【實(shí)用】三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇1
開(kāi)學(xué)了，相信大家一定都很開(kāi)心吧。
最近聽(tīng)到一些人的討論：“還是新教師好，以前的那個(gè)教師教得太那個(gè)……”“我不覺(jué)得，我覺(jué)得以前的教師蠻好的�。 笨傊�，我聽(tīng)不下這些話了。
你認(rèn)為這個(gè)教師教得好不好，其實(shí)不在于這個(gè)，要看你是否認(rèn)真地學(xué)習(xí)，如果你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不管換幾個(gè)教師你都學(xué)不到知識(shí)的。但是如果這位教師的態(tài)度、教學(xué)方式實(shí)在是不合格的話，你可以去找這位教師，告訴他，希望他能改改，如果他不接受，那就要?jiǎng)觿?dòng)你的腦筋了，不是說(shuō)：“腦不用不靈”嗎？
我覺(jué)得主要的是我們不應(yīng)該因?yàn)閷?duì)教師的陌生，在課堂上不敢舉手發(fā)言，有的同學(xué)不但不舉手，教師讓他起來(lái)回答時(shí)，他的聲音還挺小，讓同學(xué)們聽(tīng)不到他在說(shuō)什么，不過(guò)，熟悉了自然也就有點(diǎn)勇氣舉手了。
你回答不一定對(duì)，獲得的不一定是表?yè)P(yáng)，但是一定能得到的，那就是勇氣，你沒(méi)有勇氣，你就不敢舉手，你不敢舉手，自然你的答案就不能告訴給大家，也不知道你的答案是對(duì)是錯(cuò)了。
所以，大家，開(kāi)學(xué)呢，就要開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇2
開(kāi)學(xué)啦！一眨眼，輕松而愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期又已來(lái)臨。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，天氣格外晴朗，久別的同學(xué)們像一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，興高采烈地飛進(jìn)了美麗的校園。在寬敞明亮的教室里，老師給我們發(fā)下了嶄新的課本。我雙手撫摸著新課本，望著閃亮的封面，聞著油墨的清香，心里有說(shuō)不出的高興和感慨；哎！時(shí)間老人，您慢點(diǎn)走不行嗎？我們還沒(méi)有玩夠呢！開(kāi)學(xué)后，我們面對(duì)的又是緊張的學(xué)習(xí)，再也不能像大黑熊一樣睡到9、10點(diǎn)鐘了，6點(diǎn)50分的鬧鐘一響，就得馬上起床，再也不能像寒假里那樣輕松了。只因你只要稍稍偷懶一點(diǎn)，學(xué)習(xí)就有可能退步，“第一集團(tuán)軍”的隊(duì)伍中就有可能找不到你的位置。我永遠(yuǎn)忘不了每個(gè)學(xué)期末走上神圣的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)取“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”等獎(jiǎng)狀時(shí)，辛勤培養(yǎng)我成長(zhǎng)的老師臉上那深情、欣喜的笑容。
俗話說(shuō)得好：“一分耕耘，一分收獲�！睂W(xué)習(xí)是件愉快的事情，我們要像海綿一樣，努力從書(shū)中吸取知識(shí)之水，把握現(xiàn)在，才會(huì)有美好的將來(lái)。再說(shuō)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的緊張學(xué)習(xí)，豐富多彩的假期生活又會(huì)來(lái)臨。同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步吧。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇3
開(kāi)學(xué)了，又回到了那個(gè)令人熟悉的學(xué)校-------xx中學(xué)。
一踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，一排排挺拔的楊樹(shù)直立在道路兩旁。校園里歡聲笑語(yǔ)，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的叫著：“開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了!”陽(yáng)光照射在道路上，那么耀眼。
我有幸被分在七年級(jí)五班，一切都那么新，班里的學(xué)生都很熱情，因此，開(kāi)學(xué)第一天我便結(jié)交了新的朋友�！岸ｂ忊彙鄙险n了，教室里熱鬧非凡，突然，安靜了，正納悶時(shí)，只見(jiàn)張老師來(lái)到了我們班，原來(lái)她是我們的新班主任，高高的各個(gè)子，黃色的頭發(fā)，說(shuō)話的語(yǔ)氣也和藹可親，她給我們講了新的班級(jí)規(guī)則后，便帶領(lǐng)我們進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。我們班的同學(xué)雖然都互相不熟悉，可是干起活來(lái)卻團(tuán)結(jié)的很，不一會(huì)我們班的任務(wù)便完成了。
我相信，在這新的.班級(jí)里，在各位老師的幫助之下，我們一定會(huì)發(fā)出最耀眼的光芒!
