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      開學啦作文

      時間:2022-05-11 13:19:06 開學 我要投稿

      開學啦作文九篇

        在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的開學啦作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      開學啦作文九篇

      開學啦作文 篇1

        一轉(zhuǎn)眼寒假就結(jié)束了,又到了開學的日子了。這次開學對我來說有著不同尋常的意義—我轉(zhuǎn)學啦!由于媽媽工作單位的變更,我從原來就讀的學校轉(zhuǎn)到了解放路小學。

        開學的第一天,媽媽把我送到了學校門口。一進校門,就看到幾位戴著兔耳朵的老師和高年級的大哥哥大姐姐站在那迎接我們。他們手里還拿著用彩帶扎著的校報,發(fā)給每位進入學校的同學,校報上是小記者們報道的學校的一些新聞,看了校報,我對這所新學校又多了一層了解。

        上午八點,學校舉行了隆重的開學典禮。首先是校長致辭,接下來由教師和學生代表發(fā)言,然后“兔兔隊”給全校師生表演了精彩的舞蹈。由于這天正好是元宵節(jié),所以典禮中有一個特別節(jié)目,就是請出在元宵節(jié)出生的師生,大家給他們慶祝生日,唱生日快樂歌。最后結(jié)束的時候校長宣布:“今天的午飯有加餐—兩個湯圓,誰吃到紅棗湯圓就可以去金老師那領(lǐng)取一個小禮物!蔽覀儼嘤袃晌煌瑢W幸運地吃到了紅棗湯圓,他們高興得又蹦又跳,老師還給他們拍了照片作為證明,其他沒有吃到紅棗湯圓的人都羨慕極了。下午每位任課老師都對我們提出了新學期的新要求,讓我們樹立了新的學習目標。

        時間在不知不覺中流逝,很快,放學的鈴聲響了。在新學校我度過了愉快、充實的新學期第一天。

      開學啦作文 篇2

        日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間就要開學。就在開學的前一天晚上,我總想著快點上學,我想:“開學,我的同學長高嗎?這學期又有哪些同學來我們班讀書呢?”我越想越興奮,最后連覺都睡不著,直到九點我才進入夢鄉(xiāng)。

        早上,我又早早起床,我穿好衣服就跳下床,從書桌上找出幾本寒假作業(yè),還一邊數(shù)著:“一、二、三……”我把作業(yè)一本一本地放進書包。吃完早飯,我準備去報名,可被媽媽叫住,媽媽對我說:“早上不用去報名,下午去上課!蔽衣,心想:“下午去?不是早上去,唉!”我又在家等待著,等。〉劝!我終于等到下午。我背上書包,開開心心地去上學。

        我?guī)е矏偟男那樽咴谌W校的路上,不知不覺,我就來到學校,我快步走向班級。

        到班級,我看見我的同學,我回到位置,看見同學們?nèi)齼蓛傻卮粼谝黄鹫f什么,我還發(fā)現(xiàn)我的朋友盈諾回來,一大堆同學圍著她,問在上海的事,我們聽得直拍手,我心想:“。∥乙院笥帜芎退黄鹜!”

        過一會兒,老師來,可全班還是像去年一樣,話說個不停。

        又過一會兒,開始發(fā)書,只見一本本厚厚的課本堆在一起,就像一座小山似的。不一會兒,書發(fā)完,我拿著一本本書,心想:“我一定要保護好我的書,我還要好好學習,以后長大做個有出息的人!”

        開學,我們又要開始學習,讓我們從新的起跑線出發(fā)!爭取取得好成績!

      開學啦作文 篇3

        前幾天,我的好朋友范奕均拿了個呼啦圈到我家,她把呼啦圈放在腰間,一松手,呼啦圈就歡快的轉(zhuǎn)起來了,我看得很羨慕。她把呼啦圈遞給我,我拿起呼啦圈放在腰間,我屁股左扭一下右扭一下,呼啦圈“嗖,嗖,嗖”的掉下來,范奕均說“不是這樣,再來一次”,我按她的要求再來一次,我只轉(zhuǎn)了四個我又轉(zhuǎn)了一次,范奕均說我有進步,我可不能這么容易就放棄的,第二天晚上,我繼續(xù)練,我的進步可大了,我轉(zhuǎn)了三十四個,我不驕傲,第三天我持之以恒的練,一定要努力努力再努力。我轉(zhuǎn)了一佰個了,今天早上我又接受新的挑戰(zhàn),呼啦圈就是我的對手,我終于轉(zhuǎn)了一佰玖十個啦!

