【精華】開(kāi)學(xué)作文400字集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇1
今天是9月1日開(kāi)學(xué)日。我很高興，因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始，就標(biāo)志著我是一名真正的小學(xué)生啦!雖然是陰天，但是我的心里卻住著一個(gè)大大的太陽(yáng)，我的心就像一只放飛的小鳥(niǎo)一樣，早都飛到了學(xué)校門口。
當(dāng)我和媽媽來(lái)到了學(xué)校門口，看到了學(xué)校大門和教學(xué)樓都是火紅火紅的，像晨起的朝陽(yáng)、像我們的心情，立刻讓人精神起來(lái)。門口非常熱鬧，站著熱情的老師、高年級(jí)的帶著紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們，一位高年級(jí)的哥哥非常熱情地拉著我的手，帶我走進(jìn)了學(xué)校。進(jìn)入學(xué)校，首先看到的是干凈的道路和整齊的教學(xué)樓，我心里在想：這就是我以后學(xué)習(xí)生活的地方了，我們每一個(gè)小學(xué)生都要愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。到了我的教室后，教室里很干凈、窗戶很明亮，同學(xué)們都到齊后，一位美麗的老師笑著對(duì)我們說(shuō)：歡迎你們來(lái)到一年級(jí)一班，我覺(jué)得老師很親切。今天，我們主要的任務(wù)是熟悉環(huán)境、認(rèn)識(shí)可愛(ài)的同學(xué)們和和藹可親的老師，老師還給我們發(fā)了小禮物，祝賀我們成為小學(xué)生。接著，給我們講了一些有關(guān)學(xué)習(xí)、日常行為的規(guī)范。讓我很自豪的一件事是，老師讓我?guī)ь^向老師問(wèn)好，我在心里對(duì)自己說(shuō)：以后要更加努力，好好的學(xué)知識(shí)。
快樂(lè)的一天結(jié)束了，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排成兩隊(duì)，有序地來(lái)到爸爸媽媽接我們的地點(diǎn)，揮手和老師再見(jiàn)，老師夸我表現(xiàn)很棒，給了我很大的鼓勵(lì)，我要再接再厲，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生。放學(xué)的路上，我和媽媽邊走邊聊學(xué)校的趣事，媽媽也說(shuō)我一下子變成了個(gè)大娃娃，有思想、有秩序。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇2
開(kāi)學(xué)了，我終于成為了一名一年級(jí)的小學(xué)生，我高興得不得了，爸爸媽媽也為我高興。
一大早起床，我就急急忙忙的換上漂亮白襯衣和牛仔裙，穿上鞋子，背上新書包，坐著媽媽的汽車來(lái)到我的學(xué)校。
哇，學(xué)�？烧嫫涟�！門口有很多老師在迎接我們。還見(jiàn)到我們和藹可親的劉校長(zhǎng)，微笑的給我們招手。我們趕緊找到了一年級(jí)B3班。剛進(jìn)教室，教室里真熱鬧啊，有好多同學(xué)啊。老師正在發(fā)新書，我走到老師身邊，說(shuō)：“老師你好�！崩蠋熣f(shuō)：“你好，你叫什么名字？”我回答到，說(shuō)：“我叫趙若溪�！闭f(shuō)完老師把新書發(fā)給我。我們的老師長(zhǎng)得很漂亮，而且很溫柔，我很喜歡他們。以前，我以為小學(xué)老師會(huì)很厲害，原來(lái)不是我想的那樣。
語(yǔ)文書的封皮很美麗，是放風(fēng)箏的圖，里面的插圖也很精美。數(shù)學(xué)書的封皮上畫著幾只可愛(ài)的小動(dòng)物。英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、都很漂亮。
我把新書翻了又翻，真好看，我很喜歡�；氐郊椅业谝患戮褪琴N書膜、套書皮，我來(lái)貼名貼，媽媽貼書膜、套書皮。我們還把本子寫上了姓名和班級(jí)。
今天，我覺(jué)的好開(kāi)心。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇3
開(kāi)學(xué)啦！很早很早的起床，穿上那寬松、整齊的校服，背上我那沉重的書包，騎上我那輕巧的自行車，再一次踏進(jìn)一中的校門，看到令人親切的同學(xué)，很開(kāi)心！當(dāng)然，開(kāi)心之中還有一絲“畏懼”，我的一絲畏懼是指每天的八節(jié)課，還有令人無(wú)奈、堆積如山的作業(yè)。但是，一想到有那些陪著我一起解決難題的同學(xué)、老師們，我的畏懼就被拋到九霄云外去了，再也不敢出現(xiàn)了。
