關(guān)于開學(xué)作文600字集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的開學(xué)作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
開學(xué)作文600字 篇1
將近2個(gè)月的放松已經(jīng)結(jié)束，即將迎來的就是開學(xué)啦。而面前亂七八糟的書桌在告訴我：“已經(jīng)沒有位置放下新書了，能整理整理我嗎？”
我伸了伸懶腰，走向了那個(gè)一個(gè)暑假我都沒怎么用過的凌亂地?cái)[在房間一角的書桌。先把放在桌上的零食和雜物放回他們本該屬于的地方，零食就回零食箱，雜物就統(tǒng)一放在一個(gè)盒子里。再將一直放在我房間角落平時(shí)沒什么用到的小書桌展開，紅色的小桌和大的書桌形成了很鮮明的對比，但是別看它能放下東西的地方只有那么一點(diǎn)點(diǎn)大，它的承受能力可是你不能小看的。
把桌上的所有東西先放在桌上，放不下的書就疊成一座不高不矮的小山。接著用濕毛巾反復(fù)擦拭桌面，再用酒精濕巾繼續(xù)反復(fù)擦拭桌面，可不能放過任何一個(gè)角落，特別是靠墻的縫隙和邊邊角角也都不能放過，這些就地方如同灰塵們的“家”，隨便一擦毛巾上就有一片黑色。
再將初一冊的書放在紙箱子或者大的收納盒里，由高到矮排列整齊，將標(biāo)簽貼在紙箱子上，將課外書由高到矮的順序立在書架上，將寫有書名的那一邊向外，方便拿取想要的書。把滿桌子的筆先堆成一堆，再將用完的筆統(tǒng)一放在一邊筆筒里，沒用完的筆放在另一邊。
散落在各處的暑假作業(yè)分科目整理整齊，再清點(diǎn)數(shù)量，確保沒有缺少，再將他們放進(jìn)書包，不然第二天早上就會慌慌張張的放入書包，那樣我總會落下什么東西。將初一的試卷分科目放進(jìn)試卷袋里，在依次貼上標(biāo)簽放入剛剛放書的紙箱子中，也可以書和試卷不一個(gè)箱子。
將近花了30分鐘來整理房間的一角，雖然過程有點(diǎn)辛苦，但是看到整齊干凈的桌面，好心情也隨之而來。
開學(xué)作文600字 篇2
在熱烈的掌聲，歡快的歌聲，響亮的誓言中，我們迎來了開縣云楓中學(xué)20xx年秋季開學(xué)典禮。
新學(xué)期的開始也標(biāo)志著我們又進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段，同時(shí)還迎來了一張張精神的新面孔，他們就是初1的新同學(xué)，我們活潑可愛的學(xué)弟學(xué)妹們。我們快樂而充實(shí)的新生活就將在這次隆重的開學(xué)典禮上展開序幕。
當(dāng)主持人響亮的報(bào)幕語結(jié)束后，第一個(gè)節(jié)目就開始了，這是由學(xué)校音樂老師帶來的校歌《成長》，老師們熱情澎湃的歌聲激勵(lì)著現(xiàn)場每一位同學(xué)，給我們留下了深刻的印象。接著是相聲表演，表演的同學(xué)語言生動(dòng)幽默惹得全校師生捧腹大笑，在這些幽默言語背后又是一位老師的辛勤努力，他就是我校的語文老師楊世洲，作為一位從未深入接觸過相聲的老師，他能在短短的幾天內(nèi)寫出這么好的臺詞，可想他私底下一定下了不少的功夫，費(fèi)了不少心思，老師這種敬業(yè)精神多么值得我們欽佩。接下來學(xué)校拉拉操隊(duì)的隊(duì)員表演了精彩的拉拉操，新老師們合唱了一首他們自己編寫的歌曲……，這一個(gè)個(gè)精彩紛呈的節(jié)目，贏得了同學(xué)們陣陣掌聲。
表演結(jié)束后，一位穿著黑色短裙，紅色襯衫，扎著馬尾辮的女老師緩緩走上舞臺，她是我們學(xué)校新來的老師，代表所有新老師發(fā)言，她說了許多的感想，還請臺下的幾名新同學(xué)發(fā)表感想，這也體現(xiàn)了我校的教育理念，打破傳統(tǒng)的老師一個(gè)人講課，學(xué)生只是被動(dòng)地接受，而這種師生互動(dòng)的方式讓課堂更加生動(dòng)有趣，同學(xué)們接受新的知識也更加容易。最后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了講話，對于他們的鼓勵(lì)我們會心存感激，他們的諄諄教誨我們會永生難忘。
