關(guān)于開學(xué)作文600字匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的開學(xué)作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)作文600字 篇1
星期，我踏入了中學(xué)學(xué)——實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
校園里，我像是被人排斥、冷落，身邊了光彩和快樂。我成了喧鬧校園里安靜的角落。
心里害怕和緊張，情緒包裹著每細(xì)胞。陌生，害怕、緊張，害怕小學(xué)熟悉要好的同學(xué)陪伴，緊張?jiān)谀吧沫h(huán)境里交新同學(xué)。這里的陌生，也成了我成長中必經(jīng)的起點(diǎn)。
我低著頭走進(jìn)了初一（五）班的教室。
——這我初一的教室嗎？
一進(jìn)門，一眼就看見了鄭悅，她是我小學(xué)時(shí)很要好的同學(xué)。哇！世界真小耶——五個(gè)以前的小學(xué)同班同學(xué)，又同班了，又可以一起成長、一起學(xué)習(xí)了。頓時(shí)，緊張又害怕的我一瞬間往臉上貼上笑容，愉悅的心情，46張陌生的面孔也間親切。此時(shí)，陌生已被，而燦爛的陽光穿過玻璃落在身上，溫暖著你和我，溫暖著每來到新孤獨(dú)，溫暖著每角落�！�
一下課，的口渴了、饑餓了，我和相識(shí)的和不相識(shí)同學(xué)手拉手地奔向食堂。和對(duì)面走來的新同學(xué)點(diǎn)頭、微笑，都不知對(duì)方的名字，但微笑的問候。
，無際的天空吶喊：吶喊快樂！吶喊自由！吶喊沉重！吶喊理解！……
像個(gè)小城市，華麗的裝飾、地位的懸殊、邪惡的爾虞我詐，一張張對(duì)未來充滿憧憬臉孔。成長的在開始，又地結(jié)束不知不覺中。是開始結(jié)束，對(duì)未來充滿希望，讓把平時(shí)的壞心情裝在瓶子里投入大海，把失望、失落和痛恨寫在筆記本里等著褪色，會(huì)把丟棄而保留。
在“小城市”里，人都在，知心，溫暖和快樂，的成長……
地，上了污染的“小城市”，華麗和富裕！
地，上了團(tuán)結(jié)的班集體，還熟悉的味道！
地，上了這里每同學(xué)，還很陌生！
開學(xué)的緊張、擔(dān)憂、害怕在我心里是的雜物了，被成長的快樂覆蓋，被憧憬的未來填滿，被美好的夢想包圍！
“鈴，鈴，鈴……”你們聽到下課的鈴聲嗎？我聽。
“榕榕，去食堂�！薄�
開學(xué)作文600字 篇2
新學(xué)期開始了，張老師快步走進(jìn)教室宣布“今天舉行開學(xué)典禮！”同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉、哀聲嘆氣，“開學(xué)典禮最沒意思！”“浪費(fèi)時(shí)間”……
張老師面帶微笑地說：“今天的開學(xué)典禮一定別開生面�！币贿呎f一邊拿出了個(gè)雞蛋�！芭�？”同學(xué)們十分驚訝，不知老師葫蘆里賣的什么藥，個(gè)個(gè)丈二和尚摸不著頭腦。張老師繼續(xù)說：“大家來看看這個(gè)雞蛋是什么樣子的？”頓時(shí)，教室里像炸開了鍋，議論紛紛，有的說是橢圓形，有的說是棱形，有的說是平面……“大家說得都很對(duì)，可誰能讓它站起來呢？”讓雞蛋站起來？我想這怎么辦呢，雞蛋是橢圓的，怎樣才能讓它站起來呢？
張老師說：“先讓我試一試怎么樣？”大家目不轉(zhuǎn)睛地看著，張老師先把雞蛋上下打量了一番，然后用圓潤一點(diǎn)的做底，輕輕地放在椅子上，可惜雞蛋寶寶不愿意站著似的，滾來滾去。張老師只好又把尖一點(diǎn)的做底放上去，但雞蛋寶寶又笑嘻嘻地滾開了。無奈，張老師又換一面放上去，調(diào)皮的雞蛋寶寶就像特意跟張老師較勁似的，又躺下了。
張老師忍無可忍，大聲問：“誰愿意上來試一試？”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，張老師叫蔣昊上來，只見他小心翼翼地把雞蛋放在椅子上，但雞蛋寶寶不怎么喜歡這個(gè)主人，不讓他成功。接著前來挑戰(zhàn)的是吳雙，她像保衛(wèi)戰(zhàn)士一樣，把雞蛋輕輕放在椅子上，但還是以失敗告終。
