【必備】三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文合集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇1
我升上二年級(jí)了。今天,我背著新書(shū)包高高興興上學(xué)去。來(lái)到班級(jí),我看見(jiàn)了許多同學(xué),放了一個(gè)暑假,幾十天沒(méi)見(jiàn)面了,大家有說(shuō)有笑,十分親熱。
上課了,我發(fā)現(xiàn)桌子和椅子都比一年級(jí)的時(shí)候高了一些。我認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,準(zhǔn)備放學(xué)回家后把新學(xué)的生字讀給媽媽聽(tīng)。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇2
今天剛開(kāi)學(xué),下午第一節(jié)上美術(shù),我們美術(shù)老師,他的頭比較大,他是個(gè)男老師,老師在那里站了幾分鐘,A(媽媽不讓我說(shuō)別人的名字,要不然同學(xué)看了會(huì)不高興的)同學(xué)就在說(shuō)話(huà),老師就訓(xùn)他了一頓,其實(shí)他上學(xué)期表現(xiàn)的很好,還是后備班長(zhǎng)呢,可是這學(xué)期表現(xiàn)的不怎么樣,現(xiàn)在離下課的時(shí)間還很遠(yuǎn),我看看20分鐘之后再觀察他為好,F(xiàn)在老師讓我們畫(huà)小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)的身子翅膀可是很好畫(huà),可是他的嘴,我老是朝右朝左朝下,我覺(jué)得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫(huà)螳螂……最后,老師讓我們隨便畫(huà)個(gè)東西,我用了十分鐘畫(huà)了個(gè)飛機(jī),這個(gè)飛機(jī)比較好,老師上課的時(shí)候,讓我們介紹介紹自己,等介紹A的時(shí)候,老師說(shuō):“尤其是你呀,聽(tīng)話(huà)點(diǎn)”,老師已經(jīng)訓(xùn)了他好幾頓了,我畫(huà)完了我的飛機(jī),我就借別人的彩筆上上顏色,就給老師看,老師說(shuō):“不錯(cuò)”。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇3
20xx年9月1日,晚上8點(diǎn)鐘,我們?nèi)覝?zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前觀看中央電視臺(tái)“開(kāi)學(xué)第一課”節(jié)目。
第一課的主題是“父母教會(huì)我”。分別從“孝”、“禮”、“愛(ài)”方面體現(xiàn)出父母對(duì)孩子的千言萬(wàn)語(yǔ)。而我對(duì)“孝”感觸頗多。
一首“時(shí)間都哪去了”的歌曲廣為流傳,大家都被朗朗上口,貼切生活的歌詞所打動(dòng),體會(huì)著父母對(duì)我們的養(yǎng)育之情,兒時(shí)的回憶像幻燈片一樣在眼前播放著,是啊,當(dāng)我們也為人父為人母的時(shí)候,當(dāng)我們體會(huì)了我們兒時(shí)的不懂事,體會(huì)了父母的不容易時(shí),我們的父母已經(jīng)老去。
“百善孝為先”身教比言傳更重要。如今的社會(huì),報(bào)紙、電視、我們所能觸及的各種傳媒方式天天都有爭(zhēng)房、爭(zhēng)錢(qián)、不贍養(yǎng)老人、各種各樣的不孝之事,是我們的社會(huì)的進(jìn)步太快?還是人性消失?還是我們變的太懶惰了?
孔子說(shuō):“少成若天性,習(xí)慣成自然”。孝道,絕不是為了培養(yǎng)孩子對(duì)家庭的自私,而是從每一個(gè)人都能做到的身邊事開(kāi)始,從自己做起,由近及遠(yuǎn),由易及難,使我們的愛(ài)心跟責(zé)任感日擴(kuò)日大。不積跬步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以成江海。
所以“孝”從小事做起,從關(guān)心父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。如果說(shuō)父母疼愛(ài)子女在相當(dāng)?shù)某潭壬鲜潜居谔煨,那么教孩子孝道則是一種人文教育,是后天教育的結(jié)果。任何人都知道父母辛勞,要盡我所能來(lái)回報(bào)雙親,我6歲的女兒也經(jīng)常說(shuō)等她長(zhǎng)大了要給爸爸媽媽買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè),呵呵。但這種善良的天性如果不及時(shí)施以正確的教導(dǎo)方法,使之生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)、堅(jiān)固,則此種感恩的心情很快會(huì)泯滅掉,皆知要疼父母愛(ài)父母,但是如果沒(méi)有人教沒(méi)有人提醒,沒(méi)有成為我們的生活習(xí)慣,后漸漸遺忘于腦后。不知不覺(jué)中,認(rèn)為父母疼我愛(ài)我是天經(jīng)地義的事情。如果在關(guān)愛(ài)照顧幼童時(shí)期就沒(méi)有引導(dǎo)孩子形成孝道的觀念,沒(méi)有使孝順父母成為孩子的自覺(jué)行動(dòng),長(zhǎng)大后卻埋怨孩子不懂孝道,豈非是緣木而求魚(yú)!從小就培養(yǎng)孩子的孝道精神,從娃娃抓起,這是最關(guān)鍵的,也最容易見(jiàn)成效。
父母是我們的'生命之源,是我們?nèi)松膯⒚衫蠋,是天下最疼?ài)自己的人,倘若沒(méi)有父母的撫養(yǎng),怎么能從一棵幼苗成長(zhǎng)為參天大樹(shù)!
