看圖作文600字錦集八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的看圖作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
看圖作文600字 篇1
幸福生活，從消防預防開始——觀《消防大本營》有感
寒假里我結識了一位新朋友，它是一部動畫片，它的名字叫《消防大本營》。
這部動畫片透過一集一集的小故事，告訴了我們很多消防知識。尤其是第一集，一下子就緊緊地揪住了我的心，讓我在悲哀難過的同時，也陷入了深深的思考之中。
第一集講的是一個名叫瀟瀟的活潑可愛的小男孩，他原本有一個幸福美滿的家，爸爸媽媽十分疼愛他。在他生日這一天，爸爸媽媽精心準備了生日禮物和美味的飯菜，準備給他好好慶祝生日。當他興高采烈地洗澡叫媽媽幫他拿衣服時，沒想到厄運正在降臨他家。因為他媽媽離開了廚房，爐灶上的湯鍋里的食物漫溢出來，熄滅了爐火，煤氣一點一點地泄漏了出來，加上他家冰箱出現(xiàn)了故障，電火花與煤氣接觸，引發(fā)了火災，再加上他家使用的是煤氣罐，高溫使煤氣罐爆炸……雖然，瀟蕭的爸爸媽媽帶著他躲進了衛(wèi)生間，并用濕毛巾捂住了嘴鼻，但最終獲救的只有瀟瀟一人，他的爸爸媽媽則帶著對他的愛與鼓勵，永遠地離開了他，瀟瀟成了一個孤兒……
觸目驚心的火災是多么無情，它能夠瞬間吞噬一切，包括生命和財產(chǎn)。它能夠瞬間改變一切，讓富有變?yōu)樨毟F，讓幸福變?yōu)橥纯�，讓圓滿變?yōu)闅埲薄Ｒ虼�，作為小學生，我們從小就要增強消防意識，日常生活中要多學一些消防知識，同時還要向身邊無視消防安全的人多宣講、多提醒，自覺做好預防隱患，不亂玩火。同時也要掌握必須的消防救助常識，比如困在火災現(xiàn)場時，必須要持續(xù)冷靜，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，不讓煙霧窒息自我，盡量靠近地面快速逃離……只有這樣，我們才能更多地遠離驚心動魄的火災，在這個完美的世界里生活得更加無憂無慮。
看圖作文600字 篇2
一天早上，小白兔興高采烈地去給白菜澆水。剛來到菜地里，它發(fā)現(xiàn)白菜上有許多菜蟲，一只只肥肥胖胖的正在吃白菜。小白兔看了心里既難過又著急，它急忙拿著電話找醫(yī)生。
小兔想到了給大樹爺爺治病的啄木鳥醫(yī)生，電話打通了，小白兔著急地說：“啄木鳥醫(yī)生，啄木鳥醫(yī)生，我種的白菜生蟲子了，您快過來幫忙治治吧�！弊哪绝B說：“對不起，小兔，我只會捉樹干里面的害蟲，我不能幫你的忙。不過，別著急，你問問貓頭鷹醫(yī)生，它或許能幫助你�！毙“淄寐犃诵睦锛入y過又高興。
小兔趕緊又拿起電話撥給了貓頭鷹醫(yī)生，電話打通了，小白兔哽咽著說：“貓頭鷹醫(yī)生，貓頭鷹醫(yī)生，我的白菜生蟲子了，您能幫我治治嗎？”“對不起，我只能捉田鼠，不能幫你這個忙。”貓頭鷹說，“你再問問青蛙醫(yī)生吧�！毙“淄寐犃硕伎炜蘖�，心里更加的難過。
“青蛙醫(yī)生，青蛙醫(yī)生，我的白菜生蟲子了，您能幫我治治嗎？”青蛙說，“小兔，對不起，我只能捉田里的害蟲，這個忙幫不了你，你千萬別著急，你可以找螳螂醫(yī)生，它可是抓菜蟲的能手�！毙“淄寐犃饲嗤艿脑挘s緊擦干眼淚，開心地給螳螂打起電話來。
“螳螂醫(yī)生，螳螂醫(yī)生，我知道您是抓菜蟲的能手，我的白菜生蟲子了，您能幫我治好嗎？”小兔滿懷希望地說。螳螂聽了，安慰小兔說：“小白兔，你別著急，我可以幫你的，你在家等我啊，我馬上過來幫你治�！毙“淄寐犃�，臉上露出了燦爛的笑容。
