考試的藍(lán)天初中作文
無(wú)數(shù)的題目,無(wú)數(shù)的嘆息,交織而成了讓我們望而生畏,卻又無(wú)奈于其中的,初三。升學(xué)的壓力,成績(jī)單的沉重,狠狠地壓在了畢業(yè)班學(xué)生的身上。我,就是那萬(wàn)千考試機(jī)器中的一個(gè)。但,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)機(jī)器也有藍(lán)天。
我了解父母的不易,了解考分的重要,更加了解只有努力念書(shū)才能夠不被其他人甩掉。因此,我很努力很用功的聽(tīng)講,作業(yè),練習(xí),似乎忙的連天空的`顏色都忘記了。
又一個(gè)虛偽的以快樂(lè)為主題的作文,讓我們要傾盡我們?nèi)考で橛谖淖种腥?xiě)一個(gè)目前來(lái)講遙不可及的詞,這是多么可笑而可悲!在國(guó)家已經(jīng)頒發(fā)了減輕學(xué)生的壓力的有關(guān)文件后,我們似乎仍停留在黨的陽(yáng)光照射不到的陰霾中,還要去歌頌陽(yáng)光的快樂(lè),呵!
短暫的時(shí)間留給了大米飯,小跑步向?qū)W校,就連走的資格都被取消了呢。在大腦隨身體上下顛簸中,我得充分利用時(shí)間來(lái)迎合作文題?墒牵F(xiàn)實(shí)生活的快樂(lè)資源缺乏,讓我毫無(wú)頭緒。仰面閉眼再睜開(kāi),突然,一種顏色沿直線以3×100000000的速度進(jìn)入了我眼中,在反應(yīng)1s后,我意識(shí)到了這就是藍(lán)。雖然已經(jīng)是傍晚時(shí)分,但天空仍是那樣的藍(lán),月牙帶領(lǐng)著幾個(gè)忍不住寂寞的星星興沖沖地趕來(lái),提前向我們打起了招呼。而夕陽(yáng)則以她柔和的光輝,表示著她對(duì)學(xué)子的愛(ài)愛(ài)憐——他們真辛苦,比我上班的時(shí)間還長(zhǎng)呢——她這樣想。我就沉浸在自已無(wú)限的幻想之中,待做久了二次函數(shù)的頭腦反應(yīng)過(guò)來(lái)以后,時(shí)針已經(jīng)殘酷地畫(huà)出了班主任頭上的火苗。
快樂(lè)?寫(xiě)什么好呢?這時(shí),燦爛的天空打敗了其他所有候選選手,成了我筆下快樂(lè)的源泉。筆尖快速的在紙上滑動(dòng),把心中長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)快樂(lè)的渴望,寄托于純潔的藍(lán)天之上。我突然發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就如藍(lán)天一般,它并不難求,而是一直離我們很近,可是貌似忙碌,心中卻無(wú)限空虛的我們總是忘記了抬頭,忘記了去凝望我們頭頂上的藍(lán)天,忘記了去發(fā)現(xiàn)我們身邊的歡樂(lè),而是把心靈的窗戶鎖在了凹透鏡的后面,把青春的心靈關(guān)閉在麻木的題目后面。我似乎就像陶淵明在苦苦找尋清靜之地時(shí),突然豁然開(kāi)朗,走進(jìn)了世外桃源。我就盡情的抒寫(xiě)著,竟發(fā)現(xiàn)原來(lái)我總要拆句子,湊字?jǐn)?shù)來(lái)完成的作文字?jǐn)?shù)要求,現(xiàn)在一點(diǎn)也不在話下。終于寫(xiě)完了,我深吸一口氣,感到了自初三以來(lái)從未有過(guò)的暢快,我頭一次發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作文竟有如此大的魔力,它時(shí)我的心情來(lái)了個(gè)180°大轉(zhuǎn)變。面對(duì)同學(xué)對(duì)我作文寫(xiě)得如此之快的羨慕,我又有了一絲絲悲哀。
抬起頭吧,朋友們,你們會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)我們這樣的考試機(jī)器,也會(huì)有藍(lán)天!
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