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      難忘的開學(xué)作文

      時(shí)間:2021-12-04 11:28:40 開學(xué) 我要投稿

      【熱門】難忘的開學(xué)作文匯編10篇

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的難忘的開學(xué)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【熱門】難忘的開學(xué)作文匯編10篇

      難忘的開學(xué)作文 篇1

        20xx年8月29日,原本是個(gè)平淡無奇的日子,但它卻讓我難以忘懷,因?yàn)檫@是我邁入初中的開學(xué)第一天!

        走進(jìn)濮陽市第一中學(xué)的大門,一座氣派的雕塑映入眼簾,它矗立在那里,似乎時(shí)時(shí)刻刻在觀察著我們。再往里走是幾棵大樹,它們的排列并非蓊蓊郁郁,也不是密不透風(fēng),而是稀疏的一排,一陣微風(fēng)吹過,透出了幾分懶洋洋的氛圍。

        領(lǐng)完通知單,我便耐不住性子,奔向了教室。我很榮幸,能來到謝文華老師的班。一踏進(jìn)教室,一種熟悉的感覺撲面而來:一張張充滿歲月痕跡的課桌;一個(gè)個(gè)貼在墻上的標(biāo)語;還有兩塊古樸的黑板;當(dāng)然,更有和藹可親的老師,她們就像我們的朋友,與我們十分親近。

        謝老師擔(dān)心我們一時(shí)適應(yīng)不了初中的生活,在語重心長的教導(dǎo)我們:你們都是大孩子了,看到社會上不好的事要學(xué)會正確對待;初中的學(xué)科增多,囑咐我們要合理規(guī)劃時(shí)間;要把寫作當(dāng)成一件快樂的事……我想,謝老師這么含辛茹苦的為我們著想,我們有什么理由不努力學(xué)習(xí)、奮力拼搏呢?

        下午,打掃新教室,同學(xué)們爭先恐后的,似乎都想為班級盡自己的一份力。

        要集合了,當(dāng)我們走進(jìn)文化廣場,不由得心頭為之一振:跳遠(yuǎn)、足球、籃球、羽毛球、排球的場地應(yīng)有盡有;400米的跑道是以后我們揮灑汗水的地方;兩公頃的一體化操場,所有場地都依偎在它的“懷抱”里。

        隨后又進(jìn)行了授旗儀式。當(dāng)鮮紅的班旗揮舞在半空,我的內(nèi)心激動不已,有一種力量驅(qū)使著我要為八班做出自己的貢獻(xiàn)!

        教學(xué)樓外墻上的大鐘敲了七下,疲憊的太陽也下了班,開學(xué)的第一天就這樣結(jié)束了。我下定決心:以后的四年要更加努力,人生能有幾回搏!

      難忘的開學(xué)作文 篇2

        我清楚地記得,那是開學(xué)的第一天,我們來到學(xué)校圖書室,很隨意地坐在長凳上,班主任王老師微笑著走進(jìn)來,他背后的書架上擺放著琳瑯滿目的圖書。

        “同學(xué)們,我給你們講個(gè)故事好不好?”

        “好!”同學(xué)們異口同聲。

        于是,老師從書架上取出一本書,講了一個(gè)很淺顯的故事。

        “同學(xué)們”,老師講完故事后說,“這個(gè)故事就出自這本書,這本書是一個(gè)作家寫的。你們長大了,也一樣能寫這樣的書!崩蠋熗nD了一下,接著問:“哪位同學(xué)來給大家講講自己的故事?”一個(gè)小同學(xué)立即站起來,“我有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸,一個(gè)慈祥的媽媽,還有……”。盡管幼稚的童聲顯得有些語無倫次,但老師卻很用心地在紙上記錄下這個(gè)故事!跋旅,誰來給這個(gè)故事配上一幅畫呢?”又一位小同學(xué)站了起來,畫一個(gè)“爸爸”,畫一個(gè)“媽媽”,再畫一個(gè)“我”。當(dāng)然畫得很不像,老師還是小心翼翼地接過它,附在那一頁故事后面,再取出一張精美的封皮紙,把它們裝訂在一起,最后,老師在封面上寫下作者的姓名、插圖者的姓名,“出版”的時(shí)間。

        老師興奮地高舉著那本書:“同學(xué)們,瞧,這是你們寫出的第一本書。雖然它只是一本小書,但它凝聚著同學(xué)們的一份真誠、團(tuán)結(jié);等你們長大了,學(xué)到了很多知識,就能寫出更多的好書;今天,是你們成功的第一步!

