關(guān)于初中開學(xué)作文錦集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的初中開學(xué)作文6篇，希望對大家有所幫助。
初中開學(xué)作文 篇1
似水流年，今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我來到了鎮(zhèn)一中，走進(jìn)了初一生活。
進(jìn)入初中以前，就對初中校園有著非常深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人，學(xué)到不同的新知識(shí)。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，因此絲毫不能夠放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能夠在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績。
初中的一切，對我來說是新鮮的，一切都那么新鮮！例如：增加的課程，有許多是以前沒有的。還有晚上的晚自習(xí)……等等
開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，突然得提高起來。
這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學(xué)了，也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去了！
在心里大喊一聲“加油，向新的目標(biāo)前進(jìn)，你永遠(yuǎn)是最棒的！”
初中開學(xué)作文 篇2
同學(xué)們，新學(xué)期開始了，我們要有新的打算，正所謂時(shí)間如同滾滾江水，一去不復(fù)返。如今我們已經(jīng)從懵懂無知的少年，成長為了一個(gè)初二的青少年，在過往的一年里，我們學(xué)到了很多我們在小學(xué)時(shí)學(xué)不到的新知識(shí)，同時(shí)我們也因自己的不夠努力而落下許多的知識(shí)。
在新學(xué)年里，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，確立新的目標(biāo)，新的發(fā)展，我們要以嶄新的姿態(tài)，飽滿的精神，充足的干勁融入到學(xué)習(xí)中。要以積極樂觀的人生態(tài)度去面對嶄新的挑戰(zhàn)，我們要懂得 有付出才有收獲 。
雪萊曾經(jīng)說過這樣一句話 過去屬于死神，未來屬于你自己 我們要在新的學(xué)期中，以全新的面貌面對嶄新的生活，我們要為自己的明天，為自己的未來而努力奮斗，為自己譜寫一篇光輝的人生篇章。
同學(xué)們，我們已經(jīng)是二年級的中學(xué)生了，我們應(yīng)該明白，我們長大了，不再是那個(gè)什么都不懂的小孩子了，我們要用感恩的心去體驗(yàn)成長中的快樂，學(xué)會(huì)在成長中創(chuàng)造快樂，在快樂中學(xué)會(huì)珍惜學(xué)習(xí)、珍惜生活。要懂得尊敬師長，敬愛父母。要樹立心中有他人，有集體，有祖國的情感。要自愛，自尊，自重，自強(qiáng)。在新學(xué)期提高學(xué)習(xí)成績，改進(jìn)良好的學(xué)習(xí)方法，力爭在新學(xué)期取得更好的成績，學(xué)會(huì)更多做人的道理。
列寧說過 判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶�，而是根�?jù)他的行動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們用堅(jiān)定的理想，在新的學(xué)期乘風(fēng)破浪，克服困難，取得更驕人的成績，為自己創(chuàng)造更美好的明天。
初中生我的新學(xué)期作文是不是對同學(xué)們有所幫助呢？希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
初中開學(xué)作文 篇3