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇4
開(kāi)學(xué)的時(shí)候發(fā)生了許多事，很多事都變了，也有新同學(xué)來(lái)了。如果你想知道我們開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生的事，就請(qǐng)接著往下看吧!
早上，爸爸把我送到了學(xué)校，新學(xué)期的第一天正式開(kāi)始。
一進(jìn)教室，我驚呆了：有好多的同學(xué)已經(jīng)來(lái)了。有的在整理書(shū)包，有的在發(fā)愁沒(méi)帶筆與書(shū)包，還有的在議論暑假的趣事，總之整個(gè)教室亂成一鍋粥。
第一件事：我在我原來(lái)的座位坐了下來(lái)。一會(huì)兒后，我的朋友來(lái)了，我們便交談起來(lái)。第一節(jié)課老師發(fā)課本了。過(guò)了一會(huì)兒，很多同學(xué)搬著桌子與椅子來(lái)到了我們的教室，我們都很奇怪：他們來(lái)我們班干嘛?正當(dāng)我們?cè)谄婀值钠婀值臅r(shí)候，數(shù)學(xué)老師說(shuō)話了：“來(lái)，你們把桌椅搬到這些同學(xué)的后面�！苯又覀兊陌嘀魅侮惱蠋熃形覀儼盐覀冏淖酪我粕先�。我們心中的疑問(wèn)再次升級(jí)，不過(guò)我們也沒(méi)有過(guò)問(wèn)。
不一會(huì)兒，答案解開(kāi)了，原來(lái)是那些同學(xué)要到我們這個(gè)班來(lái)，跟我們合成一個(gè)班。知道這個(gè)答案的時(shí)候我們心中十個(gè)不愿意，畢竟以前我們兩個(gè)班以前是‘死對(duì)頭’不過(guò)也沒(méi)辦法……
第二件事：到了中午，我與云清一起到了沙沙的家里，準(zhǔn)備到她家蹭飯，當(dāng)然有這個(gè)想法的只有我一個(gè)。
到了沙沙家，我真正見(jiàn)識(shí)了沙沙的厲害，她很會(huì)煮飯，我與云清幫她打下手。
不一會(huì)兒，一頓豐盛的午餐就煮好了，沙沙叫了她弟弟來(lái)吃飯。不一會(huì)兒她的爸爸也回來(lái)了，我與云清有點(diǎn)約束，沙沙的爸爸見(jiàn)了熱情的要我們吃飯。我們就不好意思開(kāi)始享用這頓豐盛的午餐了。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇5
三年級(jí)是小學(xué)三年學(xué)習(xí)歷程中承上啟下的時(shí)期，也是關(guān)鍵的一年。相信13-2班能夠充實(shí)的度過(guò)這一學(xué)年，以更好地狀態(tài)進(jìn)行選拔考，現(xiàn)制訂本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃如下：
一、學(xué)期工作指導(dǎo)思想
在學(xué)校的黃金發(fā)展時(shí)期，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，13-2班將會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格按照教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)去衡量教學(xué)的思路。同時(shí)規(guī)范課程改革，積極參加各項(xiàng)專業(yè)課程，養(yǎng)成一個(gè)你爭(zhēng)我敢的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)頭。
二、基本情況
13-2班是護(hù)理班，共有學(xué)生49人。新的學(xué)期開(kāi)始，大部分學(xué)生似乎還沉浸在暑假里，思想上還不愿意回歸學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是不好的，在幾天之內(nèi)通過(guò)管理，首先讓學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，回歸學(xué)習(xí)。班內(nèi)因?yàn)槿桥�，在學(xué)校組織的軍訓(xùn)過(guò)程中相對(duì)占劣勢(shì)，所以會(huì)要求學(xué)生平時(shí)勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成負(fù)責(zé)，通過(guò)鍛煉，培養(yǎng)她們主動(dòng)的意識(shí)，我想，這樣會(huì)解決這個(gè)問(wèn)題。現(xiàn)在班級(jí)中有著一個(gè)班干部隊(duì)伍，在日常的衛(wèi)生、班團(tuán)會(huì)等工作中有積極的帶頭作用，使班級(jí)的工作有條不紊的運(yùn)轉(zhuǎn)。另外還有一小部分學(xué)生不穩(wěn)定，也存在著一些問(wèn)題，比如：玩手機(jī)，對(duì)這類的學(xué)生要進(jìn)行心理教育，讓其認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，做到逐漸的改正。