        下課的鈴聲響了,我意猶未盡:也許學(xué)習(xí)是世界上最快樂的事情。

      難忘的開學(xué)作文 篇3

        今天,廣播說第二節(jié)大課間舉行開學(xué)典禮。同學(xué)們都很興奮,有的同學(xué)說自己有可能得獎狀。

        到了的二節(jié)課大課間的時(shí)候,我們都紛紛跑下樓,準(zhǔn)備開學(xué)典禮。我們男生一隊(duì),女生一隊(duì)。不一會開學(xué)典禮的鈴聲響了,宮雪主任講了幾句話。我們都站好了。老師開始說……我們注意力馬上集中起來,不一會老師就說名字了,可是沒點(diǎn)到我的名,我又等待了一會?墒沁沒有我的名字。學(xué)生表現(xiàn)最佳可是沒有我。我有些失望。最后到班級排名了。根據(jù)值周生排名最佳班有四年一班,我們一下子歡呼起來?墒莿e高興得太早最好的班級可是“最佳班級”了……可是沒有我們班。我們都回了班。同學(xué)們再也沒有以前那樣興奮。開學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。

        “失敗是成功之母”我們以后一定會好好努力,好好學(xué)習(xí)。有這一次教訓(xùn)我一定會更努力的。不會再讓自己、同學(xué)和老師失望。這就是我難忘的開學(xué)典禮。

      難忘的開學(xué)作文 篇4

        今天下午,我們班舉行了一次放假典禮。由主持人楊靜羽,陳健一一起報(bào)幕。

        首先,有請翟老師講話,我們用熱烈的掌聲歡迎翟老師的登場!翟老師給我們放了一首歌《向著明亮那方》。這首歌正在放時(shí)候,我們聽得津津有味,于是就情不自禁的唱起來,向著明亮那方,向著明亮那方……我覺得這首歌很好聽。

        接著,就聽到主持人得聲音:“有請孫宇辰,穆松濤,李宇澄為我們展示一下精彩的跆拳道吧!”聽到我們的名字,我們馬上準(zhǔn)備好服裝,登場了。我們表演的是:太極一章,踢腿,下叉。做到踢腿的時(shí)候,同學(xué)們都笑了起來,是因?yàn)槔钣畛巫龅膭幼骱芨阈Α?/p>

        接下來是劉倬銘精彩的魔方,他的兩只手飛快的轉(zhuǎn)動著魔方,如閃電一般!趙董瑞的快板《朝代歌》,小快板在他手里活靈活現(xiàn);趙子涵和趙博方的相聲《吹牛大王》,李可欣的語言表演《我是一棵獨(dú)苗苗》,李偉齊,王臣崇,范藝寧等十二位同學(xué)表演的手語《感恩的心》……一個(gè)接著一個(gè)精彩的表演,讓我們喜笑顏開,歡樂無比。我們的班立刻變成了一個(gè)歡樂的海洋!

        最后,翟老師按照我們這一學(xué)期的表現(xiàn)做了合理的總結(jié):數(shù)學(xué)之星,毅力之星,團(tuán)隊(duì)之星,書法之星,寫作之星,閱讀之星,管理之星之“七星”。我的了六星,就剩下數(shù)學(xué)之星啦,因?yàn)槲铱荚嚂r(shí)口算題不認(rèn)真做,列豎式的答案一直錯(cuò)。這都是粗心的毛病,我要認(rèn)真執(zhí)行我的計(jì)劃,改掉粗心的毛病。

        最后我要祝大家新年快樂!家長工作順利,同學(xué)們在新年里玩兒得開心,身體健康!別忘了寫作業(yè)喲!

