【必備】看圖作文匯編6篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的看圖作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
看圖作文 篇1
暑假的一天,小強吃完肯德基回來,口渴當前。他忙打開冰箱,喲,冰西瓜!就一手抓一塊,直往嘴里塞。沒啃幾口就拋出窗外,接著美美地品嘗下一塊……
說來也巧,芳芳小朋友哼著歌蹦跳著正朝這邊走來。那塊西瓜皮仿佛“天外來客”,不偏不倚砸中了芳芳的腦袋!鞍!好疼呀”她用手一摸頭頂,瓜瓤加汁水,黏糊糊的。 “是誰這么不講文明,亂扔瓜皮,破壞市容。得好好管管!” 她真想沖進這戶人家,去大罵一頓,以消心頭之恨。可轉(zhuǎn)念一想,這一辦法并不可取,也不文明。于是,芳芳苦苦琢磨,“有了!”終于想到了一個錦囊妙計。她迅速找來一只塑料袋,將西瓜皮一塊一塊裝進,扎好袋口。又從書包里掏出紙和筆,寫了一張留言條。起身趕往樓上,找到這戶人家,將塑料袋往門口輕輕一放,還把紙條粘在門上,然后按了一下門鈴,踮著腳悄悄地離開了……
話說小強,還在沙發(fā)上懶洋洋地躺著,邊吃西瓜邊看電視。忽然聽到丁零零的門鈴聲,馬上去開門。開門一看,不見人影,只見一只塑料袋。正納悶:難道是誰送禮來了?準是好東西。他迫不及待地拎進屋,小心地擺在凳子上,打開一看,驚呆了:剛?cè)拥奈鞴掀ぴ趺从峙芑貋砹?莫非長腳了不成……他百思不得其解,便去門外看個究竟,只見門背后貼著一張紙條,上面寫著:
小主人:
您好!
不知怎么回事,您的西瓜皮仿佛長了翅膀,飛到了我頭上。希望您講文明,保護環(huán)境,自覺地把它扔進垃圾箱。
一個被西瓜皮砸中的姑娘
看著看著,小強的臉“唰”一下紅了。他拿起袋子,飛也似的跑下樓,奔向垃圾箱……
芳芳躲在一角,看到這個情景,會心地笑了。
看圖作文 篇2
一天,小明在公園玩飛機。他玩著玩著,一不小心被石頭絆倒了,把他媽媽給他買的飛機弄壞了。當他看到地上的飛機非常委屈地哭了起來。
這時,一位大姐姐看見一個小弟弟坐在那里哭,急忙跑過去,關切地問:“小弟弟,你為什么哭呢?”小弟弟難過地說:“我把我的飛機弄壞了!贝蠼憬懵犃酥螅J真地看了看飛機,說:“小弟弟,只是螺絲掉了,我來幫你修。”說完,大姐姐認真地開始修理起來。修完之后,小明非常高興地說:“謝謝你。”大姐姐擺擺手說:“不用謝!
小明看著修好的飛機說:“要不我們一起玩吧!”最后,他們就高高興興玩了起來。
看圖作文 篇3
有一天,小熊帶著它的風箏。來到小樹林旁邊,放風箏小熊的風箏飛的很高,小熊很高興。
但不小心小熊把風箏放到樹上了,樹枝把風箏掛住了。小熊想了很多辦法都把風箏取不下來。小熊急的哭了。過了一會一只長頸露從樹林里走出來,就把風箏拿過來給了小熊,小熊很高興。小熊給長頸鹿說了聲謝謝,小熊就快樂的放風箏了。
看圖作文 篇4
星期二,小明早早地起來了,吃過早飯,小明背著書包高高興興上學去了。
到了學校,小明發(fā)現(xiàn)自己的課桌壞了,他想:馬上就要上課了怎么辦呢?他很焦急。于是,他急忙跑到校門口,向門衛(wèi)師傅借了榔頭和釘子,心急如火地趕回教室,驚訝地發(fā)現(xiàn)小強已經(jīng)在修了,而且已經(jīng)快修好了,他感到很好奇。只風小強一會兒用錘子砸?guī)紫拢粫䞍河寐萁z刀擰一擰,蠻像一位熟練的木匠師傅。他感激地走過去說:“小強,謝謝你幫我修好了課桌。”小強說:“不用謝,愛護公物,人人有責唄!”
所以,我們愛護公物,要從小事做起,挪動桌椅,小心翼翼。
看圖作文 篇5
在森林里,住著小兔一家。一個星期天的早上,兔媽媽說:“小兔,果園里的南瓜熟了,你能不能幫媽媽去拿一個又大又圓、又鮮又嫩的大南瓜嗎?” “當然好啊!”小兔高興地回答。然后小兔對兔媽媽說:“這么大的南瓜,我怎么搬回家呢?”兔媽媽說:“你已經(jīng)長大了,自己可以想出好辦法的!
