【必備】看圖作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的看圖作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
看圖作文 篇1
動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了。小猴貝貝心想:我們猴子家族世世代代都那么聰明,冠軍肯定非我莫屬嘍!
小猴貝貝來(lái)到小兔妹妹的窗前,之間小兔端坐在書(shū)桌前,在認(rèn)真地寫(xiě)著什么!巴妹妹,你在干什么呀?”貝貝問(wèn)。小兔抬起頭認(rèn)真地對(duì)小猴說(shuō):“我正在寫(xiě)文章,以后當(dāng)個(gè)小作家!必愗愐宦(tīng),這個(gè)主意不錯(cuò)哦,于是他趕忙跑回家也開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作了。
剛寫(xiě)了沒(méi)幾個(gè)字,小猴貝貝聽(tīng)到窗外傳來(lái)優(yōu)美的樂(lè)曲。他順著聲音望去,哈,原來(lái)是熊貓正在練習(xí)吹喇叭呢。貝貝想:吹喇叭比寫(xiě)文章容易,我還是去學(xué)這個(gè)吧!于是,他丟下筆,跑出去學(xué)吹喇叭了。
第二天,貝貝起了個(gè)大早,抱著喇叭跳到樹(shù)上,準(zhǔn)備練習(xí)。可他費(fèi)了好大勁,臉都憋紅了,就是吹不出個(gè)聲音來(lái)!貝貝心想:要知道吹喇叭這么難,我還不如在家里寫(xiě)文章呢!這時(shí),一只小鹿像風(fēng)一樣從貝貝身邊飛過(guò)。小猴立刻眼前一亮,他猛地一拍大腿,自言自語(yǔ)道:“我怎么就這么笨,學(xué)長(zhǎng)跑不用大腦,我的腳天生就靈巧,學(xué)長(zhǎng)跑比較容易!學(xué)跑步才是我的特長(zhǎng)啊!”于是他把喇叭喇叭拋在了一邊,跳下樹(shù)去練跑步了。
可是他剛跑了沒(méi)有幾分鐘,就累得呼哧呼哧直喘氣,趴在了地上再也不想起來(lái)了。動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽如期舉行了。賽場(chǎng)上,小動(dòng)物們都大顯身手,展示才藝!靶∽骷摇薄耙魳(lè)家”“長(zhǎng)跑冠軍”的大獎(jiǎng)牌掛在了小兔子、小熊和小鹿的胸前。貝貝呢,什么也沒(méi)學(xué)成,只好在臺(tái)下發(fā)呆。
看圖作文 篇2
有一天下午,天氣不冷也不熱,有五只小熊它們要去游樂(lè)場(chǎng)玩,于是它們就出發(fā)了。有一個(gè)小熊它坐上了船,它很高興,就拿了一個(gè)船槳開(kāi)始劃船,它說(shuō):“太好了,我搶到船了!逼渌乃闹恍⌒苷f(shuō):“太不公平了,我們都沒(méi)坐上船,你一個(gè)人坐上船了。”
接著,第二個(gè)小熊也跳到了船上,那只在船上的小熊高興的說(shuō):“太好了,我也有小伙伴了。”其他在岸上的三只小熊說(shuō):“你有小伙伴了,我們是三個(gè)小伙伴,比你們多。”
這時(shí),第三只小熊也跳到了船上,它說(shuō):“太好了,我終于可以坐上船了。”岸上的兩只小熊說(shuō):“咦,怎么三只小熊坐上去,船就沉下去一點(diǎn)呢?”