      難忘的開學(xué)作文 篇5

        時(shí)光飛逝,寒假已邁著輕盈的步伐漸行漸遠(yuǎn),一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)來臨。這是我小學(xué)中的最后一個(gè)學(xué)期,過完這個(gè)學(xué)期,我就將面臨小升初,進(jìn)入初中生活了。

        昨天下午我們返了校,今天算是第一天正式上學(xué)。跟以往一樣,清晨六點(diǎn)四十五分,我踏入了教室,忽然感覺眼前一亮,“咦,這是怎么了?我走錯(cuò)了嗎?”只見黑板上方垂下幾根帶有翠綠的樹葉和枝條,左右兩邊的暖氣管上也有。自然下垂的樹枝,在燈光的照耀下,跟真的一樣。在課程表上方,貼了一張“距小升初考試還有52天”的倒計(jì)時(shí)牌,時(shí)刻督促我們抓緊學(xué)習(xí)。黑板上寫著“永不放棄,勇往直前”八個(gè)大字,旁邊還配上了攀登雪山的圖畫。黑板下方貼著一副長圖,圖中有六座高高的雪山,每座雪山上面都插著一面五星紅旗,紅旗上分別寫著“語文、數(shù)學(xué)、英語、運(yùn)動會、合唱節(jié)和畢業(yè)節(jié)”,在今后的學(xué)習(xí)生活中,這將是最重要的六點(diǎn)。把頭一扭,呀,在第一塊綠板上方掛著“超越自我”四個(gè)字,第二塊綠板上則貼著“差生檔案”,上面有貝多芬、達(dá)爾文、愛迪生等名人均出現(xiàn),鼓勵那些差生不要灰心、沮喪。后墻上方還貼著“過好畢業(yè)生活就是成長”的牌匾。

        突然,門“吱呀”一聲開了,負(fù)責(zé)我們班的四位老師邁著矯健的步伐走了進(jìn)來,“同學(xué)們好!我們是登山四人團(tuán)隊(duì),我們的口號是:永不放棄、勇往直前;永不放棄、勇往直前!”伴隨著同學(xué)們熱烈的掌聲,語文王老師給我們講述了本學(xué)期的目標(biāo),緊接著開學(xué)第一課的主講老師英語王老師便開始講課。首先王老師用幾句簡單的話語將我們的情緒引燃,接著便用她獨(dú)特的講課方式開始了講課。其中我印象最深的便是老師給我們放映《跟著貝爾去冒險(xiǎn)》的片段。這一片段記述了8位明星在即將分別時(shí)的互相評論,讓我們從中找到自己具有的特點(diǎn)。當(dāng)出現(xiàn)好強(qiáng)這點(diǎn)時(shí),我心中顫了一下,這可是我具有的!

        其實(shí)我也說不出好強(qiáng)是好是壞。說它好吧,有時(shí)它卻會讓你吃大虧,說它壞吧,它有時(shí)卻對你有益。在每次上完電腦課時(shí),我總會爭著要第一個(gè)回到教室;每次上完操,我也總會要第一個(gè)跑回去。媽媽總說:“爭強(qiáng)好勝雖好,但不能過度!钡倚闹锌倳挥傻仄鹆撕脧(qiáng)之心。在發(fā)言時(shí),我不知怎的越說眼眶里淚水越多,越說聲音越不住地顫抖,最后竟哭了起來!拔疫@是怎么了?”我心里想,只好先坐了下來。

        很快到了下課時(shí)間,開學(xué)第一課結(jié)束了。我的'心情也因之后的游戲有了好轉(zhuǎn)。我們現(xiàn)在進(jìn)行了三人合作小組,我不僅是數(shù)學(xué)小組長,還兼任組長。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會帶領(lǐng)其余兩位同學(xué)努力學(xué)習(xí),爭取讓我們?nèi)硕伎梢钥忌献约豪硐氲某踔。加油吧?/p>

      難忘的開學(xué)作文 篇6

        開學(xué)的第一個(gè)星期五,天氣晴朗,陽光明媚,我們學(xué)校舉行了盛大的開學(xué)典禮。

        首先,我們看了一段精彩的舞獅表演。叔叔們披上了好看的雄獅套,動作十分灑脫,舉手投足表演的活靈活現(xiàn)。只見“小獅子”一會兒靈活地跳上了桌子,在桌子上調(diào)皮地表演倒立,一會兒又跳到地上翻滾,跳躍。他們扣人心弦的表演,博得了我們?nèi)w師生雷鳴般的掌聲!真可謂是“臺上一分鐘,臺下十年功!

