)熟悉的Mrs。Shing，而換了個(gè)嚴(yán)厲的美女老師——胡老師，她在任何方面都嚴(yán)格要求我們，希望我們能做到最好，當(dāng)然，我們也會(huì)配合。盡管邢老師還是我們的英語(yǔ)老師，但我們不能像以前那樣，天天能見(jiàn)到她，心中還是有一點(diǎn)點(diǎn)的不舍……令我驚訝的是，我第一次遇到了男的主課老師——數(shù)學(xué)江老師，他與我想象的有些不同，上課的語(yǔ)速較快，可能是習(xí)慣了曹老師的教學(xué)方式，開(kāi)始有些不適應(yīng)，希望我在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中能逐漸習(xí)慣……如今，我們班成了全校人數(shù)最多的“人口大班”，因?yàn)閬?lái)了些新的同學(xué)，盡管我們以前經(jīng)常在走廊里見(jiàn)面，但還是比較陌生。同學(xué)多了，好同學(xué)也多了，這給我?guī)?lái)了無(wú)形的壓力。希望大家以后能好好相處，互相幫助，形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。
八年級(jí)——一個(gè)重要的階段，是我初中時(shí)期的一個(gè)加油站，我要一改以前的粗心大意，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)“粗心和不會(huì)在考試時(shí)都是同一個(gè)結(jié)果”，同時(shí)語(yǔ)文閱讀和作文也是我的弱項(xiàng)，所以我會(huì)按照老師的要求，每天閱讀半小時(shí)，利于擴(kuò)展我的知識(shí)面，豐富我的詞庫(kù)。媽媽一直說(shuō)我其實(shí)不是不會(huì)寫文章，而是膽子太小，總覺(jué)得這樣不能寫，那樣也不能寫，所以這學(xué)期我會(huì)試著放開(kāi)包袱，試著讓自己大膽起來(lái)……這學(xué)期也多了兩門新課——生物和物理，盡管我在暑假已經(jīng)把物理預(yù)習(xí)完了，但是我不會(huì)因此而放松警惕。生物，以前可能接觸過(guò)一些，但是這些更深層的東西還是值得我們?nèi)ヌ骄�。我個(gè)人認(rèn)為，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我會(huì)讓這些強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng)，將弱項(xiàng)穩(wěn)步提高。我期待這學(xué)期有所進(jìn)步！
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我將會(huì)用這句話來(lái)作為我的座右銘，在學(xué)習(xí)的道路上踏踏實(shí)實(shí)的，走好每一步，因?yàn)槲抑馈扒趭^努力的學(xué)習(xí)=成功的結(jié)局”。
開(kāi)學(xué)作文 篇9
開(kāi)學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過(guò)啊~~~!
期盼以久的初中旅程開(kāi)始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
又見(jiàn)熟悉的校園，陽(yáng)光依舊明媚，天空依舊湛藍(lán)。唯有校園里的玉蘭樹長(zhǎng)高了些，枝繁葉茂。操場(chǎng)上熙熙攘攘，充滿了久違的歡笑。走進(jìn)教室大門，一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音，聲聲入耳，顯得那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來(lái)，我又回到了快樂(lè)的大集體!一張張熟悉的面孔展現(xiàn)在眼前：一個(gè)暑假過(guò)去了，同桌陳壯又強(qiáng)壯了許多，顯得虎頭虎腦，煞是可愛(ài);陳可可則像春筍出土般，又“竄”高了些;方浩呢，還是那頭微微留長(zhǎng)的頭發(fā)，自然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問(wèn)好，聊著，笑著，鬧著，往日快樂(lè)的氣氛又回來(lái)了。旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流，詢問(wèn)對(duì)方過(guò)暑假的情況，只見(jiàn)其中一位興奮地說(shuō)：“我今年暑假去了北京，你也去了?”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運(yùn)，我今年可憐透了，爸媽工作忙。我只好成天悶在家，哪兒也去不成!哎，真羨慕你呀�！痹捯魟偮洌宦�(tīng)得前面的同學(xué)也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔医衲耆B門旅游了，鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了，考試沒(méi)考好，在家里補(bǔ)習(xí)功課，玩的時(shí)間都沒(méi)有……”呵呵，看來(lái)，“玩”字這個(gè)話題還是挺新鮮的。
正想著，只見(jiàn)前面的幾位男同學(xué)正探頭探腦地觀察周圍的動(dòng)靜，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊路過(guò)，冷不防問(wèn)道：“干什么呢?神神秘秘的?”那個(gè)男生猛然一抬頭，一看不是老師，松了一口氣，嬉皮笑臉地答道：“沒(méi)……沒(méi)干什么，就是作業(yè)出了點(diǎn)小問(wèn)題。”說(shuō)罷，又開(kāi)始了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”，還能逃過(guò)老師的“法眼”�？墒恰昂偽舶褪冀K要露面”，這不，班主任剛到就要求檢查作業(yè)。那些同學(xué)只得灰溜溜地躲著老師的目光，在作業(yè)本上亂畫一通，勉強(qiáng)來(lái)個(gè)蒙混過(guò)關(guān)。哈哈，這“作業(yè)質(zhì)量”的問(wèn)題還是很嚴(yán)重的。無(wú)意間一抬頭，瞥見(jiàn)了墻角的一臺(tái)嶄新的大彩電。呵!上面還掛著個(gè)投影儀。變了、變了，現(xiàn)在條件好了，教室里的設(shè)備都“改頭換面”了，新學(xué)期果然不一樣!欣喜之余，看著那三張課桌上的三個(gè)空位，心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到頭來(lái)還是分離，真不知我們何時(shí)才能再相見(jiàn)。低頭看著那一本本新書，往日的一幕幕在我眼前浮現(xiàn)：我們?cè)谝黄鹕险n，在一起做功課，在一起復(fù)習(xí)，在一起考試。然而今天，這個(gè)集體里卻少了三人，你們?cè)谶h(yuǎn)方跟著打工的父母，生活、學(xué)習(xí)還好嗎?
開(kāi)學(xué)了，窗外小鳥的啼叫聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，校園的快樂(lè)依舊!
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