        我一定要更加努力,向更高更難的挑戰(zhàn)。

      開學啦作文 篇4

        一眨眼的工夫,假期就過去了。平時在課堂上度日如年哪,可要是在假期里呢,度日如秒,“刷”的一下子就過去了。哎!這個問題對于我來說始終是個謎。

        現(xiàn)在,我都不敢看日歷了,我不想知道今天是星期幾,不敢回答別人我什么時候開學。以前我總是盼望著周末的到來,可是現(xiàn)在我想讓時間停止它匆匆的腳步,永遠不要到周末,因為周末(很不情愿地寫下這個日子)就要開學了。

        期盼,對每個學期的新開始,都會持以希望去開始,但這過程以至結(jié)果,又會是什么樣?從你的過程就能看到。所以,我要從此告誡自己:不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個新的開始。

        郁悶。怕成績不好,家長們的壓迫,老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩?zhèn)夠,學校就像我們的無形監(jiān)獄,束縛著我們。但在放假很久時,就會很想很想上學,這也就是兩面性的作用。

        開學后會見到好多朋友,會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎?也許吧,開學后壓力、競爭肯定都會增加,自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧,開學后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時光如流水

        一去不返……既來之,則安之嘛!

      開學啦作文 篇5

        孩子們最盼望的是新學年的開學,可是,年年歲歲人相似,歲歲年年事不同,不信,你看:

        19xx年7月1日

        這是爺爺上小學的日子。作為共和國的同齡人,爺爺是幸福的,他不再因為家里窮就沒書念了。他的學校在距家五公里左右的店子小學。六歲的爺爺是班里最小的學生,但是他和大孩子一樣,每天要步行去學校,中午就在學校吃自己帶的菜餅子。他們的學校是解放前店子村的一座廟。解放前的私塾先生經(jīng)過學習后來學校當老師。桌椅板凳都是東拼西湊的,課本是油印的,作業(yè)本幾乎沒有,做題時就在石板上?墒呛髞硪驗樽匀粸暮,飯都吃不上了,爺爺勉強讀完小學就回家下地干活了。那年他才十二歲。

        19xx年8月13日

        這是爸爸上小學的日子。爸爸是在我們村里上的小學。爺爺說,改革開放了,家里的日子一天比一天好,說什么也得讓孩子上學。爸爸的學校是當時新蓋的,是村里用磚頭最多的房子。桌椅也是新的,課本已經(jīng)變得很漂亮了。只是他們一直到畢業(yè)也只有兩個老師。一共有兩個班,一個班里是一年級、三年級和四年級,另一個班里是二年級和五年級。每天的課程就是語文和數(shù)學。后來又加了自然課,因為畢業(yè)要考試的。

        爸爸的學校沒有操場,學習累了,老師就帶他們在校園里玩一玩。上課的時間有時長有時短,要聽老師在辦公室門口敲鐘發(fā)信號。爸爸說,那時他們經(jīng)?荚嚕看慰荚,老師都會說考試的排名,有的同學就因為每次都排在后面而被家長責罵,被同學們恥笑就再也不愿讀書了。

        20xx年9月1日

        這是我上一年級的日子,我們的學校是20xx年新建的,學?纱罅,有漂亮壯觀的教學樓,有四季常青的松柏,有操場,籃球場,乒乓球臺……美麗的校園環(huán)境、齊全的教學設(shè)施讓來送我上學的爺爺和爸爸羨慕不已。

        現(xiàn)在我上五年級了,學校幾乎每年都有新變化。嶄新的課本、作業(yè)本,還是免費的呢!我們能在操場上上體育課,開運動會;能在微機室里上網(wǎng)沖浪,了解外面的世界;能在音樂教室里乘著歌聲的翅膀飛翔。學校還成立了很多興趣小組,我們可以根據(jù)自己的愛好報名學習。我一下子報了兩個興趣小組,可忙了,但我很快樂!

