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      看圖作文

      時間:2021-03-26 18:26:21 看圖 我要投稿

      有關(guān)看圖作文四篇

        在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的看圖作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      有關(guān)看圖作文四篇

      看圖作文 篇1

        早晨,兔媽媽對小兔說:“你已經(jīng)長大了,可不可以自己到樹林里采蘑菇呀?”小兔說:“當然可以!”它走到樹林里,剛剛采了幾個小蘑菇。突然,烏云密布下起了雨。小兔想:這可怎么辦呢?忽然,小白兔看得見一個很大的蘑菇,正好能擋住雨。想到這里,小兔連忙把大蘑菇從泥土里拔了出來,當雨傘。

        小兔走著,走著,覺得太累了,就把所有的小蘑菇都扔了。小兔現(xiàn)在輕松了,它繼續(xù)向前走。過了一會兒,它看見小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶在淋雨。小兔就問:“下雨了,你們怎么不回家呀?”小蜜蜂和小蝴蝶一起回答:“我們?nèi)ゲ擅哿,剛剛采了一點蜜,就下雨了”。它們兩個說完,小螞蟻又說:“我去樹林里找食物,還沒找到一點食物就下大雨了!毙⊥寐犕晁鼈兊脑,就把蘑菇傘向小蜜蜂、小蝴蝶和小螞蟻那邊傾斜,把它們送回了家。

        回到家里,太陽也出來了,小白兔趕快把自己身上的衣服脫下來曬干。這時,太陽公公出來了,很奇怪,就問:“剛才下了一會兒雨,你的衣服怎么全濕了?”小兔把它幫助小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶的事情告訴了太陽公公。太陽公公夸獎小兔說:“你真是一個樂于助人的好孩子!”小兔聽完,高興地笑了。

      看圖作文 篇2

        星期二,小明早早地起來了,吃過早飯,小明背著書包高高興興上學去了。

        到了學校,小明發(fā)現(xiàn)自己的課桌壞了,他想:馬上就要上課了怎么辦呢?他很焦急。于是,他急忙跑到校門口,向門衛(wèi)師傅借了榔頭和釘子,心急如火地趕回教室,驚訝地發(fā)現(xiàn)小強已經(jīng)在修了,而且已經(jīng)快修好了,他感到很好奇。只風小強一會兒用錘子砸?guī)紫,一會兒用螺絲刀擰一擰,蠻像一位熟練的木匠師傅。他感激地走過去說:“小強,謝謝你幫我修好了課桌!毙娬f:“不用謝,愛護公物,人人有責唄!”

        所以,我們愛護公物,要從小事做起,挪動桌椅,小心翼翼。

      看圖作文 篇3

        如同,那如紗般的細雨,夢,是如此朦朧,讓人久久無法忘卻。

        人的一生,就如同那夢一般,既有悲傷的淚水,也有那精彩,自豪的瞬間。

        記得,那年,我才八歲卻得到了屬于自己的那幅畫。

        陽光炙烤著大地,人們都垂頭喪氣,熱氣彌漫在四周。

        我坐在院子里乘涼,皺著眉頭:“熱死了,唉--”

        院子正中,在一大群人中間掃地的那位老人特別引人注目--他就是樓上的張大爺。她的兒女都出去了,白天,就他一人,倒也可憐。他埋著頭,豆大的汗珠從額上滾落下來,衣服都濕透了,緊緊貼在身上--他又在掃地了。

        張大爺?shù)膬号汲鋈チ,要晚上才回來,白天,他總是掃院子,誰家要有什么困難,只要一找他,準會解決,因此,他也是我們這里的“活佛”。

        我看著他,心里實在過意不去:這么大年紀了,兒女又不在身邊,這么熱的天,掃地!真累。終于,我的良心催使我去幫他,最終,我還是挺身而出了。

        太陽一點都有要下去的意思,腳踩在地上,都能感到一陣火辣。

        “張爺爺,我來幫您把。這大熱天的,您年紀大了,怪累的',休息會吧!蔽覐澲,接過他手里的掃帚。

        “哦”他似乎對我的幫忙有點驚訝,但隨即又笑了:“好,好……”皺紋在他臉上蕩漾開來。

        我頂著烈日,默默地掃著。只覺得十分熱,手心全是汗,唉--好難受,我都受不了,張爺爺怎么會受得了呢?我不禁瞥了一眼張爺爺,他依舊笑著,在陽光下,他的笑竟格外好看。

        “呵呵,這是個好青年,果然懂禮貌,上學一定要認真,別辜負了父母對你的期望……”張爺爺捋著胡須,笑著說道。他站起身,徑直向我走來:“好了,去休息吧,爺爺謝謝你了。”

        太陽的金光灑在我身上,一陣陣發(fā)熱,地上浮現(xiàn)出漂亮的光暈。

        干了一天,終于掃完了。只見張爺爺直起身,雙手叉腰,扭扭腰,嘆了口氣。

        “謝謝,我今天好開心!睆垹敔斢中α,皺紋又再次在他臉上蕩漾開來。

        誰知道,那次,竟是張爺爺最后一次為人們服務(wù)。他的家人在收拾張爺爺?shù)囊路䲡r,發(fā)現(xiàn)了一張畫,是給我的。

        一張薄薄的紙,畫著那天掃地的情形,背面還有一段話:

        孩子,謝謝你,你是第一個幫我做事的人,連我的子女都沒幫我掃過地呢!哈哈,這些都是舊事了。孩子,你要努力啊!

        我哭了,淚水滴在那薄薄的紙上。

        在以后歲月里,因為這幾句話,我一直在努力。請相信,我會更加努力學習,所有信賴我的人!

      看圖作文 篇4

        一個涼風習習的下午,空氣格外清新。小明和小紅放學了,兩個小伙伴心情愉快地走著。突然,有一股腐臭味傳入他們鼻中。小明和小紅不禁捂住鼻子,心里想:這陣臭味是從哪兒傳來的呢?

        于是,他們一路順著臭味來到了發(fā)出臭味的垃圾桶。呀!這是誰丟的垃圾呀,竟然丟在了垃圾桶外,影響環(huán)境的衛(wèi)生。小明與小紅生氣極了:這是誰干的?

        小紅俯下身,用手一點一點地把垃圾撿起來,扔入垃圾桶中。小明見了,想:就算小紅把垃圾扔到了垃圾桶里,環(huán)境干凈了一點,但是不免會有人照舊把垃圾丟到垃圾桶外。這怎么辦呢?小明苦苦思索。忽然,他想出了一個好辦法。小明把書包放下,拿出紙和筆,趴在地上寫了起來。小紅納悶極了:他在干什么呀?只見小明用筆在潔白的紙上寫了“文明——只差一步”。最后,把這張紙小心翼翼地貼在了垃圾桶右側(cè)。做完這一系列的動作后,小明和小紅開心地笑了。

        從此,扔垃圾的人們看到了這張紙,再也不亂扔垃圾,環(huán)境也變得干干凈凈的了。

        文明——只差一步,邁出這一步,環(huán)境變得干凈;收回這一步,環(huán)境變得骯臟。同學們,讓我們記住這一句話:文明——只差一步。

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