本次開學(xué)典禮不但帶給我們歡樂的笑聲、美的享受，更多的是讓我們不斷努力的動(dòng)力，我們會在今后的學(xué)習(xí)生活中，帶著父母老師的期望，帶著感恩之心積極進(jìn)取，勇敢前進(jìn)。
開學(xué)作文600字 篇3
太陽，它漸漸的從東方升起。那微亮的光彩，給予了新的希望。好像在向在向人們述說：“我的一生將會更加的精彩”!它不知未來的路有多難走，但它會盡力走下去，用柔和的笑臉照耀著祖國的西方。它的來像春天一樣讓人不知不覺，又不知不覺過渡到了夏天。生命的脈搏已經(jīng)萌發(fā)，稚嫩出現(xiàn)，繃出了生命的力舷，它像一個(gè)少年豪情奔放;它像一個(gè)少女轟轟烈烈。在人們的頭頂綻放光彩。讓人們對它喜恨交加，喜的是天氣是如此的晴朗，恨的是它是如此的可惡——強(qiáng)烈的光能。但太陽毫不在乎，盡管人們怎樣評價(jià)它。它只抱著一個(gè)希望：快快“長大”。現(xiàn)在它已如愿以償，不過生命已經(jīng)過去了一大半，此時(shí)已是下午二點(diǎn)左右，它將一生中最溫暖的的時(shí)候給予了遼闊的大地;給予了每個(gè)動(dòng)物;給予需要溫暖的人類。太陽，它是多么的無私!可是“歲月不留人”，偏偏要把這么一個(gè)偉大的“人物”步步耗去，這樣它才會甘心�，F(xiàn)在已經(jīng)是下午七點(diǎn)半左右，它漸漸的接近西山，用成熟的笑容朝向祖國的東方。它是在看”時(shí)間的年輪"嗎?它對之前所作所為感到自豪。它再一次獻(xiàn)出了所剩的光輝，照耀出了紅色的火燒云。它所剩力氣不多了，太陽慢慢“低下了頭”，漸漸退出了海平面。而它最后的一抹余暉，正在漸漸消失，夜幕漸漸降臨，在祖國的東方有著新生的云彩，可能是迎接明天的第二個(gè)新的生命。
太陽的光輝不似焰火那樣出彩，不似焰火那樣?jì)赡�，不似焰火那樣震�?但它卻能照耀起祖國大地，照耀在每個(gè)人的心中，給予窮人以溫暖。成為了每個(gè)人心中那抹不掉的“火焰"!
開學(xué)作文600字 篇4
每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會感受到他們獨(dú)特的性格。望見“朝陽”兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而望見“晚霞”，你會為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個(gè)詞，你又會感受到一股神圣的力量。
“喜”字使人笑逐顏開，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無憂無慮”一詞出現(xiàn)后，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個(gè)詞，就會想到一張哭喪的臉……
當(dāng)你用筆寫出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個(gè)跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到咱們現(xiàn)在的楷書，你說有哪一樣不值得咱們?nèi)ジ袊@的呢?
漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的.舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時(shí)煩惱頓釋，如釋重負(fù)。
每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國民族的光輝榮譽(yù)。漢字使咱們中國的文化更上一層樓。當(dāng)我聽到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說：“我愛你!”