開(kāi)學(xué)啦！又多了一門令我神往的課程——物理，這門課我們從來(lái)沒(méi)有上過(guò)。但是，里面的知識(shí)都可以在我們的生活中運(yùn)用到，十分神奇。咦？我們的物理老師是誰(shuí)呢？我們所有同學(xué)都十分好奇，馬老師走了進(jìn)來(lái)，向我們隆重的介紹了她。原來(lái)，物理老師與馬老師是老搭檔了！這位老師的姓是一個(gè)很特別的字：權(quán)，權(quán)力的權(quán)，聽(tīng)起來(lái)就很有威嚴(yán)。物理絕對(duì)要認(rèn)真的學(xué)了，加油！
開(kāi)學(xué)啦！又劃分了新的小組，有了新的組員。雖然我們的平均分在別的小組里不算很高，但是不要?dú)怵H，要相信自己。我這個(gè)組長(zhǎng)，一定會(huì)監(jiān)督你們。讓我們一起努力！
奇跡，是努力的另一個(gè)名字。
相信奇跡！
開(kāi)學(xué)作文400字 篇4
這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清晨涼爽的晨風(fēng)，我跨進(jìn)了那熟悉而陌生的校園。
“零零零”這熟悉的鈴聲響起了，我們都翻開(kāi)了那嶄新的課本，一遍又一遍地看著、讀著。那比黑咖啡還濃烈的學(xué)習(xí)興趣，恨不得把書都翻爛了。趁老師還沒(méi)來(lái)，我們就小聲地議論著這像娃娃那樣令我們好奇的新學(xué)期。議論的聲音漸漸響起，等到高潮時(shí)，那穿著新衣服，帶著厚厚課本的馮老師進(jìn)來(lái)了，熱鬧的教室變得寂靜了。
“零零零”下課鈴響了，我們飛奔出教室，開(kāi)心地玩了。但也有的同學(xué)坐在教室里看書。我和我的死黨開(kāi)心地聊著寒假里有趣的事，新學(xué)期的打算……
上午結(jié)束了。一出校門，人山人海，我想：唉，老爸估計(jì)又被堵了。終于，在擁擠的人群中找到了老爸。
上午結(jié)束了，又迎來(lái)了下午。下午語(yǔ)文課上，林老師宣布了一個(gè)令我們驚訝的消息：林老師不僅是我們的語(yǔ)文老師，還是我們的英語(yǔ)老師！我們的嘴巴都合不攏了。這時(shí)，我腦子里冒出了一串問(wèn)題：林老師英語(yǔ)真的很好嗎？張老師為什么不繼續(xù)教我們呢……
也許，開(kāi)學(xué)對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是“世界末日”，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這卻是新的希望。開(kāi)學(xué)第一天，令我又驚又喜，以后可能會(huì)更有趣。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇5
時(shí)間過(guò)得好快啊，已經(jīng)是一個(gè)假期過(guò)去了，我快樂(lè)地來(lái)到學(xué)校，迎接我的是教室后面嶄新的展板和桌面上一塊薄薄的透明玻璃板�？匆�(jiàn)王老師正站在講臺(tái)上，我來(lái)不及多想，也來(lái)不及跟同學(xué)們打招呼，趕緊坐到自己的座位上，期待著王老師給我們帶來(lái)的內(nèi)容。
最后一個(gè)同學(xué)坐下來(lái)時(shí)，李老師那富有磁性的聲音說(shuō)話了：同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期，我們要開(kāi)展幾個(gè)活動(dòng)，書桌文化和文化展板同時(shí)我們還要承擔(dān)下一周的晨會(huì)。
李老師說(shuō)完，教室里一片竊竊私語(yǔ)聲。我腦子里立刻呈現(xiàn)出了一幅畫面：我站在主席臺(tái)上熱情洋溢地介紹我們的課桌文化，臺(tái)下一片掌聲。
于是，現(xiàn)在我們一直正致力于把這些做的盡善盡美。晨會(huì)，李老師千挑萬(wàn)選了一首很符合我們晨會(huì)主題的詩(shī)歌《讓運(yùn)動(dòng)綻放快樂(lè)》。到時(shí)，全班同學(xué)深情并茂地齊聲朗誦這首詩(shī)歌，讓每個(gè)人都成為主角；還要?jiǎng)e出心裁地把我們班的特別活動(dòng)班級(jí)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)秀出來(lái)，相信到時(shí)一定會(huì)High翻全場(chǎng)。
