【推薦】二年級(jí)看圖作文匯總九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的二年級(jí)看圖作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)看圖作文 篇1
今天,同學(xué)們?nèi)?dòng)物園里春游。“多么活潑的猴子啊”!一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)。另一個(gè)同學(xué)問(wèn):“在哪兒?”“在那座猴山上”,老師回答說(shuō)。話(huà)音剛落,同學(xué)們呼啦一下就跑到猴山底下。
山峰上有許多猴子。有的蹲在山頭吃蘋(píng)果;有的在樹(shù)枝上蕩秋千;還有的在幫媽媽按摩。我最喜歡的是那只傻乎乎的猴子,它的外表看起來(lái)很聰明,但當(dāng)它做出那個(gè)動(dòng)作時(shí),我才明白,原來(lái)這是一只有點(diǎn)缺腦筋的猴子。
再見(jiàn)了,可愛(ài)的小猴子們!我要走啦,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)美好的早晨。
二年級(jí)看圖作文 篇2
春暖花開(kāi),一年一度的植樹(shù)節(jié)到了,老師帶領(lǐng)同學(xué)們到公園里植樹(shù)。
公園的景色真美呀!風(fēng)和日麗,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,天空中飄著朵朵白云。
開(kāi)始植樹(shù)了,大家熱火朝天地干起來(lái)。小明先拿鐵鍬挖了坑,再讓樂(lè)樂(lè)把樹(shù)苗放進(jìn)坑里去扶正。最后,他們一起給小樹(shù)苗澆水,這下小樹(shù)苗咕咚咕咚地喝了個(gè)痛快。
終于把樹(shù)苗栽好了!他們每個(gè)人身上都出了汗。大家圍著小樹(shù)唱啊跳啊,小鳥(niǎo)好像在說(shuō):“太好了!太好了!我們又有一片嬉戲的地方了!”
老師點(diǎn)評(píng):語(yǔ)言活潑流暢,敘述有條有理,字跡秀美,真棒!
二年級(jí)看圖作文 篇3
提示:咦,這是誰(shuí)的蛋?小兔子小心碰著但去了哪里?后來(lái)呢?請(qǐng)仔細(xì)觀察小兔子的神態(tài)、動(dòng)作、展開(kāi)想象把這個(gè)故事寫(xiě)完整。
撿鵝蛋
一天,小兔子采完蘑菇,看到草叢里有一個(gè)蛋,它奇怪的想:“是誰(shuí)這么粗心把蛋丟在這里了?”
于是,它急匆匆的找到雞媽媽?zhuān)u媽媽說(shuō):“這不是我的蛋,你看我的蛋比它小!苯又,小兔子捧著蛋來(lái)到親切的鴨媽媽家,鴨媽媽看看蛋說(shuō):“這個(gè)蛋的重量比我的蛋要重!
這時(shí),小兔子為難了,該怎么辦?它抱著蛋,邊走邊想,和對(duì)面慌慌張張跑來(lái)的鵝媽媽撞了個(gè)滿(mǎn)懷,鵝媽媽滿(mǎn)頭大汗,它驚喜地發(fā)現(xiàn)小兔子手里的蛋,高興的說(shuō):“這時(shí)我的蛋,是我太大意了,把它丟在了草叢里,小兔子把蛋還給了鵝媽媽。鵝媽媽再三向小兔子表示感謝。
我想:“我們要學(xué)習(xí)小兔子這種拾金不昧的做法!
二年級(jí)看圖作文 篇4
今天,全家人吃了一頓豐盛的美餐。
媽媽正在廚房里細(xì)心的洗碗,一邊整理著廚房,一邊洋溢著幸福的笑臉。
爸爸摸摸自己圓鼓鼓的肚子,美滋滋的說(shuō)道:“真飽!”然后慢悠悠的來(lái)到沙發(fā)旁邊坐下,看起了“新日晚報(bào)”。
爺爺和奶奶樂(lè)呵呵的坐在沙發(fā)上,一邊喝茶一邊看電視,爺爺更是拿起了煙斗在慢慢的享受著。
最認(rèn)真的就是小明了,他正在認(rèn)真的`仔細(xì)的寫(xiě)著作業(yè)呀!
瞧,這是多么美滿(mǎn)幸福的一家人啊!
二年級(jí)看圖作文 篇5
吃過(guò)午飯,小貓?jiān)趶N房里洗碗。小熊閑著沒(méi)事,就來(lái)找小貓:“小貓,我們一起去踢球吧!”小貓爽快地答應(yīng)了。它急急忙忙地洗好碗,關(guān)上家門(mén),就和小熊一起直奔球場(chǎng)。
在空曠的草坪上,小貓和小熊擺開(kāi)陣勢(shì),奔來(lái)跑去,你攻我守,踢得滿(mǎn)頭大汗。小小的足球給它倆帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
不知不覺(jué),太陽(yáng)下山了,小熊和小貓也覺(jué)得有些累了,就歇了腳,互相約定明天再一起玩,然后就各自回家了。
小貓剛走到家的附近,就發(fā)現(xiàn)家門(mén)口有一條小河,河水嘩嘩地流淌著。它奇怪地想,這是哪兒來(lái)的小河呢?難道是我們家發(fā)大水了嗎?小貓趕緊跑到廚房一看,“呀,大事不妙,原來(lái)是中午洗碗忘記關(guān)水龍頭了!小貓一個(gè)箭步上去,擰緊了水龍頭。
看著一地的水,小貓非常后悔:都怪我太粗心了,浪費(fèi)了這么多水!以后,做事情可一定要細(xì)心呀!