開學(xué)作文600字 篇5
一個(gè)月的寒假在歡聲笑語中不知不覺的度過了，一轉(zhuǎn)眼，我就要開學(xué)嘍!
這天，我不等父母一而再，再而三的催促我起床，才剛叫了一聲，我就一個(gè)“鯉魚打挺”，一咕嚕從床上跳了起來，一想到我馬上就可以見到一個(gè)月未見得老師與同學(xué)們，我臉上便洋溢著歡快的微笑，整個(gè)人容光煥發(fā)。吃完早餐，我便來到學(xué)校，校門口人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。進(jìn)入校園后，熟悉的景物一個(gè)接著一個(gè)的映入眼簾：學(xué)生們在操場上走動(dòng)著，筆直的旗桿豎立在莊嚴(yán)的旗臺上，一棵棵的大樹、一朵朵的小花、一根根的小草，都生機(jī)勃勃的，裝飾著校園。進(jìn)入課室，課室的變化并不大，只有黑板報(bào)換了，換成了關(guān)于春節(jié)的黑板報(bào)，還有就是展示欄換了，由以前的其他班的獎(jiǎng)狀換成了自己班的獎(jiǎng)狀。同學(xué)們都在眉飛色舞、饒有興致地向他人講訴自己在寒假發(fā)生的趣事，我自然也不例外，立刻加入了熱火朝天的聊天。
第三、四節(jié)課，是開學(xué)典禮，首先是一位交警叔叔坐在主席臺上通過電腦為大家講交通安全知識，為我們播放，一些人由于一時(shí)的心急，而喪生于車輪之下時(shí)的情景，雖然聲音和圖像不是很清楚，但我為他們這樣浪費(fèi)自己的生命感到惋惜和悲哀。但我們依然可以明白他的意思是讓我們注意安全，并記住一些交通標(biāo)志，這樣，我又增加了一點(diǎn)知識!警察叔叔講完后，校長講話，校長講了讓我們注意安全，并表揚(yáng)了寒假里積極發(fā)博文的同學(xué)，我真羨慕他們!校長還講了在新的學(xué)期里，見到老師要有禮貌等多方面的事，我認(rèn)認(rèn)真真地聽校長校長講完這段話，開學(xué)典禮就結(jié)束了。
寒假過去，迎來了新的學(xué)期，希望我的學(xué)業(yè)就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高!
開學(xué)作文600字 篇6
今天是開學(xué)第一天，吃過早飯后，我就急忙穿上校服、系上紅領(lǐng)巾、帶上�；�、背著書包，高興地回到了離別二個(gè)月之久的學(xué)校。
踏進(jìn)校門，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學(xué)都比我早到了，有些鼓號隊(duì)員已在中隊(duì)室拿到了鼓號，我趕緊放下書包，找到自己要用的大鼓，背起來，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入大操場，鼓號隊(duì)很快就整齊地集中起來，經(jīng)過簡單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號聲，沉靜了一段時(shí)間的校園頓時(shí)變成了歡樂的海洋。這時(shí)，六年級的同學(xué)首先進(jìn)場，接著是五年級、四年級、三年級……，最后是一年級的新生，只見這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號隊(duì)員。
