【熱門(mén)】看圖作文五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的看圖作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
看圖作文 篇1
瞧！窗外正雪花飛舞呢！樹(shù)梢、屋頂……到處可見(jiàn)雪精靈的杰作，仿佛給大地蓋上一條雪白的毛毯。
“咚咚咚”，咦，是誰(shuí)來(lái)？哦，原來(lái)是我的小伙伴們。“快快出去堆雪人！”伙伴們齊聲說(shuō)道�！昂冒 蔽铱焖俚�?fù)Q鞋，便出發(fā)。
我們來(lái)到一片空地上，迫不及待地堆起雪人來(lái)。我們齊心協(xié)力的堆一個(gè)大雪球，接著又堆一個(gè)小雪球，然后我們把小雪球擺在大雪球上。剛做完這些，我們已經(jīng)累的氣喘吁吁，但看著已經(jīng)成形的雪人，總感覺(jué)缺少什么……�。�(duì)！雪人怎么能沒(méi)有五官呢？于是我們飛奔回家搜尋。不一會(huì)兒，我拿著小桶、胡蘿卜、兩顆黑豆和一條圍巾興沖沖地來(lái)到雪人面前，把小桶蓋在它頭上，兩顆黑豆當(dāng)眼睛，胡蘿卜當(dāng)鼻子，一條圍巾圍在大雪球和小雪球之間，最后用手指在“鼻子”下面畫(huà)一個(gè)淺淺的小嘴巴。哈！大功告成！頓時(shí)，一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人就誕生！我和小伙伴們圍著雪人唱啊、跳啊、笑啊……
第二天清晨，隨著清晨的第一縷陽(yáng)光溫暖大地時(shí)，雪人也漸漸地變成甘露滋潤(rùn)著大地，留下的卻是溫暖而美好的。
記憶……謝謝美好的雪精靈帶給我歡笑與回憶。
我愛(ài)堆雪人，愛(ài)雪精靈，愛(ài)冬天。寒冷的冬天因歡笑而變得溫暖。也許，空地上開(kāi)出的那朵小花就是雪人，它一直在我們身邊……
看圖作文 篇2
阿瑪?shù)募以谇嗑G山的山腰間，這是一個(gè)彝族村寨。阿瑪九歲以前，和爸爸媽媽過(guò)著幸福的生活。可是天有不測(cè)風(fēng)云，在一場(chǎng)疾病中，阿瑪失去了媽媽。爸爸為了這個(gè)家，找了一個(gè)帶著小弟弟的婦女來(lái)做阿瑪?shù)睦^母。
到了弟弟該上學(xué)的時(shí)候了，因?yàn)榧依锖芨F，只能供養(yǎng)一個(gè)孩子念書(shū)，爸爸和繼母覺(jué)得男孩上學(xué)更好。就這樣，阿瑪無(wú)奈地失學(xué)了，而且要承擔(dān)起大部分的家務(wù)活。
一天，爸爸和繼母要到縣城辦事，臨走前，他們交給阿瑪一筐衣服，讓阿瑪在天黑之前洗完。洗著洗著，阿瑪突然想起了媽媽?zhuān)闶曂纯奁饋?lái)。路過(guò)的楊婆婆看見(jiàn)了，急忙過(guò)來(lái)問(wèn)清了原因。婆婆慈愛(ài)地?fù)崦數(shù)念^，用布滿皺紋，滿是繭子的雙手，慢慢地擦干阿瑪臉上的淚水，又緩緩地把阿瑪摟進(jìn)自己懷里，一言不發(fā)。過(guò)了好一會(huì)，婆婆理了理耷下的白發(fā)，微笑著對(duì)阿瑪說(shuō)：“孩子，別難過(guò)了，下學(xué)期你就能去學(xué)校，和其他孩子們一起上學(xué)了！”“是真的嗎？”“讓婆婆幫你想想辦法吧！”阿瑪心里半信半疑。
奇怪的是，從那以后大家很少見(jiàn)到婆婆的身影了！阿瑪跑到楊婆婆家，見(jiàn)到了婆婆的小孫子瓦瓦。瓦瓦告訴阿瑪：“婆婆每天很早就走了，晚上很晚才回來(lái)，有時(shí)候連我都見(jiàn)不到她！”阿瑪更加不解了。第二天一早，天還沒(méi)亮，阿瑪悄悄來(lái)到婆婆家附近，想看看婆婆都是去哪了。來(lái)了，來(lái)了，只見(jiàn)婆婆用一根木棍，搭著兩個(gè)大大的麻布口袋在肩上，邊吃著饅頭邊往村外走去。阿瑪繼續(xù)悄悄地跟著。在清晨的濃霧中，婆婆矮小的身子慢慢在山路上移動(dòng)著。露水打濕了阿瑪?shù)男�，感到非常的冰涼�?/p>
走了很久，她們來(lái)到了縣城。只見(jiàn)婆婆走到街邊的垃圾桶前，把手伸進(jìn)去刨著，一會(huì)從里面拿出個(gè)塑料瓶子，然后裝進(jìn)口袋里，又繼續(xù)刨起來(lái)。突然一只野貓從垃圾桶里尖叫著跑了出來(lái)，婆婆嚇了一跳。阿瑪悄悄地躲在商店的門(mén)口，看著婆婆被驚嚇的樣子，阿瑪明白了一切，頓時(shí)泣不成聲，哭著跑回了家。
轉(zhuǎn)眼，開(kāi)學(xué)的時(shí)候要到了，婆婆找到阿瑪，用更烏黑、更多繭子，還有許多傷痕的的雙手拿出一摞錢(qián)，交給了阿瑪。阿瑪沒(méi)有哭泣，她只是輕輕地走了過(guò)去，一把抱住婆婆說(shuō)：“婆婆，你是我最好的親人！”