三、存在的問(wèn)題
1.成績(jī)好的學(xué)生的基礎(chǔ)相對(duì)較好，成績(jī)差的學(xué)生基礎(chǔ)實(shí)在太差。在上一學(xué)年中的期中考和期末考中顯得吃力，難以帶動(dòng)成績(jī)差的學(xué)生提升起來(lái)，希望在新的一學(xué)期中能找到更好的方法，扎實(shí)自己的基礎(chǔ)。
2.我班大部分同學(xué)存在偏科的現(xiàn)象，對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科敬而遠(yuǎn)之，由此產(chǎn)生厭學(xué)英語(yǔ)，對(duì)明年的選拔考可能受到一定的影響。針對(duì)這一影響，我班會(huì)采取換一部分同學(xué)的位置以作調(diào)整。
四、班級(jí)管理措施
新學(xué)期開(kāi)始，必須對(duì)班級(jí)管理嚴(yán)格，才能保證以后的日常學(xué)習(xí)，對(duì)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生絕不姑息，對(duì)學(xué)生的手機(jī)使用現(xiàn)象嚴(yán)格管理，簽定家長(zhǎng)協(xié)議，對(duì)違反協(xié)議的學(xué)生絕不手軟。在衛(wèi)生方面，堅(jiān)持一日兩掃三檢查活動(dòng)，每月進(jìn)行一次大掃除，維護(hù)好學(xué)校的衛(wèi)生。每周都要開(kāi)展班團(tuán)活動(dòng)，對(duì)本周的工作做好總結(jié)，同時(shí)安排好下周的工作。利用班務(wù)時(shí)間給學(xué)生鼓勁，同時(shí)找單個(gè)學(xué)生談心、聊天等活動(dòng)，使學(xué)生的思想道德、學(xué)習(xí)目的有所提高。
總之，班級(jí)管理問(wèn)題，管是態(tài)度，理是方法，態(tài)度有了，再加上各科老師的指導(dǎo)，我們有耐心也有信心管好班級(jí)，取的好成績(jī)，讓我們共同關(guān)注13-2班。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇6
假期，慢慢的過(guò)去了，新的學(xué)期到了，學(xué)校還是老樣子，沒(méi)什么太大的變化，可是我們的學(xué)習(xí)任務(wù)又開(kāi)始了。
假期的快樂(lè)時(shí)光讓我們很難忘，同學(xué)們都互相交談，一一說(shuō)出假期里有趣、快樂(lè)的事情，有的同學(xué)說(shuō)去游山玩水、有的說(shuō)去看大海、有的說(shuō)去逛廟會(huì)、還有的說(shuō)自己收了很多的壓歲錢(qián)等等，說(shuō)的是五花八門(mén)，說(shuō)的大家樂(lè)壞了�？墒俏覀円研氖栈貋�(lái)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是最重要的。
開(kāi)學(xué)了，我們回到了明亮的教室。
開(kāi)學(xué)了，我們回到溫馨的大家庭。
開(kāi)學(xué)了，我們回到老師的懷抱中。
返校那天，我告別了爺爺、奶奶、弟弟和妹妹、還有我喜愛(ài)的小床，我真舍不得呀!不過(guò)，我永遠(yuǎn)記得老師說(shuō)過(guò)的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上。學(xué)習(xí)放在第一位，讓我成功的升上三年紀(jì)。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇7
伴隨著一陣陣涼風(fēng)，今天我們天學(xué)了。我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們來(lái)的真多呀！個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，像一個(gè)個(gè)士兵打勝仗回來(lái)。
教室里，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙地說(shuō)是暑假“生活”的趣事，還有的同學(xué)說(shuō)著悄悄話，有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始玩游戲，還有同學(xué)打鬧著，嬉戲著，整個(gè)教室里熱鬧極了，大家都沉浸在開(kāi)學(xué)的喜悅之中。