書桌文化就更有一番特色了。書桌上，整整齊齊地?cái)[放著自己的名片、課程表等，每一張書桌都傾注了每一個(gè)小主人的心血。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片書桌看著賞心悅目。
希望我們班能在周一的晨會(huì)上超越自我，讓我們的課桌閃閃發(fā)亮！
開(kāi)學(xué)作文400字 篇6
寒假生活在歡聲笑語(yǔ)和隆隆的炮聲中渡過(guò)了，我的心情還沒(méi)來(lái)得及平靜，一個(gè)特別的開(kāi)學(xué)儀式就在今天召開(kāi)了。
為什么會(huì)把今天的開(kāi)學(xué)儀式稱為是特別的呢？這可要讓我給你一一道來(lái)。
原來(lái)我們的開(kāi)學(xué)儀式都是班主任老師直接說(shuō)說(shuō)假期生活和接下來(lái)的學(xué)習(xí)任務(wù)，而這次的開(kāi)學(xué)儀式是用多媒體展開(kāi)的，老師在講臺(tái)上說(shuō)著，后面的多媒體還發(fā)出美妙的歌聲。老師給我們講解了新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和安排，講完以后老師還給我們每人發(fā)了一個(gè)小星星，老師說(shuō)每個(gè)小星星里都寫著一句至理名言。
當(dāng)每個(gè)同學(xué)都拿著小星星的時(shí)候，你看看我，我看看你，既欣喜又好奇，都想知道對(duì)方的小星星里寫的是什么？我立刻把我的小星星打開(kāi)，上面寫著：“再長(zhǎng)的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)�！笔前�！這和我們學(xué)習(xí)一樣，合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。我們一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)，聚沙成塔就會(huì)明白很多的道理。
這個(gè)開(kāi)學(xué)儀式是不是很特別呀？它不僅使用了多媒體，而且還我明白了一個(gè)要不斷的學(xué)習(xí)的道理。真的.讓我難忘��！
開(kāi)學(xué)作文400字 篇7
同學(xué)們開(kāi)學(xué)了，我們都該收收心，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)。這不，我這個(gè)愛(ài)拖拉的女生，正在急急忙忙的準(zhǔn)備著開(kāi)學(xué)要用的工具書、書皮、文具用品……
走進(jìn)校園，還是原來(lái)的樣子。郁郁蔥蔥的樹(shù)木，同學(xué)們熟悉的面龐，給人一種溫馨的感覺(jué)。到了六（3）班的教室，已經(jīng)來(lái)了好幾位同學(xué)了，他們還是像原來(lái)一樣調(diào)皮。我坐在自己的座位上，課桌椅還是沒(méi)變，變得是同學(xué)們都長(zhǎng)高了一點(diǎn)，我們都長(zhǎng)大了懂事了一點(diǎn)。沒(méi)過(guò)多久我們的班主任來(lái)了，她是我們的英語(yǔ)老師——陶老師。因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師張老師退休了，所以換來(lái)了原本教四（3）班的徐老師。應(yīng)為升六年級(jí)了，所以我們班的所有老師都換成了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。弄得我的壓力變得更大了！長(zhǎng)話短說(shuō)，接下來(lái)陶老師就要幫我們換座位了，座位是按照上期期末考試的位子換的。位子換完后，我在周圍觀察了一下，我前面坐著一個(gè)內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話的一位同學(xué)。而后面卻坐了一個(gè)愛(ài)搞笑的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的一位男生，哎前后都是怪人！座位換完了后，就要正式開(kāi)始上課了。第一節(jié)課我們看了安全教育平臺(tái)上的的開(kāi)學(xué)第一課，讓我們對(duì)安全知識(shí)更加的了解……
一天很快就過(guò)去了，我們的開(kāi)學(xué)第一天就過(guò)去了。希望大家做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，開(kāi)啟新學(xué)期的學(xué)習(xí)征程！
開(kāi)學(xué)作文400字 篇8
今天是這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天。上午，爸爸帶我和妹妹去學(xué)校報(bào)名。
