有關(guān)看圖作文合集六篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的看圖作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

看圖作文 篇1

　　暑假的一天，三個好朋友芳芳、友友和明明，他們在公園里一起玩耍。

　　明明建議道：“大家一起玩吹泡泡的游戲吧！”

　　“好呀！好呀！”友友和芳芳高興地說，“我們可喜歡玩吹泡泡的游戲啦！”

　　于是，明明回家拿了一杯肥皂水和一根細(xì)管，然后，就開始吹泡泡了，不一會兒，一個個大大小小的泡泡從細(xì)管的一端飄了出來。大泡泡有人的腦袋那么大，小泡泡才黃豆粒那么小，大大小小的泡泡映著金色的陽光，折射出七彩的光芒，真是美麗極啦！芳芳和友友看得目不轉(zhuǎn)睛，于是情不自禁地唱起歌來，他們把《兩只老虎》的歌詞給改唱成：“許多泡泡，許多泡泡，真美麗，真美麗！有的就象人腦袋，有的就象黃豆粒，真可愛，真可愛！”

　　最后，他們玩累了，才依依不舍地各自回家了。

看圖作文 篇2

　　在一片美麗的大森林里，住著一只活潑又可愛的小白兔，她的名字叫作聰聰。有一天，聰聰要去小猴皮皮家玩，于是她出了門，到了河邊打算過橋到對岸去，可她驚訝地發(fā)現(xiàn)獨(dú)木橋不見了，才想起可能是前幾天連續(xù)下的暴雨把橋沖走了，聰聰像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那可怎么辦啊，怎樣才能到對岸去呢？

　　這時，一只大白鵝悠閑地游了過來，聰聰看見了便大喊到：“大白鵝姐姐，大白鵝姐姐，你能幫助我渡過河嗎？”大白鵝毫不猶豫地說：“好呀，好呀，我來幫你�！毙“淄靡姶蟀座Z準(zhǔn)備好了，便迫不及待地坐了上去，因?yàn)楹芫o張，聰聰緊緊地抱住了大白鵝的'脖子，大白鵝連忙說：“你輕點(diǎn)，別抱的太緊，這樣會讓我喘不過氣來�！甭斅斨缓盟砷_了一點(diǎn)，可是她還是很害怕會掉進(jìn)水里。大白鵝說：“小白兔，沒關(guān)系，別緊張，我游得可穩(wěn)了！”聰聰這下才安心了。大白鵝說：“我來給你唱首歌吧。”

　　唱著，唱著，不知不覺已經(jīng)到達(dá)了對岸。大白鵝說：“小白兔，已經(jīng)到了，你可以上岸了�！甭斅敱爿p輕一躍，跳到了岸上。大白鵝說：“小白兔，再見。”聰聰連忙說：“謝謝你，大白鵝姐姐。”說完，就一蹦一跳地朝小猴家去了。

看圖作文 篇3

　　清晨，小兔子在一棵大樹下把自己最心愛的胡蘿卜跟小鳥一起分享。小兔子把胡蘿卜遞給小鳥吃，可是小鳥遲遲沒有開口，小兔心想：為什么這么好吃的胡蘿卜小鳥都不吃呢？小鳥心想：我不喜歡吃胡蘿卜，我喜歡吃蟲子。于是，小鳥開口說道：“我喜歡吃蟲子！我可是吃葷不吃素呢！”小兔懂得了一個道理：自己喜歡吃的東西別人并不一定喜歡吃。

看圖作文 篇4

　　在一個陽光明媚的早晨，小兔去小猴家玩。它走呀走呀，走到了一條小河邊，它想：這可怎么辦呀？我又不會游泳！它著急地跺跺腳，快要哭出聲來了。

　　這時，一只大白鵝游了過來，小兔看見了連忙張開手臂大聲喊：“鵝姐姐，快來，快來！”大白鵝聽見了心想：怎么回事？快去看看吧。

　　大白鵝游了過來問：“怎么了小兔子？”小兔說：“我今天要去小猴家，可是走著走著就遇見了這條河，你能幫我過河嗎？”大白鵝毫不猶豫地回答：“好。”于是，小兔跳到了大白鵝的身上。大白鵝說：“抓穩(wěn)嘍！”小兔趕緊抓緊了大白鵝的脖子。小兔羨慕地對大白鵝說：“水上好好玩啊！”

　　就這樣小兔跳到了岸上感激地說：“謝謝您，鵝姐姐。”大白鵝說：“不用謝！”它們說了一聲再見以后，小兔向小猴家走去，大白鵝也轉(zhuǎn)身離開了。

　　這個故事告訴我們：朋友之間要互相幫助，同時也讓我想起了一句諺語：“花要葉扶，人要人幫。”

看圖作文 篇5

　　今天下了一場大雨，我打開門，呼吸到了外面的新鮮空氣。我看見小草碧綠碧綠的，一棵棵大樹綠油油的，小花帶著水珠光環(huán)很美麗。

　　我一抬頭，看見藍(lán)天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，咦?這是什么呀?是彩虹嗎?它的顏色變得越來越深了，原來真是彩虹啊!我一直看著看著，原來，它有七種顏色，多美麗呀!一會兒它就不見了，我想它一定在跟我玩捉迷藏游戲吧!

看圖作文 篇6

　　今天，小兔非非請小鳥歡歡吃他最喜歡吃的大蘿卜�？墒牵�小鳥歡歡遲遲沒有開口，小兔非非急了，心想：為什么香甜美味的大蘿卜歡歡不吃呢？小鳥歡歡想：如果我吃了這蘿卜的話，我就不是鳥了。小兔非非說：“歡歡，你怎么不吃蘿卜呀？”小鳥歡歡說：“如果我吃了這蘿卜的話，我就不是鳥了。”小兔這才懂了一個道理：原來自己喜歡吃得東西，別人不一定喜歡吃。

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