這時(shí)，周子艾信心滿滿地走了上去，跟老師一樣，他也先把這個(gè)雞蛋上上下下打量了半天，然后慢慢地拿起來，輕輕地先試敲了一下，再使勁一砸，雞蛋站了起來，但他依然不放心地敲了三下，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站了起來，我看得目瞪口呆，半天沒反應(yīng)過來。
其實(shí)，讓雞蛋站立曾經(jīng)是哥倫布的一個(gè)小故事，只要能想到又能做到就是“哥倫布第二代！”
開學(xué)作文600字 篇3
一天，兩天，三天… …我看著日歷，數(shù)著還有幾天可以上學(xué)，我現(xiàn)在是多么懷念上學(xué)的時(shí)候啊！ “放假嘍！”一放假，同學(xué)們猶如脫籠之鳥，為暑假歡呼雀躍，想著這個(gè)假期自己要去那里旅游，想著馬上就可以放下沉甸甸的書包，放下一切的負(fù)擔(dān)，去輕輕松松、舒舒服服地過一個(gè)快快樂樂的暑假了。可是，暑假正式開始還沒到五天我就開始厭倦了。
“馬上就是五年級(jí)的小學(xué)生了，要比以前更加努力才可以，你要從這個(gè)暑假開始努力了！”暑假一開始，我就給自己定了許許多多的目標(biāo)，每天都有任務(wù)：每天背二十個(gè)英語單詞，寫一張鋼筆字，看一小時(shí)課外書，畫一張畫，預(yù)習(xí)一篇新課文… …一天的時(shí)間安排得滿滿的。這樣的暑假不能稱之為暑假。 我的假期并沒有我想想的那么舒服：原以為每天任務(wù)一完成，就可以盡情得玩耍一番，有時(shí)還可以出去旅游，去水上樂園，享受清涼一刻；去登山，感受大自然的美好；去博物館，飽覽一些科學(xué)知識(shí)�？墒牵�(jīng)過這幾天的暑假生活，我發(fā)現(xiàn)，暑假其實(shí)并沒有那么輕松，反倒，比我每天上學(xué)還更辛苦。回想起昔日上學(xué)時(shí)，只不過多一些規(guī)章制度，多一些上課的疲憊，多一些同學(xué)之間的的嘮叨……但仔細(xì)去體會(huì)一下，你可以發(fā)現(xiàn)，規(guī)章制度下的生活其實(shí)很有規(guī)律，上課其實(shí)給我們帶來很多知識(shí)，同學(xué)之間的嘮叨其實(shí)很親切、很溫馨�，F(xiàn)在，我聽不見悅耳的鈴聲，看不見同學(xué)們歡快的身影，只聽得見媽媽無休止的嘮叨，只看得見爸爸一臉的嚴(yán)肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。 啊，我多么想再回到上學(xué)的時(shí)候，再次體驗(yàn)?zāi)怯幸?guī)律的生活，有趣的課堂，和同學(xué)一起快樂玩耍的日子！
啊，我期盼，我期盼9月1日早點(diǎn)到來！
開學(xué)作文600字 篇4
九月份的來臨意味著迎接新的'學(xué)期。
回首初二，仿佛時(shí)間如沙子般在手間流逝。新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝，我們踏上了初三的旅程，迎來的初中最后一年的學(xué)習(xí)生涯，在這一年我們要迎接中考的挑戰(zhàn)。
像往常一樣的開學(xué)測試，看著發(fā)下來的試卷上鮮紅的字跡，才發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上的不足之處，了解了在接下的一年時(shí)間內(nèi)該做些什么，頓時(shí)覺得自己仿佛醒悟了，長大了。
在面對(duì)著學(xué)習(xí)上的漏洞時(shí)，不應(yīng)該置之不理，而是盡自己最大的努力去思考，上課認(rèn)真的聽講，掌握課本上的內(nèi)容，將課本的知識(shí)轉(zhuǎn)化成自己所擁有的，多做課外習(xí)題，認(rèn)真思考，遇到不會(huì)的要及時(shí)請教，不可以抱有拖拖拉拉的思想。以前自己很反對(duì)采取“題海戰(zhàn)術(shù)”，覺得這種方法很死板，但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，這雖然死板，但也是最有效的，勤能生巧。