二年級(jí)看圖作文 篇6
星期天,老師帶著小朋友們?nèi)?dòng)物園。他們來(lái)到了猴山,看可愛(ài)的小猴子。有一個(gè)小朋友說(shuō):“老師,你看,多么可愛(ài)的小猴子啊!”“是的!崩蠋熣f(shuō),“這些小猴子真的很可愛(ài)!绷硪粋(gè)小朋友說(shuō):“它們還做著有趣的動(dòng)作呢!有的把尾巴掛在樹(shù)枝上蕩秋千,有的休閑地坐在石頭上,還有一邊吃蘋(píng)果,一邊看著來(lái)來(lái)往往的人!崩蠋熣f(shuō):“現(xiàn)在我們要去參觀下一個(gè)景點(diǎn)了。”說(shuō)完,老師和小朋友依依不舍地離開(kāi)了猴山,去參觀下一個(gè)景點(diǎn)了。
二年級(jí)看圖作文 篇7
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,有紅的、黃的、粉的……姹紫嫣紅,爭(zhēng)香斗艷。天上的太陽(yáng)紅彤彤的。一只小熊來(lái)到了野外放風(fēng)箏。
小熊拿著風(fēng)箏線(xiàn),舉起風(fēng)箏,快步的跑著,跑了一會(huì)兒,風(fēng)箏就飛的很高了。
突然風(fēng)停了,小熊的風(fēng)箏像喝醉酒的人一樣,左搖右擺,飄到了一顆大樹(shù)上?尚⌒芟胪晔,抬頭一看,才看到了風(fēng)箏在一顆大樹(shù)上。小熊想把風(fēng)箏拉下來(lái),可是怎么也拉不下來(lái)。小熊想:我力氣大,我把風(fēng)箏搖下來(lái),可是樹(shù)就紋絲不動(dòng)的站在草坪上。小熊又想了一個(gè)好辦法,猴子可以爬樹(shù),我就像猴子一樣爬樹(shù)把風(fēng)箏取下來(lái)就可以了。小熊跑了半天,怎么也爬不上樹(shù)。小熊又想了幾個(gè)辦法,可是,每個(gè)辦法都不行。
小熊一屁股坐在地上,哇哇大哭起來(lái)。大聲說(shuō):“誰(shuí)來(lái)幫幫我,誰(shuí)來(lái)幫幫我……”它心想,:上次買(mǎi)的玩具車(chē),沒(méi)玩半個(gè)小時(shí)就撞壞了。這次掛在樹(shù)上,下次媽媽就不會(huì)在給我買(mǎi)玩具了,回家一定是男女雙打了,我可怎么辦?小熊的眼淚一滴一滴流在了地上,都可以成泉水了。
這時(shí),一只長(zhǎng)頸鹿走了過(guò)來(lái),他問(wèn)小熊:“小熊,你怎么哭的這么傷心?”小熊傷心地說(shuō):“我的風(fēng)箏掛在了樹(shù)上,你可以幫我把風(fēng)箏取下來(lái)嗎?”長(zhǎng)頸鹿好奇的說(shuō):“這種事對(duì)我來(lái)說(shuō)小事一樁。”然后進(jìn)入走到大樹(shù)旁邊,伸長(zhǎng)脖子,咬住風(fēng)箏,把風(fēng)箏取了下來(lái)。它跑到小熊身邊說(shuō):“小熊,我把風(fēng)箏取下來(lái)了”小熊破涕而笑說(shuō):“長(zhǎng)頸鹿,你真是個(gè)大好人。如果不是你,我回家一定會(huì)被爸爸和媽媽狠狠的揍一頓。謝謝……”
二年級(jí)看圖作文 篇8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,姐姐帶小利到公園里散步。公園里的景色可真美!有奇形怪狀的假山,有美麗的亭子,還有漂亮的花兒呢!小利連忙跑到花叢旁邊,她的手剛碰到花瓣,姐姐就跑過(guò)來(lái)拉住她說(shuō):“小利,公園里的花是給游客欣賞的,不能摘。”小利聽(tīng)了姐姐的話(huà),羞愧地低下了頭,說(shuō):“姐姐,我知道錯(cuò)了。我以后再也不摘花了!苯憬阄⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“知錯(cuò)能改還是好孩子!
接著,她們一起來(lái)到山上的亭子里,她們站在亭子里向山下望去。那兒,湖水碧綠、樹(shù)木茂盛、百花盛開(kāi),真美。〗憬憧纯葱±±部纯唇憬。然后,她們一起笑了。
二年級(jí)看圖作文 篇9
一天,小亮要坐公共汽車(chē)去外婆家玩兒。車(chē)上的人非常多,小亮剛剛找到座位,就看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上來(lái)了。老爺爺一手拄著拐杖,一手拿著包兒。小亮笑著說(shuō):“老爺爺,請(qǐng)到這兒坐。”老爺爺說(shuō):“謝謝你,小朋友!毙×琳f(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!
售貨員阿姨、車(chē)上的叔叔、抱著孩子的阿姨、白胡須的老爺爺都笑了。就夸獎(jiǎng)小亮說(shuō):“這個(gè)小朋友真懂事。”
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