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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)開學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)開學(xué)作文 篇1
開學(xué)了，開學(xué)了，又可以見到可愛的同學(xué)和敬愛的老師了。我真是太高興了！”早上我剛下床就高八度的叫喊道。接著，我急急忙忙的穿上新衣服，像被解放了的小白兔一樣奔向門外，趕忙吃早飯，戴上紅領(lǐng)巾，夾上自行車往學(xué)校趕，心勁可大了。
一到學(xué)校我情不自禁的自言自語道：“好一派學(xué)校新景象！”白墻紅瓦，整齊的桌椅，一切就象剛剛被水沖洗過，“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”幾個(gè)紅色大字依然醒目的寫在櫥窗最上面。同學(xué)們也變得漂亮了，瞧，紅潤的臉蛋上分布著燦爛的笑容，他們背著新書包，穿著新衣服，分別了一個(gè)多月的同學(xué)們互相問好，談?wù)撝倨谏�。“�?dāng)當(dāng)”隨著鈴聲老師走進(jìn)了班級(jí)，同學(xué)們立刻做端正注視著老師。盼望已久的新學(xué)期生活終于開始了。
班級(jí)是我們第二個(gè)家，我們?cè)谶@個(gè)班里上課感到驕傲，感到自豪！
三年級(jí)開學(xué)作文 篇2
一開學(xué)，上音樂課的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問題，坐在我前面的那位女同學(xué)，暑假前頭發(fā)很長很長，都長到屁股那里去了。怎么一個(gè)暑假過去，她就剪短了頭發(fā)？她的變化怎么這么大！下課了，我去問她，“你怎么剪了頭發(fā)��？”“不剪不行�。 彼拗f，我真替她可惜，難過。我還有個(gè)大發(fā)現(xiàn)，我們班的體育老師變了，變成了“大名鼎鼎”的體育健將——張老師，被她教過的學(xué)生都很幸運(yùn)，她帶的班很少。
因?yàn)閺埨蠋熀苡哪�，每天都給我們玩各種新奇的游戲，在我們出操時(shí)還經(jīng)常表揚(yáng)我們班呢，下課了表現(xiàn)好的人還能得到獎(jiǎng)勵(lì)喲，同學(xué)們都說她很好，喜歡上她的課，我也這么覺得！這學(xué)期的變化真大呀！
三年級(jí)開學(xué)作文 篇3
苗兒已經(jīng)掉了四片葉子了，一眨眼，我現(xiàn)在是四年級(jí)的學(xué)生了。
我來到了陌生的教室，回想到以前那熟悉的教室，回想到以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，禁不住哭了起來�，F(xiàn)在開始，我要放下所有的負(fù)擔(dān)，展開新的一頁。
一進(jìn)到教室，就看到了黑板上那又大又清晰的一句話：“今天，我很文明；今天，我很充實(shí)；今天，我很快樂�！彪m然這句話看似簡單，但它包含了我們整個(gè)學(xué)期的目標(biāo)了：文明——遵守學(xué)生日常規(guī)范守則；充實(shí)——上課表現(xiàn)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)知識(shí)充實(shí)；快樂——下課玩得快樂，不吵不鬧，合作愉快。
我們小組的成員分別是劉斯祺、何嘉聲、陳鈞然以及我。我們有自己組的登記本，我覺得我們的登記本設(shè)計(jì)得很有特色哦！
哈，對(duì)，全班每個(gè)小組設(shè)計(jì)的登記本都不錯(cuò)，五花八門，都很有特色，值得學(xué)習(xí)！
我們還有自己組的“我們的心聲”呢。我們的心聲就是——集體是一條船，我們是水手。我們乘風(fēng)破浪，希望做到最好！
四年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是比較難了，我不能像烏龜那樣慢慢爬、慢慢爬，我要升級(jí)成汽車（還不能途中偷懶），讓汗水成為汽車的汽油，讓認(rèn)真成為高級(jí)的車身，讓努力成為精致的裝備。
我要成為成績跑道上開得最快的車手。希望能勇闖第一，永遠(yuǎn)第一。
三年級(jí)開學(xué)作文 篇4
“叮——!”一陣響亮的鈴聲，在我耳旁回旋。我猛一張開眼睛，看了看日歷，今日是“2月6日”。
“要上學(xué)了!”媽媽大叫道。我馬上穿好了衣服，刷好了牙，吃完了早餐，背上了書包，一路上吹著小曲，往學(xué)校走去。
來到了學(xué)校，剛到門口，就看見這里人山人海，我三步并兩步，風(fēng)似的向班級(jí)跑去，一邊跑，一邊想：“同學(xué)和老師會(huì)有哪些變化呢?”