掐指一算，我們離中考所剩的時(shí)間不是一年，而是九個(gè)月左右，九個(gè)月之后，我們將面臨著中考，意味這三年的付出與努力在此一舉。平時(shí)的測驗(yàn)都是為了鞏固我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，并不值得我們一次又一次的緊張、害怕，像打了場仗似的，其實(shí)真正的戰(zhàn)場是——中考。九個(gè)月，說長不長，說短不短，不過也可以做很多事情了，與其臨時(shí)抱佛腳，不如每天花些時(shí)間，靜下心來認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
吃得苦中苦，方為人上人。對(duì)于我們來說，學(xué)習(xí)應(yīng)不算是苦事，學(xué)習(xí)是令我們獲得了許多知識(shí)、了解悠久文明的發(fā)源地。對(duì)于許多貧困地區(qū)的兒童，他們做夢都想著上學(xué)，我們在這么好的環(huán)境下，該感到知足了。
一分耕耘一分收獲，天下沒有免費(fèi)的午餐，只有付出才會(huì)有回報(bào)，現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上多花點(diǎn)時(shí)間，爭取考個(gè)好成績，一家喜樂融融的，不好嗎？
新的學(xué)期，我做主！
新的學(xué)期，我們向中考邁進(jìn)！
開學(xué)作文600字 篇5
兩個(gè)月的暑假生活馬上就要過去。新的學(xué)期馬上就要來臨。我馬上就能夠見到我敬愛的老師和同學(xué)，心里十分激動(dòng)。在這新的學(xué)期即將來臨之際，我為自己制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
本學(xué)期我就要升四年級(jí)了，新學(xué)期我又要學(xué)習(xí)新的知識(shí)了。我想在新的學(xué)期，我更要努力學(xué)習(xí)，每次考試都要向一百分靠近，在班里一定要名列前茅，做一名優(yōu)秀的好學(xué)生，讓媽媽以我為容，讓老師一提到我就豎起大拇指，贊不絕口。
為了這一目標(biāo)，我特意為自己制定幾條學(xué)習(xí)計(jì)劃，我要以這個(gè)計(jì)劃為目標(biāo)，在新學(xué)期奮力拼搏。
第一條：做好課前預(yù)習(xí)：
預(yù)習(xí)非常重要，如果只憑空去聽講，那么學(xué)習(xí)知識(shí)就是囫圇吞棗。在老師講課之前，我們要做好充分的預(yù)習(xí)，熟悉課文，跟老師的講解相結(jié)合，才會(huì)有效果。
第二條：上課認(rèn)真聽講：
上課認(rèn)真聽講是每一位學(xué)生必須要做到的。認(rèn)真聽老師說的每一句話，專心致志，一心一意，要珍惜每分每秒。當(dāng)老師講到重點(diǎn)的時(shí)候，我們還要做好筆記，把老師說的重點(diǎn)記下了，以便復(fù)習(xí)。
第三條：在寫作業(yè)之前，做好課后復(fù)習(xí)。
不管做什么作業(yè)，在做之前，都要先回顧一下，當(dāng)天老師所講內(nèi)容。并一定要把字寫端正、寫干凈，每道題做完都要認(rèn)真檢查要做對(duì)做好，不能夠馬虎。
第四條：準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把平時(shí)的錯(cuò)題和不會(huì)的題抄上去集中起來，在抄上去后一定要弄會(huì)弄懂，不會(huì)的一定要主動(dòng)去問老師，在考前把錯(cuò)題本上的題必須全部搞懂。
這就是我的開學(xué)計(jì)劃，四年級(jí)，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
開學(xué)作文600字 篇6
文章摘要：我們都不能很好地假設(shè)人生，我們很難預(yù)設(shè)未來的結(jié)局，我們也很難猜測下一秒會(huì)遇見誰！她輕輕的一拉解開了那系著的包袱，隨著那塊藍(lán)布的滑落，阿黛驚呆了�！堕_學(xué)第一課》觀后感作文她常常照著鏡子想，如果有一天她成了那種女孩，他會(huì)不會(huì)喜歡上她。600字作文我沒有家財(cái)萬貫，穿金戴銀，卻擁有著和睦禮讓，互敬互愛的兄弟姐妹！
