【推薦】開學作文600字匯編9篇
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的開學作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。
開學作文600字 篇1
快樂的暑假轉(zhuǎn)眼即逝,我們又迎來新的學期,共同走進歡樂的校園。9月1日晚上我們期待已久的《開學第一課》終于播出了,每年的主題都不同,而今年我們的主題是“創(chuàng)造向未來”。
解海龍爺爺為了去尋找關注農(nóng)村的孩子們,走了兩萬多公里,花了長達十年的時間,行走了中國二十六個省的一百二十八個縣,接觸了一百多個學校和上萬名的孩子,拍攝了上萬張的照片。用鏡頭記錄了當時農(nóng)村貧苦的生活,孩子們對學習的渴望,引起了社會的關注。其中大眼睛,大鼻涕,小光頭就是這些照片中的三個孩子,縱使了他們奮上讀書的向住,也通過知識的力量打破了原本的命運軌道,實現(xiàn)了自己的夢想。
令我印象深刻還有王桐晶姐姐的珠心算,以及無殼孵化小雞。當時現(xiàn)場請了一位同學上去寫十五組的六位數(shù),王桐晶姐姐必須在布滿干擾信息的屏幕上隨機快速閃現(xiàn),寫下有效數(shù)字并進行加法計算,得出這些數(shù)字的總和。大家都覺得不可思議,可她做到了。令人稱奇的技能背后是刻苦的練習。桐晶姐姐曾說自己12年訓練生涯做過的卷子可以鋪滿一百間教室,在暑假時別人在玩耍,而她卻在拼命地寫卷子。這是一種多么值得我們學習的精神啊!人類只有不斷挑戰(zhàn)大腦極限、更加了解大腦,才能有新的探索和發(fā)現(xiàn)。
無殼孵化小雞需要21天才能出生。小雞要在三十八度且百分之六十的相對濕度條件下才可以正常發(fā)育。這個實驗也告訴了我們,創(chuàng)造的力量是無限的,只要我們堅持不懈,一起以科學的精神、實踐的精神和創(chuàng)造的精神去探索未來,相信我們也能成為偉大的科學家。
科技使生活變得更加美好,科技也讓我們感悟到了科學的魅力和意義!結(jié)尾曲《少年中國說》充滿了激情和力量,“少年智則國智,少年強則國強”激勵我們向未來進發(fā),創(chuàng)造新的奇跡。新的學期,讓我們一起努力學習,不斷探索,乘著夢想的翅膀,少年遠行,不畏將來,一起創(chuàng)造向未來!
開學作文600字 篇2
我看了開學第一課這個節(jié)目有了很深的體會。
第一節(jié)課,主題叫:“愛是分享”。教會了我愛別人其實并不是想別人索取而是將自己的愛分享給大家。第二節(jié)是“愛是力量”。教會了我愛的力量無限大。第三節(jié)課是“愛是承擔”教會了我分享愛很幸福,承擔愛同樣會很幸福。最后一節(jié)課是“愛是榮耀”教會了我少年強則中國強。
在第一節(jié)課中知道了愛是分享并不是索取我們應當把快樂是和大家一起分享,這樣才會更加快樂。我感受到了可以分享是一件很幸福的是很簡單的事,當你將快樂的事分享給親人朋友甚至全世界時就是最大的快樂。分享,讓快樂真實,傳遞讓幸福久遠。
第二節(jié)課是“愛是力量”我從起知道了最高境界的武術就是愛。愛,沒有敵人;最高的武功就是微笑,只要你一直保持微笑就一定沒有人愿意與你為敵。讓我感受最深的就是李連杰叔叔的那一句話:多一些努力,多一些理解就一定會好轉(zhuǎn)。這一句話讓我感受到了愛的力量是偉大的,是世界上做強大的力量!
第三節(jié)課是“愛是承擔”。故事的主人公是十四歲的馬鵬飛,由于他沒有了父母,所以是由奶奶帶大。因為失去了經(jīng)濟來源,所以日子過得很苦,盡管有了好心人的幫助,但奶奶有糖尿病,馬鵬飛又小,還是不夠生活開支。后來他每天照顧奶奶,早起晚睡,活兒都是他一人干,竟然還得了全班20名的好成績。這個故事讓我感受到了馬鵬飛那種精神,那種堅持不懈,勇于承擔愛,自立自強的精神。這種精神難道不值得我們學習嗎?
最后一節(jié)課是“愛是榮耀”,一個從升旗時腳被釘子扎留了血還堅強走完138不生氣的那個“鐵人”那里,我深深地體會到了他那強烈的愛國之情以及對祖國、五星紅旗的尊重。
“我愛你,中國!”