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇4
開(kāi)學(xué)典禮上,學(xué)校對(duì)我們提了要求:四美。這四美分別是:美言、美行、美貌、美心。
美言指的是吐詞文雅,不說(shuō)臟話(huà);美行指的是行動(dòng)美,要做好事;美貌指的是儀容儀表都要整齊,要注意個(gè)人衛(wèi)生;美心指的是要有一顆善良的心,時(shí)時(shí)刻刻無(wú)私奉獻(xiàn)。我認(rèn)為這些都十分重要,缺一不可。
說(shuō)到美言,這條我還做得不錯(cuò)。可是,我們班還有些同學(xué)臟話(huà)滿(mǎn)口。對(duì)于這種行為,我們應(yīng)該感到羞愧。因?yàn)檫@種行為是在為班級(jí)抹黑,所以我們更要做到美言這條規(guī)則。
美行有很多種:撿起地上的紙片、給老人讓座······其實(shí),我們隨時(shí)都可以做到美行。因?yàn)槲覀兛梢詾榘嗬镒龊檬。就比如說(shuō),徐嘉儀同學(xué)。她開(kāi)學(xué)第一天就給同學(xué)們帶了一大包家校本。我在教育學(xué)院中遇到了她,那時(shí)我心里就感嘆:“真為班級(jí)著想啊!”其實(shí),徐嘉儀已經(jīng)做到了四美,尤其美行和美心。我為班里很少做貢獻(xiàn),這一方面要努力!
美貌很簡(jiǎn)單,就是早晚刷牙洗臉,勤剪指甲,梳洗頭發(fā),衣服也要干凈。每天干干凈凈來(lái)學(xué)校,不能臟兮兮的。
我認(rèn)為美心其實(shí)概括了以上三美,因?yàn)槊赖恼Z(yǔ)言來(lái)自于美麗的心靈;美的行動(dòng)來(lái)自于美麗的心靈;美的外貌也來(lái)自于美麗的心靈。所以從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始努力做到這四美吧!它們會(huì)讓你成為文明又受人歡迎和尊敬的人!
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇5
一天,一只獅子在叢林間走來(lái)走去,突然獅子有個(gè)想法,要開(kāi)間學(xué)校讓動(dòng)物們學(xué)習(xí)本領(lǐng)。消息傳出去后,好多小動(dòng)物都來(lái)報(bào)名了。
第一節(jié)課,魚(yú)兒讓動(dòng)物們學(xué)習(xí)游泳,小魚(yú),泥鰍,小蝦等動(dòng)物很快就學(xué)會(huì)游泳,可是鳥(niǎo)兒掂了一下水池冰冷的水,不得不使它飛起來(lái)。
第二節(jié)課,老鷹讓小動(dòng)物們跑上山坡練習(xí)飛行,小鳥(niǎo),蝴蝶,白鴿,貓頭鷹等有翅膀的小動(dòng)物很快就學(xué)會(huì)了高空飛行,自由自在地在空中飛來(lái)飛去?墒切∝埮苎脚苎,一不小心從山坡滾了下來(lái)。
第三節(jié)課,山羊讓小動(dòng)物們來(lái)到跑道上,讓它們練習(xí)跑步。兔子,小馬,小貓,小狗等動(dòng)物很快就學(xué)會(huì)了快跑 ,它們?cè)谂艿郎献杂傻谋寂苤5切∥浵伵艿煤苈苈,山羊看著慢吞吞的小螞蟻說(shuō):“如果你跑的這么慢 還不多加練習(xí),你可比不上別的小動(dòng)物了!毙∥浵伮(tīng)了山羊的話(huà)覺(jué)得很傷心。
通過(guò)幾節(jié)課的學(xué)習(xí)后,獅子看到了小動(dòng)物們各有各的長(zhǎng)處,決定按它們的長(zhǎng)處分開(kāi)上課練習(xí),好讓它們學(xué)到更多的本領(lǐng)。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇6
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天,見(jiàn)到了很多的同學(xué),我很開(kāi)心。但是有一節(jié)課我很納悶,我們的數(shù)學(xué)老師給換了,方老師不見(jiàn)了,換成了李老師,我還是有點(diǎn)想方老師,不知道方老師干什么去了?為什么不告訴我們呢?
