關(guān)于三年級開學(xué)作文匯總五篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級開學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級開學(xué)作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼到了開學(xué)。我又回到了我美麗的校園，又見到了敬愛的老師和可愛的同學(xué)。寂靜的校園又充滿了歡歌笑語。
上課了，我聚精會神地聽老師講課。時間過得飛快，不知不覺又到了下課時間。同學(xué)們又開始有說有笑，訴說著暑假里的所見所聞。
今天，我還收到了意外的驚喜，我獲得了《快樂作文與閱讀》第八屆“快樂征文”大賽中的優(yōu)秀獎。
今天真是一個令人高興的日子。新學(xué)期，新氣象，在新學(xué)期里，我將做到：上課認(rèn)真聽講，積極回答問題；課后認(rèn)真完成作業(yè)，溫故而知新，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，幫父母做力所能及的家務(wù)，做到在學(xué)校是個好學(xué)生，在家庭是個好孩子，在社會是個好少年。
三年級開學(xué)作文 篇2
開學(xué)了，爸爸媽媽為了給我一個更好的'學(xué)習(xí)環(huán)境所以把我轉(zhuǎn)到了鳳城十路的西安交大經(jīng)發(fā)學(xué)校。
到了學(xué)校我看見學(xué)校很大很大，有教學(xué)樓A、教學(xué)樓B、學(xué)生公寓、藝術(shù)中心、圖書館、科技館……，還有操場大概800米。
我們到了學(xué)生公寓，因?yàn)槲沂亲∷奚�，到�?樓我們問了一下我是幾號，生活老師說我是4008室的，我們就趕快跑到了4008室，然后我們把單子鋪好，書放好，吃完飯媽媽爸爸就走了。爸爸媽媽給我了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我要好好學(xué)習(xí)給老師一個好印象，不讓爸爸媽媽失望。
這就是我們絢麗多彩的學(xué)校。
三年級開學(xué)作文 篇3
我背著書包高高興興地上學(xué)。唉，真沒想到我的寒假作業(yè)竟然沒做完?!“回家就慘了，爸爸和媽媽肯定會找我‘算帳’!”我不禁暗暗叫苦，惶恐不安。
我往黑板上一看，不會吧?竟然有那么多人要補(bǔ)交，其中還有胡千揚(yáng)這種十全十美的人也會這樣，真不可思議。不過這也不能全怪她，如果她媽媽有時間管她，她就不會這樣�？上矣袝r候不聽媽媽的好言相勸。
我?guī)е鴳n愁回到了家。想想還是沒關(guān)系，怕什么!總比那些拍馬屁來寬限幾天交作業(yè)的人好;比那些需要全家人來幫忙完成作業(yè)的人好;比花錢雇人做作業(yè)的人不知好多少倍!我一邊安慰自己，一邊趕緊補(bǔ)做作業(yè)。嗨，好學(xué)生就是好學(xué)生，三下五除二就把作業(yè)補(bǔ)光了，我洋洋得意。
頭一次這樣，不知老師會怎么看我，都怪自己沒記住和玩得過頭了，想想真后悔。如果當(dāng)初安心做作業(yè)，現(xiàn)在早就可以玩了，才不會這樣。我發(fā)誓，從今以后，一定安心聽講，一定按時完成作業(yè)。
三年級開學(xué)作文 篇4
一年一度的暑假過去了，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)近三千多名小學(xué)生開學(xué)了！
上學(xué)了，我又看見了我們美麗的校園。一個暑假不見，美麗的校園有了很大的變化，不論是墻壁還是操場，改變的東西數(shù)不勝數(shù)。我還驚奇的發(fā)現(xiàn)，我們的吳老師“不翼而飛了”，迎來的卻是一位陌生的老師，這讓我想起一句話“舊的不去新的不來”。
漸漸的我們和新老師熟悉起來了，新老師開始用蓋章來表揚(yáng)和批評同學(xué)。目前為止我只有表揚(yáng)的章，沒有批評的章。新老師把我們?nèi)喾殖砂藗�小組，開始評比哪個小組得到的表揚(yáng)的章多。忘記告訴你們了，拿到一個被批評的章是要被扣掉兩個表揚(yáng)的章。我們小組中有幾個“駭群之馬”，害得我們被扣掉好幾個表揚(yáng)的章。但是我們不放棄，要繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。我覺得老師這樣的評比方式很有趣。這就是我開學(xué)以來在校園里發(fā)生的有趣的事。
三年級開學(xué)作文 篇5
今天是開學(xué)的第一天，上學(xué)的路上，到處都是學(xué)生和家長校園更是熱鬧。走進(jìn)高年級的教室，我看見了許多陌生的同學(xué)，熟悉的面孔只有幾張，我們的班主任名字叫，錢李門。他十分嚴(yán)肅，眼睛直盯著我們，好像要看透我們的心思似的，使我瑞瑞不安。
老師來了，同學(xué)們不再胡打亂鬧了，都安靜地做好，等待著老師講新課。老師用他那響亮而又溫柔的聲音說：“孩子們，今后我就是你們的老師了，希望我們以后要團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，不要辜負(fù)老師的心愿，好嗎?”“好�！蔽迨鄠�不同的聲音一起喊。
我們不要辜負(fù)老師的心愿，這種聲音永遠(yuǎn)在我耳邊回蕩。
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