不一會兒，螳螂醫(yī)生揮著螳螂刀，跑了過來，三下五除二就把白菜上面的蟲子消滅得一干二凈。這時，小白兔笑逐顏開地連聲對螳螂說：“謝謝您，謝謝您。”看著小白兔高興的樣子，螳螂也開心極了。
看圖作文600字 篇3
當星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨，兩只家燕在馬路上尋覓著農(nóng)用車上掉下來的谷子。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。
我睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)果然有一只家燕已經(jīng)遇難了，鮮血不停地從黑白相間、光滑閃亮地羽毛里往外流。一只小家燕飛了過來，停在它的旁邊。我看到這一幕，不禁收住了腳步。
飛過來的小燕望著遇難的家燕，嘰嘰喳喳地叫著，聲調(diào)很急促、凄慘。它用一只翅膀拍打著尸體，見沒有動靜，又用另一只翅膀拍打，見仍然沒有反應，似乎更加焦急，就用兩只翅膀拚命地拍打著尸體，叫聲也更加悲涼，好像在說：“媽媽！媽媽！爸爸還在家中等我們回去吃晚飯哩！再不走，等一會汽車又要來了。”可是，它媽媽躺在地上紋絲不動。
小燕子像發(fā)瘋了一般，用嘴不停地啄著它媽媽的身體，雙翅飛快地撲打著，叫聲更加叫人心碎：“媽媽，我對不起你呀，在車子沖過來的關鍵時刻，是你用叫喊和翅膀的拍打提醒我快飛啊，可你卻撞在了車玻璃上了，你用生命救了我呀！你可不能死�。∧闵�、我養(yǎng)我，教會學會生存的本領，我從來都沒有報答過您呀。媽媽，您不能死呀……媽媽，我求求您，別扔下我和爸爸�！�
遠處又傳來汽車的轟鳴聲，小燕子戀戀不舍地離開媽媽，終于撲騰著翅膀飛開了，一邊飛一邊悲鳴：“司機啊，我媽媽每年為你們?nèi)祟惓缘艉οx40多萬只，為你們保護了200多畝莊稼，難道你們不能把車開慢一些嗎？難道看到了我們不能撳一下喇叭嗎？”
我的雙眼模糊了。
看圖作文600字 篇4
一陣寒風無情地刮過一位婦女的臉頰，她站在車站，衣著有些單薄，不時地發(fā)抖。手上抱著的小孩臉凍得通紅，一直在嚎啕大哭。這位母親凝望著那塊木牌，上面寫著“母子上車處”，讓她不解的是，母子上車處的通道上站的不是母子，而是一排七尺男兒。
她用懇求的眼神望著一位先生，希望能讓她插插隊，好早點鉆進暖和些的車里去。他穿著一件氣派的羽絨衣，腳踏一雙耀眼的皮鞋，戴著一副差不多橡皮厚的眼鏡，一看就是一個有學問的人。可那人躲在別人身后縮頭縮腦的，怕被她看見似的。她張了張嘴，似乎在說：“難道像你這么有文化的人，連那牌子上的五個字都不認識嗎？”她又向另一位先生投去疑問的眼神，那人神色剛毅，裹著厚厚的軍大衣，戴一頂毛茸茸的厚軍帽，穿著一雙看上去就暖和的厚棉靴，挺有軍g的氣勢。可是這位軍g的眼皮耷拉著，根本就不朝她看。她又把目光轉向了另外一位，這個人唯恐自己穿得不夠嚴實，連口罩都戴上了，他目視前方，眼神有些空洞，似乎眼前這位望著他的人并不存在。這位母親依次用疑惑而又期待的眼神去打量這些人……可她碰上的眼神沒有一絲憐憫，似乎比這天氣還要寒冷。就在這時，天上下起了鵝毛大雪，刮來了刺骨的寒風，孩子哭得更厲害了，她冷得更發(fā)顫了，眼神也更加迷茫了……
這里描述的是華君武1984年創(chuàng)作的漫畫《假文盲》，諷刺了那些自私冷漠的人。然而時隔30年，與畫中類似的假文盲在我們現(xiàn)在的生活中也頗為常見。
