【精華】看圖作文匯編7篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的看圖作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
看圖作文 篇1
這節(jié)作文展示課,從教學個環(huán)節(jié)看前松后緊特別是第三環(huán)節(jié)“組織討論,展開想象”時間按排上顯得倉促,學生的想象思維沒有充分發(fā)散開來。課后認真觀看自己的教學錄像,剖折自己的課堂教學,再次認真反思作文課的備課、研磨、展示過程,找出問題所在,我總結出以下兩點:
一、課前預習不夠充分,沒有為學生順序進入寫作狀態(tài)“鋪路”。回想我課前布置預習,我只是簡單的讓學生看看書本P123頁,根據(jù)習作提出的要求,自己想想看能否回答。讓學生這樣草率的預習,造成了課堂上口頭表達時詞語的匱乏、語言的匣子不能充分地敞開,想象思維這扇門也跟著的沒能充分的打開。
看圖作文 篇2
春天,陽光燦爛,是植樹的好季節(jié)。麗麗拿著小水桶、小鏟子和小樹苗高高興興地到后花園植樹。她先挖了一個大坑,然后把小樹苗輕輕地放進去,并用土回填,再把小樹苗扶正,用腳把周圍的泥土踩得結結實實的',最后提來一桶水把小樹苗喂得飽飽的。
麗麗怕小樹被踩踏,就從家里拿了一塊板子和水彩筆,在上面寫著“保護小樹,人人有責”。麗麗看著茁壯成長的小樹,開心地笑了。
看圖作文 篇3
一個夏天的早晨,烏云遮住了太陽,天氣陰沉沉的。小紅、小丁和小軍約好一起去池塘邊玩耍。
池塘里一只大青蛙蹲在圓圓的荷葉上“呱呱呱”地唱著歌,好像在說:“夏天到了!夏天到了!”亭亭玉立的荷花姑娘站在池塘中央翩翩起舞,一陣風吹來,散發(fā)出淡淡的清香。小魚和小蝦們在荷葉間玩起了躲貓貓。
小紅摘了一個蓮蓬,挖出一顆蓮子嘗了嘗說:“真甜!”小軍伸手撥弄著清澈的池塘水說:“真涼!”他們的笑聲傳遍了整片田野!夏天真美呀!
太陽下山了,小丁說:“天色不早了,咱們回家吧!彼麄兙鸵酪啦簧岬鼗丶伊。
看圖作文 篇4
一年一度的植樹節(jié)到了!
老師對小朋友說:“今天,大家一起去公園植樹吧!”同學們有的提著水桶,有的扛著樹苗,有的拿著鏟子,興高采烈地來到公園。
開始植樹了,同學們先用鏟子挖了一個又大又深的洞。然后,拿起小樹苗小心翼翼地放進泥土里。最后,同學們從小河邊提來一桶又一桶的水,讓小樹喝個夠。
小樹苗終于種好了。小朋友和小樹苗在陽光下快活地成長!
看圖作文 篇5
著名漫畫家華君武畫過一幅漫畫,深刻地揭露了那些沒有社會公德,只圖自己方便的人。那幅漫畫給我以強烈震撼,時時浮現(xiàn)在腦子里。
你看,候車室中,人山人海。一位婦女抱著孩子焦急地張望著。她身裹厚厚的棉衣,冒著凜冽的寒風趕來乘車,累得大汗淋漓,氣喘吁吁。從擁擠的人群中,好不容易找到了“母子上車處”的站牌,誰料站牌下早已站了一個個中年男人。她奇怪地想:咦?這里明明是母子上車處呀?他們怎么……看到這樣的情景,她趕忙說:“請問這里是母子上車處嗎?請你們讓一點地方給我好么?我抱小孩不方便呢!”然而,那四個男人悠然自得地站在那里,對她不理不睬,一個個裝作若無其事的樣子。那一個婦女只好忍氣吞聲地站到一邊。
那四個人都不識字嗎?都是文盲嗎?不,他們衣著考究,都是肚子里有些“墨水”之人,不會不識字。他們只是想從這兒獲得上車的方便,卻讓真正該享受上車優(yōu)待的母子倆落魄一旁。他們閉著眼,那時因為不敢看站牌上鮮艷奪目的字與那對母子。他們的心靈已經(jīng)不再純潔了,他們的品德早已骯臟不堪。
每到春天,公園里嫩綠的小草便從土里探出腦袋。那淡淡的顏色與幽幽的草香,總會使人心曠神怡,留連忘返。草地邊有一塊牌子,上面寫著:珍愛生命,保護小草!可有些人呢,為了少走那么幾步路,將自己的腳從可愛的小草上踏過去。他們不知道一步下去會殺死了多少鮮活的生命嗎?他們看不到那些提示牌上警示嗎?不,他們是“假文盲”!