        我們每次考試后得到的是老師的表揚和鼓勵,和藹可親的老師不僅關(guān)心我們的學習,也關(guān)心我們的生活,老師說,希望我們?nèi)姘l(fā)展。

        文章寫到這里,我忽然覺得,自己好幸福。幸福是哪里來的?我們大家都知道的,對嗎?

      開學啦作文 篇6

        炎熱還沒有散盡,開學的腳步聲就向我悄悄走來。

        走進熟悉的校園,學生宿舍的大門依然緊閉著,教室餐廳的大門也緊閉著,似乎一切都是放假時的`模樣,但大門口,樓梯旁,樹蔭下聚集著三三兩兩有說有笑等待集訓的同事的身影分明在告訴我,新的學期真的開始了。

        我順著老教學樓前的林蔭道來到了植物園,高大的楠木樹依然枝繁葉茂。有一兩個枝葉居然穿過三樓樓道旁的窗戶鉆進了走廊里,似乎也對空蕩的教室發(fā)生了興趣。石榴樹上也已碩果累累,經(jīng)過一個炎熱的夏季,那綠中泛著青光的石榴已經(jīng)貯滿了生命的瓊漿。我久久地凝視著這些可愛的生命,心中突然有了一種觸動,沒有春花的綻放,哪有秋季的收獲。身為普通教師的我,每天從事的工作雖很瑣碎:備課、上課、批改作業(yè),迎接考試……這每一個過程何嘗不是在靜等花開,收獲碩果呢?

        開學了,孩子們陸陸續(xù)續(xù)地走進了教室,一個暑假,班上的孩子有了許多變化,你看,開朗的伍健豪看上去比過去壯實了許多,皮膚也有了陽光炙烤的痕跡,金嗓子的李可人朗讀聲有了更多的磁性,寫手魏子璇的作文語言經(jīng)過一個暑假的沉淀,更流暢、更靈動了……都說時間可以改變?nèi),看著教室里一雙雙渴求知識的專注眼神,我深深地意識到,在時間的流淌中,孩子們的身體在悄悄地成長,心靈世界也在悄悄地長大。

        都說一年之計在于春,一天之計在于晨,其實,一學期之計也在于開學前的準備。打開電腦,細細地重溫前幾天擬寫的新學期自學計劃,讀書、寫作、練字、微課制作……滿滿地個人發(fā)展分布到了新學期每一個業(yè)余時間的角落。雖然已經(jīng)發(fā)疏絲白,走路也沒有了年輕時敏捷;雖然兩眼已經(jīng)老化,讀書識字需要老花鏡相助,但我對未來依然充滿憧憬。人這一輩子,與其渾渾噩噩地度日,還不如在工作中尋找一點生活的意義。

        開學了,我將迎著燦爛的朝陽走進校園,帶著收獲的滿足端詳晚霞。開學了,這是新的起點,我一定要不負韶光,度過新學期每一個值得珍惜的日子。

      開學啦作文 篇7

        終于開學了!我非常激動,可以看見老師了,可以看見同學們了。我趕緊整理了書包,催促著媽媽快點送我上學去。

        到了到了,美麗的校園就在我的眼前,久違了我的樂園,我的心已經(jīng)飛出了車外……我一走進校門,就看見了用不銹鋼桿隔著拉著紅線的三個通道,那是給同學們測體溫的。我選了第二個萬能通道,紅外線自動測溫,一測體溫正常。包老師又發(fā)了我一個香囊,我接過香囊聞了聞,一股中藥味撲鼻而來,這是學校為我們準備的防疫物品,它可以增強抵抗力,抗擊病毒。學校準備的真充分我一邊想著一邊加快腳步走去班級。