公交車上不要占用老弱病殘的專用座位，有人偏占；公共場合禁止抽煙，有人偏抽；不要隨地吐痰，有人偏吐；不許……以上的情形屢禁不止，難道是這些人沒有文化，不識字的原因嗎？
我想，這些人文盲是假，冷漠是真。有了這些人，冬天變得格外寒冷。要是生活中少一些自私冷漠的假文盲，再多熱心腸的人，世上將會沒有冬天了吧？
看圖作文600字 篇5
在一個寒風凜冽的冬日里，在一條大馬路旁，立著一根鐵桿，鐵桿的頂端是一塊牌子，上面清晰地寫著五個字：母子上車處。顧名思義，就是專供帶著小孩的婦女上車的地方。但是在這一條寬闊的通道里，站著的并不是母子，而是四個衣冠楚楚，知識分子模樣的男人。而一位抱著小孩的婦女卻被晾在一邊，無人搭理。
這是華君武先生的漫畫《假文盲》，這是一幅諷刺性極高的漫畫。圖中的四個男人西裝夾履，儀表堂堂，但是他們?yōu)榱俗约阂粫r的方便，把顯而易見的告示拋于九霄云外，把一對真正需要方便的母子冷眼相對。這是為什么？難道他們是文盲，看不懂牌子上的字！看他們的樣子，一定受過高等教育，但為什么對告示置之不理呢？答案只有一個，那就是他們裝文盲，為貪圖個人利益而不顧他人利益。
其實，在當今社會中，這種“假文盲”現(xiàn)象比比皆是。記得有一次，我乘公共汽車去外婆家。上了車，我發(fā)現(xiàn)車上站著幾位拄著拐杖的老爺爺，老婆婆，卻沒有一個人站起來為他們讓座。同時，我還發(fā)現(xiàn)車上專門設有一排“孕婦專座”、“老幼病殘專座”，可是上面坐著的全是身體健全、年輕力壯的叔叔、阿姨們。這不也反映出人們?yōu)榱俗约旱睦娑恢v社會公德的壞風氣嗎？還有，在那“禁止踐踏”的草坪上，大學生在散步；在那“禁止大聲喧嘩”、“禁止吸煙”的公共場合，人們高聲喧鬧、隨地吐痰、吞云吐霧……這些人，不正是那幾個“假文盲”的縮影嗎？
隨著社會進步，不講社會公德的`人將被社會唾棄！讓我們攜手共進，讓“假文盲”永遠消失，愿人人都是個文明人！
看圖作文600字 篇6
“愛老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼”。尊重老師，關愛老人是我們新一代的責任。可如今，不知有多少年輕人遇到老人上車，要不就裝看不見，要不就裝睡，要不就玩手機。
今天我看了一幅名為《坐著說話不腰疼》的漫畫。圖中一位白發(fā)蒼蒼、年過花甲的老大爺去坐車，前面是一位小夫妻，小夫妻看到有個空座位就馬上坐了下來，后面的老大爺只能柱著柺杖吃力地站著。一對年輕的夫妻，悠閑地坐在座位上。那個穿著西裝的男人指了指老大爺，笑著對妻子說：“瞧！這老大爺身體多棒，站了幾個小時都不嫌累！”老大爺聽了這話，不由得皺起眉頭；怎么現(xiàn)在的年輕人這么沒公德心。在老大爺身后的一位男人一臉鄙視地盯著那對年輕的夫妻。
看了這幅漫畫，我陷入一陣沉思。老師、家長教導我們中國最傳統(tǒng)的美德是尊敬老人愛護小兒嗎？難到這對年輕的夫妻難道不知道？那位年輕男人的話好像一把利劍刺入周圍人的心中�？杀艺鏋槟菍δ贻p的夫妻感到可悲�。樗麄�?nèi)拥袅藗鹘y(tǒng)，迷失了自我而遺憾。他們就沒有想過現(xiàn)在不為老人讓座，未來他們老了走不動了，站不穩(wěn)了，就一定會有人給他們讓座？
想到這我心中一陣傷心，使我又想起那次公交車上的事。在一個站上來一位老爺爺上了車。車上并沒有座位了，那位老爺爺只好站著。他面前坐了年輕的大姐姐，看到老大爺上車就掏出手機玩了起來。一個急剎車、老大爺差點摔倒．司機叔叔高喊：“哪位乘客為老大爺讓個座？哪位？”連續(xù)喊了三、四遍也無人答理，更別說讓座了。那位大姐姐還偷偷的笑著，似乎高興無人給老大爺讓座。下一站到了，老大爺搖搖頭下了車，消失在夜幕中……