教師發(fā)新書(shū)，同學(xué)們都十分的高興，拿到新書(shū)，任教師讓我們看看有沒(méi)有印錯(cuò)的地方，我檢查一下，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我數(shù)了數(shù)，一共有十一個(gè)本，八本書(shū)，看到新書(shū)，我真想現(xiàn)在任教師就給我們上課。
開(kāi)學(xué)了，我由四年級(jí)升到五年級(jí)，教師說(shuō)我們長(zhǎng)大了，以后很多的事情都會(huì)干好的。任教師把班上的鑰匙給我，我會(huì)每天比同學(xué)們?cè)绲降�，�?dāng)好教師的小助手，做同學(xué)們的好伙伴。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽為我操心！
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇8
今天，我們?nèi)?bào)名了，我現(xiàn)在的教室在以前的教室的上面，高高的柳樹(shù)透過(guò)窗子就可以看到，窗戶擦得明亮，教室打掃的干凈，真讓人欣慰。
我們領(lǐng)了書(shū)后，媽媽替我交了那50元錢(qián)，我正準(zhǔn)備交作業(yè)，突然，鐘艾紋說(shuō)，9月1日交作業(yè)，我這才回到我的座位。
盼望著9月1日上課。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇9
不知不覺(jué)，時(shí)光的腳步匆匆太過(guò)，以前還懵懵懂懂的我們，然而竟在轉(zhuǎn)眼間以涉足于初三的生活。
對(duì)于初三，感慨萬(wàn)千！
自己也深深懂得，時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨日，而就是讓我們學(xué)會(huì)利用明天。
一天天的時(shí)光流逝，日照始出，日落告別。時(shí)光的腳步真的太過(guò)匆匆，此時(shí)白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快。但就是，晝夜交替，時(shí)光流逝，這就是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握，利用，時(shí)間不就是被用來(lái)被浪費(fèi)的，而就是用來(lái)拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對(duì)于初三，驕陽(yáng)似火敵但就是心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當(dāng)追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥(niǎo)飛但就是蒼穹，只因它沒(méi)有眺望，從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定就是愿意抬頭欣賞，而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐追逐那心中的渴望，此時(shí)追逐那夢(mèng)想的彼岸�？涓缸啡詹⒎亲圆涣苛�，當(dāng)夸父倒下的那一刻，就是否會(huì)有這樣一個(gè)念頭努力過(guò)，便無(wú)悔。
天空固然高，道路固然難�？梢木途褪悄且环菪拍�。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也就是太過(guò)于執(zhí)著，可正就是這份執(zhí)著，為人們眼簾映入眼簾，為人們?cè)鎏砹艘唤z芳香，更讓人們的心靈為之顫動(dòng)，宵小生命，如此堅(jiān)毅，作為我們。今日不拼待何日不把握好這天，有什么資格說(shuō)期盼明天不去彌補(bǔ)昨日的遺憾，有什么資格說(shuō)后悔
縱使千風(fēng)百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，然而也有屋檐的角落，縱使時(shí)光流逝，不就是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎心中的信念，牽掛著遠(yuǎn)方的期盼，奔跑的路程，刷新著昨日的歷史。人，努力過(guò)，便足夠，只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春，只因人生的旅途值得期盼，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
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