5月8日晚，在黑龍江佳木斯市第四中學(xué)門前，正當(dāng)一群學(xué)生準(zhǔn)備過馬路時(shí)，一輛客車卻突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車沖向正要過馬路的佳木斯十九中學(xué)女教師張麗莉和學(xué)生們。危急瞬間，本可以躲開逃生的張麗莉，奮不顧身去救學(xué)生，自己卻被卷入車輪下。
最美老師她有著臨危不懼、舍己救人的高尚情操，她有著愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。
“最美教師”的義舉正是對(duì)愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為社會(huì)各行各業(yè)樹立了榜樣。
看完《開學(xué)第一課》，聆聽完最美教師的故事，我心里也想衷心的對(duì)每一位老師說一聲；“老師，您們辛苦了，祝你們每天笑口常開。”
身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。
生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，美就在我們身邊。
美來源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會(huì)覺得生活本來就是豐富多彩的！
就我們而言吧，考試及格了，成績提高了、作文進(jìn)步了，這就是成功，應(yīng)該感到高興，也應(yīng)該把它歸于美。
只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，生活就會(huì)給你其實(shí)，去讀它吧，用心的去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。
開學(xué)作文600字 篇7
今天，孩子們開學(xué)的第一天。在校園里最活潑可愛的孩子是誰？是一年級(jí)的小朋友。他們第一天成為我們校園里的一個(gè)小主人，一切對(duì)他們是那么好奇——新的伙伴、新的老師、新的課堂。他們的眼神中洋溢著動(dòng)人的神采——新鮮、激動(dòng)、求索。
今天，在校園里最忙碌勞累的是誰？是一年級(jí)的班主任老師。面對(duì)幾十位不同的孩子，就是面對(duì)幾十個(gè)各異的家庭。孩子們的嘰嘰喳喳，家長們的眾多詢問，需要班主任老師一一化解；上課鈴、下課鈴怎么辦，在教室怎么做，需要老師叮囑引導(dǎo)。
在一年級(jí)的新同學(xué)面前，首要學(xué)習(xí)的不是知識(shí)，而是教學(xué)常規(guī)的訓(xùn)練習(xí)慣的養(yǎng)成（領(lǐng)導(dǎo)曾專門開會(huì)引領(lǐng)）。是的，教學(xué)常規(guī)的訓(xùn)練，旨在培養(yǎng)孩子良好的課堂習(xí)慣。
教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！�
記得曾有記者問一位榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家：“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西？”這位科學(xué)家平靜地說：“在幼兒園和小學(xué)！”“在小學(xué)和幼兒園學(xué)能到什么？”“學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯(cuò)事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細(xì)觀察大自然�！�
還記得這么一句話：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。”細(xì)細(xì)揣摩，極有道理。習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變了人的一生。
在這些可愛懵懂的孩子面前，作為教師，覺得肩上沉甸甸的。不只因?yàn)橐龑?dǎo)他們學(xué)習(xí)，更要培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
努力吧！
開學(xué)作文600字 篇8
光陰似箭日月如梭，不知不覺寒假過去了，新的學(xué)期開始啦!