看圖作文600字 篇7
在恐龍博物館里，我久久地站在三架翼手龍骨架前。那是兩架大翼手龍和一架小翼手龍化石，兩只大翼手龍都轉頭看著小翼手龍。看著看著，我感到恍惚之中來到了白堊紀晚期：那是一個廣闊的平原，溫暖的陽光照在數(shù)不盡的大樹上，綠葉泛著亮光。綠油油的草地上有一些大大小小的食草恐龍在懶散地嚼著青草，不遠處有一個小小的湖泊，清澈的湖面上，幾只游龍、恐鱷和西貝鱷在玩耍、戲水。
這時，翼手龍爸爸、媽媽帶著寶寶也來到了這里。翼手龍寶寶很調(diào)皮，一會兒飛到東、一會兒飛到西，不知不覺地來到了一個遠離爸爸媽媽的地方。
突然一聲巨響，接著開始天搖地動起來，旁邊的高山噴出了血紅的巖漿，大地也裂開了幾道深深的口子，隕石紛紛向大地砸來，恐龍們四處亂竄。翼手龍爸爸媽媽焦急地四處尋找寶寶，而翼手龍寶寶也驚慌地喚起爸爸媽媽來。終于翼手龍爸爸媽媽在高山旁找到了翼手龍寶寶，翼手龍寶寶也看見了爸爸媽媽，它拼命地飛向爸爸媽媽。正在這時，一棵大樹向翼手龍寶寶倒過來，正好打在翼手龍寶寶的翅膀上，翼手龍寶寶重重地摔在了地上。翼手龍爸爸媽媽立即俯沖下去，可是血紅的巖漿已經(jīng)流到了翼手龍寶寶旁，霎時無情地吞沒了它。媽媽凄厲地叫著，不顧爸爸的阻攔，沖了下去，巖漿立刻也裹住了它的雙腳，把它推倒。爸爸見此情景，也墜到了媽媽身邊，一起被巖漿吞沒……
我的思緒又回到了博物館，此時我已眼含淚水，望著翼手龍爸爸媽媽的眼睛，我分明看到了它們眼中的慈愛和憐惜之情，我知道它們想永遠留在寶寶身邊。我突然有一個想法：長大了我要當一位生物學家，提取化石中的DNA，把它們一家三口復活，讓它們幸福地生活在一起！
看圖作文600字 篇8
硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛，我們常常在新聞中能感受到戰(zhàn)爭的存在，在我心中，戰(zhàn)爭是殘酷的，因為它奪走了許多無辜人的生命；戰(zhàn)爭是無情的，因為它讓許多人感受到失去親人的痛苦；戰(zhàn)爭是可怕的，因為它讓許多兒童失去自由。
今天上課時，老師讓我們看了一組關于戰(zhàn)爭的圖片，其中有一名4歲的小女孩，用無助的眼神跪著向攝影機投降，有一名剛出生有重病、但因戰(zhàn)爭不能醫(yī)治的嬰兒，還有一位剛受到戰(zhàn)爭襲擊，滿臉鮮血、失聲痛哭的小男孩……，看完這組圖片，教室里一片沉默。我想：這些在戰(zhàn)爭里的孩子們真是太可憐了！
在所有的照片中，我覺得最觸目驚心的是一張小男孩的圖片，他一聲不吭地坐在急救車的椅子上，圖片中的他頭發(fā)亂蓬蓬的，他的半邊臉上布滿鮮血，根本分不出來哪里眼睛，哪里是額頭；他的衣服上也同樣是鮮血與灰塵，因沾滿了灰塵，看不清衣服上的花紋和顏色；他的胳膊和腿都裸露著，并且傷痕累累，他那絕望的神情中飽含著他對自由的渴望。他傷的不重，但滿身灰塵，就像剛從地獄走出來似的。看了這幅圖，我想：他現(xiàn)在一定很想念自己的親人，他一定想投入媽媽的懷里痛哭一場，可他的父母生死未卜，他只能目光無助地呆坐著。
看了這張照片，我不由自主地想起許多，照片中的男孩和死在廢墟里的孩子相比，他是幸運的，而和生活在和平年代的我們相比，他是不幸的，他在飽受戰(zhàn)爭的蹂躪時，我們正在學習，他受到傷害想要家人照顧時，我們正在家人的懷里撒嬌，我多么希望世界和平啊。
和平鴿是和平的象征，我多么希望我們這里的和平鴿也能飛到他們那里，飛到世界各地，讓世界一片和平。
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