關(guān)于看圖作文合集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的看圖作文10篇，希望能夠幫助到大家。
看圖作文 篇1
放學(xué)了，小明高高興興地走在回家的小路上。忽然，他看見一位販子提著一只網(wǎng)羅，網(wǎng)羅里塞滿了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫，有的使勁亂跳。
小明想：“青蛙是莊稼衛(wèi)士，怎么可以把它們抓起來呢？”正想著，小明看見一個(gè)人走過來，想買青蛙吃，小明著急，他想：“保護(hù)青蛙人人有責(zé)，我要與他們說理去�！毙∶骱敛华q豫地走過去，對(duì)那個(gè)販子說：“你把青蛙放了，青蛙可是能保護(hù)莊稼的！”那販子聽后，怒氣沖沖地說：“我抓來的青蛙是要賣錢的。你沒有錢，就走開！”
小明一聽，趕緊跑回家，他倒出了自己辛辛苦苦存在儲(chǔ)蓄罐里的錢，拿給了那個(gè)小販。小販拿到錢，把青蛙一扔，走了。小明把網(wǎng)羅里的青蛙倒進(jìn)小河里，看著那群快樂的小青蛙，小明也高興極了。
看圖作文 篇2
星期日，濤濤看完電視，順手拿起一個(gè)香蕉，想找小朋友們玩“警察捉小偷”的游戲。他走到門外時(shí)，把香蕉皮扔在地上，哼著小曲，吃著香蕉，邊吃還邊說：“這香蕉真好吃�！�
忽然，一場(chǎng)大雨從天而下，淋得濤濤滿頭、滿上衣都是水。濤濤大吃一驚，心想：“怎么下雨了，可是沒有打雷呀！這是怎么回事？”他回頭一看，原來是隔壁的芳芳摔在了他身旁。
一個(gè)磕癟了的水盆扔在一邊，水灑得滿地都是，濤濤大聲質(zhì)問芳芳：“你是怎么搞的，把水弄了我一身？”芳芳連忙走上前來，小聲對(duì)濤濤說：
“對(duì)不起濤濤，是我摔了一跤，看水灑了你一身，真不好意思！”
“你怎么不小心，端一盆水還會(huì)摔跤，以后可要小心了�！�
這時(shí)，芳芳生氣地說：“不知是誰這么沒禮貌，我剛過來，就從后邊扔了一塊香蕉皮，我踩上了，就摔了一跤�！�
濤濤聽了，臉一下子就紅了，他心想：“那塊香蕉皮是我扔的呀�！庇谑撬麑�(duì)芳芳說：“芳芳，是我扔的香蕉皮，說對(duì)不起的應(yīng)該是我，我真是自作自受，以后我再也不亂扔果皮了�！闭f完，濤濤和芳芳都會(huì)心地笑了。
看圖作文 篇3
森林里的一個(gè)陽光明媚的早晨，一只烏鴉看見一個(gè)牌子上寫著“百鳥比翼大賽”，它也很想?yún)⒓�。它看著自己的羽毛又黑又難看，心里很傷心。
它在小路上走來走去看見了三支孔雀的羽毛，它想：一定是兩只孔雀啄架了。烏鴉東瞅瞅西看看，四處無人，于是它拾起三支羽毛，躲到一堆草叢的后面，把羽毛插在了尾巴上，然后來到水塘邊看著自己在水中的倒影，心里美滋滋的，連忙哼著小曲興高采烈地參加“百鳥比翼大賽”了。
裁判宣布比賽開始也了，選手們看見鴉插著三支孔雀羽毛那怪怪的樣子，都沖烏鴉哈哈大笑，小鳥們還使勁用嘴它的羽毛。比賽結(jié)束了，烏鴉沒有得到名次，烏鴉還不明白為什么沒有得第一名呢！
看圖作文 篇4
星期六的早上，陽光明媚，微風(fēng)徐徐。小明來到自家的院子里踢走球，他看到媽媽嗮衣服拉了根繩子，小明覺得這正好可以讓他練習(xí)射門。小明用足力氣一腳射門，只聽“啪”的一聲球踢到了衣服上，小明一下子愣住了，心想：糟了，這可是媽媽一大早辛辛苦苦洗的衣服呀！我得把它洗干凈。
想到這兒，小明馬上從屋里拿來了木盆與搓衣板，學(xué)著媽媽的樣倒了點(diǎn)水與洗衣粉，他仔仔細(xì)細(xì)地搓著衣服上的泥沙。小明一邊搓著衣服，一邊不時(shí)地拿起衣服看看，直到覺得與媽媽洗得一樣干凈了，他才停下手，小心翼翼地把衣服晾好。
傍晚，媽媽下班回家，小明把晾干了的衣服給了媽媽，并把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽聽后并沒有生氣，反而還笑瞇瞇地?fù)崦念^說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)能改就是個(gè)好孩子�！�
這個(gè)故事告訴我們做錯(cuò)事沒有關(guān)系，只要認(rèn)真去改正就會(huì)得到別人的原諒。
看圖作文 篇5
一天，一群小猴子在河邊踢球。他們玩的得開心啦！忽然，一只小猴子用力一踢，把球踢進(jìn)了河里。小猴子都急壞了，有的抓頭，有的抓手，有的手舞足蹈。忽然，一只小猴子想到了前輩“猴子撈月亮”的辦法，他說：“我們可以用猴子撈月亮的方法來撈皮球”。小猴子們馬上用這個(gè)方法很快就撈到皮球了。他們又可以在草地上踢球了。
看圖作文 篇6
星期天的早上，小動(dòng)物們一起去公園看書。
小龜，小松，小白都來了，只有小刺猬還沒來，它們?nèi)齻�(gè)就先開始讀書了，過了一會(huì)兒，小刺猬來了，它看見小白那邊還有一個(gè)位置，它也坐下來認(rèn)真讀起了書小學(xué)二年級(jí)看圖寫話咱倆坐一起二年級(jí)作文。這時(shí)只聽見小白大叫：“哎呀，你扎疼了我的脊背
”小刺猬連忙站起來，不好意思的說：“對(duì)不起，你坐吧�！毙〈题f完轉(zhuǎn)身就走。
