樂于助人看圖寫話作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的樂于助人看圖寫話作文，希望能夠幫助到大家。
樂于助人看圖寫話作文1
一天早晨，我開開心心地去上學(xué)。到了教室，我看到同桌愁眉苦臉的，我便問他怎么了？他沒有回答。
我再三追問，他才含著眼淚說出了真相。原來他上學(xué)太急，忘記帶鉛筆盒了。我安慰他說：“沒關(guān)系，我借給你鉛筆，不用擔(dān)心�！彼亮瞬裂蹨I，非常感激地對我說道：“謝謝你，王澤雅，要是你沒帶鉛筆的時候，我一定會借給你的。”我聽了這句話，心里甜滋滋地說：“不用客氣，同學(xué)之間要互相幫助�！�
我?guī)椭宋业耐�，心里感到很快樂�?/p>
樂于助人看圖寫話作文2
早上，小花在上學(xué)的路上看到了有一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺在斜坡上，正滿頭大汗地拉著裝滿糧食的二輪車，看起來非常的辛苦。于是小花急忙跑過去推車子。她的小手使勁地往前推，腳也使勁地往后蹬，而老爺爺也使勁地往前拉。兩個人齊心協(xié)力，都用了吃奶的勁兒，最終把兩輪車?yán)先チ恕?/p>
老爺爺非常感激地說：“謝謝你，小妹妹�！毙』ㄩ_心地說：“謝謝您的夸獎，這是我應(yīng)該做的。”哎呀！小花差點忘了還要上學(xué)呢！小花對爺爺說：“再見了�！本瓦@樣，小花繼續(xù)去上學(xué)。
我們也要學(xué)習(xí)小花，幫助別人，快樂自己。
樂于助人看圖寫話作文3
下午，樂樂放學(xué)了就往家的方向走去。走著走著，他看到一個小斜坡上有一位大汗淋漓的老伯伯。那位老伯伯拉著裝滿糧食的車子，車子看起來非常的沉重。于是他想：我應(yīng)該幫幫他。就這樣樂樂三步并兩步地走了過去，立刻把手放到了二輪車的后面，用手使勁兒地推車，腳也用力地蹬著。樂樂用出了所有的力量，終于把裝滿糧食的車幫忙推了上去。推上去后，老伯伯握著小樂樂的手說：“這位小朋友，太感激你了。”樂樂說：“這位老伯伯，這是我應(yīng)該做的事情呀！”
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)樂樂，幫助要幫助的人哦！
樂于助人看圖寫話作文4
一陽光明媚的早上，我開開心心地去上學(xué)。
我走著走著，看見一位老爺爺正拉著裝滿糧食的車，而且累得滿頭大汗。
我便想：我可以幫老爺爺推車。想到這里，我便三步并兩步地走到了裝滿糧食的車后面，使勁地往斜坡上推。我雙腳使勁地蹬地，把全身力氣都發(fā)在了推車的手上面。經(jīng)過兩個人的努力，只是把裝滿糧食的車推到了斜坡上的`一半。我雖然又渴又累，但還是不停地往上推。經(jīng)過我們兩人的努力，終于把裝滿糧食的車推到了斜坡上。
爺爺開心地說：“謝謝你幫我把車推到斜坡上�！蔽议_心地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
我以后也要經(jīng)常幫助別人，做個好孩子。
樂于助人看圖寫話作文5
今天，是個陽光明媚的好日子，我和媽媽高高興興地來到公園散步。
突然，我看到有個小妹妹坐在樹底下哭，我趕緊走過去問：“小妹妹，你為什么在這里哭呀？”小妹妹抬起頭，滿臉淚水看著我說：“我的媽媽不見了，我找不到我的媽媽了。”頓時，我的心里為之一振，急忙問：“那你知道你媽媽的電話號碼嗎？”小妹妹搖著頭說：“不知道。”我心里更急了，一邊給她擦干眼淚一邊安慰妹妹說：“妹妹，你不要怕，我會在這陪你一起等媽媽�！闭f完，妹妹看著我認(rèn)真得點了點頭。
不一會兒，妹妹的媽媽終于來了。妹妹把這件事的經(jīng)過一五一十地告訴了她媽媽，并一直夸我是一個樂于助人的好孩子。我的心里美滋滋的。
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