進(jìn)場完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國歌聲中徐徐升起，同學(xué)們立正，行少先隊(duì)員隊(duì)禮，祝�？蓯鄣淖鎳睒s昌盛!接著校長講話，要求師生們在新的學(xué)期要有新的作風(fēng)、新的氣象，新的成就;同時(shí)要求高年級的同學(xué)要對低年級的同學(xué)多關(guān)心、多愛護(hù)，建設(shè)和諧校園;希望經(jīng)過努力能夠擁有更多的優(yōu)等生。校長熱情洋溢的講話獲得全場熱烈鼓掌，這時(shí)鼓號齊鳴，掌聲、鼓號聲震耳欲聾，展現(xiàn)出同學(xué)們在新學(xué)期實(shí)現(xiàn)新的超越的雄心壯志。
升旗儀式結(jié)束后，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問候，談?wù)撝罴俚钠嬲勅な隆W運(yùn)會奪金牌的故事、外出活動(dòng)看見的新事物、新氣象……，正當(dāng)我們談得興高采烈的時(shí)候，班主任梁老師進(jìn)來了，同時(shí)來到的還有一位新老師，經(jīng)過梁老師介紹，原來是我們的語文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師!我們都希望在陳老師帶領(lǐng)下能掌握更多更好的語文知識。
開學(xué)作文600字 篇7
這一個(gè)星期，七天時(shí)間我寫了七篇關(guān)于高考的日記。重新分班，換了老師，新的環(huán)境，新的開始。
我想高三生真是榮幸，每一位老師都是優(yōu)秀的精英教師，每個(gè)人都很負(fù)責(zé)任。兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。
當(dāng)然這是一開始，我……
這一個(gè)星期，七天時(shí)間我寫了七篇關(guān)于高考的日記。重新分班，換了老師，新的環(huán)境，新的開始。
我想高三生真是榮幸，每一位老師都是優(yōu)秀的精英教師，每個(gè)人都很負(fù)責(zé)任。兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。
當(dāng)然這是一開始，我們還沒有相互了解。但我對他們是充滿希望的，正如他們滿懷希望地對待我們。
我想，高考是一場戰(zhàn)役，一場我自己的戰(zhàn)役，自始至終與別人無關(guān)。
高考，只是人生的一個(gè)小測驗(yàn)，卻是我這么多年來努力唯一可以把握的機(jī)會。它沒有什么特別的意義，僅僅是一個(gè)可以讓我翻身的機(jī)會。但這個(gè)機(jī)會，足以讓我付出全部努力去爭取，去抓住。
新班的班主任說，高考需要努力的程度，就是挑戰(zhàn)生理的極限，每個(gè)人身體上都會受不了，所以我們現(xiàn)在開始就要加強(qiáng)鍛煉。生理上受不了，只有靠意志的力量去支撐。
相信自己，相信未來。
幾乎每個(gè)老師都在給我們講述他們眼中的高考。
數(shù)學(xué)老師說，有一個(gè)學(xué)生在高考前一個(gè)星期的時(shí)候，因?yàn)樯窠?jīng)過度緊張，導(dǎo)致一個(gè)星期都沒能睡著覺。還有，居然還有學(xué)生高考睡過頭，有的忘帶準(zhǔn)考證……今天的我們聽著這些，就好像觀眾在看戲，可是我們每個(gè)人都清楚地知道，下一場戰(zhàn)役就是我們上場廝殺了，這些我們覺得可笑的事情，或許將來我們也會這樣做。誰知道呢。
他們有的把高考說的很輕松，有的說的很嚇人。究竟怎么樣，我也不知道，也不愿意去輕信別人的言語。我要自己去經(jīng)歷，去體驗(yàn)，去感受，那才是遙遙塵世里屬于我自己的東西。
開學(xué)作文600字 篇8