說(shuō)著,第四只小熊跳到了船上,突然船就翻了。在岸上的小熊說(shuō):“怎么第四只熊一上去,船就翻了呢?”船上的一只小熊說(shuō):“這是因?yàn)樗闹恍芏甲狭送恢淮椅覀冃艿闹亓渴呛苤氐,船裝不下我們,所以船就沉下去了。”
這個(gè)故事告訴我們:劃船時(shí)大家要排隊(duì),輪流上船劃。要是大家一起上船的話,小船載不了那么多的人,重量太重,就會(huì)翻船,船就會(huì)沉下去,會(huì)使我們掉到水里。這樣非常危險(xiǎn),我覺(jué)得這樣做是不對(duì)的。
看圖作文 篇3
一天,王一飛和楊小波去王奶奶家玩,剛走到樓梯口,碰見(jiàn)了郵遞員叔叔。郵遞員叔叔親切地問(wèn):“小朋友,你們認(rèn)識(shí)王奶奶家?”楊小波指著樓上說(shuō):“認(rèn)識(shí),我們正準(zhǔn)備去她家玩呢。”“那就麻煩你把這封信交給王奶奶吧!”說(shuō)著,郵遞員叔叔把信交給了王一飛,一再叮囑他要親手交給王奶奶。王一飛調(diào)皮地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,保證完成任務(wù)!编]遞員叔叔放心地走了。
王一飛是個(gè)“郵迷”,一看信封上有一張美國(guó)郵票,兩眼直冒光,心里打起了如意算盤:我收集了那么多種郵票,就是沒(méi)有一張是外國(guó)的郵票。電視上曾介紹過(guò)這種郵票,據(jù)說(shuō)是美國(guó)的一種最新的紀(jì)念郵票。我要是能得到,那該多好!咦,這會(huì)兒我不就可以把它撕下來(lái)占為己有,反正除了楊小波,又沒(méi)有其他人知道。再說(shuō)了,楊小波又是我的好朋友,他應(yīng)該不會(huì)告訴王奶奶。
于是,王一飛就準(zhǔn)備動(dòng)手撕郵票。楊小波見(jiàn)了,連連說(shuō)不行,可他就是不聽(tīng)。楊小波一把把信從王一飛手中奪了回來(lái),嚴(yán)肅地說(shuō):“沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的許可,是不能隨便撕別人信封上的郵票的。你是少先隊(duì)員,如果你做了損人利己的事,還對(duì)得起你胸前的紅領(lǐng)巾嗎?”王一飛聽(tīng)了先是一愣,隨即慚愧地低下了頭,說(shuō):“對(duì)不起,看到好郵票,我什么都忘了,謝謝你的提醒,我以后再也不私自撕別人的郵票了!薄昂昧,”楊小波指著信封說(shuō),“我們趕緊把信交給王奶奶吧!
到了王奶奶家,楊小波一邊把信交給王奶奶,一邊笑盈盈地說(shuō):“王奶奶,這是您的信。”王奶奶微笑著接過(guò)信,見(jiàn)上面有張罕見(jiàn)的郵票,便拿過(guò)剪刀慢慢地把郵票剪下來(lái),然后送給了“郵迷”,因?yàn)橥跄棠讨劳跻伙w最愛(ài)收集郵票了。
王一飛樂(lè)得連蹦帶跳,嘴里還不住地喊:“謝謝王奶奶!王奶奶萬(wàn)歲!”
看圖作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,雞媽媽帶著四只小雞悠閑地在草地上散步。
可是有一只小雞不想散步,于是就背著媽媽悄悄地溜到籬笆那邊玩去了。這時(shí),一只小花貓從籬笆鉆進(jìn)來(lái)了半截身子,他瞇著眼睛,舌頭伸出來(lái)舔著嘴巴,好像在說(shuō):“今天又可以飽餐一頓了!闭f(shuō)著就伸出爪子想把小雞抓住吃掉。小雞看見(jiàn)小花貓要吃它,嚇的魂飛魄散,大聲喊:“媽媽,快來(lái)救我!彪u媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,跑過(guò)去張開(kāi)翅膀,朝小花貓叫喊著撲了過(guò)去。小花貓嚇的連蹦帶跳,一溜煙逃跑了。
趕走小花貓后,雞媽媽對(duì)小雞說(shuō):“寶貝,以后不要再亂跑了,你看,剛才差一點(diǎn)讓小花貓把你吃掉!毙‰u聽(tīng)了后說(shuō):“媽媽,我知道錯(cuò)了,以后我再也不在你不知道的.情況下到處亂跑了,我要做一個(gè)好孩子。”
看圖作文 篇5
小兔子生病了,請(qǐng)小馬醫(yī)生去治病。小馬醫(yī)生要過(guò)河,可是,河流上沒(méi)有船,也沒(méi)有橋,小馬醫(yī)生很著急。
老鷹和長(zhǎng)頸鹿正在河邊聊天,它們看見(jiàn)小馬醫(yī)生,就過(guò)去問(wèn):“小馬醫(yī)生,你怎么了?”小馬醫(yī)生說(shuō):“小兔生病了,我要去給它治病,可是我過(guò)不去!崩销椪f(shuō):“原來(lái)是這樣啊,難怪你這么著急!蓖蝗,長(zhǎng)頸鹿想到一個(gè)好辦法,說(shuō):“老鷹,你可以去幫忙叫鱷魚(yú)先生過(guò)來(lái)嗎?”老鷹好奇地問(wèn):“叫鱷魚(yú)先生過(guò)來(lái)干什么呢?”長(zhǎng)頸鹿神秘地說(shuō):“你等會(huì)就知道了!边^(guò)了一會(huì)兒,鱷魚(yú)來(lái)了,它問(wèn)大家:“請(qǐng)問(wèn)找我來(lái)有什么事嗎?”長(zhǎng)頸鹿回答:“鱷魚(yú)先生,你可以和我搭成一座橋,讓小馬醫(yī)生過(guò)河,去給小兔治病嗎?”鱷魚(yú)馬上就答應(yīng)了。
小馬醫(yī)生在鱷魚(yú)、長(zhǎng)頸鹿和老鷹的幫助下,順利過(guò)河了,把小兔子的病治好了,大家知道了,心里樂(lè)開(kāi)了花!