從路上看，學(xué)校的大門像兩頂“博士帽”。到了廣場上看就不一樣了，大門的柱子上面有一幅對(duì)聯(lián)：新學(xué)期煥發(fā)新面貌，新起點(diǎn)再譜新篇章。
進(jìn)了大門，你可以看見小學(xué)部大門上掛著一串“人”字形的氣球，紅、黃、藍(lán)、綠……五顏六色的擠在一起，像一群娃娃的笑臉。氣球的下面懸著一條橫幅：親愛的同學(xué)們，讓我們一起快樂成長。兩邊還有一幅對(duì)聯(lián)：古今來許多世家無非積德，天地間第一人品還是讀書。進(jìn)了門廳我一眼看見了大紅燈籠掛滿了長廊，每個(gè)大紅燈籠下面還都掛著一個(gè)小東西呢!有樹葉、蘋果、草莓……不過都是紙剪的。仔細(xì)一看上面還有字呢!比如：新年快樂、愛護(hù)公物和心中不可無書等等。一轉(zhuǎn)身我就看見了墻上柱子上掛滿了字畫，其中還有我的畫《我給神五涂顏色》呢!
新年新氣象，老師用辛勤的汗水裝扮著我們的校園，使他變得更美了。我愛我們的老師和校園! 相關(guān)推薦：
開學(xué)第一天，我背著書包，穿上整潔的校服，戴好紅領(lǐng)巾，興奮地走進(jìn)校園。在校門口，我見到了和藹可親的校長，同學(xué)們都親切地和她打招呼。校園里多了許多穿著五顏六色衣服的小同學(xué)，我想他們應(yīng)該是一年級(jí)的新生。我快步跑進(jìn)班里，同學(xué)們來了一小部分，大家圍在老師身邊，嘰嘰喳喳地笑著。同學(xué)們都長高了，有的胖了，有的戴上眼鏡了。我把暑假作業(yè)交給老師后，和大家一起打掃衛(wèi)生。同學(xué)們有的擦桌子，有的掃地，有的撿垃圾。天氣有點(diǎn)熱，同學(xué)們都出汗了，手上的灰塵蹭到臉上成了小花貓。大家互相笑著，鬧著，一會(huì)兒就把教室打掃干凈了。坐在干凈整潔的教室里，我們心里特別高興。
開學(xué)作文600字 篇9
今天是七月七號(hào)，好不容易放暑假了，卻還要上作文班。這大熱天的，要頂著大太陽去，哎！
到了作文班，一進(jìn)教室，啊，真舒服！開空調(diào)了。四處一看，大部分都是熟悉的面孔。教室門被打開了，大家定睛一看是項(xiàng)老師，都趕緊跑回自己的座位。項(xiàng)老師慢步走向講臺(tái)，笑瞇瞇地對(duì)大家說：“今天雖然是開學(xué)的第一天，但是還是要寫作文的�！苯淌翌D時(shí)炸開了鍋，有的同學(xué)如霜打的茄子，蔫吧在位子上；有的同學(xué)卻一蹦三尺高，嘴里大叫“剛好是我的特長”；還有的同學(xué)雙臂無力地趴在桌子上，用一雙可憐巴巴的眼睛盯著老師，好像在乞求老師不要寫作文啊。全班亂哄哄的像是菜市場一樣。“安靜”，一聲怒喝在我們耳邊響起，全班頓時(shí)安靜了下來，同學(xué)們只能繼續(xù)眨巴著眼睛，緊緊地盯著老師仿佛在說：“老師不要啊，饒了我們吧�！比欢蠋煂�(duì)同學(xué)們的乞求視而不見，依然我行我素。終于一位同學(xué)忍受不了了站起來可憐巴巴地哀求：“老師，我上有媽媽，下有弟妹，您就放過我吧！”