這種假文盲比比皆是,是我們這一個社會出現(xiàn)道德滑坡的罪魁禍首。這些人的品德、行為都是可恥的!一個文明的社會是需要每個人文明的行為來呵護,社會的公德需要每一個社會的公民來共同遵守。特別是在市場經(jīng)濟大潮涌動的今天,我們這個社會更渴望大家都來弘揚美德,講究道德,遵守公德。讓我們的社會在每個角落都勁吹文明美德之風吧!
我受到的啟發(fā)是:只有受過生活的苦,我們才會體會到現(xiàn)在生活的美好。我們這一輩人穿得暖、吃得飽,父母還處處呵護,不讓我們做家務活。生活理應是幸?鞓返。但,我們感覺不到生活的美好,反而認為這是理所當然的。產(chǎn)生這種思想的原因便是我們沒有過過穿不暖、吃不飽,還要干活的日子。我們沒有受過苦,怎么能感受到現(xiàn)在生活的美好呢?因此,只有經(jīng)歷滄桑、嘗遍人間百態(tài),才會懂得生活的美好。
看圖作文 篇6
放學后,小明、小軍、小華在綠綠的草地上踢足球。小明踢得太高,足球騰空飛起,“砰”的一聲,玻璃粉身碎骨。一個老奶奶走來。小軍,小華一溜煙跑走了。小明鼓起勇氣,對老奶奶說:“對不起,我打破了你的玻璃!闭f完,小明從口袋里拿出50元錢賠給老奶奶。老奶奶看到小明這樣,一點也不生氣了,豎起大拇指對小明說:“知錯就改還是好孩子。”
窗戶上雖然沒有玻璃,但依舊很美。
看圖作文 篇7
5月30日,我們正在上課,突然,校園里響起了刺耳的警報聲。我們還不明白怎樣回事,就傳來柴校長洪亮而鎮(zhèn)定的聲音“各位師生請注意,校園有火警,請大家聽從指揮,火速撤離到安全地帶!痹捯粑绰,我們已經(jīng)從書包里拿出毛巾,倒上水,捂著口鼻,貓著腰,沖出教室,蹲下來等候有序撤離。這時候,我看到天鵝園里冒著熊熊大火,老師們拿著滅火器正在滅火。六一班撤離、五一班撤離……到我們班了,我們以最快的速度沖下樓梯。耳邊傳來老師們的叮囑聲“快點!
不要落下!
”最后我們以最快的速度沖到了操場上。負責清點人數(shù)的鄭老師跟曹校長說“報告總指揮,六年級師生到齊,五年級師生到齊……一年級師生到齊!睒抢蠋熯@時也過來報告“報告總指揮,全校師生撤離工作完成,樓道、教學樓里空無一人!币,我們歡呼著。曹校長說“這次演習十分成功,用時節(jié)2 分階段55 秒。這天我們的演習活動會被登上報紙,在電視上播放,在廣播里傳播!边@次活動我認為很有意思,讓我們明白了自救、互救的重要性,安全最重要!
學校真好啊!
給我們上了生動了一課!
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