【必備】看圖作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的看圖作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
看圖作文 篇1
燕子一身烏黑的羽毛,光滑漂亮,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,加上剪刀
似的尾巴,湊成了那樣活潑可愛(ài)的小燕子。 陽(yáng)春三月,下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨,微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才舒展開(kāi)黃綠眉眼的柔柳。青的草,綠的葉,各種色彩鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái),形成了光彩奪目的春天。伶俐可愛(ài)的小燕子從南方趕來(lái)了,加入這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì),為春光增添了幾分生趣。 在微風(fēng)中,在陽(yáng)光中,燕子帶著它剪刀似的尾巴,斜著身子在天空中掠過(guò),“唧”的一聲,已經(jīng)由這邊的稻田上,飛到那邊的高柳下。還有幾只橫掠過(guò)波光粼粼的湖面,剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面,那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。 有幾對(duì)燕子飛倦了,落在電線上。嫩藍(lán)的天空,幾痕細(xì)線連于電桿之間,線上停著幾只小黑點(diǎn),那就是燕子。這多么像正待演奏的曲譜哇!
看圖作文 篇2
在某個(gè)公共汽車(chē)站點(diǎn)上,那里立著一個(gè)醒目的牌子,牌子上那五個(gè)鮮紅的大字:“母子上車(chē)處”格外引人注目。
在牌子不遠(yuǎn)處,一個(gè)頭系圍巾,臂挎皮包,懷抱一個(gè)二、三歲孩子的中年婦女,正在用疑惑的目光,看著牌子下站著的那幾個(gè)大男人。那個(gè)中年婦女為何不站在“母子上車(chē)處”那兒呢?原來(lái)那里已被這些大男人占據(jù)了,根本沒(méi)有她容身的地方。
咦!真奇怪,這不是母子上車(chē)處嗎?這幾個(gè)大男人也不符合條件呀?這們不應(yīng)該站在這里呀!哦,我明白了,他們一定不識(shí)字,不會(huì)呀,看他們的裝束,個(gè)個(gè)衣冠楚楚,象個(gè)紳士似的,不應(yīng)該連這五個(gè)字都不認(rèn)識(shí)吧。那他們可能是沒(méi)看見(jiàn)?也不可能,那五個(gè)字多醒目啊,只要眼睛沒(méi)問(wèn)題,肯定看得見(jiàn)。我知道了,他們識(shí)字,也看得見(jiàn),只是裝作沒(méi)看見(jiàn)。
你瞧,第一個(gè)人,胖墩墩的,穿的大衣、褲子與皮鞋都是國(guó)際名牌,好象是個(gè)干部,而且有知識(shí),有文化,可他依然站在母子上車(chē)處的位置。他瞇著眼睛,旁若無(wú)人的樣子,一看就是個(gè)虛偽的人,讓人討厭。
再看第二個(gè)人,戴頂軍帽,穿件軍大衣,兩手插進(jìn)兜里,閉著眼睛,盛氣凌人。其實(shí)他心里沒(méi)底,所以才閉上眼睛,躲避周?chē)说哪抗狻?/p>
看圖作文 篇3
寒假的一天,吃完午飯,爸爸媽媽在看電視。我看見(jiàn)廚房的碗還沒(méi)有洗,我心想:爸爸媽媽上班很累,我?guī)退麄兿赐氚。于是我就開(kāi)始動(dòng)工了。
我把碗、盤(pán)、筷子收到水池里。挽好袖子以后,我拿起一個(gè)碗,打開(kāi)水龍頭先把碗里的.臟東西沖掉,再擠一點(diǎn)洗潔精倒在碗里。我用手把里面的臟東西搓干凈,出來(lái)了很多的泡泡。接著,我又把水龍頭打開(kāi)把里面的泡沫沖掉,它就成了一個(gè)干凈的碗。接著我又把它放到放置碗盤(pán)的架子上,然后等碗里的水空干凈以后,我把它放進(jìn)櫥柜里。接著,用同樣的方法把碗、盤(pán)、筷子,都洗干凈了。
我覺(jué)得我很有收獲,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了洗碗,而且我還幫媽媽做了一件家務(wù)。
看圖作文 篇4
今天,我在家里玩電腦。不知什么時(shí)候,爺爺站在我身后,輕聲地問(wèn)我:“寶寶,電腦好玩兒?jiǎn)?”我說(shuō):“好玩!”爺爺又小心地說(shuō):“那你教教我吧!”我回過(guò)頭好奇地看了看爺爺,在我的印象中,都是我不會(huì)的,爺爺教我。我問(wèn)道:“爺爺,你不會(huì)嗎?”爺爺搖搖頭說(shuō):“我不會(huì)!蔽艺f(shuō):“那好吧!我就收你為徒!
首先,我教爺爺開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī),可是爺爺連“開(kāi)始”菜單也找不到,我干脆站起來(lái)手把手地教爺爺找菜單。爺爺戴著老花鏡,專(zhuān)心地盯著屏幕,學(xué)得很認(rèn)真。一會(huì)兒工夫,爺爺就學(xué)會(huì)開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)了。
然后,我教爺爺百度搜索。爺爺全神貫注地聽(tīng)著,邊學(xué)邊念叨著。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,爺爺就能獨(dú)立操作,用百度查資料,聽(tīng)音樂(lè)了。
我要向爺爺學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老,不懂就問(wèn),做一個(gè)好學(xué)之人。
看圖作文 篇5
有一天,小猴下山去玩,它看見(jiàn)有一棵桃樹(shù),樹(shù)上的桃子紅得誘人,像一個(gè)個(gè)臉紅的小娃娃。小猴連忙爬上樹(shù),摘下大桃子?墒撬鼛Щ@子了。于是,小猴腰里夾,手里拿,捧了這個(gè),又丟了那個(gè),急得滿(mǎn)頭大汗。小猴心想:“這該怎么辦呢?”