我們剛出去一會(huì)兒，我就感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，好象有什么東西忘記拿了，可一時(shí)也想不起來(lái)。當(dāng)我們走到學(xué)校的大門口時(shí)，我看見(jiàn)有幾個(gè)學(xué)生手里都拿了成績(jī)單，我心里一驚，趕緊問(wèn)爸爸：“您帶了我們的成績(jī)單了嗎?”爸爸說(shuō)：“哦……我還以為你們拿了呢。你快回去拿吧�！蔽壹泵ν嘏�。到家后，拿起放在桌子上的成績(jī)單就往學(xué)校里趕，見(jiàn)到爸爸時(shí)我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。
爸爸讓我先去教室里填表，交寒假作業(yè)，說(shuō)等他來(lái)交學(xué)雜費(fèi)，就帶妹妹去報(bào)名了。我走進(jìn)教室里，把作業(yè)交給老師，填好表后，就走到一邊。我仔細(xì)觀察了幾個(gè)同學(xué)的言行舉止，發(fā)現(xiàn)他們都變化了許多。那幾個(gè)上學(xué)期成績(jī)出色的同學(xué)，在過(guò)了這個(gè)年后更加顯得不同凡響，看來(lái)這個(gè)學(xué)期的竟?fàn)�，肯定是異常的激烈了�?/p>
不久，爸爸和妹妹來(lái)到我的教室，他看了幾眼我的同學(xué)，交完學(xué)雜費(fèi)后，就帶我們一起往回走。到家后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：叫我一定要努力學(xué)習(xí)，據(jù)爸爸觀察他們后，發(fā)現(xiàn)其中有個(gè)同學(xué)看上去非常優(yōu)秀，要求我在原有的成績(jī)上更進(jìn)一步，不然就比不上那個(gè)同學(xué)了。
我在聽(tīng)完爸爸的話后，心想：爸爸所說(shuō)的那個(gè)同學(xué)，必定就是我們班上的新科狀元馮文濤了，他的確是非常厲害。我所在的年級(jí)，厲害的高手還有不少，更不要說(shuō)全縣更是猛將如云。今后，我一定要不懈的努力，克服學(xué)習(xí)上的各種困難，力爭(zhēng)保持高手中的一員。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇9
今天是“三。八”婦女節(jié)，也是我們?nèi)５拈_(kāi)學(xué)典禮日。
在升學(xué)典禮上，和往年一樣，我感受到了校長(zhǎng)激情暖人的講話和同學(xué)代表慷慨激昂的發(fā)言。而接下來(lái)班級(jí)舉行的師生互動(dòng)交流、家長(zhǎng)學(xué)生互動(dòng)交流，讓我感受到了本次開(kāi)學(xué)典禮的別致感人。
在師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，齊老師情深意切的講話已經(jīng)鼓舞了我們。隨后，我們以擊掌、握手或擁抱的方式和老師互動(dòng)。
輪到我了，我選擇了“擁抱”的方式：當(dāng)我與齊老師擁抱的一剎那，我感受了從她懷里傳來(lái)的溫暖，而我如同她的小女兒一般，心里不禁一熱，想起了許多老師幫助我的歷歷往事，想起了她講課時(shí)的勞碌身影;因此心頭更是翻起一股股熱浪，只覺(jué)得內(nèi)心有很多感激的話想對(duì)老師說(shuō)，覺(jué)得有很多事沒(méi)能為老師分憂，覺(jué)得想與老師一再相擠，感受這份師生情……
在家長(zhǎng)與學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)，我收到了爸爸媽媽請(qǐng)老師轉(zhuǎn)給我的禮物——一本精美的詩(shī)畫書歷，還附帶著一張?zhí)耢o生動(dòng)的粉色贈(zèng)言卡。在贈(zèng)言的字里行間，我深深體會(huì)到了爸爸媽媽以我為人生最大快樂(lè)的關(guān)愛(ài)，也猛然回想起他們最近幾天的忙碌，原來(lái)是一直在悄悄地給我和妹妹準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)典禮的驚喜。
“媽媽，感謝您讓我沐浴在幸福的世界。感謝您帶領(lǐng)我奔跑在成長(zhǎng)的遠(yuǎn)途，感謝您陪伴我的每一天每一刻……”活動(dòng)最后，在同學(xué)們齊聲朗誦“送給媽媽節(jié)日祝�！钡臅r(shí)候，我心里更加激動(dòng)，更加充滿信心!
這真是一個(gè)別致的開(kāi)學(xué)典禮!
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