不錯(cuò)過考試初中敘事作文
考試對于每個(gè)人來說,上學(xué)、工作,不管到哪考試,都是人生中要經(jīng)歷的一條道路,所以有的時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在考試前會(huì)畏懼和緊張,往往在考試中沉著和專注,當(dāng)考試結(jié)束后就會(huì)期待和感想……等等。
進(jìn)入初中,已經(jīng)不是一天兩天了。在這段時(shí)間中,我們經(jīng)歷了大大小小的考試,結(jié)果都不太理想。馬上,在未來的十幾天中,我們將迎來全市性的期末考試,老師家長都對此很重視。我們也不敢怠慢,放松警戒。
在學(xué)校,我們是多么的熱愛學(xué)習(xí)。下課后,我們班大多數(shù)同學(xué)在自己座位上寫作業(yè),復(fù)習(xí)以及準(zhǔn)備下節(jié)課的資料。上課時(shí),雖說我們舉手不太積極,但我們在用心聽講,一筆一劃記下老師講的知識。在午休時(shí),總有幾位同學(xué)寫作業(yè),為的是回家就減少負(fù)擔(dān),多復(fù)習(xí)。
我為自己擬了一個(gè)學(xué)習(xí)方法;首先,對于未學(xué)完的課程,上課一定要認(rèn)真聽講,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),以便鞏固所學(xué)的知識。
其次,要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí),在完成作業(yè)的前提下,有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請教老師或同學(xué),決不放過任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是,當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候,一定要認(rèn)真聽講,緊跟老師的思路,這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí),有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>
我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo),前進(jìn),前進(jìn)。我要奮發(fā)要前進(jìn),向目標(biāo)沖刺,從那嘆息聲中找到那些迷失的方向,從那朦朧的哭泣中去尋找自己的模樣!我要堅(jiān)韌我要奮起要前進(jìn),要在那試卷上留下微笑,留下自己的完美。留下完美的句號!
在前一段時(shí)間,老師來我家家訪,和我媽足足談了一個(gè)多小時(shí),創(chuàng)下了家訪有史以來時(shí)間最長的最高境界。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)有三個(gè);1,做事慢,拖拖拉拉。2不會(huì)用心聽講3不主動(dòng)問老師。
在做事上,我要珍惜每一分,每一秒,在每一句每一字上都綴上自己的認(rèn)真。想想“離期末考試還有數(shù)天”時(shí),也不會(huì)后悔,不會(huì)迷戀那逝去的陽光與光明。我會(huì)一天,一天地迎接考試,就像觸摸那成功,嗅那喜悅的'芳香,同時(shí)激起自己的信心,繼續(xù)向前沖的勇氣,努力,奮發(fā),拼搏……
當(dāng)那課堂上的聲音漸漸消失了,消失了……當(dāng)校園的大門緊閉著,當(dāng)考試打破了喧囂,當(dāng)一切都消失了。中考,就真的開始了,我們?yōu)榱俗约海瑫鴮懼禽p折點(diǎn),似乎已為自己定制好了人生的下一步軌跡,因?yàn)槲覀兣,我們奮發(fā),我們就可以走向自己的目標(biāo),走向自己的“正軌”。
人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏?我們要為了自己,走向自己的目標(biāo),奔跑……奔跑……沖刺了,加速!
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