回到了班級(jí)，我又坐回了原先的位子。陳琦說：“許益超，你好!”我說：“你也好!”過了一會(huì)兒，董逸帆回來了，他說：“快去搬書，累死了!”董逸帆用手抹了一下他頭上的豆大的汗珠。我說：“我知道了!”董逸帆又去搬書了。正在這時(shí)，奚老師帶著笑容走進(jìn)了教室。老師宣布發(fā)新書了，教室里爆發(fā)出了歡笑聲。同學(xué)們手拿新書，高興得像一群小鳥，我也不例外。
我捧著這些新書，我心里暗暗地想：“新的學(xué)期來臨了，我要更加努力，爭(zhēng)取考個(gè)好成績�！�
三年級(jí)開學(xué)作文 篇5
我有氣無力地走進(jìn)學(xué)校，想著學(xué)校的功課，真苦哇。有上不完的課程，寫不完的作業(yè)，挨不完的打罵，你說苦不苦？
每天的作業(yè)怎么那么多呀，什么抄寫聽寫默寫，什么兒童詩古文經(jīng)典新聞大事——接二連三的作業(yè)在我頭上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，寫著寫著就暈得爬下了。每天的課程怎么那么多呀，上完了語文上數(shù)學(xué)，上完了數(shù)學(xué)上英語，上完了英語上品會(huì)——老師大聲講課，我聽著聽著就聽煩了，不管三七二十一我就不聽了，低下頭做自己想做的事情，結(jié)果作業(yè)沒搞清楚都做錯(cuò)了，第二天又要挨罰。我的小狗發(fā)發(fā)也沒時(shí)間帶出去玩了，只好送到別人家寄養(yǎng)。也沒時(shí)間和好朋友一起玩了，因?yàn)樗麄內(nèi)恳鄡?yōu)。唉，要是沒有學(xué)校就好了。
但世界上的事有好就有壞，有壞就有好�，F(xiàn)在來說說開學(xué)的好處吧：又可以見到要好的同學(xué)了，余名皓和王雨生可是我最最要好的朋友，因?yàn)殚_學(xué)了，他們都從老家回來了�？磥硎且�?yàn)殚_學(xué)了我們才能夠在一起。我們一起學(xué)習(xí)一起玩，但也經(jīng)常鬧矛盾。但矛盾解決后我們還一起哈哈大笑呢。還有我的小狗發(fā)發(fā)，爸爸也同意每個(gè)周末送來跟我和我的朋友玩，說是緩解我的學(xué)習(xí)壓力。要不是因?yàn)殚_學(xué)，他才不耐煩把小狗接來送去呢�？梢詫W(xué)習(xí)我喜歡的信息技術(shù)、音樂、體育和繪畫，還有其它知識(shí)，接觸更多的人和事，讓自己的人生過得更豐富。更重要的是，通過學(xué)習(xí)課程里的知識(shí)，我和媽媽、還有朋友們一起可以發(fā)明出更多的游戲，不但能增加生活的.樂趣，還可以讓學(xué)習(xí)變得更有趣更輕松一些，不是嗎？真不懂為什么要老是逼著我們讀呀背呀寫呀算呀！
開學(xué)有好也有壞，我要想辦法把壞轉(zhuǎn)換成好！
三年級(jí)開學(xué)作文 篇6
今天開學(xué)報(bào)名了，我早早地起床了，因?yàn)槭情_學(xué)第一天，我非常高興！
7：40我和媽媽就出發(fā)了，到了學(xué)校，人山人海，我們來到“三年級(jí)三班”新教室門口，早早的，隊(duì)伍已經(jīng)排成了長龍了。我排在隊(duì)伍的最后面，隊(duì)伍像烏龜一樣慢慢向前移動(dòng)，不一會(huì)兒，我的后面也已經(jīng)排起了長隊(duì)。因?yàn)樘鞖庋谉幔覀兙拖駸徨伾系奈浵�，焦急地等待。大約過了一個(gè)小時(shí)，終于輪上我報(bào)名了，我趕忙把暑假作業(yè)交給了老師，老師認(rèn)真地檢查了一遍，說：“王翰廷，完成得不錯(cuò)！”
于是我交完學(xué)費(fèi)，就去幫廖老師搬桌子整理本子。收拾完了，我和廖老師、徐老師說再見后，就和媽媽興高采烈地回家了！
三年級(jí)開學(xué)作文 篇7
清早，我就迫不及待地想馬上飛到學(xué)校，和同學(xué)們見面。今天，我的動(dòng)作非常利索，不一會(huì)兒我便穿好衣服，吃飽肚子，輕輕地提起書包帶，小心翼翼地背在背上�！叭蔽溲b”后，媽媽就帶我去學(xué)校。
路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……”
來到學(xué)校，走進(jìn)教室，找到我那熟悉的座位，放下書包，向四周觀看。我看到有的同學(xué)長胖，有的同學(xué)變瘦；有的同學(xué)黑許多，有的同學(xué)卻白不少；有的同學(xué)長高……過一個(gè)暑假，大部分同學(xué)都變樣。我第二次再作觀察：看到有的同學(xué)在交談；有的同學(xué)在玩耍；還有的同學(xué)在翻看新發(fā)下來的書。于是，我坐下來和旁邊的同學(xué)交談起暑假是怎么過的。
交談不久，進(jìn)來一位新老師。他給我們作介紹，說他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。
歌聲結(jié)束，開學(xué)典禮就開始。我們就靜靜地坐在位子上聽著。開學(xué)典禮結(jié)束后，周老師和杜老師讓我們做作業(yè)，還布置回家作業(yè)。十點(diǎn)多我們就放學(xué)。
路上，我們的歡聲笑語就更多。
開學(xué)的第一天真好！我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開學(xué)的第一天。那該有多好。
三年級(jí)開學(xué)作文 篇8
一個(gè)長長的暑假過去了，新的學(xué)期又來了，讓我們進(jìn)入新的課堂吧!