        來到班級里,我看見了張老師和同學們,我高興地喊道:“老師好,同學們早!”大家的臉蛋好像都圓潤了,戴著口罩也遮不住圓圓的臉蛋。我真想跟同學抱成一團,可開學前老師已經(jīng)強調(diào)在校同學們要保持1米社交距離,我只能乖乖聽從。上課了老師給我們講了一些防疫的事情,要戴口罩,勤洗手,多通風,不集聚在一起,不亂摸,保持1米距離……所有的小朋友都全神貫注聽著,生怕漏掉什么注意事項。今天所有的小朋友表現(xiàn)都很好,都帶著口罩,玩的時候保持好距離,隔著距離聊天。

        在學校和敬愛的老師,親愛的同學在一起多么美好,多么快樂!我喜歡。

      開學啦作文 篇8

        漫長的假期結(jié)束了!我背了一大包的作業(yè),跟媽媽去學校注冊。走進校門一看一呀!舊教學樓變成了廢墟,兩座新教學矗立在一號樓旁,就像是兩位巨大的侍衛(wèi),保護著我們美麗的校園。幸好那棵美麗的榕樹還在,一陣風吹過,榕樹爺爺又在那休閑地梳胡須。

        我們來到新教學樓前,我的眼光急切地尋找五年級教室,因為樓太高了,結(jié)果一無所獲。只好一樓一樓的尋找,發(fā)現(xiàn)五年級教室在四樓。我們仔細地尋找我的名字,一至四班都沒有,終于在五班的名單上找到了,讓我不爽的是上面還有郭子奧。

        為什么我這么討厭他呢?記得有一次課間,我在認真地完成老師布置的作業(yè)。突然,郭子奧和其他幾位同學追追打打,一不小心,我的筆盒被郭子奧碰到地上,摔壞了,可是,他只看了一眼就走開了。我火冒三丈,氣急敗壞地追了過去。將他拽到我的面前,他生氣地說:“你干嘛!你害我將小明追丟了。哼!”“你有沒有弄明白呀!明明是你將我的筆盒弄壞了,沒有跟我道歉!薄昂煤煤,我跟你說‘對不起’”!昂,一點誠意都沒有”。打那后,我就不喜歡郭子奧。

        現(xiàn)在,居然又和他同班,想到這里,心里有點不爽。我又想:“我們班的老師還是曹老師呢?還是新老師?”報名開始了,我躲在媽媽的身后,偷偷地喵了老師一眼,耶!我的班主任還是曹老師。曹老師和藹可親,我可喜歡她了!我開心地叫道:“曹老師!”“哎——文靜來啦!”曹老師笑瞇瞇地和我打招呼。

        我喜歡這樣的學校,這樣的老師,新學期第一天,是緊張、快樂的一天。

      開學啦作文 篇9

        8月31日,在“今天我們相識了!”這句溫馨的話語中,我走進了六二班這個大家庭,認識了三位風格迥異的老師。

        首先來介紹我們班的“溫柔老師”陳老師,為什么我門把陳老師叫做“溫柔老師”呢?是因為她臉上總是掛著笑容,從不大聲呵斥我們,是個富有親和力的老師。陳老師不僅語文教得好,而且對我們也非常好。我們都非常喜歡陳老師,喜歡他給我們上課,下課了,我們還沉醉在其中,久久不肯“醒”來,。

        “以前,我問過一年級的小孩這樣一個問題:你家有兩根豬,三個人,一共有多少人?結(jié)果那小孩居然說一共有五根豬!笨窗。覀兊牡诙焕蠋煛坝哪蠋煛钡菆隽!他多么幽默啊,把原本枯燥無味的數(shù)學課上得妙趣橫生,讓我們在輕松愉悅的氛圍中學到知識,有時連韓老師也笑個不停,所以我們同樣“愛”上了韓老師,“愛”上了韓老師有聲有色的課堂。

        “如果你們不要按照我的要求做的話,那是要受懲罰的!”這便是我們的“嚴格老師”李老師,她教我們英語,為了讓我們把成績迅速提高,手把手從字母教起,認真檢查我們的走夜,李老師真辛苦!我們都非常尊敬她。

        這便是我的三位別具一格的老師,親愛的同學們,聽了我的介紹后,你們是否也“喜歡”上他們了呢?

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