小兔走啊走,到了果園,它看見了很多很多的南瓜,它在里面左看看,右看看,終于找到一個媽媽要的大南瓜。這個南瓜太大了,小兔一個人拿不動,該怎么辦呢?小兔想了想,叫來了它的哥哥,并去找了一個大籃子和一根竹竿。它和哥哥一起把大南瓜放到了大籃子里抬回了家里。
回到家后,兔媽媽笑咪咪的說:“你們兩個都是好孩子,團結(jié)合作才能把大南瓜運回來。”兔媽媽給小兔和哥哥煮了一鍋香噴噴的.南瓜湯。小兔吃著自己勞動付出煮的南瓜湯,特別香。
看圖作文 篇6
今天的天氣格外地好,陽光明媚,小鳥在枝頭上唱著《嘰喳交響曲》,大樹也擺起了他那壯實的手臂;▋盒蚜耍冻雒匀说男δ,似乎比以往更增了幾分嬌媚。
三毛那調(diào)皮可愛的弟弟——四毛,正在操場外邊練跳繩,邊跳邊樂滋滋地想著:哈哈,今天老師要發(fā)考卷,我肯定又是第一。這次嘛,就讓媽媽給我買個PSP吧!
“鈴鈴鈴……”上課了,第一節(jié)課是數(shù)學。只見數(shù)學老師板著面孔,抱著一疊考卷上了講臺,她重重地把卷子甩在講臺上,所有人心里都“咯噔”了一聲,包括四毛。
老師掃視了全班同學,這不掃不要緊,一掃可讓全班同學倒吸了一口冷氣,此時無聲勝有聲。突然,老師大喝一聲:“這次考試那么簡單,怎么考得這么差!”她清了清噪子,然后瞪了一眼四毛,大喝一聲:“四毛!你以前不是門門一百么?這次怎么考了66分?上來!!”
在眾人的注視下,四毛面紅耳赤地站了起來,抬起那如鉛似的腿,走上“斷頭臺”,領了考卷,回到位置上。老師還不忘咐囑一句:“記得給家長簽名啊!”
一聽要簽名,四毛差點兒從椅子上掉下來,他用討好的口氣央求道:“老,老師,我爸媽出差了,能,能不能通融一下,下次再簽啊?”“不行!一聽這話,四毛癱在了椅子上,老師講的啥他都沒聽進去,只想著回家的種種情形。
四十分鐘的時間很快就溜過去了。
一陣清脆的鈴聲劃破了夏日的寧靜,放學了。
往常,四毛老覺得上課時間過太慢了,得扳著手指頭算,可今天又想拖延一會兒。
同學們都三個一群,五個一伙地回家了,偌大的教室空蕩蕩只剩他一人。四毛一步一步地“走”,天知道他何時能到家?但再長路也有走到的時候,僅僅一小時,四毛便到了家門口。
他想伸手開門,可又把手縮了回來,他又伸,卻又縮……直到屋里傳出紅燒肉的香味兒時,他終于開了門,死就死吧!一開門,老媽便迎了上來:“寶貝呀,今天考幾分呀?我可給你做了紅燒肉,喏,來嘗嘗!
“不了,媽,今天作業(yè)很多,我,我先去做會兒……”說完,四毛跑進房間。“咚”地一聲關了門。
四毛看著那張66分的考卷,簡直欲哭無淚,突然,一陣大風把考卷吹得東飄飄,西飄飄,幸虧四毛一把抓住了考卷,否則考卷就要飛到“千里之外”了。他趴在床上,續(xù)了剛才未完的傷感。他把考卷轉(zhuǎn)了一面,想“最后一次”看看考試成績,不然待會兒吃了竹筍炒肉絲之后,小命還不知有沒有呢!
四毛把考卷開張一看,“啊呀!我怎么考了99?”四毛大驚,哦!原來是拿倒了。這可讓四毛腦子靈活了一回。他想讓“99”代替“66”,又不怕露餡,他一咬牙:死馬當活馬醫(yī)!
“娃子哦,你讓我等得花兒都謝了。出來!紅燒肉都涼了!眿屵湓谕膺厓捍蠛啊!皝砼!”四毛應了一聲,然后拿著“99”分的考卷,跑出房間。
“媽,你看我得了99!”四毛舉起考卷給媽媽看!皢,真是我的乖兒子,我看看,這一分錯哪兒?”一聽這話,四毛立刻放下考卷,竄進房間!斑@孩子!”媽媽嗔怪到,檢查起錯的“1”分。
等媽媽“覺醒”后,四毛已經(jīng)跑出了家門。媽媽邊追邊叫:“四毛!你給我站住——!”這聲音驚天地泣鬼神。
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