        “起立!”升國旗,奏國歌,少先隊(duì)員行隊(duì)禮!典禮正式開始了,五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起,望著鮮艷的國旗,我仿佛看到了中華民族屈辱的歷史,當(dāng)然更看到了現(xiàn)在輝煌的成就。作為新時(shí)代的接班人,我們一定要繼承先輩遺志,努力奮進(jìn),為國旗添光彩!爱(dāng)當(dāng)當(dāng)”,旗桿上的旗繩敲擊著金屬,好像也在為我們的開學(xué)典禮進(jìn)行伴奏,太陽公公也咧開了嘴,散發(fā)出柔和的光芒。

        校長熱情洋溢的講話之后是一位女教師的演講,她講得是那么動聽,那么充滿了激情。她祝愿我們在新的學(xué)期里,成績步步高升,快樂成長每一天!

        老師們對于工作從來都是嚴(yán)于律己,兢兢業(yè)業(yè),作為學(xué)生的我們天職就是學(xué)習(xí),我一定聽老師的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對我的期望。

        開學(xué)典禮結(jié)束了,我想了很多很多:春天是一切事物的開端,讓我們在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)吧!在新的學(xué)期里,祝老師們工作順利,萬事如意!祝愿同學(xué)們的成績步步高升!

      難忘的開學(xué)作文 篇7

        叮鈴鈴——伴隨著一聲鈴響,開學(xué)第一堂課正式開始啦!

        數(shù)學(xué)老師風(fēng)風(fēng)火火地走上了講臺,手里抱著一大堆本,面容嚴(yán)肅地掃視著我們,教室里的空氣一下子就凝固了起來,安靜地出奇。似乎過了許久,老師拿出了一個(gè)本,非常嚴(yán)厲的說道:“高晨洋,你寫作業(yè)了嗎!”霎那間,全班同學(xué)的目光都集中到了他身上。我們都知道,噩夢即將開始……。再看此時(shí)的他,渾身上下沒有一處不在顫抖,目光下垂,面如土色,十分緊張。只聽他用小得不能再小的聲音支支吾吾地說了一句:“我…。我…。我寫了。”這時(shí),從講臺上傳來了一個(gè)冷冷的聲音:“寫兩遍!”我慢慢地坐下了,好像泄了氣的皮球一樣,愁眉苦臉,垂頭喪氣。唉——,可憐的我什么時(shí)候才能學(xué)會認(rèn)真完成作業(yè)呀!

        我緊張極了,生怕下一個(gè)就是我,我左顧右盼,試圖發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。突然,老師把手一揚(yáng),又拿出一個(gè)本,我心里咯噔一聲,上牙打下牙,不住地抖,好似一個(gè)老式發(fā)動機(jī),“千萬別是我!”終于,老師吐出“高晨洋”三個(gè)字,我大松了一口氣,看了看表,快下課啦,挺!就在我感到會平安無事之時(shí),老師突然喊道:“7號,回答問題!”我嗖的一下站了起來,腦袋里一片空白,噢,謝天謝地,我居然答對了,在我稀里糊涂地坐下之后,盼望已久的下課鈴聲終于悅耳地響了起來啦!

        啊,這可真是又難忘又緊張的一堂課!

      難忘的開學(xué)作文 篇8

        開學(xué)典禮是我們眾多學(xué)生都非常期待的一個(gè)活動。這次沒想到是去我最感興趣的刀剪劍博物館,這讓我格外的開心,高興的晚上都差點(diǎn)睡不著覺。

        第二天一起床,我就急急忙忙的吃過早飯就走了,生怕趕不上車,我一來到學(xué)校就走了。

        時(shí)間過的真快啊,一轉(zhuǎn)眼就來到了我日思夜想的刀剪劍博物館。一進(jìn)去上樓就是刀劍館,里面介紹了劍的發(fā)展歷程,和刀的作用。一開始我覺得,刀,不就能殺人、切肉、做手術(shù)嗎?可沒想到用刀也有那么多講究,如:切肉的刀有幾十種。這次體驗(yàn)還讓我接觸到了真正的寶劍,讓人出呼意料的是真正的劍,那么重,我用兩只手拿都拿不動。我們還在展館里,從生活的視角去體驗(yàn)明間凡俗、生活趣識。

        更讓人不可思議的是,博物館里還恢復(fù)了干將鑄劍場景。通過干將鑄劍場景的在現(xiàn),以及青銅器鑄劍流程模型,在了解鑄劍過程的同時(shí)我們更能體會到鑄劍背后的故事。

