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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的二年級看圖作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
二年級看圖作文300字 篇1
才藝大賽的前幾天,小動物在努力地練習(xí)著。小猴想:練什么才好呢?
這天,小猴在外面玩,看見了小兔在寫作文。他走過去,拍拍小兔的肩膀說:“小兔,我們一起寫作文吧!”小兔子說:“好啊,我們先從句子開始寫吧!睕]寫幾句,小猴的注意力就不集中了。
小猴往窗外一看,發(fā)現(xiàn)小熊在吹喇叭,動聽的音樂聲,引來了小鳥的圍觀。于是小猴就跑過去說:“小熊,我們一起吹喇叭吧!”小熊說:“好啊!毙『飫偞盗藘墒,就說:“我不吹了,我腮幫子都痛了!毙⌒苷f:“小猴,還有好多首呢!”小猴頭也不回地走了。
回家的路上,小猴看見了小鹿在跑步,就走過去說:“小鹿,我們一起跑步吧!”小鹿說:“好!”可是才跑了幾十米,小猴說:“我不適合練習(xí)跑步,實在太累人了!
才藝大賽那天,小兔、小熊和小鹿得了第一名,他們得意地把獎牌掛在胸前。只有小猴兩手空空,他只好垂頭喪氣地回家了。
二年級看圖作文300字 篇2
森林王國要舉辦才藝秀,小動物們跑回家練習(xí)。
小猴子看見小兔在寫作文,小猴子說:“我能和你一起寫嗎?”小兔說:“可以呀,那我們就從最簡單的開始吧!毙『镒記]寫幾個字,聽到了外面的聲音,小猴子一溜煙跑走了。
原來是小熊在練習(xí)吹喇叭呀,小猴子問小熊:“我能和你一起吹嗎?”小熊說:“可以呀,那我們就從最簡單的曲子開始練習(xí)吧!贝抵抵『锢哿,腮幫子都覺得疼得難受,他就扔掉喇叭走了。
小猴子看見了小鹿在跑步,小猴子說:“我能和你一起跑嗎?”小鹿說:“可以呀!毙『锱芰藥资祝蜐M頭大汗,氣喘吁吁,他只好回家了。
比賽那天,小鹿、小熊和小兔都得了獎,小猴一個獎也沒有。小猴垂頭喪氣地走了,他發(fā)誓明年一定要拿獎。
可是小猴不改掉自己半途而廢的臭毛病,那它明年依然一無所獲。
二年級看圖作文300字 篇3
星期六,小剛和小明在小明家院子里玩。小明說:“我們吹泡泡吧!”小剛說:“好呀!”小明聽了小剛的話,三步并作兩步的跑進家里拿來了泡泡水。他們先把蓋子打開,再把吸管蘸點泡泡水,然后再拿出來,撅起小嘴巴,輕輕地對著吸管縫一吹,一個個泡泡像調(diào)皮的娃娃一樣蹦出來。
就這樣,小剛和小明吹出了許許多多五顏六色的泡泡,泡泡的形狀是千奇百怪。有的像一串一串的糖葫蘆,有的像金光閃閃的寶石,有的像晶瑩剔透的葡萄,有的像雙胞胎兄弟永不分離,還有的像五彩繽紛的氣球。一陣風(fēng)吹過,泡泡隨風(fēng)飛舞,有的飛到了屋頂上,有的落在了地上,還有的飛到了小朋友們的臉上。只聽見“啪”的一聲,泡泡破了,泡泡水灑了孩子們一臉,快樂的笑聲也伴隨著他們。
他們一直玩啊玩,玩的.很開心。到了晚上,他們才戀戀不舍的回家了,他們相約:“明天我們再來玩。”
二年級看圖作文300字 篇4
今天,風(fēng)和日麗,小動物們都去動物園看書。它們分別是可愛的小白兔、聰明的小烏龜和活潑的松鼠。它們正看得津津有味呢!
突然,來了一只小刺猬,刺猬手上拿著書,看到小白兔旁邊有個座位就坐了上去,可是它渾身是鋒利而堅硬的刺,把小白兔給刺到了。
小刺猬連忙站起來說:"對不起小白兔,我不是故意的。"
小白兔擺擺手說:"不要緊。"
這時,小松鼠和小烏龜?shù)哪抗庖渤蛄诵“淄眠@邊。
小松鼠微笑著說:"沒事了,坐下來一起看書吧。"
小刺猬低著頭說:"不用了,我怕再刺到你們,我還是去別的地方看書吧。"
正在這時,小烏龜靈機一動,想到身上的殼,它連忙跑過去說:"你別走,小刺猬,你和我坐吧,我身上有堅硬的殼不怕你的刺。"
后來,小刺猬就和聰明的小烏龜坐在一起看書。
瞧,這些可愛的小動物看書看得多么認真。
二年級看圖作文300字 篇5
一天,小兔冬冬在公園玩。公園里的景色可真美啊!紅紅的花,綠綠的草,還有許多可愛的蘑菇呢!小兔一會兒聞聞花香,一會兒追追蝴蝶……正當他玩的開心的時候,突然,雷聲大作,天上飄下幾滴雨點,緊接著下起了傾盆大雨。啊呀,沒帶傘,可怎么辦呀?正當小兔子慌里慌張地準備冒雨跑回家時,他瞥見了滿地的蘑菇。咦,蘑菇不就是雨傘嘛!想到這,他連忙把大蘑菇摘下來,擋在頭上當傘打。嘿嘿,這下淋不著雨了。
小兔開開心心地打著蘑菇傘,哼著歌往家走著。走著走著,忽然他看見了前方不遠處有幾個小伙伴正抖抖索索地迎面走著。再仔細一看,原來是蝴蝶花花、蜜蜂露露和螞蟻壯壯。只見他們早已全身濕透,步履艱難地走著。小兔連忙迎上前去,并把蘑菇傘擋在了他們的頭頂,關(guān)切地問:“你們怎么了?”小蜜蜂說:“我們想回家,可是花花和我的翅膀已經(jīng)被雨淋濕了,壯壯也被淋濕了,我們沒有傘,回不了家了!毙⊥米诱f:“我有傘,我送你們回家吧!