這是對祖國最質(zhì)樸的愛的表白。,這份表白洋溢著作為中華兒女的驕傲!
開學作文600字 篇3
開學啦,初一緊張的校園生活開始咯,大家都是面容緊繃,一看就知道是暑假作業(yè)沒做完(哈哈),我這個樣樣作業(yè)都有寫的好學生在旁邊“幸災樂禍”地看著同學們站在講臺上接受老師口水的“洗禮”。
學校的芒果樹上,結(jié)著一粒粒鮮綠色的小芒果,調(diào)皮的同學到處撿掉在地上的芒果,把路過的同學砸得“頭破血流”,一個個抱頭鼠竄。這還不說,有些同學好象暑假在家里無聊頭頂了,一下子得到了解放似的,在操場上到處亂蹦,踩得那可憐的小草痛得“哇哇叫”。
一徐涼風吹過,我突然醒悟到我的初中生活即將結(jié)束了。即將離開伴隨我三年的老師和同學們,一句古話說得好:天下沒有不散的宴席。每當我想到在過一年就要和我親愛的老師和同學們分開的時候,心里便是一酸!小學時,我雖然也經(jīng)歷過分別,但是畢竟那時候還小,不懂得師生情是多么的可貴啊?墒,現(xiàn)在不一樣了,我已經(jīng)長大了。不像以前那個幼稚的我,不懂得珍惜那份美好的回憶!
有的人會說,老師平時那么“恐怖”,怎么還會和學生有什么感情呢?但是,只要你和老師“混”熟了,有時候覺得老師也蠻可愛的嗎!其實,老師們都有著和我們一樣的童心,只是,在平時上課的時候,因為“身份”問題,他們個個都顯得嚴肅無比!!但只要你走進他們的內(nèi)心世界,你就會發(fā)現(xiàn),其實他們也和我們一樣,是那么的天真、可愛。
老師也喜歡玩,而且比我們玩得更瘋,玩得更有勁!有次秋游,我們老師和我們一起到河邊的吊橋上去玩,把吊橋弄得搖搖欲墜,沒想到我們沒摔下去,反而他自己摔得滿身是泥,還笑呵呵的問我們想不想下去和他做伴呢(哈哈)。
大家是不是也很想和自己的老師交朋友呢?那就快點行動吧!
開學作文600字 篇4
“太陽當空照,花兒對我笑……”開學了,我哼著小曲兒一蹦一跳地來到學校。當我走進校門時一個個小問題在我腦海里竄了出來:新學期換新老師了嗎?老師姓什么?老師長什么樣子?是男的還是女的……
當我在尋找班級的時候,每個教室門口都被同學們擠得水泄不通。我終于在四(4)班找到了我的名字,原來今年我們原班同學沒有分開,但當我進了教室聽說我的一個好朋友轉(zhuǎn)走了,心情一下子跌到了谷底,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
“叮鈴鈴”,清脆的上課鈴聲響了,我急忙找了一個座位坐下,默默思忖著:老師是去年教我們的老師,還是換了新老師?我正想著,一個陌生的老師走了進來,她高高的鼻梁上戴著紫紅色邊框的眼鏡,鏡片很厚,我想老師一定喜歡看書吧?她又瘦又高,遠遠望去,像棵高粱桿似的。
我們的老師不僅長得漂亮,聲音還很好聽,她站在講臺上,微笑著告訴我們:“我姓李,木子李,大家以后叫我李老師!孩子們,認識我了吧?你們也來個自我介紹,也讓我認識認識吧!”我們異口同聲地說:“好的,李老師!”“那我就拭目以待嘍,我看誰是最勇敢的孩子!”老師的話音剛落,帶著小眼鏡的楊溢第一個舉手。只見她大步流星地走上講臺,大聲地說:“大家好!我叫楊溢,今年九歲,我的愛好是看書,大家以后可以叫我小書迷,長大后的理想是當一名心理咨詢師!闭f完,臺下就響起了熱烈的掌聲。
我也不甘示弱,大膽地舉起了小手,走上了講臺,撲閃著大眼睛不慌不忙地說:“大家好,我叫潘柏含,今年也九歲,我的愛好是彈古箏,長大想當一名古箏演奏家……”老師的臉上露出了欣慰的笑容,也許是老師看到我們那么勇敢而高興吧。
我愛老師,我愛同學,我愛這美好的一天!
