考試進行曲六年級作文
音樂響起,music……
我們的考試如期進行,兩節(jié)數學,兩節(jié)語文,再加一節(jié)英語。和平常一樣,考了三門,考完試,帶著不愉悅的心情,或者是很開心的心情走出教室。仔細聽,心里那龐大的卻又幽幽的樂隊,又開始拿著他們的樂器開始演奏了。
每次考試對于我來說都像是交響樂團的進行曲一樣,讓我一會進入高潮,一會又進入低谷。我一直堅信一句真理:等待,是漫長的……
考完試之后的這幾天里,我的心總是忐忑不安,不安的是考試的最后結果——分數。雖說我這個人吧,對分數也不是很在意的,但是呢,對于現在這個狀況,不去在意分數是不行的,畢竟“分數”決定一切嘛。沒有了分數,想干什么也不可以——大學考不上、高中沒有好學校、初中不會有好的老師照顧你……哎!說到頭來,還是分數重要啊。
在接下來的漫長等待中,只能用一個詞來形容:心急如焚。等待結果的那種感覺真的讓人不能忍受,就像是指揮家手里的指揮棒一樣,一會揚起一會沉下,讓人糾心。心里總是得不到自己想要的東西,很煩惱,很郁悶,有些手足無措。而這些,都是我想得到最后的考試結果的具體表現,為此焦慮,為此煩躁。唉,一段考試的交響曲早已奏鳴,已經慢慢的拉開了序幕,似乎已經到了引入的那個部分,在這等待的時間城,讓我有一點點激動,有一點點興奮。
其實考完英語的那一瞬間,就能預測到這次考試算是個無底深淵了。英語考的超級不好,不知道為什么,將好多題都做錯了,聽力突然變得像個聾人一般,寫一個字錯一個字……哎!說到底,還是知識不扎實啊,要是扎實的話,也不至于像現在這樣反思了。唉,平時不用心,臨陣磨槍也不光啊,看來學習方法還有待加強(至于分數不方便透露哦,太丟人了)……語文和數學都只能勉強地說還行,雖說都達到了一個限度,但是與別人相比之下,還是只有一個字啊——“差”,這種成績也不是我的目標!
我總希望等待中會出現奇跡,希望就像是伴隨著昏暗的漫長的隧道一過,便是光明與無限,但我知道,不及時反思的`話,也有可能下一次里程還是一個無盡的隧道?磥,我的火車出隧道時,便是成了下一個隧道了。公布成績的時候,便是交響曲的高潮,讓我激動不已。然而高潮也只是一段,聽著老師宣布成績,忽然讓我跌入了山谷,我知道高潮結束了,這次考試不會也不可能再有我期待的結尾了。
當我再次埋頭于忙碌學習之中時,當再次奮筆疾書為下一次考試而奮斗時,我知道,考試的節(jié)奏變得緩慢,柔柔的聲音吹拂著樂章,將要把即將結束的交響曲演奏完了,即將迎來又一輪新的考試交響曲。
現在,交響曲結束了,考試也結束了。我,該為下一次的考試而繼續(xù)努力了,而我心里的那個大樂團正在譜寫下一曲交響曲,讓我身邊的人拭目以待吧,下一次的交響曲對于我來說一定是一首動聽悅耳的音樂!
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