【精品】看圖作文匯編十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的看圖作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
看圖作文 篇1
在溫哥華街頭，有一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在搖搖擺擺的過馬路。車來車往，人山如海，熱鬧的街市使鴨子們著了迷，絲毫沒注意腳下的下水管。
“撲通，撲通……”幾只小鴨子掉到了下水道里，小鴨子急得：“嘎嘎嘎……”的大叫。鴨媽媽一回頭，發(fā)現(xiàn)自己的小寶寶掉了下去，鴨媽媽好像沉著冷定的對他的孩子說：“不要著急，媽媽馬上找人來就你們�！钡撬骱芗保姨鞖馐掷�，再加上水的冰涼，小鴨子害怕極了。
這時，一位正在執(zhí)勤的警察聽見了小鴨子的叫聲，循聲走去。原來是小鴨子掉到了下水道。警察還以為它們是在鬧著玩，但是，在水流很急的下水道中的小鴨子大叫，鴨媽媽在一旁也叫著。警察叔叔這才恍然大悟，原來它們是在向警察求救�。�
警察馬上一伸手，抓住了兩只小鴨子，連續(xù)幾次，鴨子寶寶終于全部獲救了。周圍的人情不自禁的鼓掌，也伸出了大拇指。小鴨也一直點頭還嘎嘎叫，好像在說：“謝謝你，謝謝你。”
過了一會兒，小鴨子們又開始搖搖擺擺的上路了。所有的車都停下來目送著這群小鴨子。大家都感受到了人類與動物之間濃濃的親情和無限的關(guān)愛。
看圖作文 篇2
下雪啦，下雪啦，到處都是白茫茫的，地上堆了厚厚的一層雪。
幾個小朋友在雪地里打雪仗，小明和小紅在堆雪人。他們滾了個大雪球分別做雪人的腳和身子，又滾了一個小球做當頭。他們在雪人的身子上插了兩串冰糖葫蘆當手臂，接著講辣椒、彈珠和紅蘿卜貼上去，這樣小雪人瞬間就長出了眼睛鼻子和嘴巴。哎喲，這么冷的天，小雪人沒戴帽子怎么辦呢？小紅笑嘻嘻地將桶子蓋到了他的頭上，這樣，一個雪人就堆出來了。
小紅和小明看著自己的杰作，都笑了
看圖作文 篇3
一個陽光明媚早晨，小猴和小豬在樹下玩耍。剛好小兔在小河的對岸，小豬說：我們一起玩吧。
小兔說：好，我們一起玩。但是我過不去，怎么辦呢？小豬想了想，說：我和小猴找一塊木板，然后我們把木板放在河中間當做小橋，這樣你就可以過來了。小兔過來后和小猴、小豬他們快快樂樂的玩了起來。
看圖作文 篇4
他們四個小朋友在一個冬天，踩在雪地里。他們后面有一個城墻。還有一個小樹被冬天的下雪給凍死了，真可憐。
有兩個小朋友一起玩起了搭雪人。還有兩個小朋友在比賽看誰跑得快。他們四個小朋友的表情看起來很高興。一個小朋友的動作是搭雪人的動作。而另一個跟他一起搭雪人的那個小朋友的動作是揉雪球。還有一個小朋友的動作是揮手的動作。
還有一個小朋友的動作是快樂一樣的動作。
看圖作文 篇5
森林里，有一位樹爺爺，他善良、和藹可親又愛笑，整天笑咪咪的。
可是，這段時間，樹爺爺不愛笑了，原來他身體里面藏著許多蟲子。他愁眉苦臉的，終于有一天，一只啄木鳥飛過來，說：”爺爺，你怎么啦？怎么不開心呢？“樹爺爺說：”我身上藏了許多蟲子呢，也弄不掉�！�
啄木鳥明白了，她馬上幫樹爺爺抓蟲子，樹爺爺?shù)牟〗K于好了，森林里又能見到樹爺爺燦爛的微笑了！
看圖作文 篇6
在一個寒冷的冬天，北風呼嘯著，河面上結(jié)了一層厚厚的冰。 第二天，小華跟隨著爸爸來到冰上面溜冰。一會兒左斜著滑，一會兒右斜著滑，還把一只腿和一雙手橫著放。到后來，父子倆干脆把腿彎著手向上放。父子倆玩得正高興，唉，真是樂極生悲啊!突然，父子倆一起摔了個四腳朝天，把冰摔出了兩個窟窿。