正在這時(shí),小兔來(lái)了,它看見(jiàn)小猴愁眉苦臉的樣子,問(wèn)到:“小猴,你怎么了?”小猴傷心地說(shuō):“小兔,我摘了許多桃子,可是運(yùn)不回家!毙⊥孟肓讼,又看了看手里拎著的籃子與躲在地上的桃子。于是,它就把自己的腰帶解下來(lái),再把籃子里的青草倒在地上,把空籃子遞給小猴說(shuō):“小猴,這個(gè)籃子送給你,我可以用腰帶綁青草!毙『镓Q起大拇指說(shuō):“小兔,謝謝你,你真聰明!”小兔一直把小猴送回家才告別。小猴連忙叫住它說(shuō):“等一下!毙⊥脝(wèn):“怎么了?”小猴說(shuō):“為了感謝你,這兩個(gè)又大又紅的桃子就送給你吧!毙⊥眠B忙擺手說(shuō):“不用了,幫助朋友是應(yīng)該的!闭f(shuō)完,小兔就走了。
小猴心想:小兔真是我學(xué)習(xí)與榜樣!
看圖作文 篇6
課余時(shí)間,我很喜歡看一些幽默的漫畫(huà),有的時(shí)候自己看著看著還會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái),可是今天我看了著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》后,卻怎么也笑不出來(lái)了。
畫(huà)中畫(huà)的是:在一個(gè)冬天的早晨,凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮個(gè)不停,在公共汽車(chē)候車(chē)處,豎立著一塊牌子,上面清清楚楚地標(biāo)著“母子上車(chē)處”,護(hù)攔里卻有四個(gè)身材高大的男人大模大樣地站在那兒,而本應(yīng)站在護(hù)攔里的一對(duì)母子卻被擠到了一旁,她們眼巴巴地望著應(yīng)當(dāng)屬于自己的位置被別人霸占著。
這四個(gè)青年都是文盲嗎?他們不認(rèn)識(shí)牌子上的字嗎?不,他們不是文盲!這些年輕人一個(gè)個(gè)衣冠楚楚,有些人還受過(guò)高等教育,他們?yōu)榱藞D方便,一點(diǎn)兒也不關(guān)心比他們更弱小的人,他們的心里早已堆滿(mǎn)了自私的垃圾,連中華民族最基本的傳統(tǒng)美德都拋棄了!
現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì),像這樣裝做文盲的人還有嗎?有,這樣的人還有很多,他們?yōu)榱俗约旱睦媾c方便,而不顧及別人,他們寧可犧牲別人,也要保全自己?!在寫(xiě)有“節(jié)約用水”的地方,有人把水龍頭開(kāi)到最大,洗完手便揚(yáng)長(zhǎng)而去,讓水嘩嘩地浪費(fèi);在寫(xiě)有“請(qǐng)勿吸煙”的場(chǎng)所,有的煙鬼在吞云吐霧;在“請(qǐng)勿踐踏草坪”的牌子下,有的青年人在草坪里拍照、嬉戲,留下了一串串骯臟的腳印,留下了一條條“羊腸小道”;在“請(qǐng)保持肅靜”的地方,竟然有人在高談闊論,說(shuō)說(shuō)笑笑……這些難道還不值得我們深思嗎?
愿我們每個(gè)人都遵守社會(huì)公德,不做假文盲!
看圖作文 篇7
春天來(lái)了,大地一片生機(jī)勃勃,所有的動(dòng)物都在森林里玩耍。當(dāng)然,小鴨、小猴、小熊和小鳥(niǎo)也不例外。
動(dòng)物們正玩得盡興時(shí),小鴨子不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑里。
“救命!救命!”小鴨急得拍著翅膀直呼救。動(dòng)物們都圍了過(guò)來(lái),想辦法救小鴨。
“嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)們說(shuō):“看我們的!”它們想飛下深坑把小鴨抬上來(lái),可是小鴨子太重了,這個(gè)方法不行;“咚咚唰唰”小猴子蹦蹦跳跳躍上樹(shù)枝說(shuō):“我最聰明,看我的吧!”小猴子倒掛在樹(shù)上,拿起一根又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝伸到深坑里,但是樹(shù)枝還是太短了,營(yíng)救行動(dòng)又失敗了;“轟轟隆隆”大象踏著沉重的腳步來(lái)到深坑前說(shuō):“看我這個(gè)大力士的!”它伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,想把小鴨子舉上來(lái),可是長(zhǎng)鼻子也差了一截,這個(gè)方法也不管用。
終于,聰明的小熊來(lái)了,它提起一只裝滿(mǎn)水的水桶,將所有的水都倒進(jìn)坑里。小鴨子竟然浮上來(lái)了一點(diǎn)兒!伙伴們恍然大悟,都跑回家拿了許許多多的水桶來(lái)幫助小鴨子。過(guò)了幾分鐘,小鴨子果然完全浮了上來(lái),搖搖擺擺地走到了地面上。動(dòng)物們都很高興,因?yàn)檫@是它們齊心協(xié)力的結(jié)果。
從此以后,伙伴們的友誼更加深厚了。
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