今天的英語(yǔ)課上,鄭老師給我們說(shuō):“老師以后不想批評(píng)大家,希望大家上課能專(zhuān)心聽(tīng)講之類(lèi)的!蔽液荛_(kāi)心老師不批評(píng)大家了。這節(jié)課大家的紀(jì)律非常好,除了個(gè)別的學(xué)生外。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇7
一眨眼,愉快的暑假生活過(guò)去了,我一遍遍整理書(shū)包,期盼的心情越來(lái)越強(qiáng)烈。因?yàn)槲乙呀?jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,背起書(shū)包走在校園,多神氣!
開(kāi)學(xué)啦!坐在明亮的教室里,望著嶄新的課本,我非常興奮,因?yàn)槌宋蚁矚g的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和美術(shù)之外,又增加了許多新課程。比如英語(yǔ),可以讓我們學(xué)習(xí)另外一種語(yǔ)言我想像著自己說(shuō)著一口流利的英語(yǔ)自信的樣子,忍不住偷偷笑出聲來(lái)。
還有科學(xué),可以帶我們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘。其實(shí),我最喜歡的是信息課,小小的電腦真神奇,裝著無(wú)窮的知識(shí),還能連通全世界。嘿,悄悄告訴你:其實(shí)我最喜歡的是玩游戲。一分耕耘,一分收獲。我要像海綿一樣,在書(shū)海中吸取知識(shí)的浪花。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇8
看了開(kāi)學(xué)第一課,最讓我感動(dòng)的是馬朋飛的故事。他從小父母雙亡,只剩下他和他奶奶。奶奶因得糖尿病,雙眼失明,不到六歲的馬朋飛就跨上了照顧奶奶的生活。學(xué)校離家有四公里,他每天把水燒好,把藥和水放在奶奶能拿到的地方。他每天跑著回家,還沒(méi)到家就在樓下喊:“奶奶!”。一回家,就扶著奶奶慢慢地下樓散步。一直堅(jiān)持了7年。
我放暑假時(shí),我每天不干活,光看電視,媽媽催我干活,我才應(yīng)付著拿起抺布胡亂擦幾下,我就把抺布一扔,一屁股坐在沙發(fā)上,還邊看電視邊用力的說(shuō):“算了不干了!”。每天上學(xué)爸爸媽媽接送,我還不知福,我真是身在福中不知福呀。和人家比起來(lái),差遠(yuǎn)了!
我也要學(xué)習(xí)馬朋飛,以后每天幫媽媽干家務(wù)活。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇9
你喜歡開(kāi)學(xué)嗎?我不太喜歡!
電視,大家都再熟悉不過(guò)了,它可以收看五彩繽紛的動(dòng)畫(huà)片、扣人心弦的電視劇、電影及它各種各樣精采的節(jié)目。至于電腦它在現(xiàn)代社會(huì)可起著巨大的作用,它可以上網(wǎng)、打游戲、寫(xiě)作文打印、與從未見(jiàn)過(guò)面的朋友交流……
時(shí)光飛逝,暑假一眨眼就過(guò)去了。快開(kāi)學(xué)了,我又高興又有些失落的感覺(jué),高興的是馬上可以見(jiàn)到離別已久的同學(xué),可以跟同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐、玩耍,還可以上自已喜歡的課程,聽(tīng)到老師上課時(shí)那動(dòng)聽(tīng)的聲音。失落的原因是不能看太久的電視,不能玩太久的電腦,不能自由自在的支配時(shí)間,玩的時(shí)間會(huì)大大減少。
我總覺(jué)得開(kāi)心的事一年如一日,而不開(kāi)心的事一日如一年。咳,誰(shuí)叫我要長(zhǎng)大……
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