全班頓時(shí)哄堂大笑，看著老師也忍俊不禁，但還是強(qiáng)忍著笑意，故作嚴(yán)肅說：“趕緊坐下，不寫作文我們還來作文班干嗎？”班里頓時(shí)鴉雀無聲，老師開始講課了，同學(xué)們漸漸沉浸在老師精彩的語言中，完全沒有了剛才的不情愿。一堂課下來同學(xué)們漸漸開始為自己的佳作構(gòu)思了。慢慢地向作文之路走去。
我有抱怨，但我卻更愛這里，不僅是我熟悉的同學(xué)，更包括我那可愛的老師。這里有歡笑，有我的童年，我們會(huì)向更遠(yuǎn)的知識(shí)之路進(jìn)取。又想，還是想寫下來吧，誰讓我也是個(gè)孩子的母親。給孩子一個(gè)從側(cè)面看大人的機(jī)會(huì)，也給父親一個(gè)從側(cè)面看孩子的機(jī)會(huì)。
開學(xué)作文600字 篇10
去游泳嗎？去水族館嗎？去捉魚蝦嗎？不，不，開學(xué)了。過了暑假，我們迎來了新學(xué)期，我們又可以一起學(xué)習(xí)了！
我早早地起了床，背著書包，一蹦一跳地走出家門。
空氣格外清新，小草上有幾顆露珠，露珠從草葉上滾下來，落在我的手上，涼涼的，我心里很舒服。我想：媽媽在上海，我日日思念媽媽，我要把思念化為學(xué)習(xí)的力量，讀好書，不讓媽媽操心。想著想著，一個(gè)清脆的聲音從我耳邊響起：“洛琦，好久不見啦！”哦，是我的同學(xué)劉欣焰呀！我也打了招呼，說：“你好啊！”我們邊走邊說。
小鳥唱，風(fēng)兒吹，白云也在飄。
不一會(huì)兒，我到了學(xué)校，馬上就能見到同學(xué)們了，馬上就可以見到敬愛的老師了，馬上就又能和同學(xué)們游蕩知識(shí)的海洋，我無比興奮。
我來到班級(jí)，發(fā)現(xiàn)桌子擺得整整齊齊，黑板干干凈凈，同學(xué)們有的長高了；有的長胖了；還有的成了帥氣的小伙了，美麗的小姑娘。大家七嘴八舌地說著自己在暑假里的趣事，唉，“江山易改，本性難移”我們班愛說話的毛病還是沒改呀！
老師來了，老師一本正經(jīng)地說：“同學(xué)們，坐好，發(fā)書了。”班上的同學(xué)安靜下來，等著一本本書發(fā)到自己手中，我和幾個(gè)同學(xué)發(fā)書，一本本書真重，我發(fā)呀！發(fā)呀！我發(fā)好了，我擦擦汗，回到座位，書本散發(fā)出香氣，好像在說：“你要愛護(hù)我們呀！”我看著一本本書，決心好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我要多學(xué)些知識(shí)，讓媽媽開心！
現(xiàn)在，開學(xué)了，讓我們的心從泳池里回來，從小河里回來……新的學(xué)期中，我要努力，有新的目標(biāo)，從起跑線起跑。
最后告訴你們句話：書是人類進(jìn)步的階梯！
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