開學作文600字 篇5
煙花綻彩,鼠去牛來,今日又回到了熟悉的校園?開學嘍!校園中的一草一木又度過了一歲榮枯,相隔近月,雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門窗、教室,還有那條小路,只是多了一層淡淡的塵土……。敬愛的老師們,親愛的同學們,笑容洋溢,聲聲祝福,古人說:一日不見,如隔三秋,我們呢?辦公室,教室里不斷飛出歡聲笑語?談論著趣事,交流著收獲,品評著新衣……的塵土……。
舊的一年過去了,新的一年開始了,在新的一個學期里,我們應該做好每一項義務。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲,把玩野了的同學們帶進了凈化的學校。過了許久,我們班的同學們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學不甘情愿,還是忘了這是敲鐘聲,還是……?老師在臺上侃侃而談,我們在下面靜靜的聽。我認為同學們不但不要打架罵人,還團結(jié)友愛,互相幫助,真像一個美滿樂趣的大家庭。上課時,同學們認真聽講,積極發(fā)言,不懂就問,也沒人拒人與千里之外。我感受到了歡樂,也替老師趕到欣慰,這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書嘍!”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦!班上的男同學爭先恐后,班上的男同學爭先恐后,我們在搬書的地方等了非常久才搬到書,我拿了一摞書,真累。
可以這樣說,我的初一 生活,無論在什么時候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
開學作文600字 篇6
9月1日下午6時55分,我坐在客廳里,全身貫注地觀看了中央2套播放的《開學第一課》。它由潛能、堅持、團隊三節(jié)課完美組成。主持人有王小丫、李佳明和方瓊。邀請的嘉賓有國家舉重隊的馬教練及隊員劉春紅、陳燮霞等奧運冠軍和來自災區(qū)的.同學。主持人主要讓他們一起通過互動、講述的形式,將奧運精神和抗震救災精神緊密結(jié)合,讓應急避險的教育深入人心。
第一節(jié)課是《潛能》。潛能是人內(nèi)心深處的巨大能力。每個人都有潛能,潛能是無限的,都需要盡力地挖掘。潛能這一節(jié)課主要講了在5.12大地震中,四川棗陽中學的全校師生二千二百多人,能在1分36秒的時間內(nèi),都安然無恙地轉(zhuǎn)移到操場上,真是一個生命的奇跡。他們之所以能創(chuàng)造生命的奇跡,這跟他們平時加強應急避險知識的學習,在危急時刻挖掘每個人的潛能是分不開的。這真正體現(xiàn)了知識守護生命的重要性。
第二節(jié)課是《堅持》。參加的人員是中國首枚奧運帆船金牌得主殷劍和教練蔣琛。他們通過和現(xiàn)場的兩位觀眾分別為急救包選出一件救生物品。他們首選了哨子、繃帶、毛巾、長繩。課外輔導員是魏英瑛博士,她告訴觀眾,原來他們選的救生物品跟國際標準正好相吻合。課間嘉賓有來自“不拋棄,不放棄”中的士兵突擊中的人員,通過他們的事例告訴我們,堅持就是永不放棄,它會給生命創(chuàng)造更多的精彩。
第三節(jié)課是《團隊》。姚明叔叔及國家籃球隊的的隊員告訴我們,團隊精神就是做每一件事大家一起努力。團隊精神是勝利的保障。團結(jié)就是力量,團結(jié)就能創(chuàng)造奇跡。
看完這一課,我的最大感受是:生命都有潛能,生命貴在堅持,團結(jié)就能創(chuàng)造生命的奇跡。
開學作文600字 篇7
網(wǎng)課馬上就要結(jié)束,開學馬上就要到來。上網(wǎng)課的這段時間我有生活,我也有自己做的不足得地方,我的學習是好是壞,我做一個開學前學習的總結(jié),分析自己。
首先是我的作業(yè)情況,寒假作業(yè)就不用說了,在寒假我就完成了。今天說說上完課的這段時間,我認為作業(yè)完成了最不好的科目就是英語了,老師布置的書面作業(yè)我可以完成,但像背單詞一樣的口頭作業(yè)完成的不算太好。
隨筆若是沒有什么特殊情況,我堅持一天一片,當我的隨筆質(zhì)量下降了,隨筆寫的淺顯,很難流露出真情實感。早讀的背古詩和抄字典,抄字典還可以,古詩雖然背了,但效果不好,背完,忘得太快,昨天背了,今天就忘了。
在做家務的這個方面,我經(jīng)常會幫父母拖地、掃地、做飯……父母上一天班了,回家累得不行,但還要干一堆家務,我們不幫幫爸爸媽媽干活是不是太過分,所以我和父母的關系還不錯。
我能到人們最關心的就是電子設備的使用情況了吧?我平時上網(wǎng)課會盡量少用電腦,能不用就不用,只到雙休日作業(yè)完成后,我肯定會看會電腦。
前幾日去檢查視力,還不錯,我待的這副眼鏡去年五一做的,檢查之后,左眼只增加了二十五度,右眼不變。頭發(fā)我準備去理了,有點長。假期我讀了《子夜》,讀完這本書后,我了解到了中國剛成立時的黑暗;讀了《重溫最美古詩詞》,知道了古詩詞美的一面……
認識了自己的錯誤,就要改,開學前我要改正自己的錯誤,開學之后我要提前預習,認真復習,端正學習態(tài)度,期末考試考進前一百,進入領頭雁群。
開學作文600字 篇8
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就要開學了。開學前的晚上,我的心情很激動,在床上翻來復去睡不著,腦子里想的全是開學的事:作業(yè)真的都做完了嗎?沒有什么忘了吧!書包都裝好了吧?新同學長什么樣子呢?
