考試驚魂四年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的考試驚魂四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試驚魂四年級(jí)作文1
大家都有考試過(guò)吧，你們印象最深的一場(chǎng)考試是什么時(shí)候�。课矣∠笞钌畹氖侨昙�(jí)期末的那一場(chǎng)考試。
三年級(jí)期末的'時(shí)候，我急匆匆地沖進(jìn)教室，可已經(jīng)開(kāi)始考試了。我心想：糟了，已經(jīng)開(kāi)始考試了該怎么辦？我像火箭似的飛奔向座位，迅速地把書(shū)包甩向座位，坐下來(lái)掏出了筆盒，拿起一支筆開(kāi)始考試了。
正當(dāng)我百思不得其解一題時(shí)，一只蝙蝠闖進(jìn)了教室，四處亂飛，大家都在尖叫：“蝙蝠來(lái)了，蝙蝠來(lái)了！”我同桌迅速躲在桌子下，雙手抱頭，我見(jiàn)狀舉出書(shū)包放在頭頂，也躲在桌子底下。這時(shí)同學(xué)們有的躲在桌子底下，有的拿著筆防身，還有的自告奮勇拿著掃把與蝙蝠決戰(zhàn)。
我以為我已經(jīng)安全了，可蝙蝠卻像發(fā)了瘋似的四處亂竄，它竟然撞到了我的頭。我一時(shí)緊張把書(shū)包扔向了蝙蝠，蝙蝠被我的書(shū)包壓在地上，拼命掙扎著。我心想：蝙蝠終于被我捉住了。我激動(dòng)地說(shuō)：“蝙蝠被我捉住了，蝙蝠被我捉住了！”可蝙蝠卻一動(dòng)不動(dòng)死了。老師小心翼翼地翻開(kāi)書(shū)包，誰(shuí)知那只蝙蝠竟然是裝死，一下子飛上電風(fēng)扇。我把電風(fēng)扇打開(kāi)，那只蝙蝠驚慌失措，飛向我的同桌，追著我的同桌滿教室跑。我緊張的用手抓頭發(fā)，就在這時(shí)，老師拿起掃把一拍，蝙蝠被按在地上一動(dòng)不動(dòng)了。我說(shuō)：“同樣的招大家不會(huì)再中第二次了。”同學(xué)們紛紛來(lái)“復(fù)仇”了，有的拿掃帚打，有的拿椅子砸，還有的用腳踩，蝙蝠被打得慘不忍睹。我看了一眼，嚇了一跳，不由自主地說(shuō)：“好惡心啊，這是什么東西？”老師用掃帚把蝙蝠掃進(jìn)了垃圾桶，我心想：教室終于清靜了，可以開(kāi)始考試了。
這次的經(jīng)歷讓我永世難忘。
考試驚魂四年級(jí)作文2
�。〗裉炖蠋熣f(shuō)中午要考口語(yǔ)，同學(xué)們都大吃一驚，趙一凡和我更是嚇得大吃一驚，趙一凡和我更是嚇得魂不附體，魂飛魄散。趙一凡說(shuō)：“完了，我口語(yǔ)還有29句不會(huì)呢！”我說(shuō)“OH，Mygod！”一共就30句，你只會(huì)1句呀！你這次肯定必死無(wú)疑！趙一凡又說(shuō)：“你肯定也有不會(huì)的。”我說(shuō)：“有，但是比你少幾萬(wàn)倍，只是YOUhavemywlord不而已�！本驮谶@時(shí)老師突然在說(shuō)：“回到自己的位置上，現(xiàn)在考試�！蔽覀円宦�(tīng)要考試，就趕緊回到位置上。
剛開(kāi)始寫得時(shí)候都會(huì)寫，但是到最后有一題不會(huì)，但是經(jīng)過(guò)我認(rèn)真思考還是寫好了。
考過(guò)試以后，我覺(jué)得好可怕，真不知道能考多少分，好期待哦！
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