此事感動(dòng)了村里所有的人，有錢(qián)的人都開(kāi)始資助上不起學(xué)的孩子，從此，這個(gè)村寨成了一個(gè)愛(ài)意濃濃的村寨。
看圖作文 篇3
春天到了，春暖花開(kāi)，一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，明明和樂(lè)樂(lè)一起去郊外植樹(shù)。他們抬著樹(shù)苗、扛著鐵鍬、拎著水桶，興高采烈地出發(fā)。
郊外的景色真美呀！風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，天空中飄著朵朵白云。
哇，人可真多呀！人們有的在挖土，有的在扶樹(shù)，有的在踩土，大家干得熱火朝天。
開(kāi)始植樹(shù)了，明明先挖坑，再扶樹(shù)苗，然后填上土，最后給小樹(shù)苗澆水。
終于把樹(shù)苗栽好了！他們雖然很累，但是很高興，因?yàn)樗麄優(yōu)榫G化環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。
老師點(diǎn)評(píng)：字跡清秀，內(nèi)容具體，敘述有條理。
看圖作文 篇4
大森林里新開(kāi)張了一家森林圖書(shū)館，小動(dòng)物們來(lái)來(lái)往往，可熱鬧了呢!
小兔、小松鼠和小烏龜高興地來(lái)到了圖書(shū)館，選了幾本書(shū)，然后小烏龜和小松鼠就坐在一條板凳上看書(shū)，小兔坐在另一條板凳上看書(shū)。
小刺猬拿著一本書(shū)，輕輕地走到小兔身邊，輕輕地問(wèn)：“你這旁邊有人坐嗎?”小兔搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)人坐，你坐下吧!”
小刺猬輕輕地坐了下來(lái)，過(guò)了一小會(huì)兒，小兔一下子跳起來(lái)，大喊道：“唉喲!我的屁股啊，誰(shuí)扎了我的屁股啊?真疼啊!”小刺猬的臉“刷”的一下變紅了，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，一定是我身上的刺兒扎著你了，你沒(méi)事吧?”小兔一邊搖搖頭一邊摸著受傷的屁股說(shuō)：“算了，沒(méi)事!”。小刺猬低下頭想了想，說(shuō)：“我想到啦，我們背對(duì)背坐，不就沒(méi)事了嗎!”說(shuō)完，小刺猬就和小兔換了個(gè)姿勢(shì)重新坐下。可好景不長(zhǎng)，小兔又大喊道：“唉喲!我的背，好疼呀，好疼呀!”小刺猬知道又是自己的'刺兒扎著小兔了，實(shí)在很難為情，說(shuō)：“對(duì)不起，小兔，我不能再這樣看書(shū)了，你會(huì)被我扎壞的，我還是回家看電視吧!”
小烏龜聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊站起來(lái)說(shuō)：“小刺猬你別走，我有像盾牌一樣堅(jiān)硬的殼，不怕你身上尖硬的刺，我跟你坐吧!”小兔子揉揉身上被扎的地方，摸摸腦袋，說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到呢!”
就這樣，小兔和小松鼠坐在了一起，小烏龜和小刺猬坐在了一起。圖書(shū)館里安靜了下來(lái)， 他們都拿著自己喜歡的書(shū)有滋有味地看了起來(lái)。
看圖作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，小白兔朵朵去河對(duì)岸看望生病的朋友小猴靈靈。一路上，朵朵看見(jiàn)了嫩綠的小草和盛開(kāi)的鮮花隨風(fēng)舞動(dòng)，天空飄著幾朵白云，清澈的湖水里有活蹦亂跳的小魚(yú)，美極了！朵朵被這些風(fēng)景給迷住了。朵朵走著走著，來(lái)到了小河邊，卻發(fā)現(xiàn)河面上的小橋不見(jiàn)了，怎么辦呢？
朵朵看見(jiàn)了一只白天鵝從它面前游過(guò)。朵朵大聲喊道：“天鵝姐姐，我要去對(duì)岸看望朋友，這里沒(méi)有橋，你能幫我過(guò)河嗎？”白天鵝說(shuō)：“當(dāng)然可以！”于是，朵朵坐在了天鵝背上。天鵝姐姐說(shuō)：“你要抓牢我的脖子哦，別滑到水里�！倍涠湔f(shuō)：“好的。”
朵朵抓牢了白天鵝的脖子，白天鵝很快地游到了對(duì)岸。朵朵說(shuō)：“謝謝你天鵝姐姐，要是沒(méi)有你，我就過(guò)不了河了�！卑滋禊Z說(shuō)：“別客氣，幫助朋友是件快樂(lè)的事！”朵朵和天鵝姐姐互相說(shuō)了聲再見(jiàn)，白天鵝就游走了，朵朵也開(kāi)開(kāi)心心地走在去朋友家的路上。
這個(gè)故事告訴我們遇到困難要?jiǎng)幽X筋想辦法。
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