七點鐘我就起床了!這讓我也感到有點不可思議!寒假里,我哪天早上不睡到八九點?最后,我給自己找了一個不算借口的借口:可能這就是傳說中的心靈感應吧!就這樣,我快速地洗臉刷牙,吃完飯就去上學了。
我心情激動一路疾走,一會兒就來到了新的校園,踏入新的教室,見到了新的同學?此麄兯坪跻埠芗樱齻一群,五個一伙,都在嘰嘰喳喳的說著什么,一個月不見,想說的話自然很多!
今天是星期一,照例升國旗,回來后我發(fā)現(xiàn)我們班竟還有三個沒來!嗯,肯定是睡懶覺睡過頭了,寒假里的睡懶覺習慣,豈是一天就能改變的?尤其是那個XXX,老師都上半節(jié)課了,她才滿臉通紅、滿頭熱氣地跑來,陳老師笑著問她是不是去非洲考察了,全班大笑……
我們陳老師的神色看起來也很不錯,很高興的樣子,問問?說是又收到稿費了,還讓我們猜,“一百?”“不對!”“二百?”“二百五?”“滾,再猜!”“五百?”“……”老師還搖頭?最后數(shù)額我就不告訴你們了,免得嚇倒送到醫(yī)院去!巴坂纾。。 蓖瑢W們嘴巴張得大、馬屁拍得響,“老師真厲害!”“不愧是我們的老大!”我們都佩服得五體投地!
當然也有讓我們惶恐、緊張的事,因為這畢竟是我們中學的第一個學期,想起來也應該是非常忙碌、非常緊張的,不過老師還許諾說她會讓我們學得很充實,玩得很開心的,哦,這還差不多!!
開學第一天可真是精彩連連呀!!五四班一定會更加優(yōu)秀!
開學作文600字 篇9
紅軍長征中發(fā)生的故事,有些振奮人心,有些感人肺腑,更有些催人淚下……其中,令我為之一震的,是紅軍過草地時的“魚湯宴”。
大草地位于空氣稀薄的青藏高原,大約有兩萬平方公里,這里氣候惡劣、地形復雜,到處都是能置人于死地的沼澤,一丁點兒糧食都沒有,簡直就是個死亡地帶。據(jù)史料記載,約有一萬多個紅軍將士都長眠于此,死去的,和我們一樣年齡的小紅軍也數(shù)不勝數(shù)……這些,都是我不敢想象的呀!甚至連三條小魚就是他們的魚湯宴了。
當時,楊長萬排長在河邊用自制的小魚鉤釣到了三條小小的草魚,可紅軍們呢,卻竟然高興得不得了?!他們的高興是我無法想象的,像剛剛吃午飯時,桌子上都是大魚大肉,我也都司空見慣、吃膩了。于是我提起了筷子,夾了一塊肉,又是那股熟悉的味兒,我吃了幾口便不想吃了,又習慣性地留給了爸媽一些,就把它們?nèi)惯M垃圾桶里了。這樣的事情對我來說已經(jīng)習以為常了。而他們呢?都圍看著鍋中的小魚,有的戰(zhàn)士竟夸贊起了小草魚。全連的官兵還喝了著我們看不上眼的魚湯一碗又一碗,一會兒就把魚湯喝完了,口中竟還“嘖嘖”夸贊這“魚湯宴”好喝?蛇@哪里是什么魚湯啊!一碗魚湯,竟能使全連紅軍如此滿意!這時,我想到了自己中午時的行為,不禁臉紅了,那時生活的艱苦,這小魚對他們而言已成為珍貴的食物了!長征是多么的艱苦!但正是因為長征的艱苦,才換來了我們幸福的生活。自己竟習慣性的浪費魚肉,對紅軍戰(zhàn)士們用生命所換來的幸福一點兒也不珍惜,全浪費了呀!在今后的生活中,我可一定要痛改前非,珍惜戰(zhàn)士用生命才換來的幸福哪!
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