今天是我們第一天上學(xué)，一早我早早的起床吃好早飯，無比興奮的去學(xué)校，好想念同學(xué)，過了一會我們?nèi)チ说丁⒓�、劍、扇、傘博物館。
我們排好整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下我們整齊的排好隊(duì)伍出發(fā)了，天氣“晴空萬里”。大約過了17分鐘就到了刀、剪、劍、扇、傘博物館，門口有各種各樣的花草，我們排著隊(duì)跟著阿姨進(jìn)了博物館，我們第一站參觀的是刀剪劍，最早的刀有石刀、古刀、玉刀、青銅刀、銅鐵刀等等。最早的劍有青銅劍、銅鐵劍等等。剪有很多很多的樣子有大中小，剪刀有很多的用處，大的剪刀可以用來裁衣服，在它的幫助下一件件美麗的衣服多出現(xiàn)了，中的剪刀用處最多了可以用來剪紙、剪手指甲、剪頭發(fā)等等。小的剪刀最神奇了，我也不知道有什么用處。張小泉的剪刀現(xiàn)在一直保留著，有百年歷史了。
第二站參觀的是傘，進(jìn)入眼簾的是中國傘博物館展廳，各種各樣的傘看的我眼花繚亂，有西湖的綢傘、有傘舞傘技，有西湖借傘還有周記的布傘從20世紀(jì)50年代等等。說一下西湖借傘的故事，民間傳說白娘子和許仙的凄美愛情，也成就了斷橋殘雪的由來，還有雷峰塔的傳說，一把傘一個(gè)故事，讓西湖更加美麗。
第三站參觀的是扇，展示的各國名扇，風(fēng)的長廊展示歷代扇在各個(gè)文化生活中扮演的角色，從文化騷客到市井平民，扇子是必不可少的，體現(xiàn)出扇文化的多姿多彩，有清代的團(tuán)扇、有晚清的這扇、還有清代的諸葛扇等等。現(xiàn)在我來說一說象牙柄鷹毛諸葛扇，三國演義的書里，諸葛亮就是拿著一把扇，輕吟自如把曹操打敗。
中國五千年文化值得我們?nèi)ド钏己吞接懀糯藗兊闹腔酆蛡ゴ�。讓我深深感�?dòng)。
開學(xué)作文600字 篇9
一天，我從學(xué)�；貋�，打開作業(yè)本，正要寫作業(yè)。媽媽走了過來，隨手拿起我放在書桌上的生字本，突然笑了起來，我好奇的抬頭望媽媽，心想：“什么情況？媽媽連翻都沒翻開，怎么笑的這么開心？“媽媽察覺到我的眼神，拿過本子，遞到我的面前，指著我的生字本說：“我的好兒子，你怎么把你的名字--廉皓然，寫成了康白告然了？”我聽了之后，連忙仔細(xì)去瞧，“哎呀，可不是么？”寫名字的時(shí)候太匆忙，居然丟胳膊少腿了，我默默低下頭，拿過橡皮，紅著臉把姓名改了過來。心里想：“我怎么會鬧這種笑話？再也不能馬虎了。”靜下心，認(rèn)真的開始寫作業(yè)。
誰料，那天我們的作業(yè)特別多，我正在寫作業(yè)時(shí)，突然聽見媽媽幽默的說了一句：“孩子他爸，咱家出了一位大人物！”爸爸好奇問：“孩子他媽，誰呀？”媽媽意有所指，慢悠悠的說：“宰相劉羅鍋唄�！拔夷涿畹奶痤^，正對上媽媽諧謔的眼神，原來……我寫著寫著，背就馱起來了，媽媽瞧見了，在拿我開玩笑呢。他們哈哈大笑，我頓時(shí)羞紅了臉直起了背，又開始繼續(xù)寫作業(yè)。終于寫完了作業(yè)，可以吃晚飯了，心里想：“這一天，真夠我受的，終于能安安靜靜的吃飯了�！蔽艺蚪蛴形兜某灾职滞蝗淮蠼幸宦暎骸靶⌒�，那邊有一只老鼠！”我和媽媽嚇的在桌旁跳來跳去，連連問爸爸：“在哪里？在哪里？“爸爸居然還一副沒有事情發(fā)生的樣子，很淡定的問我們：“你們……在跳舞嗎？”我哆哆嗦嗦的說：“爸爸，你不是說有老鼠嗎？”爸爸笑哈哈的說：“你認(rèn)為宰相劉羅鍋用的碗像不像老鼠？”我和媽媽看了看我那只像老鼠一樣的碗，一愣，看著對面惡作劇的爸爸，不由自主的笑了起來。這真是開心的一天。
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