        在參觀完這個(gè)館以后,我們又來到了剪刀館,在此館里,告訴了我們剪刀的起源,和剪刀的演變。還有剪刀讓我們那些地方方便了。和中國剪刀的著名產(chǎn)業(yè)。

        在參觀完這個(gè)館后我們就依依不舍地走了,這次活動讓我們增長了許多課外知識,這真是一次令人難忘的開學(xué)典禮。

      難忘的開學(xué)作文 篇9

        一周快要結(jié)束了,這一周,讓我最難忘的事就是開學(xué)典禮。

        同學(xué)們穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾,整齊地精神飽滿地站在操場上。突然,整個(gè)操場鴉雀無聲,連一根針掉在地上都能聽見,這是為什么呢?原來,是兩位主持人站在了臺上。主持人大聲講話,聲音傳遍了整個(gè)操場。唱國歌時(shí),同學(xué)們的聲音響徹云霄,天上的鳥被這嘹亮的聲音所感動了,也嘰嘰喳喳地跟著唱起來;大樹被這豪邁的歌聲籠罩著,樹葉紛紛飄落,好像是在伴舞;天空和云朵被這鏗鏘有力的國歌所感動,瞬間形成了一幅美麗的畫面。過了一會兒,校園悄無聲息,原來是校長在臺上講話。校長講完話,一片掌聲震耳欲聾,通過掌聲的熱烈,我感受到了同學(xué)們對校長的尊敬與敬仰。雖然過去了半個(gè)小時(shí),但我們班、我們學(xué)校的同學(xué)依然昂首挺胸、一動不動地站在操場上。

        這次開學(xué)典禮,不僅代表著一個(gè)新學(xué)期的開始,更代表著我們要繼續(xù)乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆起航!

      難忘的開學(xué)作文 篇10

        9月1日下午6時(shí)55分,我坐在客廳里,全身貫注地觀看了中央2套播放的《開學(xué)第一課》。它由潛能、堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)三節(jié)課完美組成。主持人有王小丫、李佳明和方瓊。邀請的嘉賓有國家舉重隊(duì)的馬教練及隊(duì)員劉春紅、陳燮霞等奧運(yùn)冠軍和來自災(zāi)區(qū)的同學(xué)。主持人主要讓他們一起通過互動、講述的形式,將奧運(yùn)精神和抗震救災(zāi)精神緊密結(jié)合,讓應(yīng)急避險(xiǎn)的教育深入人心。

        第一節(jié)課是《潛能》。潛能是人內(nèi)心深處的巨大能力。每個(gè)人都有潛能,潛能是無限的,都需要盡力地挖掘。潛能這一節(jié)課主要講了在5.12大地震中,四川棗陽中學(xué)的全校師生二千二百多人,能在1分36秒的時(shí)間內(nèi),都安然無恙地轉(zhuǎn)移到操場上,真是一個(gè)生命的奇跡。他們之所以能創(chuàng)造生命的奇跡,這跟他們平時(shí)加強(qiáng)應(yīng)急避險(xiǎn)知識的學(xué)習(xí),在危急時(shí)刻挖掘每個(gè)人的潛能是分不開的。這真正體現(xiàn)了知識守護(hù)生命的重要性。

        第二節(jié)課是《堅(jiān)持》。參加的人員是中國首枚奧運(yùn)帆船金牌得主殷劍和教練蔣琛。他們通過和現(xiàn)場的兩位觀眾分別為急救包選出一件救生物品。他們首選了哨子、繃帶、毛巾、長繩。課外輔導(dǎo)員是魏英瑛博士,她告訴觀眾,原來他們選的救生物品跟國際標(biāo)準(zhǔn)正好相吻合。課間嘉賓有來自“不拋棄,不放棄”中的士兵突擊中的人員,通過他們的事例告訴我們,堅(jiān)持就是永不放棄,它會給生命創(chuàng)造更多的精彩。

        第三節(jié)課是《團(tuán)隊(duì)》。姚明叔叔及國家籃球隊(duì)的的隊(duì)員告訴我們,團(tuán)隊(duì)精神就是做每一件事大家一起努力。團(tuán)隊(duì)精神是勝利的保障。團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就能創(chuàng)造奇跡。

        看完這一課,我的最大感受是:生命都有潛能,生命貴在堅(jiān)持,團(tuán)結(jié)就能創(chuàng)造生命的奇跡。

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