今天是開學(xué)的第一天，走到半路的我時(shí)候，我真想早點(diǎn)見到同學(xué)和老師呀!到了班級(jí)的窗口，只見同學(xué)正拿著書，認(rèn)真地在默讀，連排隊(duì)借書也那么安靜。來到了教室，見到陳老師，我向老師打了個(gè)招呼，陳老師微笑著也跟我打了個(gè)招呼。啊，見到老師可真高興啊!葉旋渲轉(zhuǎn)過頭跟我笑了一下，這就是文明。
現(xiàn)在我已經(jīng)上三年級(jí)了，一定要更優(yōu)秀了，明天就正式上課了，一定要給新老師留一個(gè)良好的印象。
三年級(jí)開學(xué)作文 篇9
一進(jìn)學(xué)校的大門，看到校園的新環(huán)境，綠樹成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長得生機(jī)勃勃。
走進(jìn)教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見大家正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。
不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來。
教室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺(tái)，她——就是我們的x老師，x老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們?nèi)?6)班的課室。
首先x老師問候我們暑假快不快樂和作業(yè)完成的情況，接著，x老師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情，然后，x老師宣布我們翹首以待的教科書，我們接到教科書后，聚精會(huì)神地閱讀著課本。
外陽西下，開學(xué)第一天即將結(jié)束，大家只好戀戀不舍地離開教室，但大家永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開學(xué)第一天。
三年級(jí)開學(xué)作文 篇10
今天，陽光明媚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一支浩大的隊(duì)伍從二校區(qū)出發(fā)，井然有序地向一校區(qū)“進(jìn)軍”。哈哈，新學(xué)期開始了，我們要去參加開學(xué)典禮了!
一張張小臉蛋上充滿了憧憬和快樂。來到了人山人海的一校操場(chǎng)上，漸漸地，大家安靜下來了。運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起來了，“出旗，奏樂!”護(hù)旗手邁著矯健的步伐向升旗臺(tái)走去。當(dāng)這五星紅旗冉冉升起時(shí)，全場(chǎng)每一個(gè)人都把右手高高舉過頭頂，行著少先隊(duì)隊(duì)禮。接著，唱國歌，那聲音，多么嘹亮，多么鏗鏘有力!
“下面請(qǐng)孫老師講話!”小主持人說。孫老師拿著話筒，走上臺(tái)去，圍繞“家風(fēng)”講了一段話。請(qǐng)來三位六年級(jí)五班的學(xué)生表演以家風(fēng)為主題的小節(jié)目。首先一位男同學(xué)拿出一張寫著“孝順”兩個(gè)大字的大泡沫板開始了他的激情演講，然后，其他兩位同學(xué)也發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，她們認(rèn)為，家風(fēng)還有：節(jié)儉、禮儀等。聽了他們的演講，同學(xué)們都在嘖嘖感嘆：要做到這些，還真的是很不容易啊!
接下來，孫校長講話，孫校長說：“學(xué)校就是我們的家，家風(fēng)就是校風(fēng)�！睂O校長話音未落，四位又高又大的男同學(xué)高高舉著四塊大泡沫板，對(duì)，上面寫的就是我們的四個(gè)家風(fēng)。孫校長讓我們大家一起念出來�！皩W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)!學(xué)會(huì)做人!學(xué)會(huì)感恩!學(xué)會(huì)合作!”這聲音排山倒海，震耳欲聾。喊出這十六個(gè)字的每一個(gè)人，都覺得，這是在浣紗小學(xué)里最美麗、最有代表性的十六個(gè)字。孫校長還希望我們養(yǎng)成講文明、懂禮儀、守規(guī)矩、愛衛(wèi)生的好學(xué)生!校長講話完了，臺(tái)下面爆發(fā)出一陣陣如雷貫耳的掌聲。
最后，頒獎(jiǎng)。各個(gè)年段組長拿來獎(jiǎng)狀后，各個(gè)班都依次回了教室，看著老師手里那一疊厚厚的獎(jiǎng)狀，我們的腳下像踩了一朵幸福的云。
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