又是一年一度的學(xué)生開學(xué)的日子。同學(xué)們經(jīng)一個(gè)假期的休整和學(xué)習(xí)，貌似更加精神，更加知識(shí)充沛。放假時(shí)無聊，期待開學(xué)，要開學(xué)時(shí)又有一些想念放假了。
踏進(jìn)學(xué)校的鐵大門還有一些激動(dòng)。學(xué)校沒有什么變化。也許吧，除了老師黑板之類的。還是以往的舊教室、舊操場、一排排的大楊樹……
學(xué)校又有很大的變化，應(yīng)該是除了我們和初三又迎來了新初一。他們穿著整齊的小學(xué)校服也許是新校服未曾做好……
又坐在我的椅子上，摸著課桌上的裂紋再次響起，同學(xué)們之間嬉笑怒罵。還在課桌上趴一會(huì)兒，這種感覺是什么也比不了的。依然許久未見的同學(xué)又拾起舊時(shí)的友誼，在這校園里上課，吃飯，玩鬧等等，這就是同學(xué)之間的友誼永遠(yuǎn)也剪不斷。
又至晌午，去取出柜子中塵封了二余月的飯盒，用水粗略的洗一遍，打飯時(shí)依舊是那位慈祥的胖阿姨。吃完了，很是溫暖。這算不上什么山珍海味。但也使人得以飽腹，肚中暖，心也暖。
剛開學(xué)還好，課業(yè)不算是繁重。這可能是我們這個(gè)學(xué)期最輕松的幾天。作業(yè)也只留了略略幾項(xiàng)，這是用來迷惑，新初一的吧？
初中開學(xué)作文 篇4
還沉浸在過大年的喜氣洋洋與熱熱鬧鬧的氣氛當(dāng)中，充斥滿了各種新春祝福，大魚大肉，天倫之樂。伴隨著一聲驚天動(dòng)地的“開學(xué)了”，轉(zhuǎn)眼間就都化為各種學(xué)業(yè)任務(wù)，食堂飯菜，茫茫題海。
開學(xué)也沒什么新鮮的，尤其是對于我們這些初三黨而言。踏入熟悉而又陌生的教室，熟悉是因?yàn)檫@個(gè)空間里貯蓄滿了陳年的氣息，陌生是還沒從舒適而悠閑的寒假中恍過神來。教室還是有灰塵，有點(diǎn)亂。唯一改變的'就是掛在墻上的黑板換了。投影板就藏匿可推拉的黑板之后。我喜歡這高大上的玩意，比起以前少了很多麻煩。收寒假作業(yè)也是一項(xiàng)大工程，層累，繁多，以及各種拖欠。
新學(xué)期這根弦一拉上，就意味著中考迫在眉睫了。大家自然或不自然地都變了，變得安靜寡言，也變得喜歡做題。每個(gè)課間，雖有嘈雜之音，但班里仍能見到一片伏下的身影，埋頭伏案。老師一個(gè)比一個(gè)嚴(yán)肅，時(shí)間，成績，成了他們言語的焦點(diǎn)。最后這一百多天的沖刺，務(wù)必珍重。
303宿舍還是“本性難移”地喧嘩和吵鬧，只可惜少了一個(gè)“女漢紙”的身影。她的腳扭傷了，也沒辦法一蹦一跳地到山頂?shù)乃奚醽怼榱讼蚍鹕降摹皩W(xué)霸宿舍”看齊，我們還一人一筆畫地在大紅紙上用墨水寫了個(gè)“霸+”貼在最高的地方時(shí)刻威武，鼓舞人心。中考加油，303必勝。八個(gè)人，八條心，一同奮進(jìn)！
很高興我的朋友都在左右。有時(shí)不用過多的言語，只要能感受到你們的存在，我就覺得是一種欣然。開學(xué)伊始，我收到了很多你們的祝福，要一起加油，要更加努力。也許我們都是每個(gè)人自己人生路上的獨(dú)行者，但這一段路，能與你等并肩，就是難能可貴的緣分。
幾天之后，我也漸漸進(jìn)入了狀態(tài)。喜歡在學(xué)校的每一寸光陰。我喜歡和你們一起努力，一起在題海里穿行；我喜歡同你們一起吶喊，一起在操場上馳騁；我喜歡和你們一起吃食堂的飯菜，我喜歡冥思苦想把問題解決；我喜歡腦袋里裝滿化學(xué)方程式，我喜歡看見自己一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。這會(huì)是我最好的時(shí)光。因?yàn)槲遗Γ移床�，我與你們肩并肩。
初中開學(xué)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，現(xiàn)在的我已經(jīng)不是坐在草地上玩“過家家”的小女孩，已經(jīng)不是大聲朗讀“床前明月光，疑是地上霜”的小學(xué)生，而是一個(gè)告別童年，帶著未來的憧憬走進(jìn)初一生活的初中生。