看圖作文 篇6
今年暑假期間,媽媽幫我買了一本《名師教你寫(xiě)好看圖作文》的課外讀物,增強(qiáng)了我在看圖寫(xiě)作方面的缺陷,我深深的被書(shū)中知識(shí)所吸引,愛(ài)不釋手。
小朋友,單幅圖作文要求僅從一幅圖中全面抓住有效信息,并用準(zhǔn)確、清楚的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。一般來(lái)說(shuō),單幅圖大致分為:人物圖、事件圖、景物圖和狀物圖四種。
在看圖作文中,我們首先要對(duì)圖畫(huà)進(jìn)行仔細(xì)的觀察,讓紙上的畫(huà)面了然于胸。然后按照一定的順序來(lái)組織材料,一般采用移步換景、時(shí)間順序、空間順序或時(shí)空結(jié)合的順序,具體細(xì)致的敘述所看到的景物或場(chǎng)景。另外,在寫(xiě)作文時(shí),要將自己融入圖畫(huà)。想像一下,畫(huà)面中的人物如果是自己,面對(duì)這個(gè)畫(huà)面和場(chǎng)景時(shí),會(huì)有什么想法、感受。這樣,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)靜止的畫(huà)面仿佛“動(dòng)”了起來(lái),也因?yàn)橛辛恕拔摇钡募尤,?xiě)出來(lái)的作文也會(huì)更加生動(dòng)有趣,令人信服。
看圖作文 篇7
一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午,強(qiáng)強(qiáng)看天氣那么好,就準(zhǔn)備去踢球!班病,球被他有力的腳踢來(lái)踢去,強(qiáng)強(qiáng)感到很爽快?稍谒娴酶吲d時(shí),他一不小心把球踢到了一戶人家曬的衣服上了。強(qiáng)強(qiáng)心里一驚:呀,這可怎么辦呢?可后悔已經(jīng)來(lái)不及了,球已經(jīng)把那件衣服踢臟了一大塊。
這把他嚇得目瞪口呆。強(qiáng)強(qiáng)又想:怎樣向這件衣服的主人解釋呢?他嘆了口氣。強(qiáng)強(qiáng)只好靠在一棵大樹(shù)上想辦法。他看著衣架下面裝滿水的臉盆,突然眼珠子一轉(zhuǎn),心生一計(jì)。強(qiáng)強(qiáng)馬上開(kāi)始動(dòng)手了。
他先飛快地跑回家拿出一塊肥皂、一包洗衣粉和一塊搓衣板,開(kāi)始洗衣服。強(qiáng)強(qiáng)的辦法就是把那件衣服洗干凈,再晾起來(lái)。他一會(huì)兒用力地搓衣服,一會(huì)兒倒一點(diǎn)洗衣粉,不一會(huì)兒,一件干干凈凈的衣服就從他手上誕生了。這時(shí),一位阿姨走了過(guò)來(lái),她肯定是這件衣服的主人。
強(qiáng)強(qiáng)二話不說(shuō),就走上前去把事情的經(jīng)過(guò)告訴了阿姨,還說(shuō):“阿姨,對(duì)不起,我不該把您的衣服弄臟,雖然這衣服已經(jīng)不臟了!卑⒁搪(tīng)了,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你真是個(gè)好孩子!闭f(shuō)完,他們都笑了。
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