只聽“撲通”“撲通”，父子倆都掉入了冰冷的河水里了。剛才還見兩個人溜冰，現(xiàn)在只見河面上的.兩個大窟窿和許多摔冰快，窟窿里的水漾起水波。不一會兒，兩個窟窿里露出兩個人頭，父子倆各舉著一條魚兒，臉上充滿著高興的神情。父子倆披著外套，手里提著魚兒，開開心心地回家了
看圖作文 篇7
今天，下大雪，我寫完作業(yè)就喊著哥哥一起下樓玩雪。
到樓下，哥哥說：“咱們一人堆一個雪人吧！”我高興地叫起來：“好！”說完我就戴上手套，我先滾一大一小兩個雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：該怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿一個胡蘿卜和一盒橡皮泥，我把胡蘿卜放在小雪球的正中間當做雪人的鼻子；又從橡皮泥盒里拿出紅和黑兩種顏色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成兩半，團成兩個小圓球，放在胡蘿卜的左、右上方各一個當做雪人的眼睛；把紅色的橡皮泥使勁搓成一個長條，弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的下方當做雪人的嘴巴。做完之后我仔細一看，哦，還差兩條胳膊呢，我就在草地上撿兩根樹枝，分別插在大雪球的左右兩側(cè)，我的雪人堆完，我要去看看哥哥雪人堆得怎么樣。
走到哥哥那兒一看，哥哥的雪人也堆完，我說：“哥哥，你堆的雪人真滑稽��！”我趁哥哥不注意，一腳把他堆的雪人的頭踢掉，哥哥大叫到：“你怎么破壞我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑著跑。
看圖作文 篇8
在綠樹成蔭、鮮花盛開的早上，小猴子、豬和小熊在搬木頭。小猴子最聰明，小熊最笨，因為小猴子自己想出了一個辦法，而小熊并沒有想出辦法，把自己累得滿頭大汗。
他們搬完木頭之后，小猴子想了想說：“我們就做一座大橋吧！”于是，他們就做了一座大橋，那座大橋可真大��！
從這幅圖中，我明白了：不論做什么事都先動腦想問題。
看圖作文 篇9
星期天上午，天氣晴朗，空氣清新，爸爸帶著我去商店，讓我挑選風箏，我挑來挑去，終于，選中了一個奧特曼的風箏。
來到廣場，我看見廣場上有很多的人在放風箏，風箏的形狀不一，大小不一樣，有蝴蝶，老鷹，蜻蜓，喜羊羊等，風箏在天空中自由極了，看見風箏飛得這么好，我馬上叫爸爸拿著風箏，我拿著線一邊奔跑，一邊數(shù)著“ 3.2.1 ”放!
爸爸聽見了立刻放了風箏，只見我的奧特曼風箏在空中越飛越高，突然，一陣強風吹來，風箏的線越轉(zhuǎn)越快，仿佛也快把我拉到天空中了，我喊著：“救命，救命!”一下子強風過了，風箏像“蝴蝶”一樣翩翩起舞的落在地上，我想風箏飛得那么高，一定累了，于是把風箏的線收好，和爸爸一起回家了。
我喜歡放風箏。
看圖作文 篇10
一個炎熱的夏天，明明來到小河邊，他正在看水里游來游去的小魚時，忽然聽到“呱呱呱”的聲音吸引了他，他看見河邊兩只正在嬉戲玩耍的小青蛙跳過來。小青蛙披了一件綠衣裳，鼓著一對大眼睛。
明明覺得小青蛙很有趣，便悄悄地走到小青蛙身后，手慢慢地伸過去，一眨眼明明就把小青蛙抓住了，小青蛙在明明手里掙扎著，好像在說：“小朋友請你放了我吧!”另外一只也在掙扎著求他。
這時走過來一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺說：“小朋友青蛙是益蟲，它在稻田里可以保護莊稼的，我們要保護它�！泵髅髀牰死蠣敔�?shù)脑挘咽掷锏男∏嗤芊诺胶舆�，小青蛙終于可以得到自由了。
最后明明和老爺爺都開心的笑了。
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