小兔把他們一一送回了家,最后自己也回家了。這時,雨停了,小兔把濕透了的衣服晾在太陽底下。太陽公公豎起大拇指,夸他是個可愛又樂于助人的好孩子。
二年級看圖作文300字 篇6
森林王國要舉行才藝表演,小動物們各自準備起來。
一天,小猴在蕩秋千,他看見小兔在寫字。小猴走過去說:“小兔,小兔,你能教我寫字嗎?”小兔說:“可以呀。”小猴剛寫幾個字,就覺得手酸了。小猴說:“小兔,我學(xué)會了,再見!”
他剛走出教室,就看見小熊在吹喇叭。他走過去說:“小熊,你能教我吹喇叭嗎?”小熊說:“可以呀,但是吹喇叭要足夠的力氣!毙『镎f:“我有的是力氣!毙『锊糯盗艘粫䞍,就覺得腮幫子吹痛了。小猴說:“我會了。”說完,一溜煙走了。
小猴在回家的路上,看見小鹿在跑步。小猴感覺跑步很容易,就跟著跑了起來?墒菦]跑幾圈,就覺得腳酸了。他又放棄了。
才藝表演節(jié)到了,小兔、小熊和小鹿都得了金光閃閃的獎牌,只有小猴兩手空空。小猴才后悔莫及,后悔自己每次學(xué)藝都半途而廢。
二年級看圖作文300字 篇7
一天下午,小花和小白一起出門散步。
走到一座大橋時,忽然,小花看到河里一條又肥又大的魚,它大叫起來:“小白,快看,這里有一條又肥又大的魚。”小白說:“真的嗎?那太好了!”小花心想:如果我把這條魚捉了,那可以當這幾天的美食了。
突然,小花不小心“撲通”一聲掉進了河里。小花不會游泳,一直在刨水,眼看著就要淹死了,小白在岸上急得快要哭了,大聲喊“救命呀!救命呀!”
一只大白鵝聽見了,就趕快游到小花身邊,它讓小花爬到自己的背上來,小花用盡最后一點力氣爬了上去,小貓終于得救了。
小白對小花說:“天哪!差點把我的心都摔碎了!”大白鵝對小花說:“你以后到這里一定要小心哦!”小花說:“我知道了!
從此,小貓到這里玩耍便知道要很小心了。
二年級看圖作文300字 篇8
動物閱覽室里,小松鼠、小兔和小烏龜正在專心致志地看書。小兔在看一本童話書,小烏龜在看故事書,小松鼠看的是科幻書。它們都看得津津有味,誰也沒有注意到,小刺猬來了。
小刺猬在找座位,它看到小兔旁邊有一個座位,就一屁股坐了下來。突然,小兔猛地一下子跳起來,尖叫一聲:“喲,真刺人!”
小刺猬聽到了小兔的叫聲,連忙站起來,不好意思地說對小兔說:“對不起,我尖尖的刺把你弄疼了!
小兔揉著胳膊說:“沒關(guān)系,我現(xiàn)在已經(jīng)不疼了!
“真是對不起,你坐吧。我還是到別的地方去吧。”
正當小刺猬要走的時候,小烏龜叫住了它:“你別走!”小刺猬疑惑地看著它。小烏龜說:“我有個好辦法,就是讓我和小兔換個座位,因為我有堅硬的盔甲,不怕你的刺,這樣不就行了嗎?”
最后,動物閱覽室里恢復(fù)了往常的寧靜,大家又開始專心致志地看書了。
二年級看圖作文300字 篇9
放學(xué)了,小明高高興興地走在回家的小路上。忽然,他看見一位販子提著一只網(wǎng)羅,網(wǎng)羅里塞滿了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫,有的使勁亂跳。
小明想:“青蛙是莊稼衛(wèi)士,怎么可以把它們抓起來呢?”正想著,小明看見一個人走過來,想買青蛙吃,小明著急,他想:“保護青蛙人人有責(zé),我要與他們說理去!毙∶骱敛华q豫地走過去,對那個販子說:“你把青蛙放了,青蛙可是能保護莊稼的!”那販子聽后,怒氣沖沖地說:“我抓來的青蛙是要賣錢的。你沒有錢,就走開!”
小明一聽,趕緊跑回家,他倒出了自己辛辛苦苦存在儲蓄罐里的錢,拿給了那個小販。小販拿到錢,把青蛙一扔,走了。小明把網(wǎng)羅里的青蛙倒進小河里,看著那群快樂的小青蛙,小明也高興極了。
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