今天，我又站在了新的起跑線上。站在校外，我懷著激動(dòng)與好奇的心情跨入了十二中的大門，周圍的一切都感到那么陌生。瞧，一群小麻雀微笑著嘰嘰喳喳的飛了過來，好像在對我說：“歡迎你到來！”抬頭仰望天空，白云像棉花糖似的點(diǎn)綴在藍(lán)湛湛的天空中……我再也按耐不住激動(dòng)的心情，想七年級一班利劍似的跑了過去。
哇！那是誰，一個(gè)生身體鍵壯的人站在講臺(tái)上，想必是我們的老師，只見她指揮著像勤勞的蜜蜂一樣的同學(xué)們。不一會(huì)，就把教室打掃的干干凈凈。就這樣，我們營造出了一種生機(jī)勃勃，祥和向上的新氣象。
在新的學(xué)期中，在新的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)有新的成績，還是那句老話“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)見到彩虹？沒有付出，怎么會(huì)有回報(bào)？沒有吃苦，怎么會(huì)嘗到甜？”沒有人能夠隨隨便便成功，也沒有人能夠隨隨便便失敗。只有像《西游記》中的唐僧師徒四人穿越了無數(shù)山山水水，經(jīng)歷了無數(shù)艱險(xiǎn)困苦，鏟除了無數(shù)妖魔鬼怪，戰(zhàn)勝了無數(shù)迷惑引誘。最終功德圓滿，苦盡甘來。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，面對新的征程，也許會(huì)有坎坷，但我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，到達(dá)成功的彼岸！
初中開學(xué)作文 篇6
9月2日那天，風(fēng)和日麗，沒有誰會(huì)想到，當(dāng)天下午會(huì)發(fā)生一件多么血腥的事情。
下午第二節(jié)美術(shù)課，上到一半，一只馬蜂從窗外飛了進(jìn)來，使班上掀起了一片軒然大波。
馬蜂撲閃著薄翼，在教室上空橫沖直撞，“嗡嗡”的聲音伴隨著它肥胖的身軀，每繞過一個(gè)同學(xué)，就會(huì)引發(fā)一陣驚呼。
全班的目光都已被它吸引。
這只無知無畏的馬蜂，悠閑地飛著，在教室里尋找令它感興趣的東西。一會(huì)兒停留在某個(gè)同學(xué)的膀子上，一會(huì)兒又在哪個(gè)漂亮的筆袋上歇歇腳，最終，它飛到了玻璃窗上，停止不動(dòng)了。
周圍同學(xué)的臉上都掛著不懷好意的笑容�？粗羁≥x舉著一本又厚又重的《新思維》越來越逼近馬蜂，我知道，它的末日來了。
“呯”地一聲響，在同學(xué)們的歡呼聲中，馬蜂的尸體從窗上滑下，留下了一道記錄人們“罪行”的痕跡，看不見，抹不掉。
我不會(huì)像很多同學(xué)一樣，抱以惡作劇的態(tài)度來看待這件事。我只是覺得，馬蜂很無辜，大家很殘忍。
可憐的小生物，從它選擇飛入這間教室就是一個(gè)錯(cuò)誤。它不懂世故，更不懂人們的心，傻傻地以為世人所謂的“動(dòng)物是我們的朋友，大家要愛護(hù)動(dòng)物”的宣言都是發(fā)自內(nèi)心的。可是它錯(cuò)了，為此付出了生命的代價(jià)。
我是真的不明白李俊輝為什么要拍死它，而且在結(jié)束馬蜂的生命的時(shí)候，嘴角還掛著一抹笑容。馬蜂不會(huì)隨便來傷害我們，我們又何必一定要把它弄死呢？為什么不能等它飛出教室呢？
目睹了事情發(fā)生經(jīng)過的美術(shù)老師幽默說道：“小心它的家人會(huì)帶著一大批馬蜂來尋仇�！蓖瑢W(xué)們笑笑，沒有人會(huì)真正在意這句話背后的含義。
記得我曾在少年宮里看見過一只受傷的小貓，縮在路邊。一個(gè)過路的小女孩，五六歲的幼齡，看見了小貓，跑過去抱起它哭，為小貓的傷難過不已。最后，小女孩求媽媽把小貓送去醫(yī)院。她們抱著小貓離開了，留下了一片熱融融的暖流，融在了冬日的空氣里。
而曾幾何時(shí)，我們丟了這種溫暖與善良，在長大的過程中。
馬蜂之死，給了我很多感觸。我相信同學(xué)們都沒有惡意，這對于大家來說，或許只是一場游戲，或許只是出于自衛(wèi)怕馬蜂蜇人，或許……而我疑慮的是，多年后的將來，他們是否會(huì)成為冷漠的人，是否再也不會(huì)記得，曾經(jīng)抹殺過的一個(gè)幼小生命。
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