小烏龜看見了，急忙大聲喊到：“小刺猬，你別走，咱倆坐一起，我有一層堅(jiān)硬的外殼，不怕你的刺�！毙〈题吲d極了，和小龜開心的讀起了書。
這個(gè)故事告訴我們，朋友之間要相互幫助，相互包容，不能只顧自己。
看圖作文 篇7
秋天到了，老師帶著小朋友們來到了動(dòng)物園。大家走到了猴山，看到了一群活蹦亂跳的猴子。大伙都高興得叫了起來。
有的猴子在蕩秋千，有的帶著香蕉皮在跳舞，還有的一邊吃著蘋果，一邊在想：“咦，今天怎么來了那么多的小朋友?”還有一只小猴子讓媽媽幫它撓癢癢。
一個(gè)小朋友自言自語的`說：“好可愛的小猴子啊!如果有照相機(jī)的話，那就好了�！�
看圖作文 篇8
有一天，小亮和小青相約去公園里踢足球，他們?cè)谝粔K大草坪上踢得很開心。這時(shí)，一位戴著紅領(lǐng)巾的姐姐走了過來，說：“你們不能在草坪上踢球，因?yàn)樾〔輹?huì)被踩疼的�！毙×梁托∏嗖缓靡馑嫉乜粗皭圩o(hù)草坪”的牌子說：“我們以后不會(huì)這樣做了�！�
看圖作文 篇9
講究衛(wèi)生是個(gè)人的美德，更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛(wèi)生，才能有優(yōu)美的環(huán)境，才能有健康的生活。講究衛(wèi)生是我們搞好學(xué)習(xí)成績的出發(fā)點(diǎn)，也是我們健康成長的基礎(chǔ)。
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)或工作中抽身投入到大自然的懷抱，
我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的；水塘變成泥漿坑；小河撈不到魚和蝦……。讓我們看得更大一些，更遠(yuǎn)一點(diǎn)吧！據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：中華民族的搖籃——黃河，近兩千年來竟決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災(zāi)難。為什么會(huì)這樣呢？偉大的長江就要變成第二條黃河了！現(xiàn)在南極上空的臭氧層已經(jīng)裂開，這些都意味著什么？這意味著我們?nèi)绻俨患睍r(shí)保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園連同人類自身將會(huì)一同消失掉！
所以我要大聲地呼吁：我們要保護(hù)環(huán)境！
保護(hù)環(huán)境和我們小學(xué)生的日常衛(wèi)生有什么聯(lián)系？我認(rèn)為兩件事聯(lián)系十分密切:因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在最大的活動(dòng)范圍就是校園!我們現(xiàn)在是在校的學(xué)生，也是未來社會(huì)的接班人！我們現(xiàn)在養(yǎng)成了講究公共衛(wèi)生的好習(xí)慣，長大以后也就會(huì)成為合理利用資源，保護(hù)環(huán)境的新一代接班人。
我們是小學(xué)生，我們每個(gè)人要從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，從日常生活當(dāng)中一點(diǎn)一滴做起：不向窗外仍東西，不隨地丟垃圾，搞好個(gè)人衛(wèi)生，愛護(hù)集體衛(wèi)生。嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常衛(wèi)生行為規(guī)范》，把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。
看圖作文 篇10
春天來了，3月12日的植樹節(jié)也快到了。
學(xué)校組織大家明天去植樹，同學(xué)們聽了，高興極了，活蹦亂跳地，怎么也停不下來。到了第二天，同學(xué)們?cè)缭缇烷_開心心地來到了學(xué)校，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們有的拿著鐵鏟，有的扛著小樹苗，有的提著小水桶興致勃勃地來到了公園里植樹。
小明對(duì)小紅說：“我和你一組好不好？”小紅說：“好呀�！毙∶髡f：“那我們就開始行動(dòng)吧，讓我們多種幾棵小樹苗�！闭f著，小明就拿起小樹苗、鐵鏟、水桶，和小紅來到了一個(gè)空曠的地方植樹。因?yàn)槟嗤梁苡�，小明費(fèi)了九牛二虎之力才挖好了一個(gè)大樹坑。小紅小心翼翼地把樹苗移入樹坑后，又到河邊打了一桶水。小明正準(zhǔn)備填土的時(shí)候，小紅喊道：“等一下，小樹苗放歪了�！庇谑�，小紅就把樹苗扶正。小明把土填好了，小紅再往土里面澆水。澆完水之后，小明和小紅對(duì)著小樹苗說：“小樹，小樹，快快長大吧！長大之后就可以保護(hù)帶來新鮮空